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文檔簡(jiǎn)介
單選題(共55題,共55分)
1.在需要相對(duì)人無條件遵從的時(shí)候,()是最有效的。
【答案】A
【解析】在需要相對(duì)人無條件遵從的時(shí)候,強(qiáng)制性工具是最有效的。
A.強(qiáng)制性工具
B.志愿性工具
C.混合性工具
D.法律
2.管理控制的基本任務(wù)就是(),適應(yīng)環(huán)境變化。
【答案】A
【解析】一般來說,工作中出現(xiàn)偏差是不可避免的。但細(xì)小的偏差在較長(zhǎng)時(shí)間
里會(huì)積累擴(kuò)大并最終對(duì)計(jì)劃的正常實(shí)施造成威脅。因此,管理控制的一個(gè)基本
任務(wù)就是要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的偏差信息。所以選A。
A.發(fā)現(xiàn)偏差
B.分析原因
C.發(fā)出指令
D.做出改進(jìn)
3.管理效率的()特征主要表現(xiàn)在效率責(zé)任、效率關(guān)系和效能上。
【答案】B
【解析】管理效率綜合化特征主要表現(xiàn)在效率責(zé)任、效率關(guān)系和效能上。為了
提高管理效率,必須把各種效率關(guān)系綜合起來加以考慮。效率責(zé)任、效率關(guān)系
的綜合化最終要體現(xiàn)在管理的效能上.即管理者從事管理活動(dòng)及其相應(yīng)管理勞動(dòng)
的行為水平和能力、工作狀態(tài)和效果上,包括用人效能、辦事效能、組織效
能、決策效能、支配時(shí)間的效能等方面,這種管理效能的綜合化已成為提高管
理效率的根本。所以選B。
A.集約化
B.綜合化
C.多重化
D.評(píng)價(jià)
4.管理直接或間接地同生產(chǎn)資料所有制有關(guān),這反映了管理的()。
【答案】D
【解析】管理直接或間接地同生產(chǎn)資料所有制有關(guān),這反映了管理的兩重性。
A.科學(xué)性
B.藝術(shù)性
C.必要性
D.兩重性
5.美國(guó)行為學(xué)家麥格雷戈在著作()中提出了X理論。
【答案】D
【解析】美國(guó)著名的行為科學(xué)家道格拉斯-麥格雷戈1957年在其著作《企業(yè)的
人性方面》一書中提出了有關(guān)人性的兩種截然不同的觀點(diǎn):一種是基本上消極
的X理論,另一種是基本上積極的Y理論。
A.《工業(yè)管理和一般管理》
B.《管理的要素》
C.《車間管理》
D.《企業(yè)的人性方面》
6.產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤控制體現(xiàn)的是控制工作的()特點(diǎn)。
【答案】D
【解析】管理工作控制的基本形式之一就是要跟蹤控制。產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤控制的
控制標(biāo)準(zhǔn)和方法都是隨著外部環(huán)境和內(nèi)部條件不斷發(fā)生著變化;同時(shí)管理控制
手段和成效都是基于外在環(huán)境與組織發(fā)展方向的基礎(chǔ)上形成的。所以管理控制
是動(dòng)態(tài)演化的控制。產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤監(jiān)控體現(xiàn)了控制工作的動(dòng)態(tài)性。
A.人本性
B.整體性
C.目的性
D.動(dòng)態(tài)性
7.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是()。
【答案】A
【解析】組織設(shè)計(jì)是管理者為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而對(duì)組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行
設(shè)計(jì)的活動(dòng)。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是組織的目標(biāo)和任務(wù),所以A項(xiàng)正
確。
A.企業(yè)目標(biāo)
B.權(quán)責(zé)利關(guān)系
C.分工合作關(guān)系
D.一項(xiàng)管理職能
8.關(guān)于準(zhǔn)司法與行政方法的區(qū)別,下列理解不正確的是()。
【答案】D
【解析】準(zhǔn)司法是法律方法的一種。A、B、C三項(xiàng)均是法律方法與行政方法的
區(qū)別。在行政活動(dòng)中,行政行為一般要對(duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系進(jìn)行調(diào)整,這也是C項(xiàng)
所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選風(fēng)
A.在準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體是第三方,而行政活動(dòng)中,行政主體屬于相對(duì)關(guān)
系的主導(dǎo)方
B.行政方法中行政主體一般是積極的作為,而準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體是消極
的作為
C.在準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體一般只是對(duì)已經(jīng)存在的事實(shí)和權(quán)利義務(wù)關(guān)系進(jìn)行
確認(rèn)和鑒定,并不對(duì)事實(shí)和權(quán)利義務(wù)進(jìn)行調(diào)整
D.行政活動(dòng)中,行政行為不對(duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系進(jìn)行調(diào)整
9.管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型,()領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)下屬人員
及其工作情況都表現(xiàn)出最大的獻(xiàn)身精神,屬于真正的“集體的主管者”。
【答案】D
【解析】管理方格圖中,“1.1”方格表示對(duì)人和工作都很少關(guān)心,這種領(lǐng)導(dǎo)必
然失敗?!?.1”方格表示重點(diǎn)放在工作上,而對(duì)人很少關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)人員的權(quán)力
很大,指揮和控制下屬的活動(dòng),而下屬只能奉命行事,不能發(fā)揮積極性和創(chuàng)造
性?!?.9”方格表示重點(diǎn)放在滿足職工的需要上,而對(duì)指揮監(jiān)督、規(guī)章制度卻
不夠重視?!?.9”方格表示對(duì)人和工作都很關(guān)心,能使員工和生產(chǎn)兩個(gè)方面最
理想、最有效地結(jié)合起來。這種領(lǐng)導(dǎo)方式要求創(chuàng)造出這樣一種管理狀況:職工
能了解組織的目標(biāo)并關(guān)心其結(jié)果,從而自我控制,自我指揮,充分發(fā)揮生產(chǎn)積
極性,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力工作。本題正確答案為D。
A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型
10.“管理運(yùn)動(dòng)”是人們對(duì)于管理重要性的認(rèn)識(shí)以及由此而產(chǎn)生的對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大
影響過程,其發(fā)生的時(shí)間是()。
【答案】D
【解析】人們對(duì)管理重要性的認(rèn)識(shí),以及由此而產(chǎn)生的對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響
的過程,被稱為“管理運(yùn)動(dòng)”?!肮芾磉\(yùn)動(dòng)”于19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代發(fā)
生在美國(guó),大體上有四五十年的時(shí)間,它為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率提供了一種解決問
題的框架,科學(xué)管理是其主要組成部分。
A.19世紀(jì)20年代-20世紀(jì)初
B.18世紀(jì)末-19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)末-20世紀(jì)初
D.19世紀(jì)末-20世紀(jì)RO年代
11.剛性的管理方法以()假設(shè)為基礎(chǔ),基于管理對(duì)象生存、安全的需要,主
要運(yùn)用職位權(quán)力進(jìn)行程序化管理。
【答案】B
【解析】剛性管理方法以“經(jīng)紀(jì)人”假設(shè)為基礎(chǔ),故B選項(xiàng)為正確答案,A、
C、D均為柔性管理基于的假設(shè),均可排除。故選B。
A.“社會(huì)人”
B.“經(jīng)紀(jì)人”
C.“復(fù)雜人”
D.“自我實(shí)現(xiàn)人”
12.決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益大小和資源效率高低的首要條件是(),其手段都
是管理。
【答案】C
【解析】決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益大小和資源效率高低的首要條件是資源的最優(yōu)
配置和最優(yōu)利用。
A.對(duì)人的合理使用
B.科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用
C.資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用
D,資金的合理流動(dòng)
13.事業(yè)單位改革的進(jìn)一步拓展階段建立了()。
【答案】C
【解析】事業(yè)單位改革的進(jìn)一步拓展階段建立了政府特殊津貼制度,進(jìn)行管理
人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度的試點(diǎn),進(jìn)行工資分配制度改革,進(jìn)一步推
行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。事業(yè)單位改革的初步探索階段開始推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)
聘任制。故選C。
A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制
B.工資分配制度
C.政府特殊津貼制度
D.管理人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度
14.下面哪一個(gè)選項(xiàng)關(guān)于非正式組織的描述是不對(duì)的?()
【答案】D
【解析】正式組織是指人們按照一定的規(guī)則,為完成某一共同的目標(biāo),正式組
織起來的人群集合體;非正式組織是指自發(fā)的無意識(shí)的,行動(dòng)無規(guī)律,僅以感
情、習(xí)慣、喜愛、相互依賴來滿足個(gè)人不同的心理需要的群體。
A.非正式組織的組織目標(biāo)與壬式組織不同
B.非正式組織的基礎(chǔ)是感情的契合
C.非正式組織伴隨著正式組織的產(chǎn)生而產(chǎn)生
D.非正式組織的產(chǎn)生是經(jīng)過有意識(shí)的組織的
15.()是指對(duì)某個(gè)被考核電象而言期望達(dá)到的水平,是每個(gè)被考核對(duì)象經(jīng)過
努力都能夠達(dá)到的水平。
【答案】B
【解析】在設(shè)定績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),通常需要考慮兩類標(biāo)準(zhǔn):基本標(biāo)準(zhǔn)與卓越標(biāo)
準(zhǔn)。其中,基本標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)某個(gè)被考核對(duì)象而言期望達(dá)到的水平,是每個(gè)被考
核對(duì)象經(jīng)過努力都能夠達(dá)到的水平。所以選B。
A.卓越標(biāo)準(zhǔn)
B.基本標(biāo)準(zhǔn)
C.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
D.相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
16.下列關(guān)于計(jì)劃的描述正確的是()。
【答案】D
【解析】計(jì)劃工作就是根據(jù)組織內(nèi)外部的實(shí)際情況,權(quán)衡客觀需要和主觀可
能,通過科學(xué)的預(yù)測(cè),提出在未來一定時(shí)期內(nèi)組織所要達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
的途徑和方法。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)中割裂了計(jì)劃與決策之間的關(guān)系,是錯(cuò)誤
的,所以答案選D。
A.企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤(rùn),因此計(jì)劃工作只需考慮經(jīng)濟(jì)效益
B.計(jì)劃工作至關(guān)重要,因此必須面面俱到
C.計(jì)劃與決策沒有什么必然的聯(lián)系
D.計(jì)劃工作在各級(jí)管理工作中普遍存在
17.()具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、層級(jí)性和針對(duì)性等特點(diǎn)。
【答案】C
【解析】題干所述為行政方法的主要特點(diǎn),故答案為C。
A.傳播方法
B.法律方法
C.行政方法
D.經(jīng)濟(jì)方法
18.組織活動(dòng)的復(fù)雜性、管理失誤的不可避免性、()都是控制的必要性。
【答案】D
【解析】控制的必要性包括:(1)組織環(huán)境的不確定性;(2)組織活動(dòng)的復(fù)
雜性;(3)管理失誤的不可避免性。所以選D。
A.管理人員的流動(dòng)性
B.管理目標(biāo)的多變性
C.組織結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定性
D.組織環(huán)境的不確定性
19.要確?!笆掠腥俗?,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的
()項(xiàng)工作。
【答案】B
【解析】“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,這屬于管理中的組
織工作。
A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
20.()是通過指出員工表現(xiàn)各種行為的頻率來評(píng)價(jià)員工的工作績(jī)效。
【答案】B
【解析】行為觀察量表法是通過指出員工表現(xiàn)各種行為的頻率來評(píng)價(jià)員工的工
作績(jī)效。行為觀察法能夠向員工提供有效的信息反饋,指導(dǎo)員工如何得到高的
績(jī)效評(píng)分。所以選B。
A.綜合尺度量表法
B.行為觀察量表法
C.等級(jí)擇一法
D.行為錨定量表法
21.泰勒的科學(xué)管理理論出現(xiàn)在()。
【答案】A
【解析】科學(xué)管理理論,由科學(xué)管理之父一一弗雷德里克?溫斯洛?泰勒在他
的主要著作《科學(xué)管理原理》(1911年)中提出。所以A正確。
A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)60年代
22.決策者在決策時(shí),要確定一套標(biāo)準(zhǔn),要求這些標(biāo)準(zhǔn)是()的。
【答案】D
【解析】決策者在決策時(shí),要確定一套標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)不可能絕對(duì)理性,也不
可能最優(yōu),更不可能完全合理,只要令人滿意即可。
A.絕對(duì)理性
B.最優(yōu)
C.完全合理
D.令人滿意
23.下列各選項(xiàng)中,不屬于合理組織社會(huì)化大生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)管理方法科學(xué)化的理論
基礎(chǔ)的是()。
【答案】C
【解析】系統(tǒng)論、信息論和控制論是合理組織社會(huì)化大生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)管理方法科
學(xué)化的理論基礎(chǔ)之一。這三者之間,既互相區(qū)別,又互相聯(lián)系、互相交叉。故
本題選C。
A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.協(xié)同論
D.控制論
24.關(guān)于案例編寫的步驟,下列說法不正確的是()。
【答案】B
【解析】B項(xiàng)是研討法的實(shí)施要點(diǎn)。案例編寫具體步驟具體包括:①確定培訓(xùn)
的目的;②搜集信息;③寫作,事件的起因、發(fā)展、結(jié)果應(yīng)忠于事實(shí),引用的
數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確(不便于公開的除外)、涉及的機(jī)構(gòu)和人名可隱去;④檢測(cè),請(qǐng)具
有一定專業(yè)知識(shí)的人或經(jīng)驗(yàn)豐富的人來審閱案例,看它是否存在缺陷或遺漏;
⑤定稿,根據(jù)審閱者的意見充案例進(jìn)行修改,最后定稿。
A.確定培訓(xùn)的目的
B.對(duì)案例進(jìn)行認(rèn)真研究,明確通過案例分析要解決的問題及解決問題的可能答
案
C.請(qǐng)具有一定專業(yè)知識(shí)的人或經(jīng)驗(yàn)豐富的人來審閱案例,看它是否存在缺陷或
遺漏
D.寫作案例時(shí),事件的起因、發(fā)展、結(jié)果應(yīng)忠于事實(shí),引用的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確
25.關(guān)于績(jī)效管理制度,不正確的敘述是()。
【答案】B
【解析】績(jī)效管理制度是企業(yè)組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則知行為的規(guī)范;對(duì)
績(jī)效管理的目的、性質(zhì)、意義做了規(guī)定:對(duì)組織績(jī)效管理的程序和步驟以及方
法做了統(tǒng)一規(guī)定;作為企業(yè)人力資源管理制度的重要組成部分,一般應(yīng)由總
則、主文和附則等章節(jié)組成。
A.績(jī)效管理制度是企業(yè)組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為規(guī)范
B.績(jī)效管理制度是對(duì)績(jī)效考核的具體規(guī)定
C.它對(duì)組織績(jī)效管理的程序和步驟以及方法做了統(tǒng)一規(guī)定
D.績(jī)效管理制度對(duì)績(jī)效管理的目的、性質(zhì)、意義做了規(guī)范
26.關(guān)于打造品牌,正確的說法是()。
【答案】C
【解析】暫無解析
A.只要掌握了高新技術(shù),就能打造品牌
B.打造品牌,核心任務(wù)是加強(qiáng)廣告等媒體宣傳工作的力度
C.員工具有敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是打造企業(yè)品牌的內(nèi)在力量
D.只有價(jià)高才能打造品牌
27.不善于表露情感、表現(xiàn)行為,與人交往顯得沉靜而孤僻,這種性格類型是
()O
【答案】C
【解析】暫無解析
A.情緒型
B.外傾型
C.內(nèi)傾型
D.順從型
28.美國(guó)工業(yè)心理學(xué)家麥格雷戈將()稱為X理論。
【答案】B
【解析】暫無解析
A.復(fù)雜人假設(shè)
B.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C.社會(huì)人假設(shè)
D.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
29.歸因理論是在美國(guó)心理學(xué)家海德的()和人際關(guān)系理論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過美
國(guó)斯坦福大學(xué)教授羅斯和澳大利亞心理學(xué)家安德魯斯等人的推動(dòng)而發(fā)展壯大起
來的。
【答案】C
【解析】暫無解析
A.社會(huì)比較理論
B.需要層次理論
C.社會(huì)認(rèn)知理論
D.人力資本理論
30.美國(guó)學(xué)者弗雷德?盧森斯和他的合作者通過研究發(fā)現(xiàn),成功的管理者(用在
組織中晉升的速度作為標(biāo)志)在對(duì)各種活動(dòng)的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上,()對(duì)成功的管理
者貢獻(xiàn)最大。
【答案】C
【解析】暫無解析
A.人格魅力
B.信息溝通
C.社交聯(lián)絡(luò)
D.實(shí)干業(yè)績(jī)
31.企業(yè)文化理論的出現(xiàn),使人們對(duì)企業(yè)管理本質(zhì)的認(rèn)識(shí)從硬性的方法制度轉(zhuǎn)變
為()的藝術(shù)技巧。
【答案】C
【解析】暫無解析
A.人性
B.德性
C.軟硬兼?zhèn)?/p>
D.軟性
32.動(dòng)機(jī)具有原發(fā)性、()、實(shí)踐活動(dòng)性的特征。
【答案】B
【解析】暫無解析
A.外顯性
B.內(nèi)隱性
C.確定性
D.不確定性
33.我們通常認(rèn)為,在工作上最有()的管理者,也是在組織中提升最快的
人。
【答案】C
【解析】暫無解析
A.成績(jī)
B.關(guān)系
C.能力
D.魅力
34.在公文的擬制環(huán)節(jié),黨委、政府的辦公廳(室)根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的
公文,由()主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。
【答案】B
【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第22條規(guī)定,黨委、政府的辦公
廳(室)根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文,由受權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按
照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。故選B。
A.授權(quán)機(jī)關(guān)
B.受權(quán)機(jī)關(guān)
C.所有聯(lián)署機(jī)關(guān)
D.上級(jí)機(jī)關(guān)
35.不屬于公文版頭部分的是()。
【答案】D
【解析】公文版頭包括份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)
文字號(hào)、簽發(fā)人及版頭分割線。標(biāo)題屬于公文的主體部分。故本題答案選D。
A.文件名稱
B.簽發(fā)人
C.發(fā)文字號(hào)
D.標(biāo)題
36.下列表述正確的是()。
【答案】C
【解析】標(biāo)題的構(gòu)成一般為發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種,其中發(fā)文機(jī)關(guān)和事由可以省
略,文種一定不可省略.故不選A項(xiàng):“國(guó)辦”是國(guó)務(wù)院辦公廳的機(jī)關(guān)代字,故
不選B項(xiàng);發(fā)文字號(hào)中的年份四位必須標(biāo)齊,故不選D項(xiàng)。故本題答案選C
A.所有公文標(biāo)題都由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三種要素組成
B.公文發(fā)文字號(hào)中“國(guó)辦發(fā)”中的“國(guó)辦”是國(guó)務(wù)院的機(jī)關(guān)代字
C.印轉(zhuǎn)類通知中一般不用“痔此通知”作為結(jié)束語(yǔ)
D.發(fā)文字號(hào)中的年份可以標(biāo)簡(jiǎn)稱
37.下列公文標(biāo)題中,正確的一項(xiàng)是()。
【答案】D
【解析】標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。A項(xiàng)文種使用不規(guī)范,一個(gè)
標(biāo)題中只能包含一種文種。B項(xiàng)文種使用錯(cuò)誤.C項(xiàng)缺少“關(guān)于"二字。故本題
答案選D。
A.XX關(guān)于請(qǐng)求購(gòu)買復(fù)印機(jī)的請(qǐng)求報(bào)告
B.XX關(guān)于鋪張浪費(fèi)的請(qǐng)示
C.XX政府精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的請(qǐng)示
D.XX關(guān)于增加干部編制名額的請(qǐng)示
38.政府公共事業(yè)管理方法可以分為()
【答案】B
【解析】暫無解析
A.直接方法和間接方法
B.剛性方法和柔性方法
C.抽象方法和具體方法
D.經(jīng)濟(jì)方法和法律方法
39.公文的擬制環(huán)節(jié)不包括()。
【答案】D
【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第18條規(guī)定,公文擬制包括公文
的起草、審核、簽發(fā)等程序。登記是公文辦理程序中收文辦理的一個(gè)環(huán)節(jié),故
選D。
A.起草
B.審核
C.簽發(fā)
D.登記
40.公文的密級(jí)應(yīng)標(biāo)于版頭的()。
【答案】A
【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定,如需標(biāo)注密級(jí)和保密期限,一般用3號(hào)
黑體字,頂格編排在版心左上角第二行;保密期限中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)
注。故本題答案選A。
A.左上角
B.正中間
C.右上角
D.左下角
41.兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。
【答案】D
【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第22條規(guī)定,聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)
關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。故本題答案選D。
A.審核
B.簽發(fā)
C.會(huì)商
D.會(huì)簽
42.公文正文③處在表述上存在一些問題,下列對(duì)此說法錯(cuò)誤的是()。
【答案】C
【解析】聯(lián)系前后文可知,“男女春秋季制服、男女冬季制服、……領(lǐng)帶、肩
裨、徽章等十九個(gè)左右品種”之間應(yīng)該是相互并列平行的關(guān)系,所以除最后的
句號(hào)外,其他應(yīng)均統(tǒng)一為頓號(hào)。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,A、B、D三項(xiàng)表述均正確。故本
題答案選C。
A.表述歧義,“男女夏褲、裙”應(yīng)修改為“男女夏褲、女裙”
B.“十九個(gè)”應(yīng)該改為“19個(gè)”
C.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),逗號(hào)統(tǒng)一改為分號(hào)
D.措辭不當(dāng),應(yīng)刪除“左右”一詞
43.關(guān)于告啟文書,以下表述錯(cuò)誤的是()。
【答案】B
【解析】啟事的最顯著特點(diǎn)就是求助性。它通過向公眾說明實(shí)際情況,請(qǐng)求公
眾幫助、配合辦理有關(guān)事宜,這也是它的目的所在。值得注意的是,啟事的這
種請(qǐng)求對(duì)公眾沒有約束力,更不具強(qiáng)制性。公眾可以選擇協(xié)助,也可不予理
睬。故本題答案選B。
A.海報(bào)是向公眾宣傳,介紹文體活動(dòng)等消息的應(yīng)用文體,也是一種廣告
B.啟事是為了讓公眾知道某件事或希望公眾協(xié)助而使用的應(yīng)用文,有一定的強(qiáng)
制性
C.邀請(qǐng)信是單位、團(tuán)體或個(gè)人邀請(qǐng)單位、團(tuán)體(代表)或個(gè)人參加某項(xiàng)活動(dòng)的
書信
D.公示是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)擬任命、表彰人員或需要公眾知曉的重大事
項(xiàng),征求意見建議.進(jìn)行監(jiān)督的一種公文
44.XX省地震局對(duì)XX市人民政府的詢問進(jìn)行答復(fù),應(yīng)使用的文種是()。
【答案】D
【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定,函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商
洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。本題中XX省地震局和
XX市人民政府之間屬于不相隸屬的機(jī)關(guān)。故本題答案選D。
A.請(qǐng)示
B.報(bào)告
C.批復(fù)
D.函
45.公文最基本的作用和功能是()。
【答案】C
【解析】公文是辦理公務(wù)的憑證和依據(jù)。當(dāng)其目的實(shí)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)效用消滅以后,
它所記載的內(nèi)容仍然具有歷史的憑證和依據(jù)作用。離開了這一作用,公文的其
他作用都無從發(fā)揮。正因?yàn)槿绱?,人們認(rèn)為憑證和依據(jù)作用是公文最基本的作
用。故本題答案選C。
A.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
B.聯(lián)系和關(guān)照
C.依據(jù)和憑證
D.宣傳和教育
46.公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在()。
【答案】A
【解析】附件是隨公文(主件)一并發(fā)出的其他文件或材料。公文如有附件,
應(yīng)在正文下空一行左空二字標(biāo)注“附件:XXXX”,故選A。
A.正文之后,成文日期之前
B.成文日期之后,附注之前
C.附注之后,版記之前
D.版記部分
47.選定公文種類的主要原則方法不包括()。
【答案】A
【解析】公文的文種確定的方法有:根據(jù)所起的不同作用,不同的行文關(guān)系,
公文制發(fā)機(jī)關(guān)的不同權(quán)限.文件來源及發(fā)出、使用的范圍,文件的機(jī)密性質(zhì)。故
本題答案選A。
A.考慮公文撰擬者的寫作水平
B.考慮本單位的權(quán)限
C.考慮行文的具體需要
D.考慮行文走向
48.公文的結(jié)尾通常采用的形式是()。
【答案】C
【解析】公文的結(jié)尾一般作出結(jié)論或發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求。故本題答案
選Co
A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的
B.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因
C.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求
D.表示敬意、感謝
49.下列文種可以不需要成文日期的是()。
【答案】D
【解析】請(qǐng)示、批復(fù)、通知屬于法定公文,必須有成文日期。排除ABC三項(xiàng)。
故本題答案選Do
A.請(qǐng)示
B.批復(fù)
C.通知
D.工作總結(jié)
50.主送機(jī)關(guān)收到上述公文后,對(duì)該公文的處理正確的是()。
【答案】B
【解析】確有工作需要的公文復(fù)印,應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)或者其上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),復(fù)
制、匯編的公文視同原件管理。所以不能隨意復(fù)印公文,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。通過
公文內(nèi)容可知,該公文屬于上級(jí)向下級(jí)行文,不需要群眾周知,C項(xiàng)說法錯(cuò)
誤。文秘部門接收該文后,應(yīng)及時(shí)提出擬辦意見報(bào)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批示或者轉(zhuǎn)發(fā)
有關(guān)部門辦理,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選B。
A.可以直接復(fù)印該公文,并作為正式公文使用
B.按規(guī)定將該公文及時(shí)向下轉(zhuǎn)發(fā),確保文件精神落實(shí)到位
C.必須通過報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體向群眾發(fā)布
D.文秘部門應(yīng)直接將文件轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)部門辦理
51.人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括()。
【答案】c
【解析】人力資本投資收益率變化規(guī)律包括:①投資和收益之間的替代與互補(bǔ)
關(guān)系;②人力資本投資的內(nèi)生收益率遞減規(guī)律;③人力資本投資收益變動(dòng)規(guī)律
與最優(yōu)人力資本投資決策。
A.人力資本投資收益的變動(dòng)規(guī)律
B.投資和收益之間的替代和互補(bǔ)關(guān)系
C.人力資本投資的社會(huì)收益變化規(guī)律
D.人力資本投資的內(nèi)生收益率遞減規(guī)律
52.巴納德認(rèn)為,行政人員自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基本前提是()0
【答案】B
【解析】暫無解析
A.個(gè)性的充分宏揚(yáng)
B.忠誠(chéng)于組織與上級(jí)權(quán)力關(guān)系
C.超脫于組織內(nèi)部權(quán)力關(guān)系
D.超脫于組織自身目標(biāo)
53.從“真理標(biāo)準(zhǔn)”到“三個(gè)有利于”,鄧小平是20世紀(jì)對(duì)中國(guó)歷史命運(yùn)有重
大影響的偉大人物。在二十世紀(jì)七十年代末,粉碎“四人幫”后,“兩個(gè)凡
是”的“左”的觀念仍然禁錮著人們的思想,致使撥亂反正不能進(jìn)行,“左”
的錯(cuò)誤不能糾正,新的路線和政策無法提出,黨和國(guó)家的工作處于停滯和徘徊
狀態(tài)。面對(duì)如此嚴(yán)重局勢(shì),鄧小平首先抓住思想路線的撥亂反正,領(lǐng)導(dǎo)和支持
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,倡導(dǎo)思想解放,重新確立和發(fā)展
“實(shí)事求是”的思想路線。這篇文章提出:作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),不能到主觀
領(lǐng)域內(nèi)去尋找,也不能到理論領(lǐng)域內(nèi)去尋找,思想、理論自身不能成為檢驗(yàn)自
身是否符合客觀實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn),正如在法律原告是否屬實(shí),不能依靠他自己的起
訴為標(biāo)準(zhǔn)一樣。作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),必須具有把人的思想知客觀世界聯(lián)系起
來的特性,否則就無法檢驗(yàn)。在1992年年初,鄧小平視察南方時(shí),針對(duì)一段時(shí)
期以來,黨內(nèi)和國(guó)內(nèi)不少人在改革開放問題上邁不開步子,不敢闖,以及理論
界對(duì)改革開放性質(zhì)的爭(zhēng)論,指出:要害是姓‘資'還是姓‘社’的問題。而這
一判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有
利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平?!睆?/p>
此,三個(gè)“有利于”成為人們衡量一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
【答案】B
【解析】暫無解析
在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,人們對(duì)于姓“資”還是姓“社”的爭(zhēng)論更多的體現(xiàn)為
一種()。
A.效果評(píng)價(jià)
B.道德評(píng)價(jià)
C.功利評(píng)價(jià)
D.實(shí)利評(píng)價(jià)
54.邊沁的功利主義目的論的基本出發(fā)點(diǎn)是()。
【答案】A
【解析】暫無解析
A.“趨樂避苦”的人性規(guī)律
B.“我為人人”的道德選擇
C.“公平正義”的價(jià)值理念
D.“天下為公”的人文觀照
55.效率原則認(rèn)為一種結(jié)構(gòu)當(dāng)改變它以使一些人(至少一個(gè))狀況變好的同時(shí),
其他人(至少一個(gè))的狀況()。
【答案】D
【解析】暫無解析
A.不變
B.一起變好
C.沒有關(guān)聯(lián)
D.必然變壞
多選題(共10題,共10分)
56.從創(chuàng)新的規(guī)模及對(duì)系統(tǒng)的影響程度來考察,創(chuàng)新分為()。
【答案】B、C
【解析】從創(chuàng)新的規(guī)模及對(duì)系統(tǒng)的影響程度來考查,創(chuàng)新分為局部創(chuàng)新和整體
創(chuàng)新。故本題正確答案選BC。
A.系統(tǒng)創(chuàng)新
B.局部創(chuàng)新
C.整體創(chuàng)新
D,非系統(tǒng)創(chuàng)新
57.管理控制方法包括()。
【答案】A、B、D
【解析】為了保證控制全面正確地進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同控制對(duì)象、內(nèi)容和條件的
管理進(jìn)行全面控制,必須借助于各種有效的控制方法。充分了解并正確運(yùn)用這
些方法,是現(xiàn)代組織進(jìn)行成功控制的重要內(nèi)容。組織管理實(shí)踐中運(yùn)用了多種控
制方法。一般地,管理控制方法有財(cái)務(wù)控制、人員控制和綜合控制三種方法。
所以選ABD。
A.綜合控制
B.人員行為控制
C.行政控制
D.財(cái)務(wù)控制
58.管理的特性是指管理具有兩重性、()。
【答案】A、B、C
【解析】一般來說,管理活動(dòng)具有兩重性、目標(biāo)性、組織性知?jiǎng)?chuàng)新性四大基本
特性。層次性并非管理的特性。所以選ABC。
A.目標(biāo)性
B.組織性
C.創(chuàng)新性
D.層次性
59.從波特和勞勒的激勵(lì)模式中可以看到()。
【答案】A、B、C、D
【解析】波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式認(rèn)為,不要以為設(shè)置了激勵(lì)目標(biāo)、采取了
激勵(lì)手段,就一定能獲得所需的行動(dòng)和努力,并使員工滿意,意即激勵(lì)不是一
種簡(jiǎn)單的因果關(guān)系,A正確。主管者應(yīng)仔細(xì)地評(píng)價(jià)一個(gè)人的報(bào)酬結(jié)構(gòu),要形成
激勵(lì)一努力一績(jī)效一報(bào)酬一滿足并從滿足回饋努力這樣的良性循環(huán),BC正確。
一個(gè)人在做出了成績(jī)后,得到兩類報(bào)酬。一種是外在報(bào)酬,另一種是內(nèi)在報(bào)
酬,D正確。
A.激勵(lì)不是一種簡(jiǎn)單的因果關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的報(bào)酬結(jié)構(gòu)
C.把努力一成績(jī)一報(bào)酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個(gè)管理系統(tǒng)中去
D.要注意內(nèi)在和外在報(bào)酬
60.人力資本是()共同投資的結(jié)果。
【答案】A、B、D、E
【解析】人力資本是資本化的人力資源,在任何社會(huì)中都非常重要。一般來
說,人力資本是家庭、個(gè)人、廠商和國(guó)家共同投資的結(jié)果。
A.國(guó)家
B.廠商
C.社會(huì)
D.家庭
E.個(gè)人
61.關(guān)于公文簽發(fā)的權(quán)限,說法不正確的是()。
【答案】A、B、D
【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第22條規(guī)定,公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機(jī)關(guān)
負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)°故本題答案選
ABDo
A.下行文必須由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)
B.平行文必須由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)
C.上行文必須由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)
D.上行文可以由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)
62.下列關(guān)于公文格式的表述中,不正確的是()。
【答案】B、C
【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定,發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志應(yīng)當(dāng)
使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱;成文日期署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人
簽發(fā)的日期,聯(lián)合行文時(shí),署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期:公文中有發(fā)文
機(jī)關(guān)署名的,應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章,并與署名機(jī)關(guān)相符,芍特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)
志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章;附件應(yīng)在正文之下空一行左空二字位
置標(biāo)明附件的順序和名稱。故選BC。
A.需會(huì)議討論通過的公文,其成文日期以會(huì)議通過日期為準(zhǔn)
B.發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱,不能用簡(jiǎn)稱
C.公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的,不必再加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章
D.公文如有附件.應(yīng)在正文左下方編排
63.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有()。
【答案】B、C、D
【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定,通知適用于發(fā)布、
傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。A
項(xiàng)屬于不相隸屬機(jī)關(guān)之間的商洽工作,應(yīng)該用函。B、D兩項(xiàng)屬于要求下級(jí)執(zhí)行
的事項(xiàng).C項(xiàng)屬于要求有關(guān)單位執(zhí)行的事項(xiàng),都應(yīng)使用通知,故選BCD。
A.某大學(xué)向某市旅游局聯(lián)系有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的事項(xiàng)
B.某銀行向各儲(chǔ)蓄所下達(dá)季度儲(chǔ)蓄任務(wù)
C.某人事局貫徹財(cái)政局有關(guān)職工差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)的文件
D.某公司要求職工實(shí)行無紙化辦公
64.“代理轉(zhuǎn)換”概念的提出者米爾格萊姆認(rèn)為,在有組織秩序的社會(huì)中,存在
著不同的功能性模式,即()。
【答案】A、D
【解析】暫無解析
A.自治模式
B.管理模式
C.強(qiáng)制模式
D.有組織的模式
65.功利主義認(rèn)為,從人的快樂天性出發(fā)而來的“自由”吸收了豐富的人性內(nèi)內(nèi)
涵與全部的感性要求,這種自由包括()。
【答案】A、B、C、D
【解析】暫無解析
A.良心的自由
B.思想的自由
C.趣味與志趣的自由
D.個(gè)人之間相互聯(lián)合的自由
問答題(共2題,共2分)
66.辦公室里來的年輕人
【答案】
【解析】1.小張的前后行為不同,我認(rèn)為是壞事。主任甲、副主任乙、員工
A、員工B、員工C、小張,辦公室的成員組成一個(gè)正式組織,老同志A,B,C
組成一個(gè)非正式組織。屬于消極型的,其目標(biāo)和活動(dòng)對(duì)正式組織的目標(biāo)達(dá)成,
具有消極的影響。他們有自己潛在的組織規(guī)范,圓滑世故,不太熱衷追求個(gè)人
效益,習(xí)慣平靜和諧的辦公室生活,利益榮譽(yù)大家共享。而新來的小張并不熟
悉這個(gè)非正式群體的規(guī)范,他努力工作,獲得了榮譽(yù)和利益,以至于奪走了其
他成員的榮譽(yù)利益。引起了這個(gè)非正式群體對(duì)小張的不滿,引起了沖突。一段
時(shí)間后小張熟悉了這個(gè)群體的規(guī)范,他選擇了融入該群體,以求得心理的歸屬
感和安全感。小張的屈從為自己創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)和諧的人際關(guān)系氛圍,但是卻
使法制辦公室的工作績(jī)效的提高成為泡影,不利于辦公室業(yè)績(jī)的提高。從該案
例看,非正式群體的規(guī)范對(duì)正式組織績(jī)效有著重要影響。一方面:非正式群體
有利于成員間的溝通,增強(qiáng)成員的工作滿足感和穩(wěn)定性,幫助成員釋放壓力,
這都間接有助于提高組織績(jī)效;另一方面,它抵制一些變化,導(dǎo)致成員的從眾
行為,不利于正式組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不利于管理,對(duì)正式組織的績(jī)效有著消極
影響。但從該案例看,對(duì)組織績(jī)效的影響弊大于利。2.如果我是領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于非
正式組織會(huì)從組織文化建設(shè)方面著手努力。加強(qiáng)組織文化建設(shè),構(gòu)建非正式群
體對(duì)組織績(jī)效消極影響的克服機(jī)制。非正式群體形成后,既不能利用行政組織
的行為規(guī)范干涉其互動(dòng),也不能任其自流,因此,對(duì)非正式群體的消極影響可
以借助組織文化的力量加以規(guī)范。組織通過有意識(shí)地培養(yǎng)、樹立和宣傳組織文
化,來影響非正式群體成員的工作態(tài)度,規(guī)范非正式群體成員的行為規(guī)范,使
其個(gè)人目標(biāo)與組織共同目標(biāo)盡量相吻合,從而引導(dǎo)其自覺地為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
積極工作。事實(shí)上,組織成員個(gè)人的態(tài)度與行為以及彼此間的互動(dòng)模式。組織
文化的核心價(jià)值觀是在組織生存、發(fā)展的環(huán)境中逐步形成的。因此,只有反映
組織生存、發(fā)展需要的文化,才能培育良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系,引導(dǎo)、規(guī)
范員工樹立優(yōu)秀的行為準(zhǔn)則,激發(fā)員工充沛的工作熱情和創(chuàng)造性。3.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來
看,提高辦公室的業(yè)績(jī)還是需要通過激勵(lì)的途徑。完善組織激勵(lì)模式,構(gòu)建非
正式群體對(duì)組織績(jī)效積極影響的強(qiáng)化機(jī)制。面對(duì)非正式群體的積極影響,組織
應(yīng)遵循人的行為規(guī)律,根據(jù)激勵(lì)理論,科學(xué)地、藝術(shù)地運(yùn)用多種激勵(lì)手段,以
最大限度地激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)而強(qiáng)化非正式群體的積極
影響,保證組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。具體而言,首先,實(shí)施激勵(lì)政策時(shí),組織應(yīng)
善于換位、定位、到位思考,善于三位一體的思考,以準(zhǔn)確把握員工的需求,
強(qiáng)化非正式組織的積極影響;其次,給予員工發(fā)展的期望,從人才發(fā)展的角度
進(jìn)行激勵(lì),強(qiáng)化非正式組織的積極影響;再次,賦予工作人性化,以情感作為
潤(rùn)滑劑,進(jìn)行情感號(hào)召、情感聯(lián)絡(luò)和情感感化,從尊重員工的角度進(jìn)行激勵(lì),
強(qiáng)化非正式組織的積極影響。
一—非正式群體規(guī)范對(duì)正式組織績(jī)效的影響
小張1998?2002年在某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)。在校期間品學(xué)兼優(yōu),多次
獲得獎(jiǎng)學(xué)金、“三好”學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),并于2001年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)
黨。2002年,小張參加了某市公務(wù)員考試,順利通過,被該市政府法制辦錄
用。
進(jìn)入了公務(wù)員系統(tǒng),小張認(rèn)為從此有了穩(wěn)定的收入,而且自己的所學(xué)又能派上
用場(chǎng),感到很高興,并且暗自下定決心:要好好做出一番事業(yè)。于是,每天小
張?jiān)缭绲貋淼睫k公室,掃地打水,上班期間更是積極主動(dòng)承擔(dān)各種工作任務(wù),
回家還鉆研辦公室業(yè)務(wù)。
法制辦公室是一個(gè)有五個(gè)人的大科室,包括主任甲,副主任乙,三位年紀(jì)較長(zhǎng)
的辦事員A、B、Co幾位老同志聽說辦公室要來這么一個(gè)年輕人,顧慮重重,
他們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生從小嬌慣,自命甚高,很難相處,而且業(yè)務(wù)又不熟,還
需要他們手把手地教,無異于來了一個(gè)累贅。令他們沒有想到的是,這個(gè)年輕
人熱情開朗,待人謙虛,很容易相處。更重要的是,小張有行政管理專業(yè)背
景,再加上聰明好學(xué),很快就熟悉了業(yè)務(wù),成為法制辦工作的一把好手。而且
小張很勤快,承擔(dān)了辦公室的大量工作,讓幾位老同志一下子減輕了許多壓
力。幾位老同志漸漸喜歡上了這個(gè)年輕人,主任、副主任也經(jīng)常在會(huì)議上表?yè)P(yáng)
小張。
可是聰明的小張發(fā)現(xiàn),隨著主任表?yè)P(yáng)次數(shù)的增多,幾位老同志對(duì)自己越來越冷
淡。有一次,忙著趕材料,B居然冷冷地對(duì)他說:“就你積極!”小張一時(shí)間
丈二和尚摸不著頭腦。
一年很快就過去了,小張順利轉(zhuǎn)正。
年終考核的時(shí)候法制辦因工作能按量?jī)?yōu)質(zhì)提前完成,被評(píng)為“優(yōu)秀科室”。并
且在制定下一年度(2004年)計(jì)劃時(shí),又增加了法制辦的工作量。法制辦的幾
位老同志本來因?yàn)樾埖牡絹磔p松了許多,這下子又忙起來°而且他們發(fā)現(xiàn),
雖然繁忙依舊,但是“名”卻被奪走了,每次得到表?yè)P(yáng)的總是小張。小張更加
被排斥了。隨著2004年小張被評(píng)為法制辦第一季度先進(jìn)個(gè)人,A、B、C對(duì)小張
的反感達(dá)到了頂點(diǎn)。從此,幾位老同志再也不邀請(qǐng)小張參加任何業(yè)余集體活
動(dòng),還在背后議論小張是“工作狂”“神經(jīng)病”“都這么大了還不談戀愛,是
不是身體有毛病”。話傳到小張耳朵里,小張很傷心:“我這么拼命干不也是
為辦公室嗎?要不是我,去年辦公室能評(píng)上先進(jìn)科室?怎么反倒招來這么多怨
恨?”他一直都不能理解。有一次,小張把自己的遭遇同另外一個(gè)部門的老王
講了。老王嘆了口氣,“槍打出頭鳥,你還年輕,要學(xué)的還很多?。 毙埢?/p>
然大悟,正是自己的積極破壞了辦公室原有的某些東西,讓幾位老同志有壓
力,才招來如今的境遇。
從此,小張學(xué)“乖”了,主任不布置的任務(wù),再也不過問了:一天能干完的事
情至少要拖上兩天甚至三天。辦公室又恢復(fù)了平靜與和諧,先進(jìn)個(gè)人大家開始
輪流坐莊,幾位老同志見到小張的時(shí)候又客氣起來了,業(yè)余集體活動(dòng)也樂意邀
請(qǐng)他。小張覺得,這樣很輕閑,與大家的關(guān)系也好多了,心理壓力驟減,生活
也重新有了快樂。
討論題
1,小張的前后行為不同,你認(rèn)為是好事還是壞事?
2.如果你是領(lǐng)導(dǎo),如何處理案例中的非正式組織?
3.有沒有更好的辦法提高辦公室的業(yè)績(jī)?
67.聯(lián)想集團(tuán)前董事局主席柳傳志出席“2002美國(guó)管理學(xué)年會(huì)”時(shí),談到聯(lián)想
集團(tuán)的管理情況,指出聯(lián)想集團(tuán)學(xué)會(huì)了做“三件事”O(jiān)
【答案】
【解析】1.(1)根據(jù)不同的激勵(lì)理論可以將聯(lián)想集團(tuán)采取的激勵(lì)措施進(jìn)行不同
的分類,具體內(nèi)容如下:①?gòu)鸟R斯洛需求層次論的觀點(diǎn)看:聯(lián)想集團(tuán)采取了多
種不同層次的激勵(lì)手段,既包括物質(zhì)激勵(lì),即提供了生理安全所必須的物質(zhì)條
件,通過股份制改革,提高了員工的持股比例。為有能力的骨干員工提供舞
臺(tái),給他們充分表演的機(jī)會(huì),保證他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)責(zé)、權(quán)、利的一致。這是聯(lián)想
集團(tuán)對(duì)與骨干員工工作能力和態(tài)度的一種肯定,從層次論觀點(diǎn)看這屬于對(duì)自我
尊重需求的滿足。聯(lián)想集團(tuán)將CEO比喻成為一個(gè)大發(fā)動(dòng)機(jī),各部門的經(jīng)理是同
步的小發(fā)動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)他們充分地發(fā)揮聰明才智,完成自我實(shí)現(xiàn)的需求。②從雙
因素觀點(diǎn)分析,雙因素理論認(rèn)為保健因素是指那些與人們的不
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