2022年高考語文備考之不同主旨古詩鑒賞的借景抒情

不同主旨古詩鑒賞的借景抒情

詠史懷古篇

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

八聲甘州?讀諸葛武侯傳

（南宋）王質(zhì)

過隆中。桑柘倚斜陽，禾黍戰(zhàn)悲風(fēng)。世若無徐庶，更無龐統(tǒng)，沉了英雄。

本計東荊西益，觀變?nèi)∑婀?。轉(zhuǎn)盡青天粟，無路能通。

他日雜耕渭上?，忽一星飛墮②，萬事成空。使一曹三馬碘，云雨動蛟龍。

看璀璨、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。千年后，錦城相吊，遇草堂翁?。

（注）①雜耕渭上：諸葛亮的最后一次北伐，據(jù)五丈原與司馬懿對壘，分兵屯田于渭

水兩岸，與當?shù)鼐用耠s處而耕，為久駐之計。②一星飛墮：傳說諸葛亮之死，夜有星

赤色而芒角，自東北流向西南，投入其所居之營帳。③一曹三馬：《晉書》載曹操夢

三馬同食一槽。自魏齊王曹芳，司馬懿與二子司馬師、司馬昭相繼執(zhí)掌魏國軍政大權(quán)，

誅殺異已，至昭子司馬炎時，篡魏自立，改國號為“晉”。④草堂翁：杜甫在成都浣

花溪畔營構(gòu)草堂居住，寫下了吊諸葛亮的千古名篇《蜀相》。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.“使一曹三馬”分析諸葛亮之死造成的直接歷史后果：再也無人能夠掃平曹魏，

復(fù)興漢室，使司馬氏集團如蛟龍之逢云雨，滅蜀、篡魏、平吳，建立了統(tǒng)一的晉王朝。

B.“照乾坤”“氣沖斗牛”借《出師表》盛贊美諸葛亮的忠誠與矢志北伐的決心，

呼應(yīng)前面“萬事成空”，轉(zhuǎn)而表達“不以成敗論英雄”的觀點。

C.這首詞用筆一絲不懈，敘事井井有條，剪裁史料要言不煩，理性思考與感情揮發(fā)

互為表里，抽象的議論與形象的描繪交相輝映，不失為一篇杰構(gòu)。

D.全詞通過敘寫諸葛亮一生際遇，表達了對英雄的惋惜、贊美、仰慕之情，又借古

諷今，表達對南宋小朝廷茍且偷安、不思北伐的不滿和懷才不遇的落寞。

2.這首詞是《諸葛武侯傳》的讀后感，也是詠史懷古名作，請從表達方式的角度簡

要分析上闋思路。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

館娃宮?懷古

皮日休②

艷骨已成蘭麝④土，宮墻依舊壓層崖。

弩臺④雨壞逢金鑲，杳徑泥銷露玉釵。

觀沼只留溪鳥浴，糜廊⑥空信野花埋。

姑蘇麋鹿⑥真閑事，須為當時一愴懷。

（注）①館娃宮：坐落于蘇州的靈巖山上，為春秋時期吳王夫差為西施而興建。②皮

日休，晚唐文學(xué)家、散文家，與陸龜蒙齊名，世稱“皮陸”③蘭麝：蘭與麝香，名貴

香料。④弩臺；弩箭發(fā)射臺。⑤糜廊：春秋時吳宮廊名。⑥姑蘇麋鹿：伍子胥曾勸諫

吳王夫差，要他警惕越王，不然吳必亡于越，吳國宮闕樓臺將荊棘叢生，野鹿漫游于

姑蘇臺之下。

3.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)描寫西施己故，當年吳王為其修筑的宮殿如今已成為遺跡，為全詩奠定感情

基調(diào)。

B.頷聯(lián)選用“弩臺”“香徑”“金鍍”“玉釵”等意象顯示出吳宮昔日的繁華和生

活的奢靡。

C.頸聯(lián)承接頷聯(lián)，選取硯沼、麋廊兩處遺址描寫其他古跡，“只”“空”流露出嘲

諷之意。

D.尾聯(lián)運用“荒臺麋鹿”這一典故，追懷當年伍子胥對吳王夫差的諫言，表達詩人

的感慨。

4.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？又是如何表現(xiàn)的？請簡要概括。

閱讀下面的宋詞，完成下列小題。

雙聲子?晚天蕭索

柳永

晚天蕭索，斷蓬蹤跡，乘興蘭棹東游。三吳風(fēng)景，姑蘇臺榭，牢落暮靄初收。夫

差舊國，香徑?jīng)]、徒有荒丘。繁華處，悄無睹，惟聞麋鹿呦呦。

想當年、空運籌決戰(zhàn)，圖王取霸無休。江山如畫，云濤煙浪，翻輸范蠡扁舟。驗

前經(jīng)舊史，嗟漫載、當日風(fēng)流。斜陽暮草茫茫，盡成萬古遺愁。

5.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）

A.這是一首典型的懷古詞，寫了詞人游三吳時的所見所思，抒發(fā)了詞人吊古傷今的

歷史感慨。

B.“晚天蕭索”點明游歷的時間，寫出了當時的環(huán)境，渲染出一種蕭瑟凄涼的氣氛，

引起下文。

C.上闋屬于實寫，通過對三吳風(fēng)景的描寫，表現(xiàn)了昔盛今衰的感慨，引出下文對歷

史人物的感慨。

D.下闋通過“圖王爭霸”和范蠡“扁舟隱居”相對比，表達了詞人對范蠡建功立業(yè)

的傾慕之情。

6.賞析“斜陽暮草茫?！币痪涞谋磉_效果。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

唐崇徽公主手痕（注）

歐陽修

故鄉(xiāng)飛鳥尚明啾，何況悲笳出塞愁。

青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？

玉顏自古為身累，肉食何人與國謀？

行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。

（注）崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生

卒年不詳。手痕：在今山西靈石。傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，

遂有手痕。

7.下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項是（）

A.此詩是一首懷古詩，詩人借古生情，結(jié)合民間傳說，為崇徽公主遠嫁這一歷史悲

劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。

B.詩從對比開始，飛離故鄉(xiāng)的鳥兒尚喟啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離

別父母，遠嫁萬里之外，就更加依戀不舍了。

c.頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩人在這里反用了杜甫詠王昭君的‘'環(huán)

瓊空歸月夜魂”（《詠懷古跡》）詩意，一個“魂”字，使詩情變得更為深婉。

D.頸聯(lián)中詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，自古罕見。議論深切痛快，而

又對仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩言之，第一等詩；以議論言之，第一等議論也。”

8.這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？

送別詩篇

蝶戀花王國維

滿地霜華濃似雪，人語西風(fēng)，瘦馬嘶殘月。一曲陽關(guān)渾未徹。車聲漸共歌聲咽。

換盡天涯芳草色，陌上深深，依舊年時轍。自是浮生無可說。人間第一耽離別。

9.下列對這首詞的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詞最初稱為“曲子詞”，是配合音樂的。后來逐漸和音樂分離，成為詩的別體，

因此有人把詞稱為“詩余”。

B.本詞開篇中的“西風(fēng)”是古詩詞中常見的意象，如“昨夜西風(fēng)凋碧樹”，“西風(fēng)”

暗指春天。

C.“陽關(guān)”是唐人送別的歌，一般要唱三遍。作者匆匆送別，一曲陽關(guān)還沒唱完就

上路了，車輪漸行漸遠無聲，寫出了作者離別的悲傷，也更添一分對前途的迷茫。

D.“人間第一耽離別”一句直接抒情，寫出了人間最令人傷心的事莫過于離別。

10.請分析“滿地霜華濃似雪，人語西風(fēng)，瘦馬嘶殘月”一句的作用。

11.賞析“換盡天涯芳草色，陌上深深，依舊年時轍。”一句的妙處。

折楊柳張九齡

纖纖折楊柳，持此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春。

遲景那能久，流芳不及新。更愁征戍客，容鬢老邊塵。

12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.前兩句緊扣詩題，寫女子用折楊柳來送別遠行人，為全詩奠定了哀婉的基調(diào)。

B.三、四句寫一枝楊柳雖不貴重，但它代表了家鄉(xiāng)的整個春天，所以應(yīng)當珍重。

C.七、八句寫行人將遠戍邊疆，作客他鄉(xiāng)，容顏漸老，其內(nèi)心的愁苦更勝送別人。

D.此詩首尾圓合，飽含情韻，由折楊柳生發(fā)的離情別緒，層層深入，情真意切。

13.詩歌是如何借眼前之景抒離情之苦的？請簡要分析。

送王穎悟歸左綿靈一①

客意天南興已闌，不堪言別向仙官。夢搖玉琪隨旄節(jié)②，心到金華憶杏壇。

荒郊極望歸云盡，瘦馬空嘶落日殘。想得故山青靄里，泉聲入夜獨潺潺。

（注）①靈一，姓吳氏，廣陵人，居馀杭宜豐寺。禪誦之余，輒賦詩歌。②旄節(jié)：仙

官所執(zhí)紫毛或青毛之節(jié)。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)點明題旨。朋友即將離開江南，詩人不忍與之分別?！安豢啊睒O言離情之濃

厚。

B.頷聯(lián)回憶兩人心意相隨、同游金華的美好時光，流露了對深厚友誼不能延續(xù)的惋

惜。

C.尾聯(lián)以景結(jié)情，山間云氣縈繞，泉聲潺潺，融百般情感于自然清涼之境，境界脫

俗。

D.全詩敘事與描寫結(jié)合，虛實相生，情景交融，離別傷感的俗世情懷中透著清幽禪

士-

后、。

15.詩歌的頸聯(lián)寫景，對表達離情有何作用？請簡要分析。

送小季之廬山,李賀

洛郊無俎豆，弊廄慚老馬。小雁過爐峰，影落楚水下。

長船倚云泊，石鏡②秋涼夜。豈解有鄉(xiāng)情，弄月聊嗚啞。

（注）①詩歌作于元和八年。李賀因病辭官，家境窘迫，遂于洛陽尋找出路。時隔不

久，他的弟弟也離開故鄉(xiāng)前往廬山一帶謀生。②石鏡，即廬山山南石鏡峰。

16.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.標題點明了寫作緣由，即詩人為將前往廬山謀生的小弟送行。小季，指排行最末

的弟弟。

B.首句交代送別地點和場景，“俎豆”指餞行的菜肴。此句寫出當時洛陽郊處的荒

涼和衰敗。

C.五、六句寓情于景，選取長船、云、石鏡峰、秋夜等清冷的意象，營造了凄涼孤

寂的氛圍。

D.詩歌虛實結(jié)合，前兩句實寫，后六句借助想象描摹離別后弟弟的情形，手足之情

溢于言表。

17.詩中寫到“老馬”和“小雁”，對表達送別之情有何作用？請簡要分析。

羈旅思鄉(xiāng)篇

閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

曲江春望懷江南故人

趙嘏

杜若洲邊人未歸，水寒煙暖想柴扉。故園何處風(fēng)吹柳，新雁南來雪滿衣。

目極思隨原草遍，浪高書到海門0稀。此時愁望情多少，萬里春流繞釣磯巴

（注）①海門：河流入海之處。②釣磯：釣魚時坐的石頭。

18.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.詩題指出時間為春日，地點為曲江，“懷江南故人”既指明“思鄉(xiāng)懷人”的詩歌

類別，也點出本詩的主要內(nèi)容。

B.首聯(lián)寫詩人站在曲江邊欣賞春景，江水春寒，水上的煙霧令人感到溫暖，不由得

期盼江邊出現(xiàn)有著柴門的人家。

c.頸聯(lián)上句直接寫思念之情隨離離原草而更顯渺遠，下句則寫風(fēng)大浪高的阻隔使來

往書信更稀少，皆從側(cè)面烘托思念之深。

D.尾聯(lián)與“問君能有兒多愁？恰似一江春水向東流”皆用“流水”寫愁情，風(fēng)格卻

迥異，前者纏綿，后者奔放。

19.本詩頷聯(lián)運用虛實結(jié)合的手法表情達意，請結(jié)合詩句具體分析。

邯鄲冬至夜思家

（唐）白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。

宿漁家

（宋）郭震

幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。

燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。

20.下面對這兩首詩的賞析，不正確的一項是

A.兩詩均為七言絕句，詩歌內(nèi)容都是寫詩人夜宿他鄉(xiāng)的情景，第一首詩寫夜宿邯鄲

驛站，第二首詩寫夜宿海邊漁家。

B.“冬至”是我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，在古代，這是一個重要節(jié)日，在這樣的

佳節(jié)詩人白居易卻羈旅在外，更顯示出他對家人的思念。

C.白詩后兩句，從側(cè)面寫“思家”，夜深時當詩人抱膝燈前，直接抒發(fā)了想到家里

人應(yīng)該同樣也沒有睡，在“說著遠行人”的無限深情。至于“說”了什么，則給讀者

留下了想象的空間。

D.郭詩首聯(lián)連用兩個“涯”字，把生涯與海涯聯(lián)系起來，音節(jié)樸實流暢，樸實中見

巧思；而“蘆花”意象，簡潔準確地勾勒出漁家的生活環(huán)境。

21.兩首詩都寫到了“燈”這一意象，請聯(lián)系詩歌內(nèi)容，分析“燈”的不同表現(xiàn)。

宿陜府北樓奉酬崔大夫二首

陸暢

其一

樓壓黃河山滿坐，風(fēng)清水涼誰忍臥。

人定軍州禁漏傳，不妨秋月城頭過。

其二

一別朱門三四春，再來應(yīng)笑尚風(fēng)塵。

昨宵唯有樓前月，識是謝公詩酒人。

（注）①人定；指夜深人靜的時。②禁漏：漏刻發(fā)出的聲響。③謝公：南朝齊詩人謝

眺，唐代李白《秋登宣城謝跳北樓》詩：“誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公?！贝嗽娭械摹爸x

公”應(yīng)指崔大夫。

22.下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.前詩中，首句雄起磅礴，“壓”字寫出北樓之高，“滿”字則寫出北樓上視野之

開闊。

B.前詩寫因為樓高，故而詩人覺得“風(fēng)清水涼”，也正因如此，所以詩人才難以入

眠。

C.后詩中，“別”“笑”二字寫出詩人近幾年羈旅漂泊的生活狀態(tài)，達觀里有一些

苦辛。

D.兩首詩角度不同，前詩從空間切入，側(cè)重寫景；后詩從時間切入，側(cè)重寫人。

23.兩首詩都寫了“月”，它們各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。

同王徵君湘中有懷張謂?

八月洞庭秋，瀟湘水北流。還家萬里夢，為客五更愁。

不用開書帙，偏宜上酒樓。故人京洛滿，何日復(fù)同游？

［注］①張謂，河內(nèi)（今河南沁陽市）人。

24.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.標題中的“同”即為“和”，這是一首張謂為王徵君的《湘中有懷》所作的和詩。

B.夢回故土，思鄉(xiāng)難眠，無心讀書，借酒澆愁，詩人描繪出此時寄居他鄉(xiāng)的情狀。

C.頸聯(lián)“不用”“偏宜”兩詞一否定一肯定，斡旋其間，使愁情表達更加深婉有致。

D.尾聯(lián)與“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”異曲同工，表達了詩人對親人的思

念。

25.張謂的詩有淡妝之美：平易中見深遠，樸素中見高華?請從首聯(lián)或頷聯(lián)中任選一

聯(lián)進行分析。

邊塞詩篇

東溪

梅堯臣

行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。

短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，簿暮歸來車馬疲。

26.下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.第一句寫詩人行到的地點和到此的緣由，詩人是為了“看水”而“行到”。

B.詩歌中的第三句“野鳧眠岸有閑意”與杜甫《漫興》中“沙上鳧雛傍母眠”意象

相同，詩人用筆墨略作勾勒，意象生動，躍然紙上。

C.詩歌的五、六句寫水旁岸邊，沙灘經(jīng)過河水的無數(shù)次沖洗，像篩過似的潔凈，表

現(xiàn)了溪水湍急的特點。

D.結(jié)尾以“情雖不厭”總括了中間四句，并回應(yīng)了第二句的“發(fā)船遲”，使文章結(jié)

構(gòu)嚴謹。

27.請賞析這首詩的頷聯(lián)。

送北征

裴讓之?

沙漠胡塵起，關(guān)山烽燧②驚?；释^武略，上將總神兵。

高臺朔風(fēng)駛，絕野寒云生。匈奴定遠近，壯士欲橫行。

出塞

王昌齡

騎馬?新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。

城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。

［注］①裴讓之：北齊河?xùn)|聞喜人。東魏時曾任屯田主客郎中，又任高澄大將軍主簿兼

中書舍人等職。

②烽燧：烽火，白天放煙報警叫“烽”，夜間舉火叫“燧”。

③騎馬：長有黑鬣的紅馬，指駿馬。

28.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.《送北征》是一首早期的邊塞詩，寫外敵入侵，送友人北征殺敵衛(wèi)國，全詩洋溢

著立功疆場的豪情。

B.《送北征》由眼前事想象壯士馳騁疆場，空間上遠近交錯，時空跳躍，充滿“壯

士一去兮不復(fù)還”的悲壯。

C.《出塞》中勇武不凡的騎士，就是詩人心目中唐軍將官的形象，也是詩人矢志抗

敵、無時無刻不意欲拼搏戰(zhàn)場的心靈寫照。

D.《送北征》送壯士出征，預(yù)想戰(zhàn)爭結(jié)果，表現(xiàn)壯士慷慨赴敵的豪情；《出塞》回

顧剛剛結(jié)束的戰(zhàn)斗?，塑造英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象。

29.鑒賞“沙漠胡塵起，關(guān)山烽燧驚”中“驚”的用字之妙。

30.《出塞》是如何塑造英雄形象的？

山水田園詩篇

高郵,

（明）楊士奇

四顧無山色，蒼茫極遠天。水云涵郡郭，粳稻被湖田。

草舍津頭市，菱歌柳外船。羈愁念前路，非為別離牽。

點絳唇?湖上②

（清）釋正葩

來往煙波，此生自號西湖長，輕風(fēng)小槳。蕩出蘆花港。

得意高歌，夜靜聲偏朗。無人賞。自家拍掌。唱徹千山響。

（注釋）①高郵：江蘇省地名。②清代陳廷棹評：“……除西湖老僧《點絳唇》外，

鮮有佳者……其中一片化機，未可淺視?！雹畚骱L：掌管西湖的人。

31.從題材上看，兩首詩歌都屬于山水田園范疇。從所抒發(fā)的情感看，第一首抒發(fā)的

是，第二首抒發(fā)的是。

32.兩首詩歌在景物描寫上各具特色，請比較二者的不同。

青溪0王維

言②入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉(zhuǎn)，趣③途無百里。

聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱苻，澄澄映葭葦。

我心素已閑，清川澹如此。請留盤石上，垂釣?將已矣。

（注）①此詩大約是王維初隱藍田南山時所作。王維曾不止一次地循青溪入黃花川游

歷。溪水隨著山勢盤曲蛇行，頗為蜿蜒多姿。②言：發(fā)語詞，無意義。③趣：通“趨”。

④垂釣：東漢嚴子陵垂釣富春江。

33.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩歌第三句“聲喧亂石中，色靜深松里”與“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”一句異

曲同工，運用了多種表現(xiàn)手法，審美感受獨特。

B.“漾漾泛菱吞，澄澄映葭葦”一句，寫出了清溪流出松林，進入開闊地帶，各種

水生植物，搖曳生姿。

C.詩歌最后一句引用典故，表達了作者一心向往悠閑，如溪水淡泊安寧，愿能在溪

邊垂釣中度過一生。

D.本詩詩句質(zhì)樸絢麗，繪聲繪色，畫面感強，作者置自身于山水之間，托情感于草

木之中，韻味無窮。

34.請結(jié)合詩句，分析作者是如何表達自己“淡泊安閑”的心境的。

渭川田家①

王維

斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雌②麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微③。

［注］①此詩作于開元后期，是詩人晚年的作品。自公元737年（開元二十五年）宰相

張九齡被排擠出朝廷之后，王維深感政治上失去依傍，進退兩難。在這種心緒下他來

到渭水畔的原野。②雉雛（zhigou）：野雞鳴叫?！对娊?jīng)?小雅?小弁》：“雉之朝碓，

尚求其雌?！雹凼轿ⅲ骸对娊?jīng)》篇名，其中有“式微，式微，胡不歸”之句。

35.對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.全詩不事雕繪，運用白描，描繪了一幅田園晚歸圖，自然清新，詩意盎然。

B.“墟”，即村落，夕陽將余暉撒于其上，給人以凄清冷落之感，使人很自然地聯(lián)

想起《詩經(jīng)》“雞棲于埔，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思、？”的詩句。

c.“倚杖候荊扉”虛實結(jié)合，實寫“野老”斜倚柴門迎候的情態(tài)，虛寫了他們等待

歸家的牧童。第三聯(lián)描寫野雞在麥田自由自在，蠶兒吐絲作繭，充滿了生活氣息。

D.“即此羨鬧逸，悵然吟式微”與前面詩句形成因果關(guān)系，這樣安閑恬靜的田家之

景觸動了詩人的心緒，卒章顯志，畫龍點睛，抒情與寫景契合無間，渾然一體。

36.簡要分析“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”在全詩的作用。

37.試分析本詩是如何表達情感的。

紀村事

（唐）韋莊

綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。

釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田江歸。

（注）餉田：到田間送飯。

38.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)寫綠植光影映照門扉，墻邊小路在草木中若隱若現(xiàn)，顯得生機勃勃。

B.頷聯(lián)寫院中果子腐爛，水邊禽鳥肥美，營造出農(nóng)閑時節(jié)慵懶閑散的寧靜氛圍。

C.全詩視聽結(jié)合，動靜相宜，虛實相生，用語平樸，意境優(yōu)美，富有意趣。

D.本詩擷取若干鄉(xiāng)村景象，自然與人文融合，呈現(xiàn)出濃郁的田園生活氣息。

39.“釀酒迎新社，遇砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景？表達了詩人怎樣的情感？

郁郁①

金?元好問

郁郁羈懷不易開，更堪寥落動凄哀。華胥夢②破青山在，梁甫吟成白發(fā)催。

秋意漸隨林影薄，曉寒都逐雁聲來。并州舊日風(fēng)聲惡，悵望鄉(xiāng)書早晚回。

（注）①詩寫于蒙古軍攻占山西，作者從三鄉(xiāng)移居登封后。②華胥夢，黃帝白天寢睡,

夢游華胥國，其間沒有統(tǒng)治者，人民沒有嗜好，沒有愛憎，沒有利害。

40.下列對本詩的理解，不正確的一項是

A.詩的首句用疊聲詞“郁郁”領(lǐng)起，既表達了作者郁悶的心情，也為整首詩奠定了

沉郁的感情基調(diào)。

B.詩人運用“華胥夢”和“梁甫吟”兩個典故，表達了美夢破碎，悲苦凄切的感情。

C.頸聯(lián)從視覺、聽覺兩個角度來寫景，通過深秋林子里微薄的影子以及秋晨飛雁的

叫聲，營造一種清新卻又喧鬧的氣氛。

D.聯(lián)系寫作背景，可以理解詩人遠離家鄉(xiāng)，孤單寂寞的心情。

41.結(jié)合詩句，簡析本詩是如何抒情的？

歲暮登黃鶴樓

陳恭尹⑴

郊原草樹正凋零，歷歷高樓見杳冥。鄂渚地形浮浪動，漢陽山色渡江青。

昔人去路空云水，粵客歸心向洞庭。莫怨鶴飛終不返，世間無處托仙翎。

注釋：（1）陳恭尹：明末清初詩人。1659年南明覆亡，為抗清而奔走的詩人見大勢

已去，決定從河南回故鄉(xiāng)南海（今廣東佛山市），途徑武昌登臨黃鶴樓寫下此詩。

42.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫詩人登黃鶴樓所見。原野上草樹凋零，呼應(yīng)題目中的“歲暮”。

B.頷聯(lián)詩人眼中地形似乎隨波浪浮動，漢陽遠山褪盡顏色而江水青綠。

C.頸聯(lián)化用前人詩句，昔人已去白云飄蕩，雖未言愁但愁緒深沉含蓄。

D.“杳冥”“云水