初中物++理第二十章+電與磁+章末知識復習+課件+物理人教版九年級全一冊

第二十章電與磁章末知識復習欄目導航基礎整合圖解實驗題組訓練基礎整合實驗一探究通電螺線管外部的磁場圖解實驗輕敲顯示磁場的方向通過觀察小磁針的指向磁場條形電流方向安培定則實驗二探究影響電磁鐵的磁性強弱的因素電流匝數斷開最大值電磁鐵吸引大頭針的多少同名磁極相互排斥強實驗三探究什么情況下磁可以生電改變磁體的N、S極改變導體的運動方向機械電發(fā)電機話筒檢測電路中是否產生感應電流判斷感應電流的方向閉合做切割磁感線運動運動方向磁場方向題組一磁現象題組訓練1.關于磁現象,下列說法正確的是()A.磁體周圍的磁場方向是由放入該點的小磁針北極指向決定的B.銅塊能被磁化C.磁感線是磁體周圍真實存在的曲線D.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的D題組二電生磁2.(2023菏澤)小明撿到一塊廢棄的正方體磁鐵,為了探測其磁極性,他將相鄰的三面分別用A、B、C標記,然后放在透明的塑料袋里,用細線懸掛起來。第一次將磁鐵按圖(甲)所示放置在塑料袋中,確保C面向上,結果A、B面在任意方向均可靜止。第二次將磁鐵按圖(乙)所示放置在塑料袋中,結果磁鐵靜止時總是C面朝南。根據以上操作,請你幫助小明推斷:①A、B、C三面中,

是磁極所在面;②該面對應的磁極性是

極;③為了進一步判斷其磁極性,讓圖(丙)所示的通電螺線管P端靠近上述磁極面,它們之間將相互

。

C南吸引3.如圖所示可以說明巨磁電阻的特性,電源電壓均恒定,閉合開關S1、S2,并使滑片P向左移動,觀察到指示燈變亮(燈絲電阻不變),那么()A.電磁鐵左端為S極B.巨磁電阻兩端的電壓變大C.巨磁電阻隨磁場增強而變大D.隨滑片P向左移動,兩電路中的總功率均變大D4.(多選)如圖是汽車尾氣中CO濃度的檢測電路示意圖。氣敏電阻R1的阻值隨CO濃度增大而減小,R2是滑動變阻器,開關S閉合,當CO濃度高于某一設定值時,電鈴報警。下列說法正確的是()A.電磁鐵的上端是N極B.電鈴應接在A和B之間C.當CO濃度升高時電磁鐵的磁性減弱D.電源用久后,U1減小,CO的報警濃度會變高AD5.(2023宜賓)如圖所示,請用筆畫線代替導線將電路連接完整,并在括號中標出小磁針靜止時右端的磁極名稱(要求閉合開關,移動滑片P能改變螺線管磁性強弱)。答案:如圖所示題組三電動機與發(fā)電機6.小羅把兩個玩具電機用導線連接在一起(如圖所示),用力快速撥動甲電機的轉葉,發(fā)現乙電機的轉葉也緩慢轉動起來。對這個現象分析正確的是()A.“甲電機”將電能轉化為機械能B.“乙電機”將機械能轉化為電能C.“甲電機”依據電磁感應來工作D.兩電機的工作原理是相同的C7.英國物理學家法拉第發(fā)現了

現象,利用這個原理制成了

(選填“發(fā)電機”或“電動機”)。

題組四三種電磁現象8.(2023錦州)如圖所示的四個裝置中,能說明洗衣機中電動機工作原理的是()電磁感應發(fā)電機D9.(2023德州)如圖所示,輪滑鞋深受孩子們的喜愛。它的輪子轉動時可使輪子邊緣的LED燈閃閃發(fā)光,選項中與此工作原理相同的是()D10.(多選)下列對四幅圖的說明中,正確的是()A.圖(甲)中地球磁場的N極在地理北極的附近B.圖(乙)中電風扇的工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用C.圖(丙)中電磁起重機吸起大量鋼鐵是利用電流的磁效應D.圖(丁)中搖動發(fā)電機的手柄,線圈快速轉動、切割磁感線,小燈泡發(fā)光BCD題組五實驗探究11.(昆明中考)為了探究磁場,小華做了如下實驗。(1)探究磁體周圍的磁場①在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,再將玻璃板放在條形磁體上方,然后

玻璃板,觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場中被

成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來,如圖(甲)所示。

輕敲磁化②在玻璃板上放一些小磁針,小磁針靜止時的情況如圖(乙)所示,黑色一端表示磁體的N極,某點小磁針

極所指的方向就是該點的

方向。

③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象、直觀地描述磁場,物理學中把這樣的曲線叫做

。

N磁場磁感線(2)探究通電螺線管周圍的磁場①把小磁針放在螺線管四周不同的位置,通電后發(fā)現小磁針的指向如圖(丙)所示,說明通電螺線管周圍的磁場跟

磁體的磁場相似,圖中

(選填“左”或“右”)端是螺線管的N極。

②對調電源的正負極重復上述實驗,小磁針的指向與之前相反,說明通電螺線管的極性跟

有關,斷開開關后,小磁針靜止時

極指向南方。

條形右電流方向S12.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗同學做出以下猜想:猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強;猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數越多,它的磁性越強。為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵。如圖所示,a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。根據小麗的猜想和實驗,完成下面填空:(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同,來判斷它

.的不同。

(2)通過比較

兩種情況,可以驗證猜想A是正確的。

(3)通過比較

兩種情況,可以驗證猜想B是正確的。

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現猜