《做最好的自己》演講稿300字（10篇范例）

第《做最好的自己》演講稿300字（10篇范例）演講稿需要傳達情感和價值觀，通過在演講稿中使用情感化的語言和描述，演講者可以更好地與聽眾建立共鳴，影響他們的情感和價值觀。下面是一些《做最好的自己》演講稿300字免費閱讀下載，希望對大家寫《做最好的自己》演講稿300字有用。

《做最好的自己》演講稿300字篇1尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人活在這世上，不光光為別人而活，更重要的是為自己而活。做最真實的自己。

但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧!“是的，人生在世有時候不要太過于在乎別人的流言蜚語。只要自己是對的，就堅守，不要動搖。勇敢做自己。

挪威大劇作家易卜生有句說：“人的第一天職是什么答案很簡單：做自己。”的確，做人首先要做自己。生活中做自己，不在意別人的恩恩怨怨，是是非非。不追求別人的金錢權(quán)利。好好做自己，把自己做好，爭取成為一個成功且對社會有用之人，實現(xiàn)自身的社會價值。做最純真的自己，安心做自己。

我的世界，我做主。在這多彩的世界里，我們可以做自己喜歡的事，閱讀自己感興趣的書籍，彈自己拿手的樂器，烹飪美味可口的飯菜以及享受舌尖上的美味。我們可以多運動，堅持鍛煉身體，去和大自然擁抱，去公園走走，欣賞美麗的風景，呼吸新鮮的空氣，亦是一種美妙的享受。陶醉在自己的世界里，我們會很自由，很放松，完全不受他人限制，愛干什么就做什么，開心做自己。

做自己的主人，應該做命運的主人。命運掌握在自己手中，不要由命運擺布自己。我們要勇敢面對生活。遇到困難不退縮，歷經(jīng)挫折不氣餒。不開心心情不好時學會調(diào)節(jié)自己，我們要主宰自己的命運，好好做自己。

做簡單的自己，不要考慮太多，不要累自己。不要過于在乎別人的眼光。我就是我，我沒有誰能代替，我是世界上獨一無二的。別人說三道四又怎樣人非圣賢，孰能無過心態(tài)要放正，只要自己是正確的就堅持。簡單做自己。

哲學家告訴我們：“做我們所喜歡的，然后成功就會隨之而來?！庇纱丝梢姡瑐€人的愛好是多么重要。自己喜歡什么，愛好什么，感興趣什么就去嘗試，去做，去實施。當你在做這些事情的時候，你會體驗到一種快樂，并且熱衷于這些愛好。它們會給你帶來一種前所未有的喜悅。你堅持不懈地努力下去，或許成功就會隨之而來。隨性做自己。

有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不想要做別人。是的，人在這世界上是為自己而活。有勇氣，有決心，有力量，有追求，才能有成功，有收獲。大膽做自己。

社會是個大染缸，在世上如何做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”做到這點，談何容易此時，我們就要潔身自好，清白做自己。

人生漫漫，歲月如歌。在這精彩的人生中，我們要學會做自己，好好做自己，做最好的自己做最幸福快樂的自己!

《做最好的自己》演講稿300字篇2敬愛的老師，親愛的同學們：

同學們，我給大家講一個譽滿全球的國畫大師；齊白石老人家的故事，大家都知道他老人家國畫的造詣是前無古人的，最近香港的一次拍賣會，他的一幅畫賣到了上千萬元，同學們不妨回家找找，如果你家要是有一幅齊白石的真跡，那你就成了大富翁了!

說起大畫家齊白石的成名，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學習木雕，由于他的勤奮，很快得到師傅的青睞。有一次，當?shù)夭芨缓酪奚旗籼?，請了很多著名的木匠，周子美師傅也收到了請?zhí)?，便帶著愛徒齊白石一同前往，曹家大管家見到齊白石后，便急忙問周師傅，你怎么帶個孩子來.周師傅說；他是我的愛徒。曹大管家十分不愉的說：“周師傅，祠堂是祭祖的地方，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧。”齊白石聽了這話感覺收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開了曹家。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫稿，精心琢磨，千復臨摹。夜以繼日，天復一天終于練出了一手絕活。

轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，曹大管家又請周師傅雕一張大床，周師傅推脫說身體不好，把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛?，過了兩天，周師傅拿著花匾回來了，曹管家一看，一幅設計新穎，布局合理，做工精細的《鴛鴦戲水》浮雕展現(xiàn)在眼前。曹管家驚嘆的說：“周師傅好手藝，真是絕世之作?！敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且?，非也，小徒之為也。”曹大管家大為震驚。

這個故事給我的啟迪很大，第一，“有志者，事竟成”，“志”是個方向，是個目標，也是個追求，還是前進的動力，每個人應該從現(xiàn)在就應該立志，“有

志者，立大志；無志者，常立志。”志向不能朝定夕改，見異思遷，要為之不斷的奮發(fā)努力，這樣才能達到理想的彼岸。第二，知識在于積累，人們常說：“千里之行，駛于足下。合抱之木，累于毫厘。”齊白石正是不斷的積累自己的畫藝，才能成為一代大師。我們現(xiàn)在就是要把所學到的各種知識，扎扎實實的積累起來，豐富自己羽翼，這樣才能翱翔在知識的太空中。第三“持之以恒”在我們成長的道路上，總是有逆境，順境，得意，失意，成功和失敗這些都是對我們的嚴峻考驗。要做到勝不驕，敗不餒，永遠把成績當作過去，把教訓做為動力，把每一天，每件事，做為新的起點。孜孜不倦，永不休止。

在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視，就像故事中的齊白石那樣，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發(fā)奮一定要學出本事來，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的，通過不斷努力，他終于使自己的手藝精進。

一個人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展，作為現(xiàn)代的青少年，一定要把握現(xiàn)在不停進取，不論得意還是失意，都要毫不在意，無論順境，逆境都要永無止境。因為進取之心是我們每個人所擁有的一筆用不盡的財富，是我們生命之輪，能夠劈浪前進的動力，是滋潤著我生命和心靈永不會走向衰老的青春之泉。

我的觀點不一定正確，錯誤之處請同學們批評指正。

謝謝大家

《做最好的自己》演講稿300字篇3親愛的同學們：

大家好!今天我演講的主題是做的自己。

我們生活在一個豐富多彩的世界，世間萬物皆有不同。我們的人生也是這樣，每個人都擁有不同的人生，唯有做好自己，才會讓生命閃光。

正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了大樹，炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個世界都有自己的位置，正是這些事物構(gòu)成了這個多姿多彩的世界。人也是這樣，也許你沒有敏捷的頭腦，也許你沒有過人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這個世界上獨一無二地存在著。要相信：“是金子總會發(fā)光的!”

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：

一天早晨，一名園丁吹著口哨走進花園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)花園里幾乎所有植物都奄奄一息，了無生氣。他驚訝地問松樹發(fā)生了什么，松樹沮喪地告訴他自己想自我了斷，因為它不能像桂花樹一樣散發(fā)出花香。桂花樹也在抱怨自己不能像蘋果樹那樣結(jié)出果子。就這樣，整個花園的植物幾乎都在抱怨自己。最后園丁來到了花園的一個小角落，他看到了一朵不起眼的小花，與其它植物不同的是，它是是那樣的生機勃勃，與其它植物形成了鮮明的對比。園丁吃驚地問：“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著”小花笑著回答：“一開始我也很沮喪，也很羨慕別人。但是我想大自然里一定有我的位置，所以我決定做好自己，做一朵最棒的小花啊!”

是啊，我們不能像花園里其它植物一樣，只羨慕別人的優(yōu)點，而忽略了自己的優(yōu)點。我們應該像小花一樣，努力的做好自己，這樣世界會因為你而更加精彩。

作為一名現(xiàn)代社會中的小學__年級學生，馬上就要進入全新的初中生活，學會做的自己尤為重要。有因為只有這樣才能在不斷超越自己的同時去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈，你們都明白吧!所以，為了我們更好的未來，從此刻的開始，努力學習，的自己!

謝謝大家，我的演講完畢!

《做最好的自己》演講稿300字篇4敬愛的老師，親愛的同學們：

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自己了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂??！”

是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考查取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。

同學們，期末考查馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂地學習，快樂地生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己！

《做最好的自己》演講稿300字篇5尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是初中分校的英語教師劉孟琦，今天我演講的題目是“一生‘送禮’，樂此不?！薄?/p>

詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因為她總是謙遜地低垂著她的綠蔭。”三年前，帶著對綠葉精神的追求和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我來到了江漢學校，義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

走上三尺講臺，面對一雙雙求知若渴的眼睛，我深知身上的責任重大，時時感到惶恐不安。我常常思考并問自己，我應該教給學生什么？分數(shù)和名次是否是衡量學生發(fā)展好壞的唯一標準？我們是否可以為了分數(shù)而忽視學生的興趣愛好甚至個性的發(fā)展？在我正為傳統(tǒng)的教學價值觀而糾結(jié)、迷惘時，學校組織的新入職教師培訓讓我接觸到了江漢的辦學理念“教學生一天，想學生一生”，我開始懂得，好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分數(shù)更重要……如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開闊了許多。

那么怎樣才能做到“教學生一天，想學生一生”呢？首先，我希望我的學生不僅有求知的熱情，更要具備自律的意識。記得那是我入職第一個學期的期末考試前，同學們進入了緊張的復習階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足，準備帶著我的學生全力以赴、大干一場?？墒鞘屡c愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學們的學習熱情。隨著班上的幾個學生生病感冒，我也很快地加入到他們的行列，班上的學習氛圍也隨之受到影響。那天實在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習的秩序肯定是亂七八糟的，渾身酸痛的我強忍著向教室走去，準備去“突襲”抓幾個搗蛋分子。然而當我從走廊來到教室的窗戶邊，卻看到另一幅光景：在學科班長的組織下，同學們個個端坐在座位上正聚精會神、安安靜靜地學習，一整個晚自習的效果都是那么好！學科班長告訴我，同學們知道我病了，便組織召開了全班會議，安排好輪流值班管理，用他們自覺的行動來減輕老師的勞累。我被孩子們感動了，原來，不僅只是我想到不能因為生病而耽誤同學們的學習，同學們同時也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因為他們不守紀律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時，也深深地體驗到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。

其次，我希望我的學生都能擁有陽光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長。問了半天原因，孩子憋得滿臉通紅卻始終說不出個所以然來?？吹胶⒆与y受得想哭的樣子，我沒再繼續(xù)“追責”。當天晚上，孩子遠在廣州的媽媽給我打來電話說，昨天孩子過生日，之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來，可她因為工作太忙就忘記了，讓我代她給孩子解釋一下。我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因，是孩子因為生日的期盼落空了所以處于深深的傷心之中，也沒心思去操持班務了。從孩童時代成長過來的我深知，蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝福的詩歌。晚自習前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝?？〞r，眼眶紅了，回到班上在同學們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容！第二天早餐一結(jié)束，他立馬帶領同學們認認真真地完成清潔工作任務，逐個區(qū)域進行檢查評比……站在遠處的我看著孩子，一下子理解了張愛玲曾說的“因為懂得、所以慈悲”這句話的含義，提醒自己今后要更細心地觀察、關愛和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€個溫馨美好的瞬間。

另外，我希望我的學生興趣廣泛，能充分發(fā)展自己的個性，所以我熱情鼓勵孩子們積極參加社團活動。在妙趣橫生的社團活動中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學都無法給予的。在這里，他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)……在這里，他們發(fā)展愛好，張揚個性，每個人都找到了成功的自信。

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?！倍覀冋沁@份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好！

謝謝！

《做最好的自己》演講稿300字篇6敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天，我演講的題目是做最好的自己！

我想，很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情吧？在很小的時候，我們調(diào)皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責備，有時候還會受到一頓毒打。而他們責備我們的話語也近乎總是一套固定的標準答案模式：你看看你又把衣服弄臟了，真是不聽話的壞孩子，誰家的某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足溫文爾雅，你要是有他一半該有多好。

等你上了學，經(jīng)過努力的學習，最終在考試的時候憑借自己不懈的努力得到了一個自以為非常不錯的分數(shù)，你興沖沖的拿著畫滿紅色對勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句贊美，甚至會給予你一些特殊的獎勵。

但天有不測風云，人有旦夕禍福，迎接你的并不是贊美和獎勵，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語：才考這么點分就得意了？這點分數(shù)有什么可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎么沒考到年級第一呢？你看看人家某某某，年紀輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書畫無所不通，數(shù)學英語年年拿獎……

于是，在父母這種否認似的打擊下，我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語，默默的待在只屬于自己一個人的圈子里，不想努力，也不想進步，圍繞在自己身邊的，只有滿滿的喪能量。

但我現(xiàn)在想要說的是，你們錯了，你們大錯特錯！你們是最好的！也是最棒的！你們的努力值得被歌頌，你們的成績值得被贊揚！請不要對自己抱有任何的懷疑，請拋下所有人惡意強加在你身上的偏見和標簽！請無視所有人對你們的冷語和白眼，只要你有目標，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實際行動去創(chuàng)造屬于自己的財富，然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！

最后，我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言：紐約時間比加州時間早三個小時，但加州時間并沒有變慢，有人二十二歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當上CEO，卻在50歲時去世；有人依然單身，同時也有人已婚，世上每個人本來就有自己的發(fā)展時區(qū)；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其實每個人在自己的時區(qū)里有自己的路程，所以放輕松，你沒有落后，也沒有領先，在命運為你安排的屬于自己的時區(qū)里，一切，都準時。

所以，讓我們努力、讓我們進取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來，是屬于我們的！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

《做最好的自己》演講稿300字篇7親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：相信你自己。這五個字說的簡單些，其實就是自信?！坝兄菊呤戮钩伞保孕诺娜送呀?jīng)距離成功不遠了。

自信是一種態(tài)度，它所帶來的是做事的信心，積極向上的態(tài)度和面對困難永不言敗的勇氣。當然，自信也是一種對實力的認可與對自己的實力的把握。古有毛遂自薦為后人所贊頌。毛遂對自己有信心，堅信自己的才干能將楚王說服，幫趙國解圍。于是，他便以機智的辯才，靈活的頭腦，出色的才能，使楚，趙，魏聯(lián)合抗秦，形成了合縱之勢。試問，若是沒有他的自薦，形勢又會變成怎樣呢？

一說起自信，我們一定會想起另外一個詞：“自負?！弊载摵妥孕挪煌?，自信是在認清自己實力的情況之下，相信自己能做到，而自負則是自大。你以為你能行，但其實你的能力不足以支撐你的想法，這便是自負。古有西楚項羽，自封霸王。剛愎自用，極其自負，猜忌心也很重。范增作為他的第一謀士，能將漢王的計策一一識破。漢王對此很是頭疼。于是，陳平獻計，讓漢王離間范增和項羽，果然范增被項羽氣走，而后項羽也在垓下之戰(zhàn)中被韓信十面埋伏，沖出重圍后在烏江自刎了。他的失敗在于不會籠絡人心，不會認清自己的實力，不知道范增對他的重要性，不知道失去這樣的一個謀士對他是怎樣的一個損失。自負是他最大的毛病。

與自信相對的是自卑。自卑的人往往是人群中最不起眼的存在，他們對自己沒有信心，這或許源于他們實力的不足，或許是性格使然。但唯一可以確定的是，他們少了勇氣，少了實力，少了自信。縱想古今，若是當年趙匡胤拒絕了黃袍加身，也就不會有宋朝五代時期也不會宣告結(jié)束，也就沒有李清照，三蘇，歐陽修，王安石，黃庭堅等人的優(yōu)秀作品了。

時至今日，自信仍是一個不可避免的話題。世界需要人才，更需要自信的人才，中國需要人才，更需要能做到毛遂自薦的人才。

所以，相信你自己，沒有什么是你所不能為，不能及的！

《做最好的自己》演講稿300字篇8qq大家早上好！

20__年，大學剛畢業(yè)的我來到江漢學校，擔任了七年級兩個班的語文教學和其中一個班的班主任。這對于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓練的我而言，很是有點力不從心。

不會上課，只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學“特色”。我習慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習慣在40分鐘內(nèi)爭分奪秒地背誦里的內(nèi)容，習慣讓學生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。

起初的一段時間，這種填鴨式的教學方法還真的“大有成效”?？呻S著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)學生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機、學生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復練習的題目也仍然錯漏百出。

更為糟糕的是，由于缺乏班級管理經(jīng)驗，我沒能在第一時間內(nèi)制定出科學合理的管理制度，無法及時有效地與家長進行溝通交流，于是班級內(nèi)的矛盾沖突不斷，家長微信群內(nèi)的質(zhì)疑和埋怨之聲此起彼伏……

一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬分焦慮，而另一方面學校的課改正在大力向前推進。倡導“先學后教、以學定教”的教學方式；鼓勵教師大膽放手，把課堂還給學生；引導學生自主管理、小組合作，在質(zhì)疑探究中掌握學習的主動權(quán)，讓人人都成為課堂的主人……

此時，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外，我別無選擇。

幸運的是，成長的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會上為我逐一指正，讓我從一個含淚上完公開課的新兵成長為一名能夠去全國各地進行示范課展示的“名師”；忘不了，謝煥先老師隨時隨地的溫馨提點，讓我從一個對主題班會課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進行培訓的先鋒；忘不了，學校領導的熱情鼓勵和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟南、四川等地學習取經(jīng)，從一個只能在網(wǎng)上下載教學課件的“菜鳥”成長為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實追逐者和踐行者，并通過熟練地使用信息化教學來有效地幫助孩子們提升學習效率。

在不斷地彌補教學能力不足的同時，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍，把學習的主動權(quán)交給學生，讓孩子們的學習興趣得到了極大的提升，個體需求得到了充分的滿足，班級里的每一個孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

今天的我，離出類撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級管理還是在教學研究上都可算上是得心應手，并得到了孩子們的歡迎、家長的認可、同事的贊許和領導的肯定。對新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調(diào)整和扎實的行動，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

站在三尺講臺上教書育人，心系莘莘學子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進取的精神去書寫新的紀錄，用一步一個腳印和克難攻堅的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應該是對“做最好的自己”的精準詮釋。我會永不懈怠，永不停歇，持續(xù)努力，去追求那個至善至美的境界，讓生命的過程灑滿陽光，多彩多姿。

《做最好的自己》演講稿300字篇9尊敬的老師，親愛的評委：

大家下午好！

我演講的題目是《共筑中國夢，做最好的老師，做最好的自己》。

作為一名最基層的小學教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛心去播種知識，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領孩子健康、快樂的成長，為實現(xiàn)祖國的富強，民族的復興，人民幸福的中國夢而揚帆起航。

彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛；還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學畢業(yè)時，我在志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

16歲，我背著行囊走進師范學校，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。

19歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中，望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們?nèi)宰巫尾痪?，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從20__年至今，我走過了自己人生不平凡的17年。

清晨，當黎明的曙光射進來，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是人世間最動聽的樂章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著最后一抹兒斜陽，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴格要求下，漸漸變得成熟起來，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！

然而，工作的道路并非一帆風順，班里淘氣任性，不求上進，成績一落千丈而自爆自棄的孩子時常有之，他們常常使我頭痛萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開的理由，每一片草都有泛綠的時候。我們要用愛心去關心，呵護他們，賦予