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作文我不錯(cuò)字的方法作文我不錯(cuò)字的方法篇一做筆記,是社會(huì)上各行各業(yè)都會(huì)有的一個(gè)學(xué)習(xí)手段。做筆記為什么會(huì)存在?因?yàn)樽龉P記可以使得人類(lèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)得到清晰,在好好復(fù)習(xí);因?yàn)樽龉P記可以使得我們學(xué)習(xí)對(duì)近期所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)大致的判斷,再好好的“溫故而知新”;因?yàn)樽龉P記有利于我們對(duì)知識(shí)的把握程度加強(qiáng)。但是做筆記也是分方法的,接下里就讓我來(lái)為大家好好介紹下吧。做筆記的第一個(gè)方法便是先記后寫(xiě)。不知道社會(huì)的各行各業(yè)人士有沒(méi)有一種疑惑,那就是做了筆記之后,過(guò)了一會(huì)就忘了,然后筆記本就再也沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。這是因?yàn)槲覀儗?duì)筆記的內(nèi)容不熟悉,總是死板的記筆記,因此大腦就會(huì)很不高興,使得我們對(duì)現(xiàn)存的知識(shí)不理解,就算記住了知識(shí),也會(huì)化身為“鯉魚(yú)”,七秒之后就會(huì)遺忘。而做筆記先記后寫(xiě),可以有效使得我們掌握筆記的內(nèi)容,做到先記住,后寫(xiě)出筆記內(nèi)容,有效的避免做筆記遺忘的狀況發(fā)生。做筆記的第二個(gè)方法便是尋找到屬于自己的方法。在做筆記的時(shí)候,我們總會(huì)迷茫,“筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?書(shū)本上怎么多內(nèi)容,我要不要全抄下來(lái)?”。面對(duì)這個(gè)情況。根本原因就是我們對(duì)做筆記不熟悉,沒(méi)有適合自己的方法。一旦在做筆記的時(shí)候有了自己的方法,我們就能夠游刃有余的做好每一次筆記,也對(duì)知識(shí)脈絡(luò)很清晰,就像是記憶力大師,過(guò)目不忘!以上就是做筆記的方法啦,不知道你有什么好方法是值得分享出來(lái)的,一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。作文我不錯(cuò)字的方法篇二在我們這個(gè)五彩繽紛的世界中有許許多多的小竅門(mén),比如說(shuō),當(dāng)你的頭不小心碰到桌子腳,撞了一個(gè)很大的包,用煮熟的雞蛋在上面敷一敷,包就可以很快散下去,或者把冰塊包在紗布里敷一下也可以很快消腫。下面就是我給大家介紹的我的小竅門(mén)。一天,在家里沒(méi)事干,就想幫媽媽做家務(wù),我在擦桌子時(shí),發(fā)現(xiàn)茶杯里有許許多多的茶漬,就想把杯子洗干凈,那樣杯子就又是新的了。我就往杯子里倒入洗潔精,用鋼絲球擦洗,可是我費(fèi)了九牛二虎之力,發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有明顯變化??磥?lái),這樣是不行的。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶正在刷牙,我想,既然牙膏可以讓牙齒變白,是否也可以去掉杯子上的茶漬呢?我就往杯子里擠入牙膏,依然用鋼絲球擦洗,果然茶漬很快就掉了。這下我知道了,牙膏可以去茶漬,然后我就把剩下的杯子也洗干凈。我得意洋洋的去找媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧?,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好方法可以去茶漬呢?!眿寢屄?tīng)了就夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。在生活中還有許許多多我們不知道的好方法,用生姜片擦菜刀不會(huì)生銹,用白醋泡腳腳會(huì)很光滑……這些都要我們用心去體會(huì)生活,去感受,就一定會(huì)有更多、更好而且不一樣的發(fā)現(xiàn)。作文我不錯(cuò)字的方法篇三現(xiàn)在是周末,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的假期,但是我的快樂(lè)被打折了,因?yàn)槲覀兝蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)。一到家,我就趕緊拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。之前的題目一開(kāi)始并不難,我做的很順利。但是一旦到了后面,雖然題目難度沒(méi)有提高,但是這方面的知識(shí)前幾天已經(jīng)被老師教過(guò)了。我一時(shí)想不起來(lái),但還是試著翻開(kāi)書(shū)看,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的考驗(yàn)。如果不懂,就要加強(qiáng)記憶。而且書(shū)可能找不到,懶得翻。后來(lái)因?yàn)檎n后要上興趣班,要完成興趣班的作業(yè),老師布置的作業(yè)都是周日晚上做的,幾乎完成不了。這種學(xué)習(xí)速度怎么行?還好,這是周末。如果是平常的夜晚,那就太晚了!我該怎么辦?我不能再這樣下去了。直到有一天,我從書(shū)上看到了一個(gè)快捷高效的方法,就是在做作業(yè)之前,把書(shū)拿出來(lái)再讀一遍,復(fù)習(xí)老師在做作業(yè)之前說(shuō)的話。實(shí)際上我想自己試試。哇!真的管用!我是7點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的,雖然需要時(shí)間復(fù)習(xí),但是大大減少了寫(xiě)作業(yè)時(shí)思考和思考的時(shí)間,真的是事半功倍。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的、公平的、平等的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。作文我不錯(cuò)字的方法篇四快樂(lè)是一種從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的愉悅,快樂(lè)時(shí)我會(huì)笑,快樂(lè)時(shí)我會(huì)興奮,每個(gè)人快樂(lè)的時(shí)候都有不同的表現(xiàn),有人會(huì)喜極而泣,也有人會(huì)偷偷的笑,每個(gè)人都應(yīng)有他的情緒,人本來(lái)就是一種容易被感動(dòng)的動(dòng)物,會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)大笑,但過(guò)度的情緒發(fā)洩只會(huì)造成別人的痛苦,我認(rèn)為人一生中如果都活在悲痛,那比天塌下來(lái)了還可怕,因?yàn)槿瞬荒芑钤诒瘋?。我很快?lè),因?yàn)槲以趯W(xué)校有天真的同學(xué)和聰明的老師陪伴我,回家后能吃到媽媽煮的佳肴,快樂(lè)并不只是使用金錢(qián)獲得的享受,有些人的快樂(lè)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福,離家工作的人希望與家人吃一頓可口的晚餐,臥病在床的人渴望海灣的海風(fēng),這也是快樂(lè),只要是能讓你覺(jué)得幸福的都是快樂(lè),但是將自己的快樂(lè)建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行為,所以我們不應(yīng)該使這種事發(fā)生,因?yàn)槟遣恢皇悄阋粫r(shí)的快樂(lè),更是別人一生的傷痕,就算你后悔你也來(lái)不及了。讓自己快樂(lè)的方法有很多種,聰明的人會(huì)往好處想使自己高興,愚笨的人則是會(huì)把快樂(lè)建在別人的痛苦下,一樣都是人,但這兩種人卻是完全相反,他們的心不一樣,心不一樣氣質(zhì)也跟著不一樣,氣質(zhì)不一樣給人的感受就會(huì)相對(duì)的不一樣,聰明的人會(huì)處處位別人著想,所以很有人緣,它也就很快樂(lè),愚笨的人別人無(wú)法和他相處,沒(méi)有人陪伴他,他沒(méi)有哭訴的對(duì)象,所以他不快樂(lè),這兩種人你喜歡哪一種呢?作文我不錯(cuò)字的方法篇五在我的練習(xí)冊(cè)上有這樣一幅漫畫(huà):6個(gè)人每人推著一個(gè)正方體木塊,有5個(gè)人都用力推著,貌似很努力,可他們就像一具具沒(méi)有靈魂的肉體,推著木塊,只能靠力氣;但有個(gè)人卻不一樣,他很快就找到方法,將木塊削成球狀,遙遙領(lǐng)先,毫不費(fèi)力。這幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到許多:這一群人不就比喻的是一個(gè)班級(jí)嗎?為什么同一個(gè)老師教的學(xué)生卻有的成績(jī)好,有的成績(jī)差呢?為什么有時(shí)努力后的結(jié)果還是不太理想呢?其實(shí),并不是說(shuō)班里的尖子生生下來(lái)就有多聰明,而是在家中默默地努力、默默地學(xué)習(xí)。但為什么我同樣努力卻還是趕不上呢?努力是一種好辦法,但“努力”的前提是找準(zhǔn)對(duì)的方法,如果你像漫畫(huà)中的“努力者”們一樣,盲目努力,但還是落后于他人……那只能遺憾地告訴你:方法比努力更重要,盲目努力的結(jié)果只能落后落后再落后。有人說(shuō)“想考好,就得刷題?!边@句話表面意思是說(shuō)想要考好,那就要努力,努力記住題型、努力記住解題技巧。其實(shí)它還有一個(gè)隱藏意思:在努力的過(guò)程中一定要有適合自己的方法,如果你一直做同一種類(lèi)型的題,那又有什么用呢?我們應(yīng)當(dāng)將自己不熟練的題型拿來(lái)做,每種題型做兩道,既節(jié)省時(shí)間效率又高,真的是兩全其美??偠灾椒ū扰Ω匾??!芭Α笔侨f(wàn)能的,但還要有“方法”當(dāng)襯托。作文我不錯(cuò)字的方法篇六我有一個(gè)超級(jí)超級(jí)的賺錢(qián)方法,你不信?好,那我?guī)闳タ纯矗$R頭一:我的前桌是一個(gè)大胖子,他隨便往后一揚(yáng),我桌上的東西就“嘩啦”一聲,全掉了!當(dāng)他第n次弄掉我的東西后,我忍無(wú)可忍,跟他“算帳”:“你看看,你已經(jīng)多少次了!我的損失你要賠償!精神損失費(fèi)2毛,物品損失費(fèi)2毛,時(shí)間損失費(fèi)2毛,共計(jì)6毛,給你便宜點(diǎn)兒,算5毛!拿錢(qián)來(lái)!”“嗚?!彼竽X勺“好吧,給你!”哈哈,第一筆錢(qián)賺到手!鏡頭二:我的同桌長(zhǎng)得像老鼠,行為也像老鼠,總愛(ài)“啃啃”別人的東西,這不,趁我不注意,把我的筆給“分解”了!我讓他裝好,可他打不開(kāi)了!只得真正的啃了啃,才打開(kāi)!“好惡心哪?!蔽椅嬷亲咏械馈百r錢(qián)!5毛!”“好好好!賠你賠你!”同桌弄起了討好人的笑。第二筆錢(qián)來(lái)了!鏡頭三:我們班有一人很大方。一次,我途中路過(guò)食堂,看她走進(jìn)去,我也馬上跟了去,啊哈,她買(mǎi)了一個(gè)3塊5的“香辣漢堡”!她看到我,馬上給了我一小半,太好了!其實(shí)也不能怪我,誰(shuí)叫我媽不給我買(mǎi)食堂卡呢!你們知道這叫什么方法了嗎?對(duì)了,叫“見(jiàn)縫插針”!你們?nèi)绻@樣賺到了錢(qián),要感謝我??!我有一個(gè)超級(jí)超級(jí)的賺錢(qián)方法,你不信?好,那我?guī)闳タ纯?!作文我不錯(cuò)字的方法篇七關(guān)于如何閱讀一篇文章,雖然我一直有看到別人介紹說(shuō),應(yīng)該是先簡(jiǎn)單地通讀全文,然后再回頭細(xì)細(xì)地精讀,尤其是對(duì)一些英語(yǔ)小短文??赡苁且?yàn)榕掠刑嗟纳~,所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀,一旦碰到生詞,那進(jìn)度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久,只有全部讀完,我才能了解全文意思,不大會(huì)像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。這個(gè)并不算太好的習(xí)慣,在我最近讀一篇英文的時(shí)候,劣根性就顯示出來(lái)了。記得文章開(kāi)頭,因?yàn)槭怯幸纛l的演講稿,我聽(tīng)音頻的時(shí)候,對(duì)于作者講演的時(shí)候,只是很普通的一個(gè)問(wèn)候詞,可臺(tái)下觀眾卻是笑聲一片,我一直很納悶,總覺(jué)得是不是有什么俚語(yǔ)或者是什么英文小典故所以才會(huì)這樣好笑,但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁(yè),也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。這個(gè)疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結(jié)尾的時(shí)候才了解到,原來(lái)是作者開(kāi)頭問(wèn)候的“那個(gè)人“是之前和他有過(guò)算是“淵源”的“過(guò)節(jié)"的,但時(shí)間已經(jīng)把那些小誤會(huì)都沖淡了,但了解內(nèi)幕的聽(tīng)到還是會(huì)會(huì)心一笑就是了。我原本的疑惑就這樣解開(kāi)了,而我后知后覺(jué)才了解到這個(gè)”淵源“才懂得那些笑的含意,如果是采用全篇先通讀,就不會(huì)有原先那么多的困惑了吧。這算是在學(xué)習(xí)中,漸漸地了解了點(diǎn)正確的學(xué)習(xí)方法。作文我不錯(cuò)字的方法篇八在北風(fēng)呼嘯的冬天,你一定會(huì)感到十分寒冷,想要取暖,你可以在家里的火爐中生起一堆熊熊的炭火,你的家里會(huì)變得十分溫暖,再也不會(huì)害怕寒冷的冬天;火還能帶來(lái)光明,停電的時(shí)候,生起一堆火,黑暗的屋子里就會(huì)被照亮,為你帶來(lái)溫暖和光明。我今天要講的,就是如何生火。生火需要一些裝備,比如說(shuō):一塊木板,一根樹(shù)枝,一些干燥的樹(shù)葉、紙或是一面凹面鏡。當(dāng)然,這些生火的方法都很浪費(fèi)時(shí)間,有的生火技術(shù)不好的人一天也生不了火。最簡(jiǎn)便的生火東西是用打火機(jī)和火柴,幾秒就能生起一堆火,而且還不用花費(fèi)太多力氣,也不會(huì)耗費(fèi)太多材料。生火有很多種方法。我介紹的第一種是鉆木取火法,這種方法,你需要找來(lái)一塊既干燥又結(jié)實(shí)的木塊
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