美術(shù)教學中的教學研究與發(fā)展

美術(shù)教學中的教學研究與發(fā)展一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人美版美術(shù)教材八年級下冊第11課《人類的朋友》。本課主要讓學生了解和掌握動物畫的基本技巧，培養(yǎng)學生對自然生命的熱愛和尊重，提高學生的審美素養(yǎng)。二、教學目標1.讓學生掌握動物畫的基本技巧，提高繪畫能力。2.培養(yǎng)學生對自然生命的熱愛和尊重，增強學生的環(huán)保意識。3.提高學生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊合作能力。三、教學難點與重點重點：掌握動物畫的基本技巧，能夠獨立完成一幅動物畫作品。難點：如何表現(xiàn)動物的性格特點和生動形象。四、教具與學具準備教具：多媒體設(shè)備、教學課件、畫紙、畫筆、水彩顏料等。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一系列動物畫作品，引導(dǎo)學生關(guān)注和討論動物畫的技巧和表現(xiàn)方法。2.知識講解：介紹動物畫的基本技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，并分析優(yōu)秀作品中的運用。3.示范講解：教師現(xiàn)場演示如何繪制一幅動物畫，講解繪畫過程中的注意事項。4.學生練習：學生根據(jù)所學知識和技巧，獨立完成一幅動物畫作品。5.作品展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師給予指導(dǎo)和鼓勵。六、板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括本節(jié)課的教學目標和重點難點，以及關(guān)鍵的繪畫技巧。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：繪制一幅動物畫作品，要求表現(xiàn)動物的性格特點和生動形象。2.作業(yè)答案：學生可以根據(jù)自己所學的動物畫技巧，獨立完成一幅作品，答案不唯一。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學生掌握了動物畫的基本技巧，能夠獨立完成作品。但在表現(xiàn)動物性格特點方面，部分學生仍有待提高。在今后的教學中，應(yīng)加強對此方面的訓練和引導(dǎo)。拓展延伸：鼓勵學生參加動物畫比賽或展覽，進一步提高繪畫水平和審美素養(yǎng)。同時，可以結(jié)合其他學科，如生物學、環(huán)保等，開展跨學科的教學活動，提高學生的綜合素質(zhì)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.動物畫的基本技巧：本節(jié)課重點教授動物畫的基本技巧，包括線條、色彩、構(gòu)圖等，這些是繪畫動物畫的基礎(chǔ)，需要學生熟練掌握。2.動物性格特點的表現(xiàn)：如何通過繪畫表現(xiàn)動物的性格特點，使作品更具有生動性和感染力，這是本節(jié)課的難點，也是需要重點關(guān)注的內(nèi)容。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.動物畫的基本技巧：（1）線條：線條在動物畫中起到勾勒形狀、表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的作用。教師應(yīng)教授學生如何運用線條的粗細、長短、曲直等變化來表現(xiàn)動物的形態(tài)特征。（2）色彩：色彩是動物畫中表現(xiàn)生命力的重要因素。教師應(yīng)教授學生如何運用色彩的冷暖、明暗、純度等變化來表現(xiàn)動物的膚色和環(huán)境。（3）構(gòu)圖：構(gòu)圖是指畫面中物體的布局和空間關(guān)系。教師應(yīng)教授學生如何運用構(gòu)圖的原則，如對比、平衡、層次等，來使畫面更加和諧和有趣。2.動物性格特點的表現(xiàn)：（1）觀察和研究：學生在繪畫前，應(yīng)對所選動物進行觀察和研究，了解其形態(tài)特征、生活習性等，為表現(xiàn)其性格特點奠定基礎(chǔ)。（2）表情和動作：動物的表情和動作是表現(xiàn)其性格特點的重要手段。學生應(yīng)學會通過眼神、嘴巴、耳朵等部位的表現(xiàn)，來刻畫動物的表情，以及通過行走、奔跑、嬉戲等動作來展示動物的性格。（3）環(huán)境營造：學生應(yīng)學會通過環(huán)境來襯托動物的性格特點，如森林、草原、水域等不同環(huán)境，會對動物的性格表現(xiàn)產(chǎn)生不同的影響。（4）個性化處理：學生在繪畫過程中，應(yīng)注重對動物性格的個性化處理，使作品具有獨特的風格和魅力。3.教學難點解析：（1）如何表現(xiàn)動物性格特點：這是本節(jié)課的難點，因為動物的性格特點往往隱含在其形態(tài)、表情、動作等之中，需要學生深入觀察、研究和理解。（2）如何把握畫面整體效果：學生在繪畫過程中，應(yīng)如何把握畫面的整體效果，使作品既具有個性，又具有和諧統(tǒng)一的美感，這是需要解決的重點問題。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持溫和、親切的語言語調(diào)，鼓勵學生積極參與和提問。在講解繪畫技巧時，語調(diào)要生動、富有感染力，以便激發(fā)學生的興趣和熱情。二、時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)充分考慮各個環(huán)節(jié)的時長，確保學生有足夠的時間進行實踐和交流。例如，課堂講解約占20分鐘，示范演示約占15分鐘，學生練習約占25分鐘，作品展示與評價約占10分鐘。三、課堂提問：教師應(yīng)針對課堂內(nèi)容，提出引導(dǎo)性問題，激發(fā)學生的思考和討論。例如，在講解動物畫技巧時，可以提問：“你們認為如何表現(xiàn)動物的性格特點？”、“大家在繪畫過程中遇到了哪些問題？”等。四、情景導(dǎo)入：本節(jié)課可以通過展示一系列動物畫作品，引導(dǎo)學生關(guān)注和討論動物畫的技巧和表現(xiàn)方法。教師可以設(shè)置情境，如：“你們在生活中見到過這些動物嗎？它們給你留下了什么印象？”等，激發(fā)學生的興趣和參與度。五、教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容涵蓋了動物畫的基本技巧和性格特點的表現(xiàn)，是否還有其他方面需要補充和講解？2.教學方法：在授課過程中，是否注重了學生的實踐和參與，