安徽省滁州二中高二體育 男生側向推鉛球教案

安徽省滁州二中高二體育男生側向推鉛球教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容人教版《高中體育與健康》全一冊,第9章第2節(jié)“側向推鉛球”。本節(jié)課的教學目標是讓學生掌握側向推鉛球的基本技術,提高投擲能力,培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

側向推鉛球是一種基本的投擲技術,需要學生掌握正確的姿勢、動作和投擲方向。在教學過程中,我會先向學生講解側向推鉛球的基本技術要領,然后進行示范,讓學生在實踐中逐步掌握技術要領,并在投擲過程中不斷優(yōu)化動作。同時,為了提高學生的投擲能力,我還會組織一些投擲比賽,激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

在課程中,我還會注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。通過分組練習和比賽,讓學生在相互協作、相互鼓勵的過程中,共同完成投擲任務,體驗團隊合作的樂趣和意義。

本節(jié)課的教學內容緊密聯系學生的實際需求,注重培養(yǎng)學生的投擲能力和團隊合作精神,幫助學生在體育活動中不斷提高自身素質和綜合能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：運動能力、健康行為、體育品德。首先，通過學習側向推鉛球技術，提高學生的運動能力，掌握正確的投擲姿勢和動作，培養(yǎng)學生的投擲能力。其次，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的習慣，關注自身健康狀況，形成科學合理的運動習慣，提高健康行為。最后，通過分組練習和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，尊重對手，誠實守信，形成良好的體育品德?？傊竟?jié)課旨在培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為和體育品德，幫助學生在體育活動中不斷提高自身素質和綜合能力。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是側向推鉛球的基本技術，具體包括以下幾點：

（1）正確的姿勢：學生需要掌握投擲時的站立姿勢、握球方法和手臂揮動幅度，以確保投擲力量和方向的準確性。

（2）投擲動作：學生需要熟練掌握投擲時的動作要領，包括腳步移動、身體旋轉、手臂揮動和用力順序，以提高投擲速度和力量。

（3）投擲角度和力度：學生需要了解投擲鉛球的角度和力度對投擲距離的影響，并通過實踐調整投擲角度和力度，達到理想的投擲效果。

（4）投擲后的跟進動作：學生需要掌握投擲后的跟進動作，包括腳步調整和身體平衡，以避免受傷并準備好下一次投擲。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要包括以下幾點：

（1）姿勢掌握：部分學生可能對投擲姿勢的掌握不夠準確，需要教師個別指導，強調站立姿勢、握球方法和手臂揮動幅度的重要性。

（2）動作協調：學生在投擲過程中可能出現動作不協調、用力順序錯誤等問題，教師需通過示范和分組練習，引導學生正確協調身體動作。

（3）投擲力度和角度的控制：學生可能在投擲過程中難以把握力度和角度，教師可通過投擲練習和比賽，讓學生在實踐中逐步調整和改進。

（4）跟進動作的熟練度：部分學生在投擲后的跟進動作可能不夠熟練，教師需強調跟進動作的重要性，并指導學生反復練習，提高動作熟練度。教學方法與策略1.教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，我選擇運用多種教學方法，包括：

（1）講授法：在課程的開始，我將會通過講解側向推鉛球的基本技術要領，讓學生對技術有一個全面的認識。

（2）示范法：在學生了解基本技術要領后，我將進行示范，使學生對技術動作有一個直觀的感知。

（3）分組練習法：組織學生進行分組練習，讓學生在實踐中逐步掌握技術要領，并在投擲過程中不斷優(yōu)化動作。

（4）比賽法：在學生掌握一定技術后，我將組織一些投擲比賽，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

2.教學活動設計

（1）投擲姿勢和動作講解：我將會通過PPT展示側向推鉛球的正確姿勢和動作，讓學生直觀地了解技術要領。

（2）分組練習：我將組織學生進行分組練習，每個小組共同探討并優(yōu)化投擲動作，然后進行投擲比賽，以此激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

（3）視頻分析：讓學生觀看優(yōu)秀運動員的投擲視頻，分析其技術動作，使學生對技術有更深入的理解。

（4）在線工具使用：利用在線工具進行投擲技術評估，幫助學生了解自己的技術水平，并為學生提供個性化的改進建議。

3.教學媒體和資源

（1）PPT：制作側向推鉛球技術的PPT，展示技術要領、動作演示和比賽圖片，幫助學生直觀地了解技術。

（2）視頻：收集優(yōu)秀運動員的投擲視頻，進行分析講解，使學生對技術有更深入的理解。

（3）在線工具：使用在線投擲技術評估工具，實時監(jiān)測學生的技術水平，并提供改進建議。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《側向推鉛球》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過投擲物品的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索側向推鉛球技術的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解側向推鉛球的基本概念。側向推鉛球是一種基本的投擲技術，它需要學生掌握正確的姿勢、動作和投擲方向。（詳細解釋概念）

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了側向推鉛球在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調正確的姿勢和動作這兩個重點。對于技術要領，我會通過示范和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與側向推鉛球相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的投擲練習。這個練習將演示側向推鉛球的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“側向推鉛球在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了側向推鉛球的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對側向推鉛球的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源

（1）優(yōu)秀運動員側向推鉛球技術視頻：通過視頻讓學生觀察和學習優(yōu)秀運動員的技術動作，提高學生的技術水平。

（2）側向推鉛球技術圖解：圖解可以幫助學生更直觀地理解技術要領，提高學習效果。

（3）投擲場地和器材介紹：了解不同的投擲場地和器材對投擲技術的影響，以便學生在實踐中能夠正確選擇和使用器材。

（4）投擲運動損傷預防：學習投擲運動損傷的預防方法，提高學生的安全意識，減少運動損傷的發(fā)生。

2.拓展建議

（1）讓學生在家觀看優(yōu)秀運動員的側向推鉛球比賽視頻，并分析他們的技術動作，第二天在課堂上分享觀察心得。

（2）組織學生參觀體育用品店，了解不同的投擲器材，并讓學生嘗試使用不同的器材進行投擲練習。

（3）讓學生在課余時間進行投擲技術圖解的學習，通過自學提高對側向推鉛球技術的理解和掌握。

（4）開展投擲運動損傷預防知識的學習，讓學生了解投擲運動中可能出現的損傷，并學會正確的預防方法。

（5）鼓勵學生參加校外的投擲比賽，通過比賽提高學生的技術水平和競爭意識。

（6）引導學生閱讀相關的體育科普書籍，了解投擲運動的發(fā)展歷史和現狀，提高學生的體育素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）技術練習：讓學生在家中自行練習側向推鉛球的基本技術，要求錄制視頻并上傳至學習平臺，以便教師進行批改和反饋。

（2）理論作業(yè)：要求學生撰寫一篇關于側向推鉛球技術要領的總結性文章，不少于300字，以加深對技術動作的理解和記憶。

（3）比賽分析：讓學生觀看一場側向推鉛球比賽，分析比賽中的技術亮點和運動員的表現，并在課堂上分享。

（4）健康日記：要求學生記錄一周的體育活動量和健康狀況，包括鍛煉的時間、強度和身體感受，以培養(yǎng)學生的健康意識。

2.作業(yè)反饋

（1）視頻批改：教師將對學生的側向推鉛球技術練習視頻進行觀看和批改，針對學生的動作要領、力度和角度等進行評價，并提出改進建議。

（2）文章評價：教師將對學生的理論作業(yè)進行閱讀和評價，檢查學生對側向推鉛球技術要領的掌握程度，并提出修改意見。

（3）比賽分析反饋：教師將針對學生對比賽的分析進行評價，鼓勵學生提出獨到見解，并對分析的深度和廣度進行指導。

（4）健康日記反饋：教師將對學生的健康日記進行閱讀，關注學生的鍛煉習慣和身體狀況，給出鼓勵和指導建議。

3.作業(yè)改進建議

（1）針對技術練習視頻，建議學生注意投擲動作的準確性、力量的把握和投擲角度的控制，以提高投擲效果。

（2）對于理論作業(yè)，建議學生多觀看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，對比分析技術動作，以加深對技術要領的理解。

（3）在比賽分析作業(yè)中，建議學生關注運動員的技術細節(jié)、心理素質和比賽策略等方面，以提高分析的全面性。

（4）對于健康日記，建議學生保持持續(xù)的鍛煉習慣，關注自身的身體狀況，并在日記中記錄鍛煉的心得和體會。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.引入高科技教學手段：通過使用在線投擲技術評估工具，實時監(jiān)測學生的技術水平，并提供個性化的改進建議，提高教學效果。

2.實施分組合作學習：通過分組練習和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

3.強調實踐與理論相結合：通過案例分析和實驗操作，讓學生在實踐中加深對側向推鉛球技術要領的理解，提高學習效果。

（二）存在主要問題

1.教學方法單一：本節(jié)課的教學方法過于依賴講授和示范，缺乏學生的主動參與和實踐操作，需要增加更多的互動和實踐活動。

2.教學評價不夠全面：本節(jié)課的評價主要集中在技術動作的準確性上，忽略了學生的學習態(tài)度和團隊合作精神的評價，需要進一步完善評價體系。

3.