輕松掌握北師大版高二英語(yǔ)短語(yǔ)

輕松掌握北師大版高二英語(yǔ)短語(yǔ)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語(yǔ)教材第二單元，主要學(xué)習(xí)短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些短語(yǔ)，使學(xué)生能夠正確運(yùn)用它們進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作。2.學(xué)生能夠通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.學(xué)生能夠在實(shí)際語(yǔ)境中，靈活運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確理解和運(yùn)用短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"等進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作。難點(diǎn)：短語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、文具盒。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放一段關(guān)于青少年學(xué)習(xí)生活中的場(chǎng)景視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中的英語(yǔ)短語(yǔ)表達(dá)。2.知識(shí)講解：講解本節(jié)課所學(xué)的短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"的含義和用法。3.例題講解：通過(guò)出示例句，讓學(xué)生理解并掌握每個(gè)短語(yǔ)的正確運(yùn)用。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，每組選一個(gè)短語(yǔ)，用它造句，然后進(jìn)行展示。5.課堂互動(dòng)：邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行短語(yǔ)表演，增加課堂的趣味性。6.鞏固練習(xí)：布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生課后進(jìn)行鞏固。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"，并在每個(gè)短語(yǔ)下面寫(xiě)上它的含義和用法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"各造一個(gè)句子。答案：putemphasison：Mymotheralwaysputsemphasisontheimportanceofeducation.payattentionto：Pleasepayattentiontothetrafficlightswhencrossingtheroad.makeeffortsto：Heismakingeffortstosavemoneyforhisdreamcar.2.請(qǐng)用短語(yǔ)"beproudof"、"haveanimpacton"各造一個(gè)句子。答案：beproudof：Iamproudofmybrotherforgraduatingfromafamousuniversity.haveanimpacton：Theinventionoftheinternethashadasignificantimpactonourlives.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)情景引入、知識(shí)講解、例題講解、隨堂練習(xí)、課堂互動(dòng)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握了短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"的正確運(yùn)用。但在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更加注重學(xué)生的參與度，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)上臺(tái)進(jìn)行短語(yǔ)表演。拓展延伸：讓學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)的短語(yǔ)，寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)歷的文章，要求用上至少三個(gè)短語(yǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的短語(yǔ)選擇本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語(yǔ)教材第二單元，主要學(xué)習(xí)短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"、"beproudof"、"haveanimpacton"等。這些短語(yǔ)在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中非常常見(jiàn)，也是他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作中經(jīng)常使用的。通過(guò)學(xué)習(xí)這些短語(yǔ)，學(xué)生能夠提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，更好地表達(dá)自己的思想和情感。二、教學(xué)目標(biāo)中的語(yǔ)言運(yùn)用能力提升在教學(xué)目標(biāo)中，將學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力提升作為一個(gè)重要的目標(biāo)。這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，語(yǔ)言運(yùn)用能力是人們進(jìn)行溝通交流的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的短語(yǔ)，學(xué)生能夠在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，學(xué)生可以使用"putemphasison"來(lái)表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上注重的重點(diǎn)，使用"payattentionto"來(lái)提醒他人注意某件事情，使用"makeeffortsto"來(lái)表達(dá)自己為某個(gè)目標(biāo)而努力等。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中的短語(yǔ)正確運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用所學(xué)的短語(yǔ)。短語(yǔ)的正確運(yùn)用是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中常常遇到的問(wèn)題。有些學(xué)生可能會(huì)理解短語(yǔ)的含義，但在實(shí)際運(yùn)用中卻出現(xiàn)問(wèn)題。例如，有些學(xué)生可能會(huì)將"putemphasison"誤用為"emphasizeon"，或者將"haveanimpacton"誤用為"impacton"。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要通過(guò)講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解和掌握短語(yǔ)的正確運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備中的多媒體教學(xué)設(shè)備在教具與學(xué)具準(zhǔn)備中，多媒體教學(xué)設(shè)備是必不可少的。通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備，可以播放視頻、展示圖片等，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。例如，在情景引入環(huán)節(jié)，可以通過(guò)播放一段關(guān)于青少年學(xué)習(xí)生活中的場(chǎng)景視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中的英語(yǔ)短語(yǔ)表達(dá)。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶短語(yǔ)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過(guò)程中的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)在教學(xué)過(guò)程中，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)是非常重要的。通過(guò)課堂互動(dòng)，可以增加學(xué)生之間的交流和合作，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。例如，可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行短語(yǔ)表演，讓其他學(xué)生猜猜短語(yǔ)是什么。這樣不僅能夠增加課堂的趣味性，還能夠讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)潔明了板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，能夠一目了然地展示所學(xué)短語(yǔ)的含義和用法。例如，在板書(shū)上寫(xiě)出短語(yǔ)"putemphasison"、"payattentionto"、"makeeffortsto"，并在每個(gè)短語(yǔ)下面寫(xiě)上它的含義和用法。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶短語(yǔ)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。七、作業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用八、課后反思及拓展延伸中的學(xué)生參與度本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解短語(yǔ)時(shí)，使用不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)短語(yǔ)的重點(diǎn)和語(yǔ)氣。例如，可以使用升調(diào)來(lái)提問(wèn)，使用降調(diào)來(lái)陳述事實(shí)或給出命令。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)音的停頓和節(jié)奏，使講解更加生動(dòng)有趣。2.時(shí)間分配：合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，可以分配大約10分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生能夠充分理解和掌握短語(yǔ)的含義和用法。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。例如，在講解短語(yǔ)時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谏钪杏袥](méi)有遇到過(guò)類似的情況？”或者“你們認(rèn)為這個(gè)短語(yǔ)還可以用在哪些場(chǎng)景中？”這樣可以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)播放一段與短語(yǔ)相關(guān)的視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。例如，在講解短語(yǔ)"payattentionto"時(shí)，可以播放一段交通警察指揮交通的視頻，讓學(xué)生注意到其中的英語(yǔ)表達(dá)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和興趣來(lái)選擇與他們生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的短語(yǔ)。這樣可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。2.教學(xué)目標(biāo)的制定：在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要明確具體，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，可以設(shè)定目標(biāo)讓學(xué)生能夠正確運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作。3.教學(xué)過(guò)程的安排：在教學(xué)過(guò)程中，要合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，要通過(guò)課堂互動(dòng)、提問(wèn)等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。4.板書(shū)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出短語(yǔ)的重點(diǎn)和用法。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用，讓他們能夠在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)。5.課后反思及拓展延伸：在課后反思中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，了解他們對(duì)短語(yǔ)的理解和運(yùn)用情況。同時(shí)，在拓展延伸環(huán)節(jié)，可以布置一些相關(guān)的練習(xí)題或任