遼寧省丹東市五校2025屆高三生物上學(xué)期12月聯(lián)考試題_第1頁(yè)
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PAGE遼寧省丹東市五校2025屆高三生物上學(xué)期12月聯(lián)考試題一、選擇題本題共15小題每小題2分共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?,不正確的是()A.水分子被腎小管上皮細(xì)胞汲取與細(xì)胞膜上磷脂和蛋白質(zhì)分子有關(guān)B.葡萄糖被哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞汲取的速率受載體蛋白數(shù)量的限制C.蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核及分泌到細(xì)胞外均消耗細(xì)胞代謝的能量D.鈉離子被植物根細(xì)胞汲取與被人神經(jīng)細(xì)胞汲取均是逆濃度梯度運(yùn)輸2.人在閱讀時(shí)間較長(zhǎng)困倦時(shí)可用咖啡因提神,咖啡因能提神的緣由是因?yàn)槠溆兄c腺苷相似的結(jié)構(gòu)人在困倦會(huì)產(chǎn)生腺苷肯定量的腺苷與神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合會(huì)讓人感覺(jué)乏累并昏昏欲睡。下列敘述正確的是()A.一分子腺苷與兩分子磷酸分子結(jié)合形成的化合物可為多項(xiàng)生命活動(dòng)供應(yīng)能量B.困倦打哈欠時(shí),二氧化碳可導(dǎo)致下丘腦中的相關(guān)神經(jīng)中樞興奮導(dǎo)致呼吸加深C.困倦提神時(shí),咖啡因能與突觸后膜上的受體相結(jié)合,導(dǎo)致腺苷不能傳遞信息D.困倦時(shí)腺苷是一種抑制型神經(jīng)遞質(zhì),不能引起下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生膜電位變更3.二倍體高等雄性動(dòng)物某細(xì)胞處于減數(shù)分裂某時(shí)期的部分染色體組成示意圖如下,圖中①②表示染色體。a、b、、d表示染色單體。下列敘述正確的是()A.一個(gè)DNA分子復(fù)制后形成的兩個(gè)DNA分子,可存在于a與b或c與d中B.在減數(shù)其次次分裂后期,兩條X染色體會(huì)同時(shí)存在于一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中C.在減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體①和②排列在細(xì)胞中心的細(xì)胞板中D.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)含a、c的精子,同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)精子含b、d4.放射免疫法是檢測(cè)人體血液中胰島素含量的常規(guī)方法。將定量的抗胰島素抗體、用定量(過(guò)量)放射性同位素標(biāo)記胰島素與肯定量血液混合,血液中的胰島素與放射性胰島素競(jìng)爭(zhēng)抗胰島素抗體,待充分結(jié)合后檢測(cè)抗原抗體復(fù)合物的放射性強(qiáng)度。相關(guān)敘述正確的是()A.本試驗(yàn)中可以用放射性同位素32P來(lái)標(biāo)記胰島素B.放射性同位素標(biāo)記會(huì)降低胰島素與相應(yīng)抗體的結(jié)合實(shí)力C.測(cè)得的抗原抗體復(fù)合物放射性越強(qiáng),血液中胰島素含量越低D.該抗體還可以用于檢測(cè)人體血液中胰高血糖素和血糖的含量5.腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的結(jié)構(gòu),當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí),其攜帶的“癌癥蛋白能促進(jìn)新生血管異樣產(chǎn)生并使其向著腫瘤方向生長(zhǎng)下列與此相關(guān)的敘述不合理的是()A.與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞內(nèi)多個(gè)基因發(fā)生了突變B.與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增多C.異樣新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)縮短D.異樣新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后其細(xì)胞中的端粒酶活性增加6某雌雄同株植物中基因型AAaa分別限制大花瓣小花瓣無(wú)花瓣基因型BB和Bb限制紅色花瓣基因型bb限制白色花瓣這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳基因型不同的兩個(gè)純種作親本雜交得FF1全部為紅色小花瓣植株F1自交得F2下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.無(wú)花瓣的植株之間自由傳粉所得子代全部都是無(wú)花瓣植株B.F2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占11/6或9/16C.若F1的基因型為AaB,則F2的表現(xiàn)型有5種D.若F1的基因型為AaB,則F2的無(wú)花瓣植株中純合子占1/27下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)問(wèn)的敘述,正確的有幾項(xiàng)( )①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性③柳樹(shù)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇⑤人體細(xì)胞內(nèi)C2的生成-定在細(xì)胞器中進(jìn)行⑥葡萄糖從小腸被汲取進(jìn)入到人的紅細(xì)胞的過(guò)程,都須要有氧呼吸供能⑦汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體A二項(xiàng) .三項(xiàng) C.四項(xiàng) .五項(xiàng)8下列關(guān)于基因和基因表達(dá)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂時(shí),基因的結(jié)構(gòu)都可能發(fā)生變更B.反密碼子是tRNA上可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)的3個(gè)堿基C.一個(gè)mRNA分子上結(jié)合的多個(gè)核糖體,每個(gè)都能同時(shí)合成多條肽鏈D.基因的堿基序列不發(fā)生變更,基因的表達(dá)和生物的性狀也可發(fā)生變更9下面關(guān)于生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中,正確的是( )A生長(zhǎng)素的兩重性體現(xiàn)在不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官可有相同的作用效果B為得到四倍體無(wú)子番茄,可用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄未受精的雌蕊柱頭C高濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)乙烯的合成,說(shuō)明生長(zhǎng)素與乙烯具有協(xié)同作用D單側(cè)光會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,但不影響其極性運(yùn)輸10下列有關(guān)三倍體無(wú)籽西瓜的敘述中,不正確的有:( )①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個(gè)體之間能進(jìn)行雜交產(chǎn)生三倍體,說(shuō)明它們之間無(wú)生殖隔離②用秋水仙素對(duì)二倍體西瓜幼苗進(jìn)行處理可得到四倍體植株③由于三倍體不育,所以三倍體無(wú)籽西瓜性狀的變異屬于不行遺傳的變異④在鏡檢某基因型為AaBb的父本細(xì)胞時(shí),發(fā)覺(jué)其為Aa,此變異肯定為基因突變⑤三倍體西瓜植株細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)目的⑥由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞基因組成為BBb,該植株為四倍體生物A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)11下圖為某二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )A非等位基因之間發(fā)生自由組合的時(shí)期是在圖①B經(jīng)圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞C圖⑤子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組、8個(gè)染色單體D圖中減數(shù)分裂的依次依次是①③④②12圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變更的關(guān)系圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,據(jù)圖分析下列不正確的是( )A.圖1中AB段的形成是由于DNA復(fù)制,圖2中丙細(xì)胞將可以發(fā)生CD段的變更B.圖2中的乙圖所示初級(jí)卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分別C.圖2中甲含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1D.圖1中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目相等13關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述,正確的是( )A.解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于③部位B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+)(G+C的比例上C若該DNA分子中A為p個(gè)占全部堿基的n/(m>n則G的個(gè)數(shù)(pm/n-pD把該DNA分子放在含15N的培育液中復(fù)制兩代子代中含15N的DNA分子占3/41.下圖為下丘腦維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.激素Ⅱ比激素Ⅲ的靶細(xì)胞種類多B.靶細(xì)胞為肌細(xì)胞時(shí),激素Ⅰ為胰島素C.地方性甲狀腺腫患者體內(nèi)激素Ⅱ含量偏多D.飲水不足或食物過(guò)咸均可導(dǎo)致激素Ⅲ的分泌增加1下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程數(shù)字表示過(guò)程字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.由造血干細(xì)胞形成的a、、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B.①②③過(guò)程都須要細(xì)胞膜上糖被的參加C.c細(xì)胞和e細(xì)胞一樣,都能增殖分化形成d細(xì)胞,d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體二、不定項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分,選不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。16脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能包括( )A構(gòu)成生物膜系統(tǒng) B攜帶遺傳信息C調(diào)整細(xì)胞生理代謝 D儲(chǔ)存能量17.如圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定Ⅱ-3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ-,相關(guān)分析正確的是( )A.該病為X染色體隱性遺傳病 B.Ⅰ-、Ⅱ-2均為雜合子C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一孩子為患病男孩的概率是1/4D.Ⅲ-1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1218下列關(guān)于細(xì)胞分化、蒼老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )A細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異B細(xì)胞的蒼老總是與個(gè)體的蒼老同步發(fā)生C細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育,機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持有著重要作用D癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果19.甲乙丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合速率的影響除各圖中所示的因素外,其他因素均限制在最相宜的范圍。請(qǐng)據(jù)下圖分析,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )A.甲圖P點(diǎn)之前制約光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度B.丙圖中P點(diǎn)光合速率比較低的主要緣由是細(xì)胞中C3含量很低C.乙圖的Q點(diǎn)(在高C2濃度下)要提高光合速率可適當(dāng)提高光照強(qiáng)度D.乙圖PQ點(diǎn)之間制約光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度和CO2濃度2.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變更。不考慮變異的狀況下,下列敘述不正確的是( )A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段某個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條Y染色體B.若兩圖均表示減數(shù)分裂,則基因重組發(fā)生在兩圖的BC段C.若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂D.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組非選擇題2(1分RuBsCo普遍分布于玉米大豆等植物的葉綠體中它是光呼(細(xì)胞在有光、高O2、低CO2狀況下發(fā)生的生化反應(yīng))中不行缺少的加氧酶,也是卡爾文循環(huán)中固定CO2最關(guān)鍵的羧化酶RuBsCo能以五碳化合(RuP為底物在CO/O2值高時(shí)使其結(jié)合CO2發(fā)生羧化,在CO2O2值低時(shí),使其結(jié)合O2發(fā)生氧化,詳細(xì)過(guò)程如圖所示。(1)玉米、大豆等植物的葉片中消耗O2的場(chǎng)全部 。從能量代謝的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)分是 。(2)科研人員利用大豆來(lái)探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉的增產(chǎn)效果。①為探究亞硫酸氫鈉使大豆增產(chǎn)的相宜濃度,因變量是 。②光呼吸的主要過(guò)程為乙醇酸的氧化,亞硫酸氫鈉可通過(guò)變更乙醇酸氧化酶的 來(lái)抑制該酶的活性從而抑制光呼吸的進(jìn)行另外,亞硫酸氫鈉還能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕獲,從而促進(jìn) 的進(jìn)行。③噴施相宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆單位時(shí)間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前 (“增多“削減“不變緣由是 。22.(9分排尿是高等動(dòng)物正常的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1大白鼠高位截(脊髓高位損傷后無(wú)法自主排尿緣由是 ?;继悄虿〉拇蟀资螅蛄繒?huì)

填“增加”或“削減”或“不變”)。(2)大白鼠脊髓損傷后無(wú)法自主限制排尿,探討人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧如圖所示,其中S1和S2表示神經(jīng)纖維連接處該項(xiàng)探討有望實(shí)現(xiàn)截癱患者自主性排尿。據(jù)圖分析,在重建的人工膀胱反射弧中膀胱屬于。依據(jù)圖中的反射弧,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過(guò)程:。(3進(jìn)行試驗(yàn)處理后,某只大白鼠不能正常排尿可能緣由是S1或S2連接處異樣。實(shí)驗(yàn)小組在反射弧的b.c處連接靈敏電流計(jì)然后刺激a點(diǎn),發(fā)覺(jué)b處的電流表偏轉(zhuǎn),c處的電流表不偏轉(zhuǎn)。則推想可能的緣由是 。2.(10分)圖1表示細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變更關(guān)系圖2圖3分別表示高等動(dòng)物甲、高等植物乙細(xì)胞有絲分裂的部分圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1細(xì)胞增殖包括 和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。(2圖1中AD段完成 EF段形成的緣由是 圖2圖3分別處于圖1中的 、 段(填字母。(3圖2細(xì)胞的下一時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)染色單體數(shù)核DNA數(shù)等于 。與圖2相比,此時(shí)期乙植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)分為 。(4圖3結(jié)構(gòu)H為 其作用是 。24(9分)細(xì)胞外葡萄糖濃度能調(diào)整胰島細(xì)胞有關(guān)激素的合成與分泌,從而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定?;卮鹨韵聠?wèn)題。(1)空腹時(shí)血糖的重要來(lái)源是 ,該過(guò)程主要受胰島分泌的的調(diào)整。從內(nèi)環(huán)境細(xì)胞代謝的關(guān)系分析,血糖含量保持相對(duì)穩(wěn)定的意義是.(2)當(dāng)血糖含量下降時(shí), 、 等分泌活動(dòng)增加,它們產(chǎn)生的激素調(diào)整血糖濃度。(3)試驗(yàn)證明細(xì)胞外葡萄糖濃度上升能促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌請(qǐng)完善以下試驗(yàn)表格。25(15分依據(jù)遺傳學(xué)探討知道家兔的毛色是受Aa和Bb兩對(duì)等位基因限制的其中,基因A確定黑色素的形成;基因B確定黑色素在毛皮內(nèi)的分散(黑色素的分散確定了灰色性狀的出現(xiàn));沒(méi)有黑色素的存在,就談不上黑色素的分散。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種工作者選用純合的家兔進(jìn)行了如圖所示的雜交試驗(yàn):P 灰色×白色↓F1 灰色↓同代基因型相同的異性個(gè)體相交F2 灰色 黑色 白色9 ∶ 3 ∶ 4請(qǐng)分析上述雜交試驗(yàn)圖解,回答下列問(wèn)題:(1親本基因型為 限制家兔毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上 填“是”或“否”)遵循孟德?tīng)栠z傳定律,緣由是 。(2)2中灰色家兔的基因型最多有 種,其中純合子與雜合子之比為 ;黑色家兔的基因型為 。(3)2白色家兔的基因型為 ,其中與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占 。答案單選題(每道題2分)1-5DCBDB6-10CBCDB11-15BDCCC二、不定項(xiàng)選擇題(每道題3分)16.ACD17.AB18.B19.BC20.ACD21.(11分)(1)葉綠體(基質(zhì))、線粒體(內(nèi)膜)(2分)光呼吸消耗ATP(能量),有氧呼吸產(chǎn)生ATP(能量)(2分)①大豆的產(chǎn)量(增加值)(1分)②空間結(jié)構(gòu)(1分)光反應(yīng)(光合作用)(1分)③增多(1分)光能利用增加,水的光解加快;亞硫酸氫鈉通過(guò)抑制乙醇酸氧化酶的活性,進(jìn)而抑制了光呼吸進(jìn)行(3分)22.(9分)(1)限制排尿的低級(jí)中樞位于脊髓,脊髓高位損傷后,大腦皮層失去對(duì)脊髓中排尿中樞的調(diào)控(2分)增加(1分)(2)感受器和效應(yīng)器(2分)1→2→3→4→5→6→1(2分)S1連接處正常,S2連接處異樣(2分)(11分)(1)物質(zhì)打算(1分)(2)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞體積略有增長(zhǎng)(1分);著絲點(diǎn)斷裂(1分)DE(1分);FG(1分)(3)1:0:1(1分);由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體(2分)細(xì)胞版(1分);由細(xì)胞中心向四

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