蘇教版五上美術(shù)景物與寫生

蘇教版五上美術(shù)景物與寫生一、教學(xué)內(nèi)容本課是蘇教版五年級上冊的美術(shù)課，教材第6課《景物與寫生》。教學(xué)內(nèi)容主要包括：欣賞不同風(fēng)格的景物寫生作品，了解寫生的基本方法，學(xué)習(xí)如何觀察和描繪自然景物，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀察和寫生，培養(yǎng)對自然景物的審美能力。2.學(xué)會用繪畫的方式表達(dá)自己對自然景物的感受。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極參與的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫生的基本方法，學(xué)會觀察和描繪自然景物。難點(diǎn)：如何表現(xiàn)景物的空間關(guān)系和光影效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教材、課件、畫紙、畫筆、水彩顏料、水等。學(xué)具：學(xué)生自帶的畫具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示不同風(fēng)格的景物寫生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：教師講解寫生的基本方法，如何觀察和描繪自然景物，強(qiáng)調(diào)景物空間關(guān)系和光影效果的表現(xiàn)。3.示范：教師現(xiàn)場示范景物寫生的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀地感受和理解。4.練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行景物寫生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤。5.展示：學(xué)生將自己的作品展示給大家，共同欣賞和評價。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括：寫生方法、觀察技巧、空間關(guān)系、光影效果等。七、作業(yè)設(shè)計1.題目：景物寫生練習(xí)2.要求：運(yùn)用所學(xué)的寫生方法，觀察和描繪一個自然景物，注意表現(xiàn)空間關(guān)系和光影效果。3.答案：學(xué)生完成的作品。八、課后反思及拓展延伸2.學(xué)生可以將自己的作品進(jìn)行修改和完善，進(jìn)一步提高自己的繪畫水平。3.鼓勵學(xué)生積極參與課外美術(shù)活動，拓寬自己的藝術(shù)視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.欣賞和分析景物寫生作品：教師應(yīng)準(zhǔn)備一系列不同風(fēng)格的景物寫生作品，讓學(xué)生在欣賞的過程中學(xué)會觀察和分析作品中的景物特點(diǎn)、空間關(guān)系、光影效果等。2.學(xué)習(xí)寫生的基本方法：教師應(yīng)向?qū)W生講解和示范寫生的基本方法，包括如何觀察景物、如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)景物等。3.描繪自然景物：學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的寫生方法，選擇一個自然景物進(jìn)行描繪。在這一過程中，學(xué)生應(yīng)注重表現(xiàn)景物的空間關(guān)系、光影效果和細(xì)節(jié)特點(diǎn)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.觀察技巧：在寫生過程中，學(xué)生需要學(xué)會如何觀察景物，包括觀察景物的形狀、色彩、紋理等特點(diǎn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度和距離觀察景物，以便更全面地了解景物的特征。2.表現(xiàn)空間關(guān)系：在描繪景物時，學(xué)生應(yīng)學(xué)會表現(xiàn)景物之間的空間關(guān)系，包括前后關(guān)系、遠(yuǎn)近關(guān)系等。教師可以教授學(xué)生一些基本的空間表現(xiàn)技巧，如透視法、光影法等。3.光影效果的表現(xiàn)：光影是繪畫中非常重要的元素，對于表現(xiàn)景物的立體感和氛圍有著至關(guān)重要的作用。學(xué)生應(yīng)學(xué)會如何運(yùn)用光影來表現(xiàn)景物，包括光線的方向、明暗的對比、色彩的冷暖等。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.導(dǎo)入：教師可以通過展示不同風(fēng)格的景物寫生作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.講解：教師應(yīng)詳細(xì)講解寫生的基本方法和觀察技巧，讓學(xué)生清晰地了解如何觀察和描繪自然景物。3.示范：教師現(xiàn)場示范景物寫生的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀地感受和理解所學(xué)內(nèi)容。4.練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行景物寫生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤，幫助學(xué)生掌握所學(xué)技巧。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)1.寫生方法：板書應(yīng)列出寫生的基本方法，如觀察技巧、線條運(yùn)用、色彩搭配等。2.空間關(guān)系：板書應(yīng)簡要介紹如何表現(xiàn)景物之間的空間關(guān)系，如透視法、前后關(guān)系等。3.光影效果：板書應(yīng)介紹如何運(yùn)用光影來表現(xiàn)景物，包括光線的方向、明暗的對比、色彩的冷暖等。五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)1.題目：作業(yè)題目應(yīng)明確要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫生方法，觀察和描繪一個自然景物，注意表現(xiàn)空間關(guān)系和光影效果。2.要求：作業(yè)要求應(yīng)具體明確，引導(dǎo)學(xué)生注重觀察和描繪景物的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，如形狀、色彩、紋理等。3.答案：作業(yè)答案應(yīng)包括學(xué)生完成的作品，以及作品中的景物特點(diǎn)、空間關(guān)系、光影效果等。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.教學(xué)效果：教師應(yīng)反思課堂教學(xué)的效果，包括學(xué)生的參與度、教學(xué)難點(diǎn)的突破情況等。2.教學(xué)方法：教師應(yīng)思考是否采用了合適的方法進(jìn)行教學(xué)，是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是否有助于學(xué)生理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。3.學(xué)生作品本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、簡練，語調(diào)生動、有趣。適當(dāng)運(yùn)用夸張、幽默等手法，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解難點(diǎn)時，語調(diào)應(yīng)逐漸放緩，以給予學(xué)生足夠的時間理解和消化。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在講解和示范環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)內(nèi)容；在練習(xí)和展示環(huán)節(jié)，則應(yīng)保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行創(chuàng)作和交流。三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師應(yīng)適時提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與。提問時，應(yīng)注意問題的針對性和啟發(fā)性，讓學(xué)生通過思考和討論，更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時，要鼓勵學(xué)生積極回答問題，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心的。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示自然景物圖片、播放相關(guān)音樂或講述一個與景物寫生相關(guān)的故事等方式，創(chuàng)設(shè)一個生動、有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教案的設(shè)計和執(zhí)行情況。思考是否完成了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)是否得到有效突破，學(xué)生的參與度如何，教學(xué)方法是否合適等。根據(jù)反思結(jié)果，對教案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，為下一步的教學(xué)做好準(zhǔn)備。六、其他技巧和竅門1.在示范環(huán)節(jié)，教師可以使用放大鏡或投影