氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試 教案 09 任務(wù)C-1 認(rèn)識(shí)磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)

技能改變命運(yùn)素養(yǎng)成就未來(lái)氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程教案課題任務(wù)C-1認(rèn)識(shí)磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)職業(yè)能力C-1-1能分析磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)工作原理計(jì)劃學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)授課類(lèi)型與教學(xué)方法講授法、理論實(shí)踐一體化、任務(wù)引領(lǐng)使用教材上海市十四五規(guī)劃教材《氣動(dòng)與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試》機(jī)械工業(yè)出版社2023.11教學(xué)資源PPT課件、微課視頻、氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、仿真軟件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出液壓傳動(dòng)的原理及其優(yōu)缺點(diǎn)2.能描述磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)的工作原理3.能掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成部分及在系統(tǒng)中的作用技能目標(biāo)：1.能識(shí)讀液壓系統(tǒng)圖形符號(hào)2.能使用液壓仿真軟件抄繪液壓系統(tǒng)回路圖情感目標(biāo)：1.通過(guò)了解我國(guó)液壓技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)文化自信與民族自豪感2.通過(guò)元件與系統(tǒng)的關(guān)系建立局部到整體的概念教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：1.磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)的工作原理2.識(shí)讀液壓系統(tǒng)圖形符號(hào)難點(diǎn)：1.識(shí)讀液壓系統(tǒng)圖形符號(hào)2.使用液壓仿真軟件抄繪液壓系統(tǒng)回路圖教學(xué)過(guò)程步驟時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、新課導(dǎo)入（10分鐘）核心概念液壓傳動(dòng)；液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成工作情境：機(jī)床工作臺(tái)是液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的典型應(yīng)用，通過(guò)磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理圖，可以直觀了解液壓系統(tǒng)應(yīng)具備的基本功能和組成部分。并完成仿真軟件中回路抄繪。通過(guò)視頻及資料了解磨床工作過(guò)程及原理，參與課堂互動(dòng)通過(guò)任務(wù)了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、新課教學(xué)（135分鐘）任務(wù)C-1認(rèn)識(shí)磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)職業(yè)能力C-1-1能分析磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)工作原理基本知識(shí)概念：液壓傳動(dòng)以液體為工作介質(zhì)，通過(guò)動(dòng)力元件將原動(dòng)機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)換為液體的壓力能然后經(jīng)過(guò)管道等附件和液壓控制元件調(diào)節(jié)，通過(guò)執(zhí)行元件將液體的壓力能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,驅(qū)動(dòng)負(fù)載實(shí)現(xiàn)直線或回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。液壓千斤頂?shù)慕M成及原理組成工作過(guò)程工作原理液壓系統(tǒng)的組成磨床工作臺(tái)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)由油箱、過(guò)濾器、液壓泵、溢流閥、節(jié)流閥、換向閥、液壓缸以及連接這些元件的油管、接頭組成。工作過(guò)程分析液壓系統(tǒng)的組成動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件、傳動(dòng)介質(zhì)液壓元件的圖形符號(hào)液壓技術(shù)的應(yīng)用能力訓(xùn)練分析磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)的組成根據(jù)磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理圖，分析各組成部分名稱(chēng)，并填表。操作過(guò)程參照表C1-1-2，用仿真軟件抄繪磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)回路圖問(wèn)題情境在教師的引導(dǎo)下完成問(wèn)題情境部分學(xué)生將課堂講授與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合學(xué)生建立從具體到抽象，從局部到系統(tǒng)的概念進(jìn)行仿真回路抄繪，具有計(jì)算機(jī)繪圖的能力通過(guò)資料查閱，了解我國(guó)液壓技術(shù)的發(fā)展掌握液壓傳動(dòng)的概念能說(shuō)出液壓傳動(dòng)的原理掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成部分及在系統(tǒng)中的作用能識(shí)讀液壓系統(tǒng)圖形符號(hào)能使用液壓仿真軟件抄繪液壓系統(tǒng)回路圖增強(qiáng)文化自信與民族自豪感三、課程評(píng)價(jià)與小結(jié)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表C1-1-4.教師總結(jié)學(xué)習(xí)表現(xiàn)課程小結(jié)：1.磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)工作原理2.液壓系統(tǒng)組成及圖形符號(hào)3.用仿真軟件抄繪液壓系統(tǒng)回路圖學(xué)生完成自評(píng)表師生共同小結(jié)課程內(nèi)容具有獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能力四、作業(yè)布置