普通心里學(xué)附有答案

普通心里學(xué)[復(fù)制]1879年，德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室開始，心理學(xué)才從哲學(xué)中脫離開來，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。（）[單選題]*√(正確答案)×心理學(xué)才從哲學(xué)中脫離開來，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×心理學(xué)是一門自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉科學(xué)。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×心理學(xué)是研究（）的科學(xué)[單選題]*A、心理過程B、心理狀態(tài)C、心理特征D、心理現(xiàn)象(正確答案)個(gè)人的心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力，即個(gè)體和社會(huì)客觀要求在人腦中的反映

是（）[單選題]*A、動(dòng)機(jī)B、興趣C、需要(正確答案)D、表情人的心理現(xiàn)象主要包括（）[單選題]*A、認(rèn)識(shí)過程和意志過程B、意志過程和情感過程C、認(rèn)識(shí)過程和情感過程D、心理過程和個(gè)性心理(正確答案)在認(rèn)知、情緒與意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征是（）[單選題]*A、心理過程B、心理特征(正確答案)C、認(rèn)知過程D、心理動(dòng)力答案解析：個(gè)性心理特征是指一個(gè)人在認(rèn)知、情緒與意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征,主要包括能力和人格。人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）[單選題]*A、性格(正確答案)B、氣質(zhì)C、能力D、興趣個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素是（）[單選題]*A、氣質(zhì)B、個(gè)性傾向性(正確答案)C、能力D、興趣人的心理過程就其性質(zhì)與功能來說可以分為（）*A、感覺過程B、認(rèn)知過程(正確答案)C、情緒情感過程(正確答案)D、需要過程E、意志過程(正確答案)心理學(xué)的基本任務(wù)（）*A、解釋人的心理現(xiàn)象(正確答案)B、描述人的心理現(xiàn)象(正確答案)C、預(yù)測(cè)和控制人的心理活動(dòng)(正確答案)D、理解人的心理活動(dòng)(正確答案)E、說明人的心理活動(dòng)(正確答案)影響人的心理活動(dòng)的因素主要有生理因素和心理因素。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：影響人的心理活動(dòng)的因素很多，概括起來有三類：1..環(huán)境因素2.生理因素3.心理因素。結(jié)構(gòu)主義的心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）[單選題]*A、詹姆斯B、弗洛伊德C、馬斯洛D、馮特(正確答案)答案解析：結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特，后經(jīng)他的學(xué)生鐵欽納在美國(guó)宣揚(yáng)推廣。1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是（）[單選題]*A、艾賓浩斯B、韋伯C、馬斯洛D、馮特(正確答案)行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是華生，而結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特。心理學(xué)是從哲學(xué)的懷抱中脫離出來而成為一門獨(dú)立的科學(xué)。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×機(jī)能心理學(xué)是心理學(xué)中的第一個(gè)學(xué)派，其創(chuàng)始人是馮特。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)是心理學(xué)的第一個(gè)學(xué)派，其創(chuàng)始人是馮特。而機(jī)能主義心理學(xué)是由美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯與杜威兩人創(chuàng)立。格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）[單選題]*A、弗洛伊德B、馮特C、詹姆斯D、魏特海墨(正確答案)答案解析：解析：格式塔心理學(xué)，由德國(guó)心理學(xué)家韋特墨（M.M.Wertheimer）于1912年在法蘭克福大學(xué)創(chuàng)立。格式塔在德文中意味著整體，所以格式塔心理學(xué)又稱為完形心理學(xué)。人本主義心理學(xué)的代表人物是馬斯洛和（）[單選題]*A、魏特海默B、鐵欽納C、詹姆斯D、羅杰斯(正確答案)普通（基礎(chǔ)）心理學(xué)是研究（）的科學(xué)[單選題]*A、生理機(jī)制B、心理規(guī)律(正確答案)C、種系發(fā)展D、心理發(fā)生對(duì)來訪者表現(xiàn)出來的心理障礙給以矯正的學(xué)科是（）[單選題]*A、工業(yè)B、心理測(cè)量學(xué)C、臨床心理學(xué)(正確答案)D、心理咨詢學(xué)以科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序與方法研究人的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的學(xué)科是（）[單選題]*A、普通心理學(xué)B、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(正確答案)C、認(rèn)知心理學(xué)D、人格心理學(xué)答案解析：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法研究人的心理現(xiàn)象，為心理現(xiàn)象的因果關(guān)系提供實(shí)證性資料的心理學(xué)分支學(xué)科。認(rèn)知心理學(xué)把人的外顯行為作為其主要的研究對(duì)象。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：認(rèn)知心理學(xué)把內(nèi)部心理過程作為其主要研究對(duì)象。生理心理學(xué)是研究個(gè)體異常表現(xiàn)及發(fā)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的科學(xué)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：變態(tài)心理學(xué)是研究個(gè)體異常表現(xiàn)及發(fā)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的科學(xué)。生理心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的生理過程的心理學(xué)分支學(xué)科。它試圖以腦內(nèi)的生理事件來解釋心理現(xiàn)象，又稱為生物心理學(xué)、心理生物學(xué)或行為神經(jīng)科學(xué)。教育心理學(xué)是研究心理的種系發(fā)展和個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展過程及其規(guī)律性的心理學(xué)分支學(xué)科。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)運(yùn)用心理學(xué)原理診斷和治療心理異常的心理學(xué)分支學(xué)科是教育心理學(xué)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：運(yùn)用心理學(xué)原理診斷和治療心理異常的心理學(xué)分支學(xué)科是臨床心理學(xué)。應(yīng)用心理學(xué)是以理論研究和應(yīng)用為目的的心理學(xué)分支學(xué)科。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：應(yīng)用心理學(xué)的研究目的是解決現(xiàn)實(shí)問題。在自然情境下對(duì)人的心理與行為進(jìn)行系統(tǒng)觀察，經(jīng)過分析獲得其心理活動(dòng)規(guī)律的方法是（）[單選題]*A、實(shí)驗(yàn)法B、測(cè)驗(yàn)法C、觀察法(正確答案)D、調(diào)查法答案解析：四知識(shí)點(diǎn)四心理的神經(jīng)生理機(jī)制有機(jī)體在種系發(fā)展過程中形成并遺傳下來的反射是（）[單選題]*A、條件反射B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、無條件反射(正確答案)“談梅生津”的信號(hào)性活動(dòng)是（）[單選題]*A、第一信號(hào)B、第二信號(hào)(正確答案)C、高級(jí)神經(jīng)D、無條件性反射答案解析：信號(hào)分兩大類：一類是現(xiàn)實(shí)的、具體的信號(hào)，如食物的顏色、香味、聲、光電等，稱為第一信號(hào)。另一類是現(xiàn)實(shí)的抽象信號(hào)，稱為第二信號(hào)，即語言、文字，如“水果”一詞概括了水果的所有屬性，是現(xiàn)實(shí)的抽象和概括，是信號(hào)的信號(hào)。神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與功能單位是（）[單選題]*A、神經(jīng)細(xì)胞(正確答案)B、突觸C、大腦皮層D、反射神經(jīng)元之間的聯(lián)系是（）[單選題]*A、軸突B、樹突C、突觸(正確答案)D、神經(jīng)沖動(dòng)聽覺中樞在（）[單選題]*A、枕葉B、顳葉(正確答案)C、額葉D、頂葉聽覺的中樞在枕葉。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：視覺中樞在枕葉,,聽覺中樞在顳葉。實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）[單選題]*A、反射B、反射弧(正確答案)C、感受器D、傳遞神經(jīng)答案解析：反射弧是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能單位,,是機(jī)體從接受刺激到發(fā)生反應(yīng),,興奮活動(dòng)在神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)行的整個(gè)途徑。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)基本部分組成。小腦的作用主要是協(xié)助大腦維持身體平衡與協(xié)調(diào)動(dòng)作。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×言語運(yùn)動(dòng)中樞在左半球額下回近外側(cè)裂部位。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×一般說，語言中樞主要位于大腦的右半球。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×答案解析：語言中樞主要位于大腦的左半球。人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（）[單選題]*A、知覺B、記憶C、想象D、感覺(正確答案)聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸到蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng)是（）[單選題]*A、感覺(正確答案)B、知覺C、感受性D、感覺閾限答案解析：感覺是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。人的感受器對(duì)適宜性刺激的感覺能力是（）[單選題]*A、感覺閾限B、差別閾限C、感受性(正確答案)D、絕對(duì)感覺閾限感受性包括（）*A、絕對(duì)感受性(正確答案)B、差別感受性(正確答案)C、絕對(duì)感受閾限D(zhuǎn)、差別感受閾限剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度是（）[單選題]*A、絕對(duì)感覺閾限(正確答案)B、差別感覺閾限C、最小可覺差D、絕對(duì)感受性答案解析：感覺閾限用來度量感受性的大小。一種刺激要引起感覺，不僅要具備一定的量，而且必須持續(xù)一定的時(shí)間，才能引起感覺。感覺閾限有絕對(duì)感覺閾限和差別覺閾限之分。絕對(duì)閾限是指剛好引起某種感覺的刺激量。刺激強(qiáng)度太小不能引起某種感覺，刺激強(qiáng)度太大也會(huì)導(dǎo)致某種感覺的消失。感覺閾限與感受性之間的關(guān)系是感覺閾限越高，感受性越高。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：感覺閾限與感受性之間的關(guān)系是成反比的，感覺閾限越高，感受性越低；感覺閾限越低，感受性越高。絕對(duì)感覺閾限與絕對(duì)感受性之間的關(guān)系呈正比關(guān)系。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：絕對(duì)感覺閾限與絕對(duì)感受性之間的關(guān)系是成反比的，絕對(duì)感覺閾限越高，絕對(duì)感受性越低；絕對(duì)感覺閾限越低，絕對(duì)感受性越高。差別感覺閾限與差別感受性之間的關(guān)系呈正比關(guān)系。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：差別感覺閾限與差別感受性之間的關(guān)系是成反比的，差別感覺閾限越高，差別感受性越低；差別感覺閾限越低，差別感受性越高。有機(jī)體內(nèi)部的刺激引起、反映有機(jī)體自身狀態(tài)的感覺是（）[單選題]*A、內(nèi)部感覺(正確答案)B、膚覺C、味覺D、嗅覺刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）[單選題]*A、感覺適應(yīng)(正確答案)B、感覺對(duì)比C、感覺補(bǔ)償D、感覺聯(lián)想明適應(yīng)和（）是視覺的兩種適應(yīng)現(xiàn)象[單選題]*A、暗適應(yīng)(正確答案)B、光適應(yīng)C、色適應(yīng)D、閃光適應(yīng)不同刺激物同時(shí)作用于同一感受器時(shí)產(chǎn)生的對(duì)比現(xiàn)象是（）[單選題]*A、對(duì)比現(xiàn)象B、同時(shí)對(duì)比(正確答案)C、繼時(shí)對(duì)比D、聯(lián)覺聽覺的適宜刺激是200—20000赫茲的空氣振動(dòng)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：聽覺的適宜刺激是16～020000赫茲的空氣振動(dòng)。機(jī)體覺是反映機(jī)體狀態(tài)和內(nèi)臟變化的感覺。（）[單選題]*√(正確答案)×人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）[單選題]*A.感覺(正確答案)B.反應(yīng)C.知覺D.閾限知覺是人腦對(duì)直接作用與感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：解析：感覺是人腦對(duì)直接作用與感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映?？匆娒倒寤ú⒛軌蛘J(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（）[單選題]*A.色覺B.知覺(正確答案)C.感覺D.統(tǒng)覺答案解析：知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,,它是對(duì)感覺信息整合后的反映。前文中有道題提到：聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸到蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng)是感覺。那么，整合這些信息，知道這個(gè)是“蘋果”就是知覺。對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（）[單選題]*A.時(shí)間知覺(正確答案)B.運(yùn)動(dòng)知覺C.空間知覺D.似動(dòng)知覺個(gè)體對(duì)物體的形狀.大小.距離.立體.方位等的知覺是（）[單選題]*A.形狀知覺B.深度知覺C.方位知覺D.空間知覺(正確答案)人對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的反映是（）[單選題]*A.時(shí)間知覺B.空間知覺C.運(yùn)動(dòng)知覺(正確答案)D.視聽知覺人在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把事物的各個(gè)部分.各種屬性結(jié)合起來的知覺特性

是（）[單選題]*A.知覺整體性(正確答案)B.知覺恒常性C.知覺理解性D.知覺選擇性知覺恒常性對(duì)人類的生存與發(fā)展具有重要意義，在視覺范圍內(nèi)有（）*A.大小(正確答案)B.方向C.明度(正確答案)D.形狀(正確答案)E.顏色(正確答案)電影.霓虹燈活動(dòng)廣告是按照真動(dòng)知覺原理制作而成的。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：電影.霓虹燈活動(dòng)廣告是按照似動(dòng)原理制作而成的。用紅筆劃出書中重點(diǎn)是利用了知覺的理解性的特性。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：用紅筆劃出書中重點(diǎn)是利用了知覺的選擇性的特性。觀察是有目的.有計(jì)劃.比較持久的知覺。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（）[單選題]*A.感覺B.知覺C.注意(正確答案)D.記憶在人的心理活動(dòng)過程中伴隨著的心理特性是（）[單選題]*A.情感B.注意(正確答案)C.意志D.認(rèn)識(shí)注意在人的心理活動(dòng)中極其重要，它是一種重要的心理過程。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：注意不是獨(dú)立的心理過程，它總是在感覺.知覺.記憶.想象.思維.情感.意志等心理過程中表現(xiàn)出來，是各種心理過程所共有的特性，它不能離開一定的心理過程而獨(dú)立存在。注意的功能有（）*A.保持(正確答案)B.對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)(正確答案)C.對(duì)活動(dòng)的監(jiān)督(正確答案)D.選擇(正確答案)E起伏根據(jù)注意時(shí)有無目的性和意志努力程度，把注意分為（）*A.隨意注意(正確答案)B.不隨意注意(正確答案)C.注意廣度D.注意轉(zhuǎn)移E.有意后注意(正確答案)答案解析：隨意注意也叫有意注意。是指一種自覺的.有預(yù)定目的的.必要時(shí)需要一定意志努力的注意。不隨意注意也叫無意注意，是指事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。有意后注意也叫隨意后注意，是指有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意事先沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是隨意注意。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)事先有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是隨意注意。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)事先有預(yù)定目的，需要意志努力的注意是不隨意注意。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)隨意后注意是一種更高級(jí)的注意形式。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×有預(yù)先目的，必要時(shí)需要意志努力，主動(dòng)對(duì)一定事物所發(fā)生的注意是（）[單選題]*A.隨意注意(正確答案)B.無意注意C.不隨意注意D.有意后注意正在上課，一位遲到的學(xué)生突然推門而入，這時(shí)引起大家注意的是不隨意注

意。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×在同一時(shí)間內(nèi)，能夠清楚意識(shí)到對(duì)象數(shù)目的注意品質(zhì)是：（）[單選題]*A.注意廣度(正確答案)B.注意分配C.注意穩(wěn)定性D.注意穩(wěn)定性注意能較長(zhǎng)時(shí)間地保持在某種事物或某種活動(dòng)上的注意特征是（）[單選題]*A.注意穩(wěn)定性(正確答案)B.注意轉(zhuǎn)移C.注意分配D.注意廣度注意愈集中，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域的（）愈強(qiáng)。[單選題]*A.正誘導(dǎo)B.負(fù)誘導(dǎo)C.優(yōu)勢(shì)興奮(正確答案)D.抑制狀態(tài)答案解析：注意的中樞機(jī)制是由于客觀事物的影響，在大腦皮層的有關(guān)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了優(yōu)勢(shì)興奮中心。這樣就能對(duì)那些與這個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心范圍相應(yīng)的客觀事物進(jìn)行更清楚的反映。平時(shí)人們常說“一心不能兩用”，從注意品質(zhì)來看“一心兩用”是（）[單選題]*A.不可能的B.不良品質(zhì)C.無條件的D.有條件的(正確答案)答案解析：實(shí)現(xiàn)注意分配，也不是完全不可能的，關(guān)鍵是需要有一些必要的條件。同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)的復(fù)雜程度.熟悉程度和自動(dòng)化程度都會(huì)影響注意分配的難易程度。同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)愈是復(fù)雜.愈不熟悉.愈為習(xí)慣，注意分配就愈困難；相反，注意分配就容易一些。注意分配的最重要條件是不僅對(duì)同時(shí)進(jìn)行著的幾種活動(dòng)是相當(dāng)熟悉的，而且其中一種是自動(dòng)化了的或部分自動(dòng)化了的。人對(duì)于自動(dòng)化或部分自動(dòng)化了的活動(dòng)，不需要更多的注意，從而可以把注意主要轉(zhuǎn)向較不熟悉的活動(dòng)上。這樣，同時(shí)輸入的兩種信息才不會(huì)超過人腦的信息加工容量，因而都能進(jìn)行反應(yīng)活動(dòng)。其次，同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)如果建立起聯(lián)系形成了某種反應(yīng)系統(tǒng)，這樣注意分配也能夠?qū)崿F(xiàn)。例如，司機(jī)駕駛汽車的復(fù)雜動(dòng)作，通過訓(xùn)練后形成一定的反應(yīng)系統(tǒng)，就可以不費(fèi)力氣地完成各種駕駛動(dòng)作，并且把注意分配到其他與駕駛有關(guān)的事情上。汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼.耳.手.腳并用，這種注意特性是注意分散。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：這種注意特性是注意分配。6.影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有（）*A.個(gè)體神經(jīng)過程的強(qiáng)度B.個(gè)體神經(jīng)過程的靈活性(正確答案)C.原來注意的時(shí)間長(zhǎng)短D.原來注意的強(qiáng)度(正確答案)E.新的注意對(duì)象的特點(diǎn)(正確答案)注意轉(zhuǎn)移即注意分散。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：注意轉(zhuǎn)移是根據(jù)新任務(wù)的要求,,主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上去的注意特征。注意的分散則是受無關(guān)刺激的影響,,在無意識(shí)中發(fā)生的完全是被動(dòng)的,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)是一種妨礙。如果沒有注意的轉(zhuǎn)移，也就難以保持注意的穩(wěn)定。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×根據(jù)新任務(wù)的要求，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的注意特

征是注意分配。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)多動(dòng)癥兒童本質(zhì)上是注意力缺乏。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×人的經(jīng)驗(yàn)印留.保持和再作用的過程是（）[單選題]*A.詞語記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.記憶(正確答案)D.記憶表象人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)是（）[單選題]*A.詞語記憶B.識(shí)記C.保持D.記憶(正確答案)開卷考試時(shí)的記憶活動(dòng)是（）[單選題]*A.識(shí)記B.保持C.回憶D.再認(rèn)(正確答案)有預(yù)定識(shí)記目的并能運(yùn)用有效識(shí)記方法的識(shí)記是（）[單選題]*A.無意識(shí)記B.機(jī)械識(shí)記C.有意識(shí)記(正確答案)D.不隨意識(shí)記記憶表象簡(jiǎn)稱表象，具有直觀形象性和概括性特點(diǎn)，它是介于感知和（）

的中間環(huán)節(jié)[單選題]*A.記憶B.思維(正確答案)C.情緒D.意志表象是在感知的基礎(chǔ)上形成的，是保持在人腦中感知過程的事物形象的映像。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×保持是指以獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在人腦中鞏固的過程，它是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)識(shí)記是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×無意識(shí)記是沒有明確的識(shí)記目的的。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×答案解析：無意識(shí)記是指事先沒有預(yù)定目的,,也不用經(jīng)過特殊努力的識(shí)記。個(gè)人以親身經(jīng)歷的.發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶是（）[單選題]*A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶(正確答案)D.情緒記憶情景記憶是個(gè)人對(duì)各種有組織的知識(shí)為內(nèi)容的記憶。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：情景記憶是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷過的.發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。語義記憶是指?jìng)€(gè)人對(duì)各種有組織的知識(shí)為內(nèi)容的記憶。個(gè)人以感知過事物形象為內(nèi)容的記憶是情景記憶。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：情景記憶是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷過的.發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。形象記憶是指?jìng)€(gè)人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。個(gè)人以曾經(jīng)體驗(yàn)過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶是（）[單選題]*A.運(yùn)動(dòng)記憶B.語義記憶C.情景記憶D.情緒記憶(正確答案)根據(jù)記憶的內(nèi)容不同，把記憶分為（）*A.形象記憶(正確答案)B.情景記憶(正確答案)C.語義記憶(正確答案)D.情緒記憶(正確答案)E.運(yùn)動(dòng)記憶(正確答案)在無意識(shí)狀態(tài)下，個(gè)體的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)地對(duì)當(dāng)前任務(wù)項(xiàng)目產(chǎn)生影響的記憶是（）[單選題]*A.外顯記憶B.內(nèi)隱記憶(正確答案)C.陳述記憶D.程序記憶根據(jù)記憶時(shí)意識(shí)參與的程度，把記憶分為（）*A.陳述記憶B.程序記憶C.內(nèi)隱記憶(正確答案)D.外顯記憶(正確答案)E.情景記憶對(duì)事實(shí)性信息的記憶是（）[單選題]*A.內(nèi)隱記憶B.外顯記憶C.陳述記憶(正確答案)D.程序記憶一個(gè)人具有先后順序的活動(dòng)的記憶，一般很難言傳的記憶是（）[單選題]*A.陳述性記憶B.情節(jié)性記憶C.語義性記憶D.程序性記憶陳(正確答案)答案解析：述性記憶：記憶內(nèi)容可以用言語表達(dá)。包括事實(shí)記憶和事件記憶程序性記憶：主要指對(duì)各種技能的記憶，它往往只能在操作中表現(xiàn)出來。對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶是程序性記憶。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×感覺性刺激作用后仍在腦中短暫保持其映像的記憶是（）[單選題]*A.短時(shí)記憶B.工作記憶C.感覺記憶(正確答案)D.長(zhǎng)時(shí)記憶信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留的記憶是短時(shí)記憶。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留的記憶是感覺記憶或者瞬時(shí)記憶。進(jìn)入感覺記憶的信息保持時(shí)間很短暫，圖像記憶保持的時(shí)間約1秒左右，聲像記憶雖超過1秒，但不長(zhǎng)于（）[單選題]*A.2秒B.3秒C.4秒(正確答案)D.5秒進(jìn)入感覺記憶的信息保持時(shí)間一般很長(zhǎng)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：約進(jìn)入感覺記憶的信息保持時(shí)間很短暫。圖象記憶保持的時(shí)間約11秒左右;聲像記憶雖超過1秒,但不長(zhǎng)于4秒,,它為感覺記憶保持高度的效能提供了基本條件,,若信息不能在感覺記憶中瞬間登記或急速消失,,就會(huì)同不斷輸入的新信息相互混雜,從而喪失對(duì)最初信息的識(shí)別。美國(guó)心理學(xué)家斯波林用“全部報(bào)告法”證實(shí)了在記憶中，有一個(gè)獨(dú)立的感覺記憶系統(tǒng)存在。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)人腦中的信息在一分鐘之內(nèi)的加工與編碼的記憶是（）[單選題]*A.感覺記憶B.瞬時(shí)記憶C.短時(shí)記憶(正確答案)D.長(zhǎng)時(shí)記憶短時(shí)記憶的信息容量為（）組塊。[單選題]*A.5-7B.7-9C.5-9(正確答案)D.7-11答案解析：為平均數(shù)為7是，上下兩個(gè)數(shù)，也就是7±2。信息從短時(shí)記憶中轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的加工方式是（）[單選題]*A.物理特征B.復(fù)述(正確答案)C.視覺加工D.語義加工4.短時(shí)記憶中信息提取的主要途徑是（）*A.同步平行檢索(正確答案)B.立體同步檢索C.序列系列檢索(正確答案)D.語義檢索E.情景檢索短時(shí)記憶信息容量是無限的。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：約短時(shí)記憶以知覺或選擇性注意的形式出現(xiàn)。存儲(chǔ)信息約55—020秒，記憶痕跡有為隨時(shí)間而自動(dòng)消退的特征。短時(shí)記憶的信息容量為77±22；如果采取編碼再編碼的認(rèn)知策略，進(jìn)行“組塊”記憶，可以擴(kuò)大短時(shí)記憶的容量。長(zhǎng)時(shí)記憶的信息容量是無限的。長(zhǎng)時(shí)記憶中信息編碼的形式有（）*A.物理特征編碼B.表象編碼(正確答案)C.語義編碼(正確答案)D.視覺編碼長(zhǎng)時(shí)記憶中信息編碼的形式有表象編碼和語義編碼。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×長(zhǎng)時(shí)記憶中，信息編碼的主要方式是（）[單選題]*A.物理特征B.復(fù)述C.視覺加工D.語義(正確答案)長(zhǎng)時(shí)記憶的信息容量是（）的。[單選題]*A.有限B.無限(正確答案)C.7+2D.瞬時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶所具有的一般特點(diǎn)是（）。*A.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量無限(正確答案)B.長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息保持時(shí)間長(zhǎng)久(正確答案)C.長(zhǎng)時(shí)記憶的內(nèi)容主要以意義為主(正確答案)D.長(zhǎng)時(shí)記憶編碼以聽覺編碼為主E.長(zhǎng)時(shí)記憶的單位是組塊長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息必須進(jìn)行復(fù)述才能永久存儲(chǔ)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息注意是短時(shí)記憶中的信息通過復(fù)述加工而來，但也有一些是感知中印象深刻而一次性直接進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶而存儲(chǔ)的。三知識(shí)點(diǎn)三遺忘的含義和遺忘的規(guī)律識(shí)記過的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶或錯(cuò)誤的再認(rèn)與回憶是（）[單選題]*A.遺忘(正確答案)B.保持C.再現(xiàn)D.抑制遺忘可分為暫時(shí)性遺忘和永久性遺忘。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×信息加工的理論認(rèn)為，遺忘是信息提取不出或提取錯(cuò)誤。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×對(duì)人類記憶和遺忘現(xiàn)象進(jìn)行試驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家（）[單選題]*A.馮特B.艾賓浩斯(正確答案)C.高爾頓D.馬赫艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先慢[單選題]*后快”。（B）(正確答案)A.√B.×解析：艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先快后慢”德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是最早對(duì)人類記憶和遺忘規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的研究者。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×由李白想到杜甫，由春天想到繁榮的聯(lián)想規(guī)律是（）[單選題]*A.接近律B.類似律(正確答案)C.對(duì)比律D.近因律解析：聯(lián)想規(guī)律：（1）接近律在時(shí)間或空間上接近的事物發(fā)生的聯(lián)想。如火柴與香煙的聯(lián)想（2）對(duì)比律在性質(zhì)或特點(diǎn)上相反的事物發(fā)生的聯(lián)想。如白天與黑夜的聯(lián)想；（3）類似律在形貌和內(nèi)涵上相似的事物發(fā)生的聯(lián)想。如雞與鴨孵蛋；（4）因果律在邏輯上有因果關(guān)系的事物發(fā)生的聯(lián)想。如電閃雷鳴。[填空題]_________________________________遺忘的進(jìn)程不僅受時(shí)間因素的影響，也受到以下主要因素的影響（）*A.識(shí)記材料的意義和作用(正確答案)B.識(shí)記材料的數(shù)量(正確答案)C.學(xué)習(xí)程度(正確答案)D.識(shí)記材料的序列位置(正確答案)E.識(shí)記時(shí)的生理狀態(tài)后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）[單選題]*A.前攝抑制B.遺忘規(guī)律C.倒攝抑制(正確答案)D.接近律先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）[單選題]*A.前攝抑制(正確答案)B.遺忘規(guī)律C.倒攝抑制D.聯(lián)想律前攝抑制干擾的程度隨先前學(xué)習(xí)材料的數(shù)量增加而增加。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好.不易遺忘，而中間部分往往識(shí)記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×過度學(xué)習(xí)達(dá)150%時(shí)保持的效果最佳。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×關(guān)于遺忘的原因，目前有三種影響較大的學(xué)說，主要是（）*A.記憶痕跡衰退說(正確答案)B.干擾抑制說(正確答案)C.識(shí)記材料限制說D.情緒狀態(tài)說E.動(dòng)機(jī)性遺忘說(正確答案)動(dòng)機(jī)性遺忘說認(rèn)為遺忘是由于某種動(dòng)機(jī)的壓抑所致。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×線索依賴性遺忘說認(rèn)為，遺忘是由于線索檢索困難所致。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×為了有效防止遺忘，應(yīng)做到（）*A.及時(shí)復(fù)習(xí)(正確答案)B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間(正確答案)C.試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合(正確答案)D.復(fù)習(xí)多樣化(正確答案)E.以人的活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)結(jié)果作為識(shí)記的對(duì)象人腦對(duì)客觀事物間接的.概括的反映是（）[單選題]*A.概念B.思維(正確答案)C.想象D.語言思維具有的基本特征有思維的間接性和（）[單選題]*A.概括性(正確答案)B.抽象性C.形象性D.邏輯性思維反映不是某個(gè)事物的個(gè)別屬性，而是反映事物共同具有的本質(zhì)屬性和事物之間規(guī)律性聯(lián)系的思維特性是（）[單選題]*A.創(chuàng)造性B.聚合性C.概括性(正確答案)D.間接性醫(yī)生通過觀察.號(hào)脈.聽診能診斷患者的病情，這屬于哪種思維特性（）[單選題]*A.概括性B.直接性C.抽象性D.間接性(正確答案)思維的概括性就是指把同類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來加以概括。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×學(xué)生能夠做到“一題多解”的思維活動(dòng)是（）[單選題]*A.再現(xiàn)思維B.集中思維C.發(fā)散思維(正確答案)D.抽象思維憑借個(gè)體直接的感知活動(dòng)，以實(shí)際動(dòng)作為支柱去解決問題的思維是（）[單選題]*A.動(dòng)作思維(正確答案)B.邏輯思維C.想象思維D.抽象思維憑借個(gè)體直接的感知活動(dòng)，以實(shí)際動(dòng)作為支柱去解決問題的思維是動(dòng)作思維。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一個(gè)方向得出一個(gè)正確答案的思維，其特點(diǎn)是求異和創(chuàng)新。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一個(gè)方向得出一個(gè)正確答案的思維。但是聚合思維的特點(diǎn)是求同不求異。以新異.獨(dú)創(chuàng)的方式解決問題的思維是常規(guī)性思維。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：以新異.獨(dú)創(chuàng)的方式解決問題的思維是創(chuàng)造性思維。以語詞為基礎(chǔ)，利用概念.判斷和推理形式解決問題的思維是（）[單選題]*A.動(dòng)作思維B.分析思維C.想象思維D.抽象思維(正確答案)以新穎獨(dú)特的方法解決問題，并產(chǎn)生首創(chuàng)的.具有社會(huì)價(jià)值的思維成果的思維活動(dòng)是（）[單選題]*A.想象B.問題解決C.創(chuàng)造性思維(正確答案)D.概念形成8.根據(jù)思維過程中憑借物的不同，可將思維分成（）*A動(dòng)作思維(正確答案)B直覺思維C形象思維(正確答案)D抽象思維(正確答案)E創(chuàng)造思維思維的基本過程包括分析與綜合.比較與分類以及（）[單選題]*A.創(chuàng)新與保持B.判斷與推理C.抽象與概括(正確答案)D.醞釀與辨別思維過程一般是從對(duì)問題的綜合與比較開始的。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：分析與綜合是思維過程的基本環(huán)節(jié)，一切思維活動(dòng)都是在分析與綜合的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一切思維活動(dòng)都是在比較與歸類的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)思維的基本形式包括概念.判斷和（）[單選題]*A.辨別B.抽象C.推理(正確答案)D.發(fā)散從具體事例中得出一般結(jié)論的推理是演繹推理。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)推理是知識(shí)獲得的特殊形式之一。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×構(gòu)成人類知識(shí)的基本成分是（）[單選題]*A.概念(正確答案)B.詞匯C.經(jīng)驗(yàn)D.問題人腦反映客觀事物本質(zhì)特征或本質(zhì)屬性的思維形式是（）[單選題]*A.推理B.判斷C.概念(正確答案)D.詞匯根據(jù)概念反映客觀事物屬性的抽象與概括程度不同，把概念分為（AB.）[單選題]*A具體概念(正確答案)B抽象概念C合取概念D析取概念E關(guān)系概念概念與詞的關(guān)系是，既可一詞多義，也可一義多詞。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×個(gè)體在日常生活過程中，通過相互交往形成的概念是（）[單選題]*A.科學(xué)概念B.日常概念(正確答案)C.概念形成D.概念掌握個(gè)體學(xué)會(huì)了按照一定規(guī)則對(duì)客觀事物進(jìn)行正確分類的過程是概念形成。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×一般認(rèn)為概念的形成要經(jīng)歷的階段是（）*A抽象化(正確答案)B類化(正確答案)C辨別(正確答案)D醞釀E比較概念的學(xué)習(xí)與掌握受認(rèn)知能力發(fā)展的影響。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×從認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，問題是指一系列有目的指向性的（）過程。[單選題]*A.認(rèn)知操作(正確答案)B.意志執(zhí)行C.情緒控制D.需要理解認(rèn)知心理學(xué)把問題解決的全過程分為初始狀態(tài).中介狀態(tài)和解決狀態(tài)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：認(rèn)知心理學(xué)把問題解決的全過程分為三種狀態(tài)::初始狀態(tài).中介狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)。先前知覺活動(dòng)所形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)從而影響人的當(dāng)前知覺的是（）[單選題]*A.思維定勢(shì)B.知覺定勢(shì)(正確答案)C.心理定勢(shì)D.功能固著個(gè)體按照某種固定的方式去解決問題的心理傾向是（）[單選題]*A.原型B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)(正確答案)影響問題解決的主要因素是（）*A問題情境(正確答案)B認(rèn)知結(jié)構(gòu)(正確答案)C定勢(shì)(正確答案)D功能固著(正確答案)E動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)(正確答案)一般認(rèn)為問題解決的思維活動(dòng)必須具備的條件是（）*A須有主動(dòng)的態(tài)度B必須具有明確的目的性(正確答案)C必須有一系列操作程序(正確答案)D有思維的認(rèn)知成分參與(正確答案)問題解決的思維過程分為（）*A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出問題(正確答案)D.手段目的E檢驗(yàn)假設(shè)(正確答案)答案解析：?jiǎn)栴}解決的思維過程分為四個(gè)階段：1題提出問題2題分析問題3提出假設(shè)4檢驗(yàn)假設(shè)根據(jù)葉德斯-多德森定律，要提高問題解決的效率，問題解決者應(yīng)保持較高的喚醒水平。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：情緒喚醒水平過高或過低都不利于學(xué)習(xí)，唯中等喚醒水平，學(xué)習(xí)效果最好。這一現(xiàn)象是由葉克斯和多德森發(fā)現(xiàn)的，被稱為葉克斯—多德森定律?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)傾向用問題解決的過程來探討創(chuàng)新過程。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反

映，稱為（）[單選題]*A.心境B.激情C.應(yīng)激D.情緒(正確答案)與基本的需要相關(guān)聯(lián)，常常具有較高緊張性的基本情緒有快樂.悲哀.恐懼和（）[單選題]*A.驚奇B.警惕C.憤怒(正確答案)D.憎恨情緒在有機(jī)體上的外顯表現(xiàn)稱為（）[單選題]*A.感情B.情感C.表情(正確答案)D.態(tài)度體驗(yàn)表情動(dòng)作是情緒的外部表現(xiàn)形式，是一種獨(dú)特的情緒語言，表情動(dòng)作主要有

（）*A.語調(diào)表情B.肢體表情C.面部表情(正確答案)D.身段表情(正確答案)E.言語表情(正確答案)與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（）*A.驚奇(正確答案)B.興趣(正確答案)C.害羞D.厭惡(正確答案)E.驕傲情緒情感的功能有（）*A.適應(yīng)功能(正確答案)B.動(dòng)機(jī)功能(正確答案)C.組織功能(正確答案)D.信號(hào)功能(正確答案)E.反映功能情緒和情感對(duì)其他心理過程而言是一種監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，是心理活動(dòng)的組織者。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×表情動(dòng)作和語言不同，它不是人際交往的工具。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)情感種類包括了心境.激情和應(yīng)激。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)就人類個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的，同時(shí)又是通過情緒反應(yīng)得以表達(dá)的在幾種主要表情動(dòng)作中，面部表情起著主要作用，而身段表情和言語表情則沒

有多少作用。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)詹姆斯-蘭格的情緒理論認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是由于身體外周活動(dòng)變化。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×在表情的研究領(lǐng)域最著名的心理學(xué)家是巴德。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：解析：在情緒的研究領(lǐng)域最著名的心理學(xué)家是巴德。美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)及其追隨者巴德闡述了他們對(duì)情緒的理論觀點(diǎn)，后來被稱為坎農(nóng)——巴德學(xué)說?？厕r(nóng)-巴德的情緒理論認(rèn)為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的中腦。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：坎農(nóng)--巴德的情緒理論認(rèn)為情緒的中心不是在周圍神經(jīng)系統(tǒng)，而是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。當(dāng)丘腦被喚起并活動(dòng)時(shí)，情緒就產(chǎn)生了，情緒感覺是大腦皮層和自主神經(jīng)系統(tǒng)共同激起的結(jié)果。沙赫特的情緒因素理論認(rèn)為，情緒的產(chǎn)生歸因于（）*A.環(huán)境因素(正確答案)B.生理因素(正確答案)C.心理因素(正確答案)D.注意因素E.思維因素沙赫特-辛格的情緒理論完全是由一系列的理論推理而來。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)高憂慮的人較低憂慮的人傾向合群。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：高憂慮的人較低憂慮的人傾向不合群。恐懼會(huì)使合群傾向降低，憂慮會(huì)使合群傾向增加。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：恐懼使合群傾向增加。一個(gè)人自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配.調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困

難。從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程（）[單選題]*A.情緒B.意志(正確答案)C.思維D.知覺意志與情感的關(guān)系表現(xiàn)在一方面情緒既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可以成為意志行動(dòng)的阻力，另一方面是（）[單選題]*A.情緒可以控制意志行動(dòng)B.意志行動(dòng)以情緒為指標(biāo)C.意志能夠控制情緒，使情緒服從理智(正確答案)動(dòng)機(jī)具有（）的功能*A.指引(正確答案)B.發(fā)動(dòng)(正確答案)C.激勵(lì)(正確答案)D.追求E.信念社會(huì)成員成就水平的高低與社會(huì)經(jīng)濟(jì).科技的發(fā)展呈正比關(guān)系。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×意志是人的主觀能動(dòng)性的最突出的表現(xiàn)，是人和動(dòng)物在本質(zhì)上相區(qū)別的特點(diǎn)

之一。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×意志對(duì)認(rèn)識(shí)過程有很大的影響，但沒有意志努力，認(rèn)識(shí)過程也可以深入和持久。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：解析：意志對(duì)認(rèn)識(shí)過程也有很大的影響。沒有意志努力，就不可能有認(rèn)識(shí)過程，更不可能使認(rèn)識(shí)過程深入和持久意志行動(dòng)是具備一定要求和特征的行動(dòng)，它是（）*A.有目的的行動(dòng)(正確答案)B.它的基礎(chǔ)是隨意運(yùn)動(dòng)(正確答案)C.意志行動(dòng)完全符合人類的意志D.意志行動(dòng)與克服困難相聯(lián)系(正確答案)E.意志行動(dòng)不受客觀規(guī)律的約束下面哪種活動(dòng)是意志行動(dòng)（）[單選題]*A.吹口哨B.背誦課文(正確答案)C.搖頭晃腦D.眨眼反射意志行動(dòng)的計(jì)劃性特征是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：意志行動(dòng)的目的性特征是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。1.意志行動(dòng)主要表現(xiàn)在（）。*A.人類意志行動(dòng)的目的性和計(jì)劃性(正確答案)B.人類意志行動(dòng)的主動(dòng)性(正確答案)C.人類意志行動(dòng)的創(chuàng)造性(正確答案)D.人類意志行動(dòng)的前進(jìn)性(正確答案)E.意志行動(dòng)必須符合客觀規(guī)律(正確答案)答案解析：解析：前進(jìn)性在此處指意志行動(dòng)往往和克服困難.實(shí)現(xiàn)所做出的決定相聯(lián)系，這被成為前進(jìn)性。以同樣強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的，但又不能兼得時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心沖突是（）[單選題]*A.雙趨沖突(正確答案)B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突人對(duì)同一個(gè)目的同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)的內(nèi)心沖突是（）[單選題]*A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突(正確答案)D.多重趨避沖突人同時(shí)遇到兩個(gè)威脅性的事情，但必須接受其一才避免其二時(shí)的內(nèi)心沖突是（）[單選題]*A.雙趨沖突B.雙避沖突(正確答案)C.趨避沖突D.多重趨避沖突意志的品質(zhì)有（）*A.自覺性(正確答案)B.穩(wěn)定性C.果斷性(正確答案)D.堅(jiān)韌性(正確答案)E.自制力(正確答案)在面對(duì)問題時(shí)經(jīng)常舉棋不定，是（）意志品質(zhì)弱的表現(xiàn)[單選題]*A.果敢性(正確答案)B.自覺性C.堅(jiān)韌性D.自制力“我行我素”和“固執(zhí)己見”是和意志品質(zhì)的（）品質(zhì)相反的表現(xiàn)。[單選題]*A.果敢性B.自覺性C.堅(jiān)韌性(正確答案)D.自制力對(duì)過分活躍和缺乏自控的人，應(yīng)特別注意培養(yǎng)他的（）[單選題]*A.果敢性B.自覺性C.堅(jiān)韌性D.自制性(正確答案)答案解析：自制性是指?jìng)€(gè)體善于根據(jù)預(yù)定目的或既定要求，自覺地調(diào)節(jié)與控制自己的心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的意志品質(zhì)。與意志的自覺品質(zhì)相反的是沖動(dòng)性。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：與意志自覺性相反的意志品質(zhì)是受暗示性和獨(dú)斷性。意志品質(zhì)的果斷性是指在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的行動(dòng)中，堅(jiān)持不懈并能在行動(dòng)中保持充沛的精力和毅力的意志品質(zhì)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：意志的果斷性是指?jìng)€(gè)體根據(jù)客觀環(huán)境變化的狀況，迅速而合理地采取決定,,并實(shí)現(xiàn)所作決定的心理品質(zhì)。意志的堅(jiān)韌性是指在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的行動(dòng)中，堅(jiān)持不懈并能在行動(dòng)中保持充沛的精力和毅力的意志品質(zhì)。與意志的自制力品質(zhì)相反的是沖動(dòng)性。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×引起和維持個(gè)體活動(dòng)，使活動(dòng)朝著某個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生行為的內(nèi)在動(dòng)力是（）[單選題]*A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)(正確答案)D.愛好個(gè)體真實(shí)存在的或主觀感受到的某種必要物的缺失，人腦對(duì)生理和社會(huì)需求的反映是（）[單選題]*A.需要(正確答案)B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.愛好個(gè)體在完成某種任務(wù)時(shí)力圖取得成功的動(dòng)機(jī)是（）[單選題]*A.好奇動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.成就動(dòng)機(jī)(正確答案)D.交往動(dòng)機(jī)人腦對(duì)感知過的客觀事物的形象的反映是（）[單選題]*A.感覺B.知覺C.記憶D.表象(正確答案)人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過程是（）[單選題]*A.記憶B.想象(正確答案)C.感知D.表象表象的基本特征有（）*A直觀性(正確答案)B直接性C概括性(正確答案)D歸納性E間接性與下列心理現(xiàn)象中屬于認(rèn)識(shí)過程的是（）[單選題]*A.情緒B.需要C.想象(正確答案)D.興趣答案解析：認(rèn)識(shí)過程：感覺.知覺.記憶.思維.言語及想象。想象的種類有（）*A無意想象(正確答案)B有意想象(正確答案)C再造想象(正確答案)D創(chuàng)造想象(正確答案)E表象個(gè)人的生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象是（）[單選題]*A.幻想(正確答案)B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.有意想象順利并有效率地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）[單選題]*A.能力(正確答案)B.智力C.技能D.知識(shí)直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利進(jìn)行的心理特征是（）[單選題]*A.能力(正確答案)B.智力C.技能D.知識(shí)能力決定著掌握知識(shí).技能的方向.速度.鞏固程度和所能達(dá)到的水平。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×能力發(fā)展要比知識(shí)獲得.技能掌握的速度快。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：能力和知識(shí).技能的發(fā)展水平不同，即三者發(fā)展不同步。相對(duì)來說，知識(shí)的獲得要快些，技能需要有個(gè)練習(xí)過程。能力是在掌握知識(shí)的過程中形成和發(fā)展的，離開了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，任何能力都

不可能得到發(fā)展。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×能力是人的個(gè)性心理特征，知識(shí)是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×一般能力與認(rèn)知活動(dòng)緊密聯(lián)系著，主要包括（）*A.觀察力(正確答案)B.記憶力(正確答案)C.注意力(正確答案)D.想象力(正確答案)E.思維力(正確答案)按能力涉及的領(lǐng)域把能力分為（）*A.認(rèn)知能力(正確答案)B.操作能力(正確答案)C.社會(huì)交往能力(正確答案)D.一般能力E特殊能力與一個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)，決定于后天的學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切關(guān)

系的能力是（）[單選題]*A.晶體能力(正確答案)B.模仿能力C.流體能力D.認(rèn)知能力在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)出來的能力，較少依賴于文化和知識(shí)，

而主要依賴于個(gè)人先天稟賦的能力是（）[單選題]*A.流體能力(正確答案)B.操作能力C.社交能力D.晶體能力通過因素分析提出能力群因素說的是（）[單選題]*A.瑟斯頓(正確答案)B.桑代克C.斯皮爾曼D.費(fèi)儂提出智力的三元結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）[單選題]*A.斯皮爾曼B.桑代克C.達(dá)斯D.斯騰伯格(正確答案)斯滕伯格認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)理論是智力三元結(jié)構(gòu)的核心。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：智力被認(rèn)為包括三種成分：元成分.操作成分和知識(shí)獲得成分。其中元成分是用于計(jì)劃.控制.決策的高級(jí)執(zhí)行過程。操作成分表現(xiàn)在任務(wù)的執(zhí)行過程，負(fù)責(zé)執(zhí)行元成分的決策。知識(shí)獲得成分則是指獲取和保存新信息的過程。其中元成分是幾種成分中最為核心的成分，所有智力過程都需要它的參與。加德納提出的智力理論稱為智力三元結(jié)構(gòu)理論。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：發(fā)展心理學(xué)家加德納提出了“多元智力理論”，該理論的觀點(diǎn)是：智力的內(nèi)涵是多元的，由七種相對(duì)獨(dú)立的智力成分構(gòu)成，每種智力都是一個(gè)單獨(dú)的功能系統(tǒng)，這些系統(tǒng)可以相互作用并產(chǎn)生外顯的智力行為。這七種智力分別為言語智力.邏輯——數(shù)學(xué)智力.空間智力.音樂智力.身體運(yùn)動(dòng)智力.人際智力和內(nèi)省智力。而三元智力理論是斯騰伯格提出的，他認(rèn)為智力理論包含三個(gè)部分：成分理論.情景理論和經(jīng)驗(yàn)理論。吉爾福特認(rèn)為，智力結(jié)構(gòu)可從（）去研究。*A智力操作(正確答案)B智力產(chǎn)物(正確答案)C智力內(nèi)容(正確答案)D智力形式E智力活動(dòng)吉爾福特用因素分析法研究智力，承認(rèn)一般因素的存在，堅(jiān)持智力因素的獨(dú)立性。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：這是斯皮爾曼的觀點(diǎn)。吉爾福特提出的是智力三維結(jié)構(gòu)理論，將智力活動(dòng)區(qū)分出三個(gè)維度，內(nèi)容.操作和產(chǎn)物。離差智商的計(jì)算公式是（）[單選題]*A.IQ=智力年齡/實(shí)足年齡×100B.IQ=實(shí)足年齡/實(shí)足年齡×100C.IQ=(X-X)/sD.IQ=100+15Z(正確答案)解釋智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)是（）[單選題]*A.常模(正確答案)B.信度C.效度D.因變量答案解析：解析：常模((NNoorrmm))又稱測(cè)驗(yàn)常模。一種描述由個(gè)體所組成的總體的行為特性的概念，這種總體行為特性的描述一般需借助于測(cè)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)。因此常模可以直接地解釋成一個(gè)總體關(guān)于其某一被測(cè)量對(duì)象((即心理屬性))確定的特殊分?jǐn)?shù)分布狀態(tài)。智力測(cè)驗(yàn)由20世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者斯坦福所創(chuàng)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：最早的智力測(cè)驗(yàn)::法國(guó)比奈的智力測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)信度.效度與常模十分重要，因此心理測(cè)驗(yàn)必須在內(nèi)容.施測(cè)過程.

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和解釋上標(biāo)準(zhǔn)化。（）[單選題]*A.√(正確答案)B.×心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度.速度.穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力特性的心理特征是（）[單選題]*A.性格B.能力C.氣質(zhì)(正確答案)D.人格安靜.沉著.穩(wěn)重.反應(yīng)較慢.不靈活的氣質(zhì)類型是（）[單選題]*A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)(正確答案)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)感受性高.對(duì)刺激敏感.反映緩慢.體驗(yàn)深刻持久的氣質(zhì)類型是（）[單選題]*A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)(正確答案)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型屬于強(qiáng).平衡.不靈活，與其對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）[單選題]*A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)(正確答案)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型具有穩(wěn)定性和可塑性，它有好壞優(yōu)劣之分。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：氣質(zhì)類型沒有好壞之分，性格有好壞之分。6.神經(jīng)過程的特征強(qiáng).平衡.不靈活，其氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：神經(jīng)過程的特征強(qiáng).平衡.不靈活，其氣質(zhì)類型是黏液質(zhì)。氣質(zhì)是個(gè)體心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。與性格相比較，氣質(zhì)受先天因素影響大，并且變化比較快和容易。（）[單選題]*A.√B.×(正確答案)答案解析：氣質(zhì)表現(xiàn)的范圍狹窄，局限于心理活動(dòng)的強(qiáng)度.速度等方面，因此可塑性極小，變化很慢，而性格表現(xiàn)的范圍廣泛，幾乎囊括了人的社會(huì)生活各方面的心