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文檔簡介
那次玩得真高興年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:小學(xué)語文(統(tǒng)編版)學(xué)寫一件簡單的事玩學(xué)習(xí)活動(dòng)一:寫快樂回憶錄填寫音樂會(huì)節(jié)目單那次玩得真高興國慶假期,爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。國慶假期,天氣晴朗,微風(fēng)吹拂,爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩,那天我玩得高興極了。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:回想快樂慢鏡頭填寫音樂會(huì)節(jié)目單表示順序的詞:按照順序說首先.....接著......然后......最后......按照順序?qū)懬宄娴倪^程二、快樂慢鏡頭首先......接著......然后......最后......二、快樂慢鏡頭
首先玩了旋轉(zhuǎn)木馬,人坐在木馬上,伴著音樂一圈圈轉(zhuǎn)起來。
接著玩了過山車,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,太刺激了。
然后我和爸爸去玩碰碰車,我倆面對(duì)面碰了好多次。
最后玩了摩天輪,從高處俯瞰,迪士尼的景色盡收眼底。學(xué)習(xí)活動(dòng)三:拿起快樂放大鏡填寫音樂會(huì)節(jié)目單關(guān)于表達(dá)快樂的心情,你有什么小妙招嗎?我興沖沖爬上車,扣上安全帶,出發(fā)啦。起初,過山車慢慢爬坡,速度并不是很快,但馬上像發(fā)了瘋似的,沖到了山頂,然后直沖地面,還連續(xù)360度大空翻,太可怕了。過了好一會(huì)兒,我俯瞰地面,欣賞這一份美景。
我興沖沖爬上車,扣上安全帶,出發(fā)啦。起初,過山車的速度并不快,輕松地爬了一個(gè)坡,一路忽高忽低,搖搖擺擺,真好玩!可是,它馬上發(fā)了瘋似的,橫沖直撞,就到了山頂,然后不要命地沖向地面,還連續(xù)幾個(gè)360度大空翻。太可怕了,我渾身冒汗,死命握緊把手,雙腿直發(fā)抖,緊閉雙眼,腦子里一片空白。過了好一會(huì)兒,我睜開了眼睛,俯瞰地面,欣賞這一份美景。動(dòng)作
把玩的過程寫生動(dòng)1.動(dòng)作描寫
表達(dá)快樂的小妙招手舞足蹈
一蹦三尺高
捧腹大笑
活蹦亂跳
......露出笑容
眉開眼笑
滿意的微笑
笑瞇瞇......神態(tài)描寫
語言描寫
心理描寫
我興沖沖爬上車,扣上安全帶,“耶,出發(fā)咯!”起初,過山車的速度并不快,輕松地爬了一個(gè)坡,一路忽高忽低,搖搖擺擺,真好玩!可是,它馬上發(fā)了瘋似的,橫沖直撞,“轟”的一下,就沖到了山頂,然后不要命地沖向地面,還連續(xù)幾個(gè)360度大空翻?!鞍?!天吶!救命啊!”全車人都在尖叫,過山車像巨獸一般“突突突”地狂吼。太可怕了,我渾身冒汗,死命握緊把手,雙腿直發(fā)抖,緊閉雙眼,腦子里一片空白。過了好一會(huì)兒,我才敢睜開眼睛,呀,過山車的速度慢下來了,它穿過鮮花爛漫的公園,穿過郁郁蔥蔥的小樹林,我感覺自己像是一只輕盈的鳥,跟著過山車在空中自由飛翔呢!這感覺太奇妙了!擬聲詞修辭習(xí)作小貼士1.用上順序詞,把過程寫清楚,有條理。2.用上動(dòng)作、神態(tài)、心理、語言等描寫,寫出高興。3.增添擬聲詞、修辭等,讓文章更生動(dòng)。三、快樂放大鏡學(xué)習(xí)活動(dòng)四:
交流分享,
修改習(xí)作填寫音樂會(huì)節(jié)目單評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.寫清楚玩的過程
有表示順序的詞,有條理
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