2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題含解析_第1頁
2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題含解析_第2頁
2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題含解析_第3頁
2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題含解析_第4頁
2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆福建省三明市第二中學(xué)高三下第一次測試物理試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖是飛機在上海市由北往南飛行表演過程畫面,當(dāng)飛機從水平位置飛到豎直位置時,相對于飛行員來說,關(guān)于飛機的左右機翼電勢高低的說法正確的是()A.不管水平飛行還是豎直向上飛行,都是飛機的左側(cè)機翼電勢高B.不管水平飛行還是豎直向上飛行,都是飛稱的右機翼電勢高C.水平飛行時,飛機的右側(cè)機翼電勢高,豎直向上飛行時,飛機的左側(cè)機翼電勢高D.水平飛行時,飛機的左側(cè)機翼電勢高;豎直向上飛行時,飛機的右側(cè)機翼電勢高2、2019年10月1日,在國慶70周年盛大閱兵式上,大國重器東風(fēng)-17高超音速戰(zhàn)略導(dǎo)彈震撼曝光!有限的資料顯示,東風(fēng)17高超音速導(dǎo)彈最大速度在6~25馬赫之間,射程約為2000公里左右,其戰(zhàn)斗部為十分前沿的帶翼面承波體結(jié)構(gòu),通過彈體助推至大氣層邊緣,并以"打水漂"一樣的方式進行滑躍飛行,突防能力極強。值得一提的是,這種"助推—滑翔"彈道由我國著名科學(xué)家錢學(xué)森在上個世紀(jì)末40年代首次推出,因此該彈道亦稱"錢學(xué)森彈道"。已知東風(fēng)-17質(zhì)量為m,在一次試射機動變軌過程中,東風(fēng)-17正在大氣層邊緣向東水平高速飛行,速度大小為12馬赫(1馬赫就是一倍音速,設(shè)為v),突然蛇形機動變軌,轉(zhuǎn)成水平向東偏下37°角飛行,速度大小為15馬赫。此次機動變軌過程中()A.合力對東風(fēng)-17做功為81mv2B.合力對東風(fēng)-17做功為4.5mv2C.合力對東風(fēng)-17的沖量大小為9mv,方向豎直向下D.合力對東風(fēng)-17的沖量大小為3mv,方向向東偏下37°3、如圖所示,空間直角坐標(biāo)系處于一個勻強電場中,a、b、c三點分別在x、y、z軸上,且到坐標(biāo)原點的距離均為?,F(xiàn)將一帶電荷量的負(fù)點電荷從b點分別移動到a、O、c三點,電場力做功均為。則該勻強電場的電場強度大小為()A. B. C. D.4、如圖所示,一質(zhì)量為m0=4kg、傾角θ=45°的斜面體C放在光滑水平桌面上,斜面上疊放質(zhì)量均為m=1kg的物塊A和B,物塊B的下表面光滑,上表面粗糙且與物塊A下表面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力;物塊B在水平恒力F作用下與物塊A和斜面體C一起恰好保持相對靜止地向右運動,取g=10m/s2,下列判斷正確的是()A.物塊A受到摩擦力大小B.斜面體的加速度大小為a=10m/s2C.水平恒力大小F=15ND.若水平恒力F作用在A上,A、B、C三物體仍然可以相對靜止5、以下各物理量屬于矢量的是()A.質(zhì)量B.時間C.電流D.磁感應(yīng)強度6、如圖所示,空間有一正三棱錐P-ABC,D點是BC邊上的中點,點是底面ABC的中心,現(xiàn)在頂點P點固定一正的點電荷,則下列說法正確的是()A.ABC三點的電場強度相同B.底面ABC為等勢面C.將一正的試探電荷從B點沿直線BC經(jīng)過D點移到C點,靜電力對該試探電荷先做負(fù)功后做正功D.若B、C、D三點的電勢為,則有二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一勻強電場,一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球在力F的作用下,沿圖中虛線由M至N做豎直向上的勻速運動。已知力F和MN之間的夾角為45°,MN之間的距離為d,重力加速度為g。則下列說法正確的是()A.電場的方向可能水平向左B.電場強度E的最小值為C.當(dāng)qE=mg時,小球從M運動到N時電勢能變化量為零D.F所做的功一定為8、如圖所示,兩個等量異種點電荷、固定在同一條水平線上,電荷量分別為和。是水平放置的足夠長的光滑絕緣細桿,細桿上套著一個中間穿孔的小球,其質(zhì)量為,電荷量為(可視為試探電荷,不影響電場的分布)?,F(xiàn)將小球從點電荷的正下方點由靜止釋放,到達點電荷的正下方點時,速度為,為的中點。則()A.小球從至先做加速運動,后做減速運動B.小球運動至點時速度為C.小球最終可能返回至點D.小球在整個運動過程中的最終速度為9、如圖所示,在某一峽谷的兩側(cè)存在與水平面成相同角度的山坡,某人站在左側(cè)山坡上的P點向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鋈齻€質(zhì)量不等的石塊,分別落在A、B、C三處,不計空氣阻力,A、C兩處在同一水平面上,則下列說法正確的是()A.落到A、B、C三處的石塊落地速度方向相同B.落到A、B兩處的石塊落地速度方向相同C.落到B、C兩處的石塊落地速度大小可能相同D.落到C處的石塊在空中運動的時間最長10、如圖所示,質(zhì)量為的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上,一根勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在斜面頂端,另一端連接物體,彈簧處于原長,物體恰好靜止?,F(xiàn)將物體沿斜面向下移動后由靜止釋放、水平地面上的斜面始終保持靜止,物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),取,下列說法正確的是()A.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為B.物體釋放后在斜面上運動時,斜面對地面的壓力保持不變C.物體釋放瞬間斜面對地面的摩擦力大小為,方向水平向左D.物體釋放瞬間的加速度大小為,方向沿斜面向上三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組做“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗,涉及以下問題,請分析解答。(1)實驗的部分步驟如下:①將橡皮筋的一端固定在點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連一個彈簧測力計②如圖所示,沿相互垂直的兩個方向分別拉兩個彈簧測力計,使橡皮筋的繩套端被拉到某一點,由彈簧測力計的示數(shù)記錄兩個拉力、的大小,此時_________,______③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的繩套端拉至點,讀出拉力大小并確定其方向④在如圖所示的方格紙上以每格為標(biāo)度,作出拉力、⑤應(yīng)用平行四邊形定則作出、的合力的圖示,并按每格的標(biāo)度讀出合力的大?、奕粼谡`差允許的范圍內(nèi),與滿足__________,則驗證了力合成的平行四邊形定則(2)實驗中,下列器材中必須要用的是__________(3)下列實驗操作正確的是________。A.拉動橡皮筋時,彈簧測力計要與木板平面平行B.每次拉伸橡皮筋時,兩個彈簧測力計間的夾角越大越好C.描點確定拉力方向時,兩點間的距離應(yīng)盡可能大一些12.(12分)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(從第一滴落在地面上開始計時,20s時地面上正好共有51個小水滴)(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_____(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為__________m/s,加速度大小為__________m/s2.(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示為演示“過山車”原理的實驗裝置,該裝置由兩段傾斜直軌道與一圓軌道拼接組成,在圓軌道最低點處的兩側(cè)稍錯開一段距離,并分別與左右兩側(cè)的直軌道平滑相連。某研學(xué)小組將這套裝置固定在水平桌面上,然后在圓軌道最高點A的內(nèi)側(cè)安裝一個薄片式壓力傳感器(它不影響小球運動,在圖中未畫出)。將一個小球從左側(cè)直軌道上的某處由靜止釋放,并測得釋放處距離圓軌道最低點的豎直高度為h,記錄小球通過最高點時對軌道(壓力傳感器)的壓力大小為F。此后不斷改變小球在左側(cè)直軌道上釋放位置,重復(fù)實驗,經(jīng)多次測量,得到了多組h和F,把這些數(shù)據(jù)標(biāo)在F-h圖中,并用一條直線擬合,結(jié)果如圖所示。為了方便研究,研學(xué)小組把小球簡化為質(zhì)點,并忽略空氣及軌道對小球運動的阻力,取重力加速度g=10m/s2。請根據(jù)該研學(xué)小組的簡化模型和如圖所示的F-h圖分析:(1)當(dāng)釋放高度h=0.20m時,小球到達圓軌道最低點時的速度大小v;(2)圓軌道的半徑R和小球的質(zhì)量m;(3)若兩段傾斜直軌道都足夠長,為使小球在運動過程中始終不脫離圓軌道,釋放高度h應(yīng)滿足什么條件。14.(16分)如圖所示,ABCD是某種透明材料的截面,AB面為平面,CD面是半徑為R的圓弧面,O1O2為對稱軸;一束單色光從O1點斜射到AB面上折射后照射到圓弧面上E點,剛好發(fā)生全反射,∠O1O2E=30°,DO2⊥CO2,透明材料對單色光的折射率為233,光在真空中傳播速度為(i)單色光在AB面上入射角α的正弦值;(結(jié)果可以用根號表示)(ii)光在透明材料中傳播的時間(不考慮光在BC面的反射)。(結(jié)果可以用根號表示)15.(12分)如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點?,F(xiàn)將A無初速釋放,A與B碰撞后結(jié)合為一個整體,并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2m;A和B的質(zhì)量均為m=0.1kg,A和B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)=0.2。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)與B碰撞前瞬間A對軌道的壓力N的大?。唬?)碰撞過程中A對B的沖量I的大小;(3)A和B整體在桌面上滑動的距離l。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

地磁場在北半球有豎直向下和由南向北的水平分量,水平由北向南飛行時,飛機的兩翼切割豎直向下的磁感線,根據(jù)右手定則可知,左側(cè)機翼電勢高;豎直向上飛行時,兩翼切割水平方向的磁感線,根據(jù)右手定則可知,機翼右側(cè)電勢高,D正確,ABC錯誤。故選D。2、C【解析】

AB.根據(jù)動能定理得故AB錯誤。

CD.根據(jù)動量定理得方向豎直向下,故C正確,D錯誤。

故選C。3、B【解析】

由公式代入數(shù)據(jù)可得由題意可知a、O、c三點所構(gòu)成的面是等勢面,垂直于平面,點到平面的距離,故勻強電場的電場強度大小故B正確,ACD錯誤。故選B。4、A【解析】

ABC.對物塊A和B分析,受力重力、斜面體對其支持力和水平恒力,如圖所示根據(jù)牛頓第二定律則有其中對物塊A、B和斜面體C分析,根據(jù)牛頓第二定律則有聯(lián)立解得對物塊A分析,根據(jù)牛頓第二定律可得物塊A受到摩擦力大小故A正確,B、C錯誤;D.若水平恒力作用在A上,則有解得所以物塊A相對物塊B滑動,故D錯誤;故選A。5、D【解析】

矢量是既有大小,又有方向的物理量;AB.質(zhì)量、時間只有大小而沒有方向,都是標(biāo)量,選項AB錯誤;C.電流有大小和方向,但電流的合成不滿足平行四邊形定則,也是標(biāo)量,選項C錯誤;D.磁感應(yīng)強度有大小,也有方向,是矢量,故選項D正確。6、C【解析】

AB.A、B、C三點到P點的距離相等,根據(jù)點電荷的場強公式分析可知,A、B、C三點的電場強度大小相等,但方向不同;A、B、C的三個點到場源電荷的距離相等,在同一等勢面,但其它點到場源電荷的距離與A、B、C三點到場源電荷的距離不等,故底面ABC所在平面不是等勢面,故A、B錯誤;C.將一正的試探電荷從B點沿直線BC經(jīng)過D點移到C點,電勢先升高后降低,電勢能先增大后減小,則靜電力對該試探電荷先做負(fù)功后做正功,故C正確;D.由于B、C的兩個點到場源電荷的距離相等,在同一等勢面,即,則有,故D錯誤;二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】

A.小球受力情況:小球受到重力mg、拉力F與電場力qE,因為小球做勻速直線運動,合力為零,則F與qE的合力與mg大小相等、方向相反,作出F與qE的合力,如圖根據(jù)上圖可知,電場力在右側(cè),由于小球帶正電,電場方向與電場力方向相同,故指向右側(cè),故A錯誤;B.由圖可知,當(dāng)電場力qE與F垂直時,電場力最小,此時場強也最小。則得:qE=mgsinθ,所以電場強度的最小值為,故B正確;C.當(dāng)mg=Eq時,根據(jù)幾何關(guān)系,電場力水平向右,與MN垂直,小球從M運動到N電場力不做功,即小球從M運動到N時電勢能變化量為零,故C正確;D.由于電場力變化時,F(xiàn)大小也跟隨著改變,所以做功也不能具體確定值,故D錯誤;8、BD【解析】

A.根據(jù)等量異種點電荷的電場線分布,可知,兩點電荷連線的中垂面是等勢面,電勢為0,正點電荷附近電勢大于0,負(fù)點電荷附近電勢小于0,根據(jù)對稱關(guān)系可得其中,所以小球從C到D運動過程中,只有電場力做功,且由于電勢降低,所以電勢能減小,電場力做正功,小球在做加速運動,所以A錯誤;B.小球由C到D,由動能定理得則由C到O,由動能定理可得所以B正確;C.由分析可知無窮遠處電勢也是0,小球由O到D加速運動,再由D到無窮遠處,電勢升高,電勢能增加,電場力做負(fù)功,小球做減速運動,所有不可能返回O點,所以C錯誤;D.小球從O到無窮遠處,電場力做功為0,由能量守恒可知,動能變化量也是0,即無窮遠處的速度為所以D正確。故選BD。9、BC【解析】試題分析:平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)高度比較運動的時間,結(jié)合水平位移和時間比較初速度.知道速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍.解:A、因為速度方向與水平方向的夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍,A、B兩點的位移方向相同,與落在C點的位移方向不同,所以A、B兩點的速度方向相同,與C點的速度方向不同,故A錯誤,B正確.C、落在B點的石塊豎直分速度比C點豎直分速度大,但是B點的水平分速度比C點水平分速度小,根據(jù)平行四邊形定則可知,兩點的速度大小可能相同,故C正確.D、高度決定平拋運動的時間,可知落在B點的石塊運動時間最長.故D錯誤.故選BC.點評:解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,知道速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍.10、AC【解析】

A.彈簧原長時,物體恰好靜止,則:,解得:,故A正確;D.彈簧拉長后釋放瞬間,則有:,解得:,故D錯誤;BC.物體釋放后沿斜面運動時,斜面體對地面的壓力增加:,斜面體對地面的摩擦力大小為:,方向水平向左,故B錯誤、C正確。故選AC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、大小相等,方向相同CAC【解析】

(1)[1][2]②彈簧測力計的分度值為,估讀至,則示數(shù)分別為,[3]⑥若在誤差允許的范圍內(nèi),與合滿足大小相等,方向相同,則驗證了力合成的平行四邊形定則;(2)[4]實驗還需要用毫米刻度尺畫直線、并進行長度的測量,所以C正確,A、B錯誤;故選C;(3)[5]A.實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊形定則,為了減小實驗誤差,彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行,這樣各力的圖示能夠正確體現(xiàn)相應(yīng)力的大小,故A正確;B.為減小作圖過程中產(chǎn)生的誤差,兩個彈簧測力計拉力間的夾角不能太小,也不能太大,故B錯誤;C.描點確定拉力方向時,兩點之間的距離應(yīng)盡可能大一些,以減小實驗的誤差,故C正確;故選AC。12、從右向左0.30.1【解析】

(1)[1].由于用手輕推一下小車,則小車做減速運動,根據(jù)桌面上連續(xù)6個水滴的位置,可知,小車從右向左做減速運動。

(2)[2].已知滴水計時器每20s內(nèi)共滴下51個小水滴,那么各點時間間隔為根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,有[3].根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度,得那么加速度的大小為0.1m/s2。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論