福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的句子正確、工整、規(guī)范地抄寫(xiě)下來(lái)。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

2、填空題（每題2分共5題）1）.歡迎大家來(lái)到“新春館”，“傳統(tǒng)節(jié)日小使者”小杰的解說(shuō)詞有幾個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)寫(xiě)在（

）里。

“行花街”是廣州最為人熟知的傳統(tǒng)。你看，這一盆盆biézhì(

)、yànlì(

)的銀柳，那一朵朵zhēngqídòuyàn(

)的鮮花，引來(lái)了一大群人的xīnshǎng(

)，并豎起大拇指kuājiǎng(

)。有的攤位為了吸引gǎnjí(

)的人，還吹著féizào(

)泡。泡泡在微風(fēng)的chuīfú(

)下，輕悠悠地飄起來(lái)，逗得許多小孩jùlǒng(

)在一起，仰起頭拍打。2）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞。

（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(

)

（2）每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。(

)

（3）鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，容易被獵人打中。(

)3）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。詩(shī)句寫(xiě)出了詩(shī)人所看到的山中景致?！癬_______”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“________”字寫(xiě)出了山路的綿長(zhǎng)；“有人家”使人聯(lián)想到的畫(huà)面是________________________。

（2）“一年好景君須記”中的“君”相當(dāng)于現(xiàn)在的“________”，在詩(shī)中指的是________。4）.童話故事我會(huì)猜。

歷經(jīng)重重磨難方能成長(zhǎng)

真心付出卻成泡沫

身形雖小卻心向陽(yáng)光

書(shū)名：________

書(shū)名：________

書(shū)名：________5）.回顧課文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《父親、樹(shù)木和鳥(niǎo)》中，父親知道鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了的原因是（

）A．黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。B．黎明時(shí)是鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，鳥(niǎo)張開(kāi)喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。C．鳥(niǎo)一見(jiàn)到人來(lái)了很高興，所以要唱歌。D．每天早晨，鳥(niǎo)兒們都要開(kāi)演唱會(huì)，所以父親猜測(cè)鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備唱歌了。2）.老師說(shuō)：“不同的語(yǔ)言會(huì)帶給別人不同的感受，要說(shuō)能帶給別人溫暖的話?！崩诶诤痛ùú患s而同想到了《荀子》中的一句話。你知道是哪句話嗎？（

）A．仁者愛(ài)人，有禮者敬人。B．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。C．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。D．一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說(shuō)。B．趙一曼看著這個(gè)碗，對(duì)通訊員說(shuō)：“哪里拿來(lái)的，請(qǐng)你還到哪里去！”C．“我真是老了?！币巫幼匝宰哉Z(yǔ)，要是我能躺下，那一定會(huì)很好。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)詞連線

日長(zhǎng)睡起無(wú)情思

草色青青送馬蹄

君子坦蕩蕩

綠柳才黃半未勻

江春不肯留歸路

小人常戚戚

詩(shī)家清晨在新春

閑看兒童捉柳花2）.連線。

a．文房四寶

①琴棋書(shū)畫(huà)

a．兵來(lái)將擋

①耳聽(tīng)為虛

b．雅人四好

②筆墨紙硯

b．不入虎穴

②近墨者黑

c．花中君子

③望聞問(wèn)切

c．眼見(jiàn)為實(shí)

③水來(lái)土掩

d．中醫(yī)四診

④梅蘭竹菊

d．近朱者赤

④焉得虎子6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開(kāi)始像斷了線的珠子。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說(shuō)：“小紙船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面是狀狀了解到的一些讀寓言故事的方法，請(qǐng)你在正確說(shuō)法后的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．可將自己融入到故事中，邊讀邊思考：假如你是這個(gè)故事的主人公，你會(huì)怎么做？(

)

2．一邊讀故事，一邊提出問(wèn)題，可使故事里的道理變得清晰。(

)

3．讀完后，制作閱讀記錄卡，寫(xiě)一寫(xiě)你從故事中懂得的道理。(

)

4．一邊閱讀，一邊想象畫(huà)面。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.閱讀與理解課內(nèi)閱讀春日

勝日尋芳泗水濱，

無(wú)邊光景一時(shí)新。

，

。1．把古詩(shī)詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．用“/”為上面的詩(shī)句畫(huà)出節(jié)奏。

3．解釋詞語(yǔ)的意思。

光景：______________________________；

等閑：______________________________。

4．《春日》的作者是________（朝代）詩(shī)人________，他的著作有《四書(shū)章句集注》《周易本義》《詩(shī)集傳》等。

5．你還知道哪些描寫(xiě)和贊美春天景色的古詩(shī)？寫(xiě)一句你最喜歡的。

答：____________________________________________________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

今天是10月5日，星期四，天氣非常好。媽媽帶我去動(dòng)物園玩兒，回家后請(qǐng)你把今天的事情寫(xiě)一篇日記。要求：格式正確，語(yǔ)句通順。

_______________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀螢火蟲(chóng)找朋友①一個(gè)夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)有點(diǎn)孤單，他想找一個(gè)朋友陪他玩。于是，螢火蟲(chóng)提著小燈籠出發(fā)了。②螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到燈光下看見(jiàn)幾只小飛蛾，就說(shuō)：“小飛蛾，你愿意做我的好朋友嗎？”小飛蛾說(shuō)：“好啊，好啊，等會(huì)兒再和你玩，我們現(xiàn)在要找小妹妹，你幫我們找找好嗎？”③螢火蟲(chóng)說(shuō)：“不，不，我要找朋友。”說(shuō)完便飛走了。螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到池塘邊，他看見(jiàn)了小青蛙，就說(shuō)：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙說(shuō)：“好啊，不過(guò)等會(huì)兒再跟你玩，我要找我的小弟弟，你幫我找找好嗎？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“不！不！我要找朋友?！闭f(shuō)完便飛走了。④螢火蟲(chóng)到處找朋友，可是他一個(gè)朋友也找不到。1．默讀短文，用自己的話說(shuō)一說(shuō)螢火蟲(chóng)為什么要找朋友？

____________

2．默讀短文，完成填空。

小飛蛾要去________，小青蛙要去_______，他們想請(qǐng)螢火蟲(chóng)_______，可是螢火蟲(chóng)________，結(jié)果螢火蟲(chóng)一個(gè)朋友也沒(méi)有找到。

3．你覺(jué)得螢火蟲(chóng)找不到好朋友的原因是什么？

______________

4．讓你幫助螢火蟲(chóng)找到好朋友，你想對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)什么呢？

我想對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

①王老師稱(chēng)（chènchēng）__________得上是一位稱(chēng)（chènchēng）_________職的好老師。

②小蝦像生氣了似（sìshì）________的，揮舞著鉗子，好似（sìshì）_______威武的將軍。

③這只飛機(jī)模（mó

mú）_______型和我的一模（mó

mú）_______一樣。2）.根據(jù)提示，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）（幼

幻）_____覺(jué)

_____小

_____苗

變_____無(wú)窮

（2）（形

型）_____狀

類(lèi)_____

新_____

_____影不離

（3）（chéng）_____功

_____現(xiàn)

_____涼

（4）（jiàn）刀_____

看_____

一_____事12