記承天寺夜游(余映潮)知識講稿_第1頁
記承天寺夜游(余映潮)知識講稿_第2頁
記承天寺夜游(余映潮)知識講稿_第3頁
記承天寺夜游(余映潮)知識講稿_第4頁
記承天寺夜游(余映潮)知識講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇軾記承天寺夜游

助讀資料

蘇軾(1037~1101),北宋著名文學(xué)家、書畫家,唐宋八大家之一。字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。助讀資料

(在黃州)他給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞《赤壁懷古》,兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》,一篇《記承天寺夜游》。單以能寫出這些絕世妙文,仇家因羨生妒,把他關(guān)入監(jiān)獄也不無道理。(林語堂《蘇東坡傳》第16章)

助讀資料

有一種畫軸,靜靜垂于廳堂之側(cè),以自己特有的淡雅、高潔,惹人喜愛。在我國古典文學(xué)寶庫中,就垂著這樣兩軸精品,宋蘇東坡的《記承天寺夜游》和明張岱的《湖心亭看雪》。

(梁衡《秋月冬雪兩軸畫》1984年第2期《青年文摘》)助讀資料解:脫下,解開。戶:門;這里指門窗、居室。遂:于是,就。蓋:句首語氣詞??勺g為“原來是”。但:只,只是一次讀背練習(xí)

活動(dòng):課文讀、背

一次讀背練習(xí)

活動(dòng):課文讀、背

試將課文進(jìn)行變形。根據(jù)課文結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)出來的規(guī)律進(jìn)行背讀。一次讀背練習(xí)

記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

(敘事)

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(抒情)一次讀背練習(xí)

記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

(記敘)

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(描寫)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(抒情)一次讀背練習(xí)

記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。(起)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。(承)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(轉(zhuǎn))何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(合)一次分析練習(xí)

活動(dòng):課文觀感請談?wù)勛约盒蕾p到的課文中的一點(diǎn)之美。如:一字之美,一詞之美,一句之美,結(jié)構(gòu)之美,層次之美,描寫手法之美,表達(dá)方式之美,情感之美,等等。一次分析練習(xí)

美在篇幅的精短。

一次分析練習(xí)

美在內(nèi)容的豐滿。

一次分析練習(xí)

美在結(jié)構(gòu)的靈動(dòng)。

一次分析練習(xí)

美在月色的描寫。

一次分析練習(xí)

美在情感的波瀾。

一次分析練習(xí)

美在“閑人”的意味。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論