《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)【科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版】_第1頁(yè)
《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)【科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版】_第2頁(yè)
《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)【科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版】_第3頁(yè)
《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)【科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版】_第4頁(yè)
《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)【科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))

1.4觀察洋蔥表皮細(xì)胞

教學(xué)目標(biāo):

科學(xué)知識(shí)目標(biāo)

知道洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。

科學(xué)探究目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。

2.會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,用圖畫和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)

胞。

3.能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細(xì)胞與死亡的軟木細(xì)胞,認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的特點(diǎn)。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是科學(xué)研究的重要過(guò)程。

2.發(fā)展觀察生物細(xì)胞、研究生物標(biāo)本的興趣。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

懂得工具的發(fā)明和進(jìn)步,使人類的視野不斷擴(kuò)大和深入,發(fā)現(xiàn)了更多的自然

奧秘。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。

難點(diǎn):制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本;正確使用顯微鏡。

教學(xué)準(zhǔn)備

為學(xué)生準(zhǔn)備:洋蔥、小刀、鏡子、載玻片、蓋玻片、清水、滴管、碘酒、吸

水紙、培養(yǎng)皿、顯微鏡。

教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、聚焦

1.導(dǎo)入:上節(jié)課,我們借助肉眼和不同的放大工具,對(duì)身邊的微小物體進(jìn)行

了深入的對(duì)比觀察,體驗(yàn)到了一個(gè)嶄新的微觀世界。顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察

到更細(xì)微的物體一一細(xì)胞。你們聽說(shuō)過(guò)細(xì)胞嗎?關(guān)于細(xì)胞你們知道些什么?(預(yù)

設(shè):動(dòng)植物是由細(xì)胞組成的;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞并不相同;……)

2.提問(wèn):(教學(xué)提示:出示教材P10資料。)從資料中,你獲得了什么信息?

(預(yù)設(shè):第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克,他是用顯微鏡觀察發(fā)

現(xiàn)細(xì)胞的;羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞是長(zhǎng)方形的,像一個(gè)小房間;……)

3.揭題:英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克通過(guò)顯微鏡觀察到了長(zhǎng)方形的細(xì)胞,讓我

們跟隨科學(xué)家的腳步也來(lái)親眼看看細(xì)胞是什么樣子的!(板書:觀察洋蔥表皮細(xì)

胞)

[設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)上節(jié)課對(duì)身邊微小物體的觀察引入到細(xì)胞。運(yùn)用資料卡在

幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)胞的同時(shí),也能提升學(xué)生的閱讀能力。

二、探索與研討

探索一:制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本

1.過(guò)渡:為了便于在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,我們需要先制作一個(gè)洋蔥

表皮玻片標(biāo)本。

2.播放:出示實(shí)驗(yàn)器材圖片,簡(jiǎn)單介紹載玻片、蓋玻片等,并播放洋蔥表皮

玻片標(biāo)本制作的視頻,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看。

3.布置任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生分組制作玻片標(biāo)本,并完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。

課件出示.........................................................;

實(shí)驗(yàn)幫助卡

任務(wù):制作玻片標(biāo)本第(1)組

實(shí)驗(yàn)

洋蔥、小刀、鎰子、載玻片、蓋玻片、清水、滴管、碘酒、吸水紙

器材

(1)清清水:在一塊干凈的載玻片中央滴一滴青水■.

(2)撕取表皮:用小刀在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)指甲大小的

“井”字,用鑲子撕取“井”字中間的表皮”

(3)放表皮、展平:用銀子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水

實(shí)驗(yàn)滴中央,注意標(biāo)本要展平,不能折盤

步驟(4)蓋蓋玻片:用鑲子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上面,放蓋玻片

時(shí),先放一端,再慢慢放下另一端;不要目:電。

(5)染色:用滴管在蓋玻片一端的邊綠滴一滴稀釋的碘

酒,把這一端微微抬起,再用吸水紙從另一需吸引,重復(fù)

2~3次。

溫馨四人一組,合理分配任務(wù);不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛;制作

提示完坡片標(biāo)本后,將實(shí)驗(yàn)器材歸位:

探索二:觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞

1.提問(wèn):同學(xué)們還記得使用顯微鏡的五個(gè)操作步驟嗎?(預(yù)設(shè):安放、對(duì)光、

上片、調(diào)焦、觀察。)

2.布置任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。

課件出示一.......

實(shí)驗(yàn)幫助卡

任務(wù):用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞第(1)組

實(shí)驗(yàn)

制作好的洋蔥表皮玻片標(biāo)本、顯微鏡

器材

(1)安放:右手握住顯微鏡的鏡臂,左手托住鏡座,將顯微鏡

向著光擺放在平坦的桌面上。

(2)對(duì)光:將低信物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)反光鏡,能從目鏡內(nèi)

看到一個(gè)亮的光圈。

實(shí)驗(yàn)

(3)上片:將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上通光孔的中央,用壓片夾

步驟

夾住。

(4)調(diào)焦:調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒先下降,再上升至看清標(biāo)本。

(5)觀察:慢慢移動(dòng)玻片標(biāo)本,觀察標(biāo)本的各個(gè)部分,用圖和

文字記錄我們的發(fā)現(xiàn)。

課件出示

續(xù)表

洋蔥表皮細(xì)胞

特點(diǎn)

(畫出示意圖)

如如長(zhǎng)長(zhǎng)、有黑之的小點(diǎn)、有火泡泡、

細(xì)胞囊窘也批列在一起....

1.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?

:思考2.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞有;

什么相同與不同?

3.交流:指導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)討論。

組內(nèi)研討幫助卡

主持人:你們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的?

學(xué)生1:我看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是由很多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)胞緊密排列而成,細(xì)

胞內(nèi)有黑色的小點(diǎn),有大泡泡。

主持人:你們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?

學(xué)生2:我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)共同的特點(diǎn)是組成細(xì)胞的形狀是比較規(guī)

則的多邊形,一個(gè)個(gè)像小房間似的,里面都有黑色的點(diǎn)點(diǎn)、大泡泡。

主持人:你們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同

與不同?

學(xué)生3:不同處是我們觀察到的細(xì)胞大很多,我們能看到細(xì)節(jié);相同處是細(xì)

胞長(zhǎng)得都像長(zhǎng)方形的小房間。

主持人匯總大家的發(fā)言。

4.研討匯報(bào)。

集體匯報(bào)幫助卡

主持人:請(qǐng)各小組代表依次匯報(bào)你們組觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。

小組1:我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是由很多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)胞緊密排列而成,

細(xì)胞內(nèi)有黑色的小點(diǎn),有大泡泡。

主持人:其他小組對(duì)小組1的描述有什么疑問(wèn)或補(bǔ)充嗎?

其他小組:沒(méi)有。

主持人:請(qǐng)小組1繼續(xù)對(duì)思考題作答。

小組1:我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是組成細(xì)胞都是比較規(guī)則的

多邊形、一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),里面都有黑色的點(diǎn)點(diǎn)、大泡泡。與羅伯特?胡

克觀察到的細(xì)胞相比,不同處是我們觀察到的細(xì)胞大很多,能看清細(xì)節(jié);相同處

是細(xì)胞長(zhǎng)得都像長(zhǎng)方形的小房間。

主持人:謝謝大家的發(fā)言,匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束。

三、拓展與小結(jié)

1.小結(jié):洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)比較規(guī)則的多邊形組成的。洋蔥表皮上的一個(gè)

個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),就是洋蔥的細(xì)胞。其中的小黑點(diǎn),我們把它叫作細(xì)胞核,大

泡泡叫作液泡。

2.拓展:課后可上網(wǎng)查詢更多自己感興趣的細(xì)胞。

板書設(shè)計(jì):

1.4觀察洋蔥表皮細(xì)胞

玻片制作:滴清水一撕取表皮一放表皮、展平一蓋蓋玻片一染色

洋蔥表皮細(xì)胞:比較規(guī)則的多邊形,小房間似的結(jié)構(gòu),有小黑點(diǎn)一一細(xì)胞核,

有大泡泡---液泡

教學(xué)反思:

本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)就是“制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本”和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論