蘇教版數(shù)學3年級下冊全冊教學課件

第1課時兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算和估算

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入6090806×7＝3×9＝

8×8＝

422764搶答！10×6＝30×3＝2×40＝知識點1：兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法探究新知1李叔叔培育出一批新品種菜椒，送給敬老院10盒，每盒12個。送給敬老院多少個？12×10＝

（）先想辦法算出得數(shù)，再和同學交流。12×10＝

（）探究新知（1）把10盒分成9盒和1盒進行計算。12×10＝

（）探究新知12×9＝108

12×1＝12120個108＋12＝120｝方法一：利用一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法進行口算。探究新知12×5＝6060×2＝120（2）把10盒分成2個5盒，先算5盒有多少個，再算2個5盒有多少個。12×10＝

（）120個方法一：利用一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法進行口算。12×10＝

（）探究新知方法二：把每盒的12個菜椒分成10個和2個進行計算。10×10＝10010×2＝20100+20=120120個12×10=01212×10＝

（）探究新知方法三：利用學過的一位數(shù)乘整十數(shù)的方法進行口算。120個12×1＝1212×10＝120即：

1．（1）12×9＝10812×1=12

108＋12＝120

（2）12×5＝6060×2＝1202．10×10＝10010×2＝20100+20=1203．12×1＝1212×10=120哪種方法更簡便呢？探究新知24020060024×10＝20×10＝20×30＝試一試1.

16×1=70×6=

16×10=70×60=5×40=50×40=

1616042042002002000想想做做2.32×10=80×50=30×70=30×80=70×20=10×55=20×90=60×90=320400021002400140055018005400想想做做150300180想想做做4.我買30張兒童票。（1）買30張兒童票，要付多少元？答：要付300元。10×30=300（元）想想做做我買30張兒童票。答：要付600元。20×30=600（元）4.（2）如果買30張成人票，要付多少元？想想做做（3）你還能提出什么問題？我買30張兒童票。想想做做4.例：成人票和兒童票各買30

張，共需要多少元？10×30=300（元）20×30=600（元）300＋600=900（元）答：共需要900元。（答案不唯一）王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里，一共裝了60袋。為了估算總產(chǎn)量，他從中任意抽出5袋稱一稱，結(jié)果如下表：探究新知知識點2：兩位數(shù)乘整十數(shù)的估算方法根據(jù)稱出的結(jié)果，你能想到什么？有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。每袋蒜頭都差不多重。每袋大約重30千克。探究新知你會估算王大伯去年大約一共收獲蒜頭多少千克嗎？按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克。60301800千克答：大約一共收獲蒜頭1800

千克。探究新知這一頁有21行，每行29個字。5.這一頁大約有多少個字？20×30=600（個）答：這一頁大約有600個字。想想做做一頁按20行估算，每行按30個字估算。張大叔把收獲的生姜裝在同樣大的袋子里，一共裝了40袋。他稱了其中的4袋，結(jié)果分別是18千克、21千克、19千克、23千克。他大約一共收獲生姜多少千克？6.20×40=800（千克）答：他大約一共收獲生姜800千克。想想做做每袋按20千克估算。鞏固練習30×20=600(米)30×20=600(米)10×60=600(米)按每秒跑30米估算。按每秒跳20米估算。按每秒游10米估算。7.停車場200米400米600米800米1000米電影院

50×20=1000（米）

1.不能走到2.能走到小優(yōu)步行每分鐘走48米，19分鐘能從停車場走到電影院嗎？鞏固練習8.按每分鐘走50米，走20分鐘估算。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法：兩位數(shù)乘整十數(shù)，可以先乘十位上的數(shù)，再在得到的數(shù)后面添上0。2.兩位數(shù)乘整十數(shù)的估算方法：把乘數(shù)看作和它接近的整十數(shù)，然后再用口算的方法算出結(jié)果。乘法估算只要確定積在什么范圍內(nèi)，估算合理即可。謝謝大家第2課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習舊知搶答/p>

99030×60=40×40=56×10=90×11=情境導入探究新知知識點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法3幼兒園購進12箱迷你南瓜，每箱24個。一共有多少個？24×12＝

（）探究新知你想怎樣算？和同學交流。3幼兒園購進12箱迷你南瓜，每箱24個。一共有多少個？24×12＝

（）探究新知24×12＝

（）方法一：利用兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法計算。先算2箱有多少個，

再算6個2箱有多少個。48×6=288（個）288個2×24=48（個）探究新知24×12＝

（）方法二：利用兩位數(shù)乘整十數(shù)的方法計算。先算10箱和2箱各有多少個，再加起來就是12箱一共有多少個。10×24=240（個）2×24=48（個）240+48=288（個）288個24

×1248方法三：用豎式計算?！?箱的個數(shù)

24

×124824

×1248…10箱的個數(shù)24…12箱的個數(shù)

28824探究新知一般這樣寫:1224×8424288探究新知規(guī)范解答:答：一共有288個。1224×8424288探究新知24×12=288（個）試一試調(diào)換24和12的位置相乘，結(jié)果會怎樣？4824288乘法可以怎樣驗算？可以調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍。

×124824288驗算：24×2412想想做做1.22

×23664450632

×31329699243

×214386903你能說說每一步算出的是什么嗎？2.學校買21個熱水瓶，每個23元。根據(jù)下面的豎式，在（）里填合適的數(shù)。23×212346483…買（）個熱水瓶應(yīng)付（）元…買（）個熱水瓶應(yīng)付（）元…買（）個熱水瓶應(yīng)付（）元1232046021483想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做想想做做改正：（×）想想做做改正：（×）下面的計算對嗎？把不對的改正。4.5.7×8＋3=6×6＋4=5×9＋7=594052想想做做6.李大爺在蔬菜大棚里種了13壟卷心菜，每壟32棵。一共種了多少棵卷心菜？32×13=答：一共種了416棵卷心菜。想想做做416（棵）鞏固練習每箱24瓶，兩種果汁一共有多少瓶？有10箱蘋果汁,12箱橘子汁。10×24=240（瓶）240+288=528（瓶）12×24=288（瓶）答：兩種果汁一共有528瓶。7.8.水果后面藏著幾？拓展練習點擊水果，可得出你想要的數(shù)哦！課堂小結(jié)相同位數(shù)對齊，先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和個位對齊；再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和十位對齊；最后把兩次乘得的數(shù)相加。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法：謝謝大家第3課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入2

7

6×1

22

363426

93×1

16

3336623×12=63×11=276693用豎式計算下面各題。探究新知知識點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法24×53＝______（）每箱迷你南瓜24個，53箱一共有多少個？4你想怎樣算？和同學交流。50×24=12003×24=721200+72=1272探究新知24×53＝______（）把53分成50和3，先計算50和3分別與24相乘的積，再把積相加。方法一：口算1272個探究新知24×53＝______（）24×537224×53721201272方法二：用豎式計算24×53721201272個探究新知24×53

＝________（

）24×53721201272驗算一下，看結(jié)果是否正確。53×242121061272驗算：答：53箱一共有1272個。1272個探究新知筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，要注意什么？用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和這一位對齊。先用第二個乘數(shù)的個位乘第一個乘數(shù)，再用第二個乘數(shù)的十位乘第一個乘數(shù)。最后把兩次乘得的數(shù)相加。想想做做1.先說說計算步驟，再計算。1.先說說計算步驟，再計算。想想做做2.用豎式計算，并驗算。想想做做驗算：想想做做驗算：想想做做驗算：想想做做驗算：想想做做3.一頭奶牛一天可產(chǎn)奶29千克，小明家的奶牛一天一共產(chǎn)奶多少千克？

我家有14頭奶牛。答：小明家的奶牛一天一共產(chǎn)奶406千克。29×14=想想做做406（千克）想想做做想想做做5.一本《童話故事》24元,買19本，500元夠嗎？

24×19=456（元）6.《童話故事》1套12本，每本24元，買1套要付多少錢？24×12=288（元）鞏固練習

456元＜500元夠答：500元夠。答：買1套要付288元錢。鞏固練習7.一棵大樹高17米，離這棵樹不遠的地方有一座電視塔，電視塔的高度是這棵樹的16倍。電視塔比這棵樹高多少米？17×16-17=272-17=255（米）（16-1）×17=15×17=255（米）或答：電視塔比這棵樹高255米。課堂小結(jié)1.相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)。2.哪一位乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進幾。3.用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和這一位對齊。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？4.最后把兩次乘得的數(shù)相加。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的筆算方法：謝謝大家第4課時練習一

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊練習題1.口算下面各題。驗算：驗算：2.用豎式計算，并驗算。練習題驗算：驗算：練習題2.用豎式計算，并驗算。驗算：驗算：練習題2.用豎式計算，并驗算。驗算：驗算：練習題2.用豎式計算，并驗算。3.按每盒水彩筆10支計算，填寫下表。練習題4.張叔叔去年養(yǎng)了38箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂產(chǎn)蜂蜜45千克。張叔叔去年一共收獲多少千克蜂蜜？練習題5.下面是星星體育用品商店上星期足球、排球和籃球的銷售情況。算一算，比一比，哪種球的銷售額最高?950609817練習題27×32＝51×18＝6.先估計積大約是多少，再用豎式計算。864918練習題49×58＝73×61＝284244536.先估計積大約是多少，再用豎式計算。練習題7.一輛載重3000千克的卡車，裝了47桶豆油，每桶豆油連桶重58千克。這輛卡車超載了嗎？（先估算，再用豎式計算）練習題把47桶按50桶估算，58千克按60千克估算8.周莊村組織272名村民去旅游。估算一下，租5輛這樣的客車夠嗎？至少要租多少輛這樣的客車？

答：租5輛這樣的客車不夠，至少要租6輛這樣的客車。練習題把48看作50來估算272＞250租5輛這樣的客車不夠50×5=250（名）50×6=300（名）9.學校買81塊地磚鋪一個實驗室，付出4000元，找回一些。估計一下，學校買的是哪種地磚？實際用了多少元？應(yīng)找回多少元？49×81＝3969（元）答：學校買的是第二種地磚。實際用

了3969元，應(yīng)找回31元。練習題

4000－3969＝31（元）10.王大伯把收獲的蘋果運往外地，已經(jīng)裝滿15車，每車28筐，還剩下16筐。王大伯一共收獲蘋果多少筐？15×28＋16＝420＋16＝436（筐）答：王大伯一共收獲蘋果436筐。練習題11.錦繡小區(qū)一幢多層樓房住24戶，一幢小高層樓房比多層樓房多住64戶。12幢這樣的小高層樓房一共可以住多少戶？88×1217688105688×12＝1056（戶）答：12幢這樣的小高層樓房一共可以住1056戶。練習題64＋24＝88（戶）12.商店一天賣出4盒鋼筆，每盒12支，一共賣出多少支？每支鋼筆10元，一共賣了多少元？12×4=48（支）答：一共賣出48支，一共賣了480元。10×48=480（元）練習題謝謝大家第5課時乘數(shù)末尾有0的乘法

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊6×30180復習導入30×260復習導入60×5300復習導入30×20600復習導入10×30300復習導入46023×20復習導入5買30個這樣的足球要用多少元？你想怎樣算？和同學交流。32×30＝

（）知識點：乘數(shù)末尾有0的乘法探究新知探究新知32×30＝

（）把32看成30估算。估算：因為估小了，所以估算的結(jié)果比實際要小。32≈3030×30=900所以32×30≈900，但實際結(jié)果比900大。探究新知32×30＝

（）先算出32乘3的積，再在積的末尾添1個“0”。32×3=9632×30=960探究計算方法：（1）探究新知32×30＝

（）探究計算方法：（2）用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法計算。30332×0006932369

0乘任何數(shù)都等于0，所以這一步可省略不寫30332×932630探究新知32×30＝

（）30332×932630答：買30個這樣的足球要用960元。規(guī)范解答：960元5340×試一試40×53=21221200乘數(shù)末尾有0的乘法，怎樣算比較簡便？17

×50480×61020180028801.想想做做×60362.用豎式計算。48×30=144070×52=364048×30144052×703640想想做做90×18=162067×40=268018×90162067×4026802.用豎式計算。想想做做

×702660

×3404003.下面的計算對嗎？把不對的改正。想想做做38854.15×60×6=540012×50×7=4200想想做做15×60900

×6540012×50600

×7420016×5×14=112016×5804.想想做做14×8011205.42×4×5=42×20=84084032×15×2=32×30=96096012×5×8=12×40=480480想想做做6.一共擠了多少千克牛奶？每桶18千克，擠了30桶。18×30=540（千克）答：一共擠了540千克牛奶。想想做做7.每箱蘋果15千克，共有20箱。一共有多少千克蘋果？20×15=300（千克）答：一共有300千克蘋果。你還能提出什么問題？想想做做8.南京長江大橋公路橋長4589米，思琪平

均每分鐘走58米，1小時后還剩多少米沒

有走？鞏固練習1小時=60分4589-58×60=4589-3480=1109（米）答：1小時后還剩1109米沒有走。課堂小結(jié)乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法：寫豎式時要把0前面的數(shù)對齊，先用0前面的數(shù)去乘，再看乘數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第6課時兩步連乘的實際問題

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊6×7042080020×4099033×3064016×40復習導入口算買6袋乒乓球要多少元？知識點：用兩步連乘運算解決問題探究新知理解題意：已知條件：兵乓球每個2元，每袋有5個，要買6袋。所求問題：一共要多少元？探究新知方法1：根據(jù)“有6袋乒乓球”和“每袋5個”，可以先算一共有多少個乒乓球。5×6=30（個）2×30=60（元）買6袋乒乓球要多少元？分步算式：綜合算式：5×6×2=30×2=60（元）分析解答：探究新知方法2：根據(jù)“乒乓球每個2元”和“每袋5個”，可以先算每袋乒乓球多少元。買6袋乒乓球要多少元？2×5=10（元）10×6=60（元）分步算式：綜合算式：2×5×6=10×6=60（元）分析解答：探究新知回顧反思：知道乒乓球的袋數(shù)和每袋乒乓球的價錢，就可求出總價錢。

知道乒乓球的個數(shù)和每個乒乓球的價錢，也可求出總價錢。想想做做1.找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。(1)3個班的同學去植樹，每班分成6組，每組植8棵。一共有幾組？3×6＝18（組）一共能植多少棵樹？18×8＝144（棵）算式：1.找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。(1)3個班的同學去植樹，每班分成6組，每組植8棵。每班能植多少棵？8×6＝48（棵）一共能植多少棵樹？48×3＝144（棵）算式：想想做做1.找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。(2)一盒鋼筆有10支，每支4元，買5盒這樣的鋼筆。方法1：一盒鋼筆多少元？10×4＝40（元）5盒鋼筆一共多少元？40×5＝200（元）方法2：一共有多少支鋼筆？10×5＝50（支）

一共要花多少元？50×4＝200（元）想想做做2.每筐蘋果20千克，4只小動物一共運走多少千克？2×4=8（筐）8×20=160（千克）2×20=40（千克）40×4=160（千克）答：4只小動物一共運走160千克。或想想做做3.5×4=20（個）20×6=120（盆）6×5=30（盆）30×4=120（盆）答：這幢教學樓一共放了120盆花。每層有5個教室。每個教室放6盆花。這幢教學樓一共放了多少盆花？或想想做做4.15×3=45（千克）45×4=180（千克）3×4=12（筐）15×12=180（千克）答：4個小隊一共割了180千克。少先隊員割草，每個小隊割3筐，每筐15千克。4個小隊一共割了多少千克？或想想做做5.4×7=28（臺）28×5=140（臺）7×5=35（臺）35×4=140（臺）平均每人每天組裝7臺電腦，他們5天一共能組裝多少臺？答：他們5天一共能組裝140臺。或想想做做6.60×6=360（箱）360×3=1080（箱）3×6=18（次）60×18=1080（箱）答：6輛這樣的卡車3次一共運走1080箱葡萄。一輛卡車一次運走60箱葡萄，6輛這樣的卡車3次一共運走多少箱葡萄？或想想做做拓展練習7.媽媽買來一些蘋果，先把一半送給了張阿姨，又把剩下蘋果的一半送給了劉阿姨，還剩3千克。你知道媽媽一共買了多少千克蘋果嗎？3×2×2=12（千克）答：媽媽一共買了12千克蘋果。拓展練習8.一列火車有15節(jié)車廂，每節(jié)車廂長14米，每相鄰兩節(jié)車廂之間相隔1米。這列火車（除車頭外）共長多少米？15×14=210（米）答：這列火車共長224米。15-1=14（米）210+14=224（米）課堂小結(jié)用兩步乘法解決問題時，應(yīng)先找出題中有直接聯(lián)系的條件，確定先算什么，再根據(jù)數(shù)量間的聯(lián)系找到解題方法。有些實際問題可以用不同的方法解決，這時可以用一種方法檢驗另一種方法解答得是否正確。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第7課時練習二

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊1.

口算下面各題。練習題2.用豎式計算。練習題2.用豎式計算。練習題練習題或練習題方法一：方法二：方法三：練習題練習題或練習題或練習題知識拓展謝謝大家第8課時復習課

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊知識點1：兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算知識回顧

兩位數(shù)乘整十數(shù)，可以先乘十位上的數(shù)，再在得到的數(shù)后邊添上0。鞏固練習知識點2：筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)知識回顧1.相同數(shù)位對齊，從個位乘起，先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)。2.哪一位乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進幾。3.用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和這一位對齊。4.最后把兩次乘得的數(shù)相加。驗算：驗算：2.計算下面各題，并驗算。鞏固練習驗算：驗算：鞏固練習知識點3：兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算知識回顧

把乘數(shù)看作和它接近的整十數(shù)再相乘。然后再用口算的方法算出結(jié)果。乘法估算只要確定積在什么范圍內(nèi)，估算合理即可。鞏固練習鞏固練習知識點4：乘數(shù)末尾有0的乘法知識回顧

寫豎式時要把0前面的數(shù)對齊，先用0前面的數(shù)去乘，再看乘數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。鞏固練習知識點5：解決問題知識回顧用兩步乘法計算解決問題時，應(yīng)先找出題中有直接聯(lián)系的條件，確定先算什么，再根據(jù)數(shù)量間的聯(lián)系找到解題方法。有些實際問題可以用不同的方法解決，這時可以用一種方法檢驗另一種方法解答得是否正確。答：張老師買的是38元一個的籃球，買籃球一共要用722元，應(yīng)找回78元。鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習或鞏固練習或鞏固練習鞏固練習鞏固練習2000-15×70=2000-1050=950（米）答：這時，張華離烈士陵園還有950米。這時，張華離烈士陵園還有多少米？鞏固練習謝謝大家第9課時有趣的乘法計算

兩位數(shù)乘兩位數(shù)一義務(wù)教育蘇教版三年級下冊探究新知知識點1：一個兩位數(shù)與11相乘的規(guī)律一個兩位數(shù)與11相乘的得數(shù)有什么特點？先用豎式計算，再分別把積的每一位上的數(shù)和原來的兩位數(shù)比較。在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算中，有很多有趣的規(guī)律。24×11242426458353×11535368262×116262432432積個位上的數(shù)，與原來兩位數(shù)個位上的數(shù)一樣。225566積百位上的數(shù)，與原來兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣。探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)？24×11242426458353×11535368262×116262536248628積十位上的數(shù),等于原來兩位數(shù)個位與十位上數(shù)的和。探究新知你有什么發(fā)現(xiàn)？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)試著完成下面的填空，再用豎式計算驗證。23×11=364×11=2459×11=9當個位和十位上的數(shù)相加滿10時，該怎么做？57064十位滿十，百位加一。探究新知你能找出下面每題中乘數(shù)的特點嗎？22×2835×3556×54101010兩個乘數(shù)個位上的數(shù)相加都等于10。2

2

3355探究新知知識點2：兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相同，個位上的數(shù)相加等于10的乘法的規(guī)律兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相同。這幾題的乘積會有什么特點？先算一算、填一填，再和同學交流。22×281764461635×35175105122556×542242803024探究新知22×28=635×35=6256×54=11230524積的末兩位是怎樣算出來的？末兩位前面的數(shù)呢？積的末兩位前面的數(shù)等于乘數(shù)十位上的數(shù)與比它大1的數(shù)相乘。探究新知積的末兩位等于兩個乘數(shù)個位上的數(shù)相乘。先直接寫出下面各題的得數(shù)，再用豎式計算驗證。15×15=43×47=69×61=22520214209探究新知直接寫出下面各題的得數(shù)，并比較每組的兩道題，說說有什么發(fā)現(xiàn)，和同學交流。24×26=25×25=44×46=45×45=74×76=75×75=6246252024202556245625（45-1）×（45+1）=45×45-1探究新知回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，說說你的體會?？梢酝ㄟ^仔細觀察和比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律。用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行計算，能夠算得又對又快。發(fā)現(xiàn)規(guī)律后，要通過計算進行驗證。探究新知鞏固練習運用規(guī)律，直接寫出各題的得數(shù)。42×48=64×66=55×11=45×11=20164224605495課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？

兩位數(shù)乘11計算口訣：

兩頭一拉，中間相加；十位滿十，百位加一。

十位相同，個位相加得10的兩個乘數(shù)相乘口訣：

末兩位，個乘個；

前面數(shù)，十乘（十加一）。

謝謝大家第1課時認識千米

千米和噸二義務(wù)教育蘇教版三年級下冊

從北京到杭州的鐵路長約1650千米。

情境導入亞馬孫河的長度約是6440千米。

汽車時速限制標志公路上里程牌標志情境導入探究新知知識點1：千米的認識1計量路程或測量鐵路、公路、河流的長度，通常用千米作單位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。探究新知1千米有多長？先到操場看看100米的跑道有多長。10個100米是1000米，就是1千米。1千米=1000米知識點2：認識1千米探究新知你們學校的環(huán)形跑道一圈是多少米？幾圈是1千米？一圈200米，5圈是1千米。一圈250米，4圈是1千米。一圈400米，2圈半是1千米。探究新知5千米15千米成人每小時可步行5千米。自行車1小時可行15千米。探究新知公共汽車1小時可行駛40千米。

火車1小時可行駛80千米。

飛機1小時可飛行700千米。

1.每小時各行多少千米？連一連。15千米250千米4千米80千米想想做做2.在（）里填合適的單位。天安門城樓大約高35（）。南京長江大橋鐵路橋大約長7（）。京滬高速公路大約長1262（）。千米千米米想想做做6000米=（）千米3.4千米=（）米3000米=（）千米9千米=（）米4000900036想想做做4.（1）太原到青島的鐵路長多少千米？532+393=925（千米）答：太原到青島的鐵路長

925千米。想想做做（2）南京到上海的鐵路大約長300千

米，估一估南京到濟南、南京到

北京的鐵路大約各長多少千米。

（口答）答：南京到濟南的鐵路大約長700千米，南京到北京的鐵路大約長1200千米。4.想想做做5.沿100米長的跑道走一走，數(shù)數(shù)走了多少步,看看大約用了多長時間。照這樣計算，走1千米大約有多少步？要用多長時間？想想做做鞏固練習6千米=（）米8千米200米=（）米8000米=（）千米1530米=（）千米（）米60008200815306.填空。拓展練習

樂樂的數(shù)學日記2021年10月20日星期三晴

今天下午放學后，我到文具店買了一個長24分米，寬8厘米，高2米的文具盒。買完后，騎自行車回家，以每小時15毫米的速度回到家，我騎車一共走了3米的路程，真是累死我了。7.改錯。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1千米=1000米“千米”是長度單位。謝謝大家第2課時認識噸

千米和噸二義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入1.

2千克=()克5000克=()千克200052.一個蘋果大約重200（）媽媽的體重大約是50（）克千克計量一般的物體有多重，通常用（）作單位計量比較輕的物體有多重，通常用（）作單位克千克認一認認一認認一認認一認探究新知稱比較重的或大宗的物品，通常用噸作單位。噸可以用字母“t”表示。知識點1：認識噸探究新知（）袋這樣的大米重1噸。知識點2：噸和千克的進率10個100千克是1000千克。（）袋這樣的大米重1噸。1000千克就是1噸。1000千克101噸=1000千克探究新知課堂練習5噸=()千克50009噸=()千克90003000千克=()噸37000千克=()噸71噸=1000千克一個同學重約25千克。照這樣計算，4個同學重（）千克。100（）個同學的體重的和是1000千克，就是1噸。40探究新知探究新知了解全班每個同學的體重，估算一下，小組里所有同學的體重大約一共有多少千克？全班同學的體重呢？全班同學的體重相加，有1噸嗎？想想做做2頭牛重1噸10頭豬重1噸5桶油重1噸20袋水泥重1噸1.下面每種物體重1噸，各有多少？50噸80千克6千克4噸想想做做2.它們的體重各是多少？連一連。大約重45（）大約重200（）載質(zhì)量是6（）千克克噸3.在（）里填合適的單位。想想做做4.3噸=（）千克4000千克=（）噸8噸=（）千克6000千克=（）噸3000800046想想做做5.（1）1桶水大約重10千克，10桶水大約重（）千克，（）桶水大約重1噸。100100想想做做（2）1塊輕質(zhì)磚大約重20千克，10塊這樣的輕質(zhì)磚大約重（）千克，

（

）塊這樣的輕質(zhì)磚大約重1噸。200506.一共運來多少噸煤？60×15=900（噸）答：一共運來900噸煤。發(fā)電廠運來15車皮煤，每車皮煤重60噸。想想做做拓展練習7.果園里有15噸蘋果要運到水果交易市場，租一輛載重4噸的大貨車運費要500元，租一輛載重1噸的小貨車運費要200元。運貨公司提供了三種設(shè)計方案，你認為哪一種最好?你還有更好的方案嗎?(小組合作討論)

2400

15

7

2

2700

15

11

1

3000

15

15

0應(yīng)付運費（元）可運的噸數(shù)小貨車的輛數(shù)大貨車的輛數(shù)33152100拓展練習

1

2

3答：在運貨公司提供的3種方案中第種方案最好。

3以下情況計量要用到噸(1)交通工具的載重量用噸。(2)很重物體的重量用到噸。(3)許多物體的重量的總和用到噸。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1噸=1000千克謝謝大家第3課時練習三

千米和噸二義務(wù)教育蘇教版三年級下冊練習題練習題練習題練習題練習題4.練習題練習題練習題練習題練習題4400千米5464千米6400千米2320千米練習題2×5＝10（噸）3×1＝3（噸）10＋3＝13（噸）2×2＝4（噸）3×3＝9（噸）9＋4＝13（噸）練習題謝謝大家第1課時解決問題的策略（1）

解決問題的策略三義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入梨樹桃樹桃樹梨樹比多多少棵？的棵數(shù)的棵數(shù)－乒乓球的個數(shù)乒乓球的個數(shù)籃球是籃球的幾倍？÷的個數(shù)探究新知小明和爸爸帶300元去運動服飾商店購物。買一套運動服和一雙運動鞋，最多剩下多少元？知識點：從問題入手，確定先算什么探究新知＞＜你怎樣理解“最多剩下多少元”？買一套運動服和一雙運動鞋共有4種不同的購買方案。購買的商品價格最低，剩下的錢就最多。用去的錢探究新知最多剩下多少元？運動服的錢運動鞋的錢？－＋300元帶來的錢你能根據(jù)問題說出數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？130＋85＝215（元）探究新知先想一想每一步可以怎樣算，再列式解答。（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？答：最多剩下元。300－215＝85（元）85探究新知想一想：如果買3頂帽子，付出100元，最少找回多少元？探究新知你怎樣理解“最少找回多少元”？購買的商品價格最高，找回的錢就最少。＜探究新知買三頂帽子的錢最少找回多少元？每頂帽子的錢×3－100元付出的錢？24×3＝72（元）100－72＝28（元）答：最少找回28元。1.根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式,并說說缺少什么條件。（1）桃樹有52棵，梨樹有3行。桃樹比梨樹多多少棵？想想做做數(shù)量關(guān)系式：桃樹的棵數(shù)-梨樹的棵數(shù)=桃樹比梨樹多的棵數(shù)缺少的條件：梨樹每行的棵數(shù)想想做做（2）學校買了18袋乒乓球和9個籃球。

乒乓球的個數(shù)是籃球的幾倍?數(shù)量關(guān)系式：

乒乓球的個數(shù)÷籃球的個數(shù)=乒乓球的個數(shù)是籃球的幾倍缺少的條件：乒乓球每袋的個數(shù)1.根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式,并說說缺少什么條件。2.李莊小學體育興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計如下。你能把表格填寫完整嗎？一共足球組籃球組田徑組81人22人35人要求足球組的人數(shù)，可以先算什么？想想做做一共足球組籃球組田徑組81人22人35人（1）籃球組和田徑組一共有多少人？81－57＝24（人）24人（2）足球組有多少人？要求足球組的人數(shù)，可以先算什么？22＋35＝57（人）想想做做（2）1個熱水瓶比4個茶杯多多少元？（1）1個茶壺和4個茶杯一共多少元？3.先根據(jù)問題選擇合適的條件，再解答。4×4＝16（元）20＋16＝36（元）4×4＝16（元）35－16＝19（元）想想做做4.一塊正方形地面，共鋪了169塊地磚。其中四角和中央各鋪9塊花地磚，其余的是白地磚。鋪了多少塊白地磚？白地磚的塊數(shù)＝9×5＝45（塊）169－45＝124（塊）地磚的總塊數(shù)－花地磚的塊數(shù)？每處鋪9塊×5想想做做答：鋪了124塊白地磚。鞏固練習5.一本故事書有75頁，冬冬已經(jīng)看了3天，

每天看8頁，還剩多少頁沒有看？8×3=24（頁）75-24=51（頁）答：還剩51頁沒有看。課堂小結(jié)在解決問題時，可以先從問題出發(fā)，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么。如果有不同的算法，可以用一種算法檢驗另一種算法是否正確。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第2課時解決問題的策略（2）

解決問題的策略三義務(wù)教育蘇教版三年級下冊左邊是“月”，右邊是“半”。你能根據(jù)下面的條件猜出哪個漢字。條件1條件2胖左邊是“日”，右邊是“寸”。時條件1條件2復習導入探究新知上衣的價格是褲子的3倍，買一套衣服要用多少元？

知識點：畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系探究新知畫線段圖理解題意。褲子48元上衣？元方法一：褲子48元上衣？元你能根據(jù)問題說出數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？一套衣服的價格等于上衣的價格加上褲子的價格。上衣的價格不知道，可以先算買一件上衣需要多少元。探究新知褲子48元上衣？元列式解答：（1）買一件上衣要用多少元？

48×3=144（元）（2）買一套衣服要用多少元？

144+48=192（元）

答：買一套衣服要用192元。探究新知褲子48元上衣？元方法二：將“褲子48元”看作1份數(shù)，則上衣的價格就是這樣的3份，一套衣服的價格=褲子的價格×4。3+1=448×4=192（元）

答：買一套衣服要用192元。13探究新知想一想：如果求買一件上衣比買一條褲子多用多少元，應(yīng)該怎樣解答？探究新知褲子48元上衣？元（1）買一件上衣要用多少元？

48×3=144（元）（2）買一件上衣比買一條褲子多用多少元？

144-48=96（元）

答：買一件上衣比買一條褲子多用96元。探究新知上面兩題有什么相同，有什么不同？解答的過程呢？已知條件相同，問題不同。都可以根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么。題中的數(shù)量關(guān)系不同，解題的方法也不同。上衣的價格不知道，都要先算買一件上衣多少元。探究新知想想做做1.根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式，并說說各可以先算什么。（1）籃球足球24個?個數(shù)量關(guān)系式：足球的個數(shù)-籃球的個數(shù)=足球比籃球多的個數(shù)先算足球的個數(shù)。（2）香蕉蘋果60箱?箱多20箱數(shù)量關(guān)系式：香蕉的箱數(shù)+蘋果的箱數(shù)=一共的箱數(shù)先算蘋果的箱數(shù)。想想做做想想做做116下62下52下117下42-15=27（枚）42+27=69（枚）答：兩人一共有69枚郵票。想想做做4.小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。350×3=1050（米）1050+350=1400（米）答：小華家與小悅家相距1400米。小華家少年宮小悅家（1）小華家與小悅家相距多少米？350米想想做做小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。1050-350=700（米）答：小華家到少年宮比小悅家到少年宮近700米。（2）小華家到少年宮比小悅家到少年宮近多少米？小華家少年宮小悅家350米想想做做4.鞏固練習5.把球放到一個空筐里。如果放3個球，連筐共重560克；如果放4個球，連筐共重660克，一個球重多少克？一個空筐重多少克？660-560=100（克）100×3=300（克）答：一個球重100克，一個空筐重260克。560-300=260（克）課堂小結(jié)

用“畫線段圖”來分析題中的數(shù)量關(guān)系，有助于直觀、形象地理解問題、分析問題，從而更快地找到解決問題的方法。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第3課時練習四

解決問題的策略三義務(wù)教育蘇教版三年級下冊練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題或練習題練習題答：去年全年一共繳納水費312元?；蚓毩曨}練習題練習題練習題11.星期天上午，平平從9:00開始做家務(wù)。整理房間用了20分鐘，擦家具比整理房間多用5分鐘。平平做完這些家務(wù)一共用了多少分鐘？能趕上看上午10:00播放的動畫片嗎？答：平平做完這些家務(wù)一共用了45分鐘，能趕上看上午10:00播放的動畫片。練習題謝謝大家第1課時含有乘法和加、減法的混合運算

混合運算四義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入50-30+5=40÷5×6=5×4+2=482225比比誰最棒！2×6+4=3×8-2=1622（1）小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少元？知識點1：含有乘法和加法的混合運算探究新知（1）小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少元？要求一共用去多少元，先要算3本筆記本多少元。5×3=15（元）15+20

=35（元）探究新知把兩道算式合在一起列成綜合算式，你會算嗎？（1）小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少元？探究新知5×3=15（元）15+20

=35（元）5×3+20=15

+

20=35（元）應(yīng)找回的錢=付出的錢-2盒水彩筆的錢

50–15×2=____

–____

=____（）50

3020元答：應(yīng)找回____元。20應(yīng)先算什么？（2）小晴買2盒水彩筆，付出50元，應(yīng)找回多少元？探究新知知識點2：含有乘法和減法的混合運算5×3+20=____

+____

=____（）15

2035元50–15×2=____

–____

=____（）50

3020元探究新知上面兩個算式的運算順序有什么相同之處？算式中有乘法和加、減法，應(yīng)先算乘法。16×6–9=–=96

98738+4×15=+=9838

6080-23×3=–=80

69111．說說每題應(yīng)先算什么，再計算。想想做做2.50+50×7=100×7=70040–7×4=28-40=1215×3–25=45=20下面的計算對嗎？把不對的改正。=50+350=400=40–28=12=45–25=20想想做做3.190–30×5=190–150=402×36+20=72+20=9278–12×4=78–48=30想想做做4.比一比，算一算。56–7×8=56–56=017×3+20=51+20=7132+3×20=32+60=9256÷7×8=8×8=6417+3×20=17+60=7732+3–

20=35–20=15想想做做5.（1）買4張成人票和1

張兒童票,應(yīng)付多少元？15×4+8=60+8=68（元）答：應(yīng)付68元。想想做做5.（2）用100元買12張兒童票，應(yīng)找回多少元？100–

8×12=100–96=4（元）答：應(yīng)找回4元。想想做做6．鴕鳥的體重比企鵝的3倍少15千克，這只鴕鳥的體重是多少千克？36×3–15=108–15=93（千克）答：這只鴕鳥的體重是93千克。想想做做7.某服裝廠接到生產(chǎn)一批大衣的訂單，平均每天生產(chǎn)60件，5天后還剩350件沒有完成。這批大衣一共有多少件？60×5+350=300+350=650（件）答：這批大衣一共有650件。鞏固練習

在沒有括號的算式里，如果只有乘法和加、減法時，應(yīng)先算乘法，再算加、減法。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第2課時含有除法和加、減法的混合運算

混合運算四義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入2.先算乘法，再算減法3.先算減法，再算加法4.先算乘法，再算除法用28、7、9三個數(shù)根據(jù)要求編算式。1.先算乘法，再算加法我創(chuàng)造，我快樂！一盒鋼筆有5支，每盒40元。買1支鋼筆和1個訂書機，一共應(yīng)付多少元？探究新知知識點1：含有除法和加法的混合運算一盒鋼筆有5支，每盒40元。探究新知40÷5+12買1支鋼筆和1個訂書機，一共應(yīng)付多少元？用1支鋼筆的價格加上1個訂書機的價格。方法1：一盒鋼筆有5支，每盒40元。探究新知用1個訂書機的價格加上1支鋼筆的價格。12+40÷5買1支鋼筆和1個訂書機，一共應(yīng)付多少元？方法2：探究新知40÷5+12==12+40÷5==8+1220（元）12+820（元）下面兩道算式，都應(yīng)該先算什么？互相說一說，再計算。答：買1支鋼筆和1個訂書機，一共應(yīng)付20元。試一試1盒水彩筆比1支鋼筆貴多少元？15–40÷5=15–8=7（元）答：1盒水彩筆比1支鋼筆貴_元。7一盒鋼筆有5支，每盒40元。知識點2：含有除法和減法的混合運算想想做做95÷

5–17＝

–＝19

17224+36÷

6＝

+＝3024

657-42÷

2＝

–＝57

21361．說說每題應(yīng)先算什么，再計算。2.45+45÷

3=45+15=60

84÷

2–37=42–37=5350÷7+

44=50+44=94

96–32÷

8=96–4=92

28+78÷6=28+13=41

250–150÷

5=250–30=220想想做做300+60×4=300+240=5403.90–38×2=90–76=14得數(shù)大一些90–38÷2=90–19=71300–60×

4=300–240=60得數(shù)大一些先估計每組中哪道題的得數(shù)大一些，再計算。想想做做9頭普通奶牛一天共可產(chǎn)奶180千克，1頭良種奶牛一天能產(chǎn)奶38千克。1頭良種奶牛每天的產(chǎn)奶量比1頭普通奶牛多多少千克？38–180÷9=38–20=18（千克）4.答：1頭良種奶牛每天的產(chǎn)奶量比1頭普通奶牛多18千克。想想做做5.2+24÷8=2+3=5（元）答：應(yīng)付5元。百合花每枝7元玫瑰花每束8枝，共24元菊花每枝2元想想做做（1）買1枝菊花和1

枝玫瑰花，應(yīng)付多少元？5.百合花每枝7元玫瑰花每束8枝，共24元菊花每枝2元想想做做（2）1枝玫瑰花比1

枝百合花便宜多少元？答：1枝玫瑰花比1枝百合花便宜4元。7–24÷8=7–3=4（元）5.百合花每枝7元玫瑰花每束8枝，共24元菊花每枝2元想想做做例：買1枝百合花和1枝玫瑰花，應(yīng)付多少元？

（所提問題不唯一）300÷4-40=75-40=35（米）答：乙隊每天挖35米。鞏固練習6.甲、乙兩個工程隊共同挖一條長300米的水渠，4天完成任務(wù)。甲隊每天挖40米，乙隊每天挖多少米？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？

在沒有括號的算式里，如果只有除法和加、減法時，應(yīng)先算除法，再算加、減法。謝謝大家第3課時含有小括號的混合運算

混合運算四義務(wù)教育蘇教版三年級下冊復習導入口算：=9=2=16探究新知用50元買1個書包后，還可以買幾本筆記本？買一個書包后還剩多少元？50-20=30（元）剩下的錢還可以買幾本筆記本？30÷5=6（本）知識點：含有小括號的混合運算探究新知50–20÷5這樣列綜合算式，對不對呢？50-20=30（元）30÷5=6（本）探究新知這里要先算減法，列綜合算式時必須添上小括號。50–20÷5（）=÷=

（）30

56本答：還可以買____本筆記本。6

算式里有括號，應(yīng)先算括號里面的。試一試

（42–18）×30==24

×

3072095–（24+50）

==95

–

742124×（86–

36）=24×50=1200

（170+40）÷3=210÷3=701．說說每題應(yīng)先算什么，再計算。想想做做想想做做2.280÷（4×

2）=280÷8=35（300+10）×

3=310×3=9306×（31–

15）=6×16=96450–（50+150）=450–200=25090–40×2=90–80=103.360÷5+

4=72+4=76360÷（5+4）=360÷9=40（90–40）×

2=50×2=100480–180+

60=300+60=360480–（180+60）=480–240=240想想做做（48+36）×15=84×15=1260（元）4.答：應(yīng)付1260元。買15套這樣的衣服，應(yīng)付多少元？想想做做5.三年級同學收集的易拉罐數(shù)量如下表。易拉罐每3個1元，賣出這些易拉罐一共可以收入多少元？（23+21+27+25）÷3=96÷3=32（元）答：賣出這些易拉罐一共可以收入32元。想想做做鞏固練習教室里原來有64把椅子，已經(jīng)搬走了28把。如果把剩下的椅子擺成4排，平均每排擺幾把？如果擺成3排呢？（64-28）÷4=36÷4=9（把）（64-28）÷3=36÷3=12（把）答：擺成4排，平均每排擺9把；擺成3排，平均每排擺12把。6.課堂小結(jié)在含有小括號的算式里，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第4課時練習五

混合運算四義務(wù)教育蘇教版三年級下冊練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題練習題（m）（mm）并練習題謝謝大家第5課時算“24點”混合運算四義務(wù)教育蘇教版三年級下冊口算：3×（）=249÷3×8=（）3×2×4=（）3×5+9=（）12+12=（）個12=（）×（）=（）復習導入8242424221224學一學每人準備撲克牌A～10各一張（A表示1）。先任意拿出3張撲克牌，根據(jù)3張撲克牌上的數(shù)，用加、減、乘、除法進行計算，每個數(shù)只能計算一次，算出得數(shù)是24。我拿出的3張牌也能算得24。我拿出的3張牌能算得24。7–3=44×6=247+8=1515+9=24學一學你能用下面各組牌上的3個數(shù)算出24嗎？2×366×4249÷333×8243×51515+924學一學根據(jù)下面4張撲克牌上的數(shù)，怎樣算出得數(shù)為24？先算一算，再和同學交流。學一學你能用下面每組4張撲克牌上的數(shù)算得24嗎？4+597+8159+15244+71111×33333–9242×126+6122×1224試一試鞏固練習1.用下面每組中的4個數(shù)算出24。

（1）9、4、2、6（2）8、6、3、1（3）4、5、9、7（4）8、5、4、39-6=32×4=83×8=246÷3=22+1=38×3=244×9=3636-5=3131-7=245+4=99÷3=38×3=24（答案均不唯一）課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？謝謝大家第1課時認識年、月、日

年、月、日五義務(wù)教育蘇教版三年級下冊情境導入謎底（年歷）猜猜一一張寶寶真神奇，印的全部是數(shù)字。要知幾日星期幾，一查它就告訴你。觀察年歷，你能找到自己的生日嗎？探究新知知識點1：認識年、月、日探究新知地球繞太陽一圈是一年月亮繞地球一圈是一月地球自轉(zhuǎn)一周是一日探究新知觀察年歷，你還能知道些什么？探究新知把年歷中每個月的天數(shù)填入下表。月份123456789101112天數(shù)312831303130313130313031探究新知一年有12個月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。123456789101112頭拳憶記？知識點2：記憶大月、小月的方法和全年天數(shù)的計算方法探究新知一三五七八十臘，三十一天永不差，四六九冬三十整，只有二月有變化。十二月十一月歌訣記憶法：探究新知試一試2014年全年有多少天？