老師作文之歌伴舞《老師》串詞

歌伴舞《老師》串詞【篇一：校園舞蹈大賽串詞】初中舞蹈大賽主持詞a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師b:親愛的同學(xué)們,大家合:晚上好!a:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭綻放出耀眼的光芒。b:五月的火炬，點燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。a:榮昌初級中學(xué)舞蹈大賽現(xiàn)在開始！b:首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)c:他們是d：讓我們再次用熱烈的掌聲來歡迎在場的所有來賓!1、《拉丁》a：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風(fēng)影b：帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華a：那接下來請欣賞精彩的——拉丁舞蹈b：掌聲有請！a：下面請欣賞**號選手帶來的的舞蹈《***》，掌聲歡迎!a：下面公布一下舞蹈《**》的得分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，**號選手最后得分是***分。肚皮舞《魅力之都》a：有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情，擁有著深遠的文化。人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。b：沒錯，它就是印度。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的印度姑娘將舞動她的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞！a：讓我們用尖叫和掌聲歡迎她精彩的表演！b：有請**號選手帶來的舞蹈——《魅力之都》《***》c：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。d：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想；c：下面請欣賞由**號選手帶來的舞蹈——《***》！掌聲有請！9、《難舍難分breaking》a：曾經(jīng)的舞臺，曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的汗水與淚水……一樁樁，一幕幕讓人回味無窮；b：從互不相識到稱兄道弟，從互不諒解到相互包容，那里見證了他們的共同成長，一切都是那么的刻骨銘心。a：是啊，校園生活是美好的，所以每當(dāng)我們面臨畢業(yè)的時候要對那些親愛的老師同學(xué)們說再見的時候，那份師生情，同學(xué)情都令我們感動b：那接下來我們就一起來感受一下****號選手的舞蹈——《難舍難分breaking》a；掌聲有請！10、《青花瓷》c：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。d：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。d：下面就讓我們一同品位來自機電系的舞蹈——《青花瓷》。c：掌聲有請13、《午夜唱情歌》Ａ：青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的音符帶著我們奔向希望。Ｂ：在人生的道路上，讓我們盡情的歌唱青春，歌唱未來。Ａ：接下來請欣賞舞蹈協(xié)會帶來的舞蹈《午夜唱情歌》。Ｂ：掌聲有請。14、《水之韻》a：江南有涓涓細流的水，大漠有風(fēng)沙中流動的水；b：女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；a：孩子的心中有住著小蝌蚪的水，成人的心中有海嘯時洶涌的水。b：水有一曲調(diào)子，一支音調(diào)不一的調(diào)子。a：請欣賞來自**號選手的舞蹈——《水之韻》b：掌聲有請！15、《poping》Ｃ：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。Ｄ：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。Ｃ：無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。Ｄ：接下請欣賞舞蹈協(xié)帶來的機械舞——《poping》.主持b：現(xiàn)在公布比賽結(jié)果：……讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵以上選手！結(jié)束語a：紅色的革命精神仍在傳遞著，將永遠雋刻在我們心中，訴說著那一份永恒的堅定。b：五月的鮮花沒有凋零，仍然以它特有的乘風(fēng)破浪的勇氣，傲霜凌雪的意志，一直綻放在每個人的心間。2014年六一文藝匯演主持人串詞開幕詞：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對在百忙之中來參加我?！傲弧睉c典活動的來賓和家長表示熱烈的歡迎！甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2014年六一文藝匯演現(xiàn)在開始！甲：聽！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來慶六一吧，請欣賞學(xué)校腰鼓隊給我們帶來的器樂《腰鼓聲陣陣慶六一》。寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備乙：這一陣陣的腰鼓聲確實悅耳動聽，讓我們大家也一起來吧，請欣賞寨頭學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》，一年級的獨唱《兩只老虎》做準(zhǔn)備。甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家?guī)砹藘芍黄婀值睦匣?，下面請欣賞一年級的xxx為大家?guī)淼牧还?jié)目《兩只老虎》。請二年級參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準(zhǔn)備乙：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，二年級的同學(xué)用歡快的舞蹈《兔子舞》來表達我們對節(jié)日的祝福。一年級的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準(zhǔn)備甲：在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，同學(xué)們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞一年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請三年級的舞蹈《藍精靈》做準(zhǔn)備乙：如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里，因為這里有可愛的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞三年級的同學(xué)給我嗎帶來的舞蹈《藍精靈》。請參加舞蹈《快樂小天使》的同學(xué)做準(zhǔn)備。甲：伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。請二年級的手語操《問候語》做好準(zhǔn)備。乙：感謝小天使們帶來的快樂，“把你的心我的心串一串,串一株幸運草串一個同心圓。。?！蹦闶欠襁€記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動的手語操?現(xiàn)在就讓我們看看二年級的小朋友們是怎樣用手語向大家問好的吧，有請手語操《問候語》。舞蹈《中國功夫》做準(zhǔn)備乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現(xiàn)在讓我們共同欣賞舞蹈《ainx》。四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準(zhǔn)備甲：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，現(xiàn)在四年級來了一群美麗的白雪公主，她們會讓大家驚呆了，請欣賞四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》做準(zhǔn)備乙：每當(dāng)走過老師的窗前，讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步出校門進入社會的路上，老師我想對你說，感謝你的辛勤教誨和愛的奉獻，讓我們用舞蹈來表達我們對老師的感謝吧，有請二年級的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》，六年級的手語操《老師謝謝你》做準(zhǔn)備甲：我們的成長離不開老師悉心的教導(dǎo)，離不開父母精心的呵護，在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對他們我們常懷感恩之心。對老師的教導(dǎo)我們感激不盡，只有感謝，才會使我們的生活更加溫暖，下面請欣賞六年級的手語操《老師謝謝你》。寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》做準(zhǔn)備乙：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。下面請欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》。六年級的舞蹈《tiktok》做準(zhǔn)備甲：欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律舞動，現(xiàn)在一起欣賞六年級的舞蹈《tiktok》。二年級的舞蹈《一同去郊游》做準(zhǔn)備乙:白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走走，一同去郊游，請欣賞二年級的舞蹈《一同去郊游》。六年級的舞蹈《江南雨》做準(zhǔn)備甲：柔柔的江南雨，在六一來臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢幻迷離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場炫麗。請欣賞六年級的同學(xué)們帶來的抒情舞蹈《江南雨》。四年級的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》做準(zhǔn)備乙：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下面請欣賞四年級的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》。六年級的舞蹈《f(x)》做準(zhǔn)備甲：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚的個性，給力的童年，下面請欣賞六年級的舞蹈《f(x)》。五年級的舞蹈《夢的搖籃》做準(zhǔn)備乙：每個人都有自己的夢想，但每個人的夢想各不相同，夢想是美好的，因為夢想我們對未來充滿了憧憬，因為夢想我們歡聚一堂，下面請欣賞由五年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《夢的搖籃》。請寨母學(xué)前班的手指操《加油操》做準(zhǔn)備甲：感謝五年級同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在來了一群可愛的小朋友，他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。下面請欣賞手指操《加油操》。請五年級的男生合唱《我的好兄弟》做準(zhǔn)備乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此關(guān)照又彼此相依，下面請欣賞五年級的男生合唱《我的好兄弟》。六年級的舞蹈《caycay》做準(zhǔn)備甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天來了兩個充滿活力的舞蹈家，請欣賞舞蹈《caycay》。請五年級的舞蹈《少女時代》做準(zhǔn)備乙：她們是一群活潑可愛的天使，她們充滿活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《少女時代》。請五年級的舞蹈《文藝交流百花放》做準(zhǔn)備甲：侗族是一個多情和善良的民族，侗族是一個勤勞而又能歌善舞的民族，侗鄉(xiāng)是一個讓人充滿神怡而又向往的地方，下面請欣賞五年級的同學(xué)為我