職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道車輛專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道車輛專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：鐵道車輛專業(yè)群名稱：鐵道機(jī)車車輛專業(yè)代碼：600102適用年級(jí)：202X級(jí)二級(jí)學(xué)院：鐵道機(jī)電學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人：XXX學(xué)院負(fù)責(zé)人：XXX制(修)訂時(shí)間：202X.07目錄一、專業(yè)名稱及代碼 八、實(shí)施保障1.師資隊(duì)伍（1）基本要求本專業(yè)構(gòu)建了由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、課程負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師組成的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)，共44人?，F(xiàn)有在校學(xué)生895人。①隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例為20.3:1，未高于25:1（不含公共課教師），校內(nèi)雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例為69.2%，專任教師隊(duì)伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。②專任教師專任教師都具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；35歲以下的青年教師均有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。③專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人為副高職稱，碩士研究生，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外建設(shè)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。④兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（2）師資現(xiàn)狀本專業(yè)共有教師44人，其中校內(nèi)專任教師31人，占70.5%；校外企業(yè)兼職教師13人，占29.5%。本專業(yè)校內(nèi)專任教師職稱結(jié)構(gòu)為：高級(jí)職稱15人（其中正高2人），占48.4%；中級(jí)職稱10人，占32.3%；初級(jí)職稱6人，占19.3%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：碩士及以上20人占64.5%；本科11人，占35.5%。雙師結(jié)構(gòu)為：工程師等“雙師型”教師9人，占69.2%。表18鐵道車輛專業(yè)帶頭人一覽表專業(yè)帶頭人所在專業(yè)基本情況主攻方向校內(nèi)李健鐵道車輛副教授、國(guó)鐵廣州局（集團(tuán)）公司兼職教師、廣鐵集團(tuán)車輛技能競(jìng)賽考評(píng)員鐵道車輛運(yùn)用與檢修校外尹慶生鐵道車輛高級(jí)工程師、廣鐵長(zhǎng)沙車輛段職教科科長(zhǎng)鐵道車輛運(yùn)用與檢修表19鐵道車輛專業(yè)教師結(jié)構(gòu)一覽表專任教師（校內(nèi)含雙肩挑）兼職教師（校外）專任教師數(shù)副高及以上職稱教師數(shù)雙師素質(zhì)教師數(shù)兼職教師數(shù)主要來(lái)源企業(yè)3115913廣鐵長(zhǎng)沙車輛段廣鐵株洲車輛段2.教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。（1）專業(yè)教室基本條件本專業(yè)現(xiàn)有專用教室38間，均配備了黑板、投影設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。投影設(shè)備使用多年，需要加強(qiáng)管理。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。（2）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基本要求本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室能滿足鐵道車輛機(jī)械裝置檢修、鐵道車輛制動(dòng)裝置檢修實(shí)訓(xùn)、客車電氣裝置檢修實(shí)訓(xùn)、客車空調(diào)裝置檢修實(shí)訓(xùn)、車輛動(dòng)態(tài)檢測(cè)裝置實(shí)訓(xùn)、鐵道車輛運(yùn)用實(shí)訓(xùn)及各課程的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的需要。表20鐵道車輛專業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一覽表類型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（主要功能）主要設(shè)備專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)車輛檢修實(shí)訓(xùn)鐵道車輛機(jī)械裝置檢修實(shí)訓(xùn)室1.能夠展示客、貨車轉(zhuǎn)向架主要部件結(jié)構(gòu)及原理；2.滿足客、貨車轉(zhuǎn)向架主要部件檢修實(shí)訓(xùn)要求；3.能夠展示客、貨車車鉤緩沖裝置結(jié)構(gòu)及原理；4.滿足客、貨車車鉤緩沖裝置檢修實(shí)訓(xùn)要求；5.滿足客貨車車體及車內(nèi)設(shè)備檢修的實(shí)訓(xùn)要求；6.滿足車輛探傷原理的教學(xué)要求。主要配備鐵道車輛零部件、典型車輛檢修裝備和工具等。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)制動(dòng)裝置檢修實(shí)訓(xùn)鐵道車輛制動(dòng)裝置檢修實(shí)訓(xùn)室1.客、貨車空氣制動(dòng)裝置主要配件的分解、檢修、組裝；2.制動(dòng)閥在705試驗(yàn)臺(tái)上的試驗(yàn)；3.制動(dòng)機(jī)性能單車試驗(yàn)；4.閘瓦間隙自動(dòng)調(diào)整器性能試驗(yàn)；5.KZW-A型空重車自動(dòng)調(diào)整裝置性能試驗(yàn)。主要配備各種類型的客貨車制動(dòng)閥、閘瓦間隙自動(dòng)調(diào)整器、基礎(chǔ)制動(dòng)裝置、車輛制動(dòng)檢修工具及設(shè)備等專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)客車電氣檢修實(shí)訓(xùn)客車電氣裝置檢修實(shí)訓(xùn)室1.掌握空調(diào)控制柜結(jié)構(gòu)組成；2.掌握綜合控制柜結(jié)構(gòu)組成；3.掌握軸溫報(bào)警器故障判斷及處理；4.掌握單車技術(shù)檢查（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）；5.掌握電開水爐內(nèi)部結(jié)構(gòu)；6.掌握塞拉門結(jié)構(gòu)及操作使用；7.掌握車下電源結(jié)構(gòu)。主要配備25G型客車車下電源、蓄電池組、空調(diào)控制柜、綜合控制柜、車電輔助用電設(shè)備及電工常用工具等專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)空調(diào)制冷檢修實(shí)訓(xùn)客車空調(diào)裝置檢修實(shí)訓(xùn)室1.銅管喇叭口制作；2.制冷系統(tǒng)檢漏、加氟；3.通風(fēng)系統(tǒng)濾網(wǎng)更換；4.換熱器的清潔、整修；5.壓縮機(jī)檢測(cè)。主要配備客車單元式空調(diào)機(jī)組、各類型壓縮機(jī)、換熱器等設(shè)備。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)車輛檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)車輛動(dòng)態(tài)檢測(cè)置實(shí)訓(xùn)室1.THDS紅外線值班員一班作業(yè)；2.TFDS動(dòng)態(tài)檢車員一班作業(yè)；3.TVDS動(dòng)態(tài)檢車員一班作業(yè)。4.紅外線設(shè)備標(biāo)定。主要配備鐵道車輛常用傳感器、車輛運(yùn)行故障動(dòng)態(tài)圖像檢測(cè)模擬系統(tǒng)及操作臺(tái)等動(dòng)態(tài)檢車模擬設(shè)備。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)車輛檢修實(shí)訓(xùn)鐵道車輛運(yùn)用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1.一列（輛）車技術(shù)檢查作業(yè)；2.列車制動(dòng)機(jī)試驗(yàn)；3.列檢手信號(hào)傳遞作業(yè)；4.更換制動(dòng)梁；5.車鉤分離事故調(diào)查；6.分解組裝客、貨車車鉤配件；7.更換客、貨車制動(dòng)閥主閥及緊急閥；8.更換空車搖枕彈簧、減振彈簧及軸箱彈簧；9.更換折角塞門及編制制動(dòng)軟管總成；10.更換帶閘瓦間隙自動(dòng)調(diào)整器的閘瓦、閘片。主要配備各類型的鐵路客貨車車輛整車、客貨車車鉤、制動(dòng)梁等車輛配件及專用檢修工具。（3）校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求本專業(yè)有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地四個(gè)（長(zhǎng)沙車輛段檢修車間、長(zhǎng)沙車輛段衡陽(yáng)運(yùn)用車間、株洲車輛段衡陽(yáng)北運(yùn)用車間、株洲車輛段衡陽(yáng)檢修車間）；均能開展本專業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。（4）校外實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展鐵道車輛專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。能涵蓋當(dāng)前鐵道車輛專業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。校外實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)所及完成項(xiàng)目如下：表21鐵道車輛專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)基地名稱主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（主要功能）接納人數(shù)1廣鐵長(zhǎng)沙車輛段檢修車間認(rèn)知實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)602廣鐵長(zhǎng)沙車輛段衡陽(yáng)運(yùn)用車間認(rèn)知實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)603廣鐵株洲車輛段衡陽(yáng)檢修車間認(rèn)知實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)604廣鐵株洲車輛段衡陽(yáng)北運(yùn)用車間認(rèn)知實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)60（5）支持信息化教學(xué)方面的基本要求

本專業(yè)具有智慧教室1間，學(xué)院擁有信息化教學(xué)平臺(tái)和可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問(wèn)題解答等信息化條件；鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。3.教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。（1）教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立了專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。（2）圖書文獻(xiàn)配備基本要求學(xué)院圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:與鐵道車輛專業(yè)核心專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的圖書、期刊、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。

（3）數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求本專業(yè)建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。主要包括滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施的國(guó)家規(guī)劃教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教案、課件、各種案例、教學(xué)視頻、各種參考資料圖書、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)字課程資源,以及企業(yè)工廠的觀摩教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)資源等。表22鐵道車輛專業(yè)教學(xué)資源情況一覽表分類及項(xiàng)目名稱數(shù)量主要內(nèi)容（網(wǎng)上教學(xué)資源請(qǐng)?zhí)峁╂溄樱I(yè)與課程教學(xué)資源省級(jí)精品課程資源庫(kù)3《液壓與氣動(dòng)》課程資源庫(kù)/portal/courseinfo?courseid=v9jvag6roqtcqvl9isxfdg《電工電子技術(shù)》課程資源庫(kù)/blog2012.aspx?bid=49259660《機(jī)械制圖》課程資源庫(kù)/portal/courseinfo?courseid=0jcaaggqda9orad5oocya省級(jí)名師空間課程1《電工電子技術(shù)》課程資源庫(kù)/SpaceShow/Index.aspx?uid=177315校級(jí)資源庫(kù)3《AutoCAD》/course/206247270.html《電子電工技術(shù)》/course/206300985.html實(shí)踐教學(xué)資源學(xué)生專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)1鐵道車輛專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)/course/214046311.html技能競(jìng)賽題庫(kù)1鐵道車輛專業(yè)全國(guó)技能競(jìng)賽考試題庫(kù)/course/214140575.html社會(huì)服務(wù)資源執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)資源包1貨車檢車員證/course/214146239.html4.教學(xué)方法（1）教學(xué)方式多樣化，將傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合，積極運(yùn)用在線開放課程和教學(xué)資源庫(kù)等在線資源，開辟教師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間，創(chuàng)新基于網(wǎng)絡(luò)的課程教學(xué)方法，開展“線上+線下”混合式教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）堅(jiān)持以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，重視課堂實(shí)踐，以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例探究等教學(xué)法為主線，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、任務(wù)實(shí)施、案例討論和分析等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（3）在教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)做一體、分層教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、虛擬仿真等為主要特色的課堂教學(xué)，豐富課堂教學(xué)實(shí)踐形式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。5.教學(xué)評(píng)價(jià)（1）對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)教務(wù)處、校督導(dǎo)、學(xué)院（部）、教研室四級(jí)聯(lián)動(dòng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程實(shí)行全程質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處、部門考核、教師互評(píng)及學(xué)生采用多方評(píng)價(jià)，運(yùn)用信息化教學(xué)數(shù)據(jù)分析教學(xué)實(shí)效，結(jié)合學(xué)生座談教學(xué)反饋，最后綜合評(píng)定，評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格三個(gè)等級(jí)，90-100分為優(yōu)秀，70-89分為合格，60-70分為基本合格，60分以下為不合格。（2）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)加強(qiáng)學(xué)生課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，將學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)納入課程評(píng)價(jià)體系。學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)定多樣化，運(yùn)用筆試、口試、操作考核、在線測(cè)試、設(shè)計(jì)和作業(yè)等多種方式，兼顧認(rèn)知、技能、情感等各方面要素，實(shí)施“形成性+終結(jié)性”考核。在課程標(biāo)準(zhǔn)中明確課程考核方案與評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)階段性測(cè)試、作品考核、任務(wù)考核等技能操作考核方式。學(xué)生若參加“1+X”證書試點(diǎn)、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等，取得相應(yīng)結(jié)果，經(jīng)二級(jí)學(xué)院認(rèn)定，教務(wù)處審核后，可替代相關(guān)專業(yè)課考核評(píng)價(jià)。6.質(zhì)量管理（1）建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。（2）完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。專任教師一學(xué)期須聽課評(píng)課4次，每學(xué)期應(yīng)保證有20%教師開展公開課、示范課教學(xué)活動(dòng)，新教師必須實(shí)行一對(duì)一指導(dǎo)一年；教師若發(fā)生教學(xué)事故，不得參與當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核不高于合格等次。（3）建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，出具具體的分析報(bào)告，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)