江蘇省蘇州市五校2025屆高三生物12月月考試題含解析

PAGE29-江蘇省蘇州市五校2025屆高三生物12月月考試題（含解析）一、單項選擇題：1.下列敘述正確的是A.相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多B.ATP和DNA的元素組成不同C.雄激素進入細(xì)胞的跨膜運輸方式是自由擴散D.葡萄糖和麥芽糖可被水解【答案】C【解析】【詳解】A.相等質(zhì)量的脂肪比淀粉所含的能量多，因為脂肪中C、H元素比例多，A錯誤。B.ATP和DNA的元素組成是相同的，即C、H、O、N、P，B錯誤。C.雄性激素是脂質(zhì)類物質(zhì)，與細(xì)胞膜上的磷脂屬于同類物質(zhì)，進出細(xì)胞的方式是自由擴散，C正確。D.葡萄糖是單糖，是不能被水解的糖類，D錯誤。故選C。考點：本題考查生物體內(nèi)的化合物的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。2.如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與該圖有關(guān)說法正確的是（）A.③的結(jié)構(gòu)特點是具有肯定流淌性B.①和⑥在結(jié)構(gòu)上有干脆聯(lián)系C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中【答案】A【解析】試題分析：題圖為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析圖可以推斷，圖中①是光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是中心體、③細(xì)胞膜、④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤是線粒體、⑥是高爾基體．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有肯定的流淌性，如分泌蛋白的形成就能說明此點，在此過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別通過囊泡運輸了相應(yīng)蛋白質(zhì)，因此它們在結(jié)構(gòu)上具有肯定的連續(xù)性．解：A、③是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有肯定的流淌性，功能特點是具有選擇透過性，故A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在結(jié)構(gòu)上通過囊泡存在間接的聯(lián)系，故B錯誤；C、圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核，故C錯誤；D、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，故D錯誤．故選A．考點：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．3.下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPB.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD.ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同【答案】A【解析】【詳解】A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞可進行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，A錯誤；B.ATP中的能量可來自光能、化學(xué)能，如光合作用和呼吸作用，也可轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能，B正確；C.有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都能產(chǎn)生ATP，C正確；D.ATP中的A是腺苷，DNA和RNA中的A是腺嘌呤，D正確。故選A?！径ㄎ弧考?xì)胞中ATP相關(guān)學(xué)問4.在下列試驗中，試管內(nèi)容物肯定變成藍(lán)色的是()。試管號

試管內(nèi)容物

條件

檢驗

1

2mL漿糊＋2mL純唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL漿糊＋2mL清水

37℃10min

3滴碘液

32mL漿糊＋2mL稀釋10倍唾液37℃10min

3滴碘液

42mL漿糊＋2mL純唾液0℃10min3滴碘液52mL漿糊＋2mL純唾液＋2滴濃HCl37℃10min3滴碘液A.1、2、3 B.2、3、4C.3、4、5 D.2、4、5【答案】D【解析】【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉溶液中滴加碘液會變藍(lán)．唾液淀粉酶在0℃時基本沒有活性，在過酸條件下失去活性．酶具有高效性和專一性?！驹斀狻?號試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37℃條件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不會變藍(lán)。2號試管中沒有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會變藍(lán)。3號試管中的唾液稀釋10倍，但酶具有高效性，所以在37℃條件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不會變藍(lán)。4號試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在0℃時基本沒有活性，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會變藍(lán)。5號試管中漿糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在過酸條件下失去活性，所以淀粉沒有被水解，滴加碘液會變藍(lán)。所以試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是2、4、5號試管。故選D?？键c：酶的特性。5.下列關(guān)于細(xì)胞蒼老和凋亡的敘述錯誤的是A.細(xì)胞普遍蒼老會導(dǎo)致個體蒼老B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D.蒼老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響基因表達【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞蒼老是一系列困難生理生化反應(yīng)過程，發(fā)生的變更量最終反映在細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上，熟知細(xì)胞蒼老的特征。如細(xì)胞水分削減，細(xì)胞萎縮，體積變小，代謝速度減慢等等；細(xì)胞凋亡是一個主動地由基因確定的自行結(jié)束細(xì)胞生命的過程，是細(xì)胞程序性死亡。【詳解】A.對于單細(xì)胞個體，細(xì)胞蒼老就是個體蒼老。對于多細(xì)胞個體，細(xì)胞普遍蒼老將會導(dǎo)致個體蒼老，A正確。B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，激活了靶細(xì)胞中溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解，是生物體內(nèi)的正常代謝過程，所以屬于細(xì)胞凋亡，B正確。C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序性死亡，是主動死亡。細(xì)胞壞死是細(xì)胞受到極端的物理、化學(xué)因素作用或受到嚴(yán)峻的病理性刺激，正常的代謝活動受損和中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡，C錯誤。D.細(xì)胞在進行分裂時，染色質(zhì)螺旋化變?yōu)槿旧w，便于遺傳物質(zhì)的均分。而DNA復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成是在間期完成，即還是染色質(zhì)。細(xì)絲狀的染色質(zhì)存在，便于遺傳信息的傳遞和表達。細(xì)胞蒼老染色質(zhì)收縮影響遺傳信息的傳遞和表達，D正確；故選C。6.下列試劑與其作用的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)及顏色變更對應(yīng)正確的是A.鐵蘇木精→線粒體→黃色 B.斐林試劑→麥芽糖→磚紅色C.蘇丹Ⅲ染液→脂肪→紅色 D.吡羅紅（派洛寧）→DNA→紅色【答案】B【解析】分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變更為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（3）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。（4）線粒體呈無色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片視察。【詳解】A.鐵蘇木精→線粒體→染色后呈朱紅色或橘色，A錯誤；B.斐林試劑→麥芽糖→磚紅色，B正確；C.蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色，C錯誤；D.吡羅紅（派洛寧）→RNA→紅色，D錯誤；故選B?！军c睛】本題考查生物組織中化合物鑒定的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記實力和推斷實力，運用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實力。7.試驗中的變量有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列限制無關(guān)變量的操作錯誤的是（）A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的試驗中，首先將試驗植物做饑餓處理B.探究唾液淀粉酶的最適pH的試驗中，先將每一組溫度限制在37℃C.驗證光合作用須要光照的試驗中，將葉片的一半用黑紙包住D.探究唾液淀粉酶最適溫度的試驗中，每一組都加入等量的淀粉【答案】C【解析】【分析】分析題干可知，本題的學(xué)問點是試驗過程對于變量的限制，梳理變量限制的相關(guān)學(xué)問，依據(jù)選項相應(yīng)的提示，分析如何限制變量并作出推斷。【詳解】A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的試驗中，首先將實鹼植物做饑餓處理，去除原有淀粉對試驗結(jié)果的影響，A正確；B、探究唾液淀粉酶的最適pH的試驗中，pH應(yīng)是自變量，溫度是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)一樣且相宜，B正確；C、驗證光合作用須要光照的試驗中，光照強度是自變量，用黑紙包住葉片，是限制自變量，不是限制無關(guān)變量，C錯誤；D、探究唾液淀粉酶最適溫度的試驗中，溫度是自變量，淀粉是無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一樣，D正確；故選C。8.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸B.每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基C.雙鏈DNA分子中，堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的D.雙鏈DNA分子中，A＋T＝G＋C【答案】C【解析】【詳解】DNA的基本單位為脫氧核苷酸，所以每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸，故A錯誤；DNA分子中，兩個脫氧核苷酸之間通過磷酸與脫氧核糖之間形成的磷酸二酯鍵，但是DNA分子左鏈的末端和右鏈的首端只連著一個磷酸，故B錯誤；一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，所以每個DNA分子中，堿基、磷酸和脫氧核糖的數(shù)量都相等，故C正確；雙鏈DNA分子之間的堿基配對時，遵循堿基互補配對原則（A=T、C=G），因此A+G=T+C，故D錯誤?！军c睛】DNA的基本單位為脫氧核苷酸，由四種脫氧核苷酸脫水縮合形成兩條脫氧核苷酸鏈形成，并且兩條鏈之間遵循堿基互補配對原則，因此DNA分子中，A=T、C=G．一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，所以每個DNA分子中，脫氧核苷酸數(shù)=堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖的數(shù)量。9.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的試驗敘述錯誤的是A.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時，保溫時間過短或過長，都會使上清液放射性含量上升B.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后，上清液放射性很高，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C.該試驗說明白DNA能自我復(fù)制并能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.該試驗的結(jié)果與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗的結(jié)果都能說明它們發(fā)生了可遺傳的變異【答案】D【解析】【分析】【詳解】噬菌體侵染細(xì)菌的試驗中，32P標(biāo)記的是噬菌體DNA，試驗中，噬菌體將DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，離心后，蛋白質(zhì)外殼在上清液中，菌體在沉淀物中，沉淀物反射性很高。保溫時間過短，32P標(biāo)記DNA尚未注入細(xì)菌，離心后，導(dǎo)致上清液放射性含量上升；保溫時間過長，侵染已完成且細(xì)菌裂解，導(dǎo)致上清液放射性含量上升，A正確。35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，并未進入細(xì)菌細(xì)胞，試驗無法推斷蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B正確。進入細(xì)菌的只有DNA，卻能得到很多個完整的噬菌體，說明DNA能自我復(fù)制并能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，C正確。"噬菌體侵染細(xì)菌試驗"重點探討DNA的遺傳特性而不是其變異的特點，D錯誤。故選：D。10.某單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗?。═）對染?。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。則下列說法正確的是（）A.若采納花粉鑒定法驗證基因的分別定律，應(yīng)當(dāng)用①和③雜交所得F1的花粉B.若采納花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以視察①和②雜交所得F1的花粉C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色【答案】C【解析】【分析】基因的分別定律：在生物的體細(xì)胞中，限制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分別，分別后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。基因的自由組合定律的實質(zhì)是在形成配子時，確定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分別，確定不同性狀的遺傳因子自由組合。【詳解】A、若采納花粉鑒定法驗證基因的分別定律，可以獲得Aa或Dd的雜合子，用①和③雜交所得F1的花粉不能獲得該雜合子，A錯誤；B、若采納花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，須要獲得Aa和Dd的雙雜合子，①和②雜交不能獲得AaDd，B錯誤；C、若培育糯性抗病優(yōu)良品種aaTT，可以選用①和④親本雜交，獲得的子一代接著自交或進行單倍體育種即可，C正確；D、②和④雜交后所得的F1為AattDd，將其花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，一半藍(lán)色，一半棕色，D錯誤。故選C。11.報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同限制,兩對等位基因獨立遺傳,限制機理如圖所示?，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說法正確的是()A.F1的表現(xiàn)型是黃色B.F2中黃色∶白色的比例是3∶5C.黃花植株的基因型是AAbb或AabbD.F2中的白色個體的基因型種類有5種【答案】C【解析】解：A、AABB和aabb兩個品種進行雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb，所以表現(xiàn)型是白色，A錯誤；B、AABB和aabb雜交形成F1，F(xiàn)l植株自交獲得F2：A_B_（白花）：A_bb（黃花）：aaB_（白花）：aabb（白花），所以F2中開黃花與白花的植株之比為3：13，B錯誤；C、由于基因B抑制基因A的表達，所以開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，C正確；D、F2中的白色個體的基因型種類有7種，分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb和aabb，D錯誤．故選C．【點評】本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識圖實力和推斷實力，運用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實力．12.下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是A.進化的基本單位不是生物個體，而是生物的種群B.基因突變雖對多數(shù)個體不利，但有利的基因突變確定了生物進化的方向C.二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交，所以它們之間不存在生殖隔離D.隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件【答案】A【解析】【分析】閱讀題干可知，本題是現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，梳理相關(guān)的學(xué)問點，結(jié)合選項做出推斷?！驹斀狻緼.現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為種群是生物進化的基本單位，A正確；B.現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，變異為生物進化供應(yīng)了原材料，但不確定生物進化的方向，進化的方向是由自然選擇確定的，B錯誤；C.二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交得三倍體，三倍體是不育的，因此二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，C錯誤；D.隔離是形成新物種的必要條件，但不是生物進化的必要條件，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變更，D錯誤；故選A。13.關(guān)于人類21三體綜合征、鐮刀型細(xì)胞貧血癥和唇裂的敘述，正確的是A.都是由基因突變引發(fā)疾病B.患者父母不肯定患有該種遺傳病C.可通過視察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病D.都可通過光學(xué)顯微鏡視察染色體的形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病【答案】B【解析】【詳解】A、“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”依次是染色體變異遺傳病、常染色體隱性遺傳病和多基因遺傳病，A錯誤；B、三種患者的父母都不肯定患病，B正確；CD、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血細(xì)胞形態(tài)異樣，21三體綜合征患者的染色體數(shù)目異樣，唇裂無法通過顯微鏡視察檢測，C、D錯誤。故選B。14.下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異()A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因的數(shù)目和排列依次均發(fā)生變更C.均使生物的性狀發(fā)生變更 D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中【答案】D【解析】【分析】由題意可知，圖1所示變異為同源染色體非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，該變異屬于基因重組，發(fā)生于減數(shù)分裂四分體時期；圖2所示變異為染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異，稱為染色體易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。【詳解】A、由上述分析可知，圖b所示變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，但圖a所示變異為基因重組，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；B、圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列依次均發(fā)生變更，而圖1所示的基因重組可能會變更基因的種類，但不會變更基因的數(shù)量和排列依次，B錯誤；C、一般狀況下，圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生變更的可能性較大；若圖1中①②染色體攜帶相同基因而非等位基因時，圖1所示的基因重組不會變更生物性狀，C錯誤；D、圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異可能發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)分裂過程中，而圖1所示的基因重組發(fā)生于減數(shù)分裂四分體時期，D正確。故選D。15.如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流淌的方向。下列說法正確的是A.③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所B.若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的詳細(xì)內(nèi)環(huán)境是②③④【答案】B【解析】【詳解】A、細(xì)胞代謝的主要場所是②細(xì)胞而不是③組織液，A錯誤；B、②為肝細(xì)胞a處是動脈血，氧氣濃度高于b靜脈血，B正確．C、③組織液可以進入①淋巴，①淋巴不行以進入③組織液，C錯誤；D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的詳細(xì)內(nèi)環(huán)境是③組織液、④血漿，D錯誤。故選B?！军c睛】分析題干和題圖可知，本題的學(xué)問點是內(nèi)環(huán)境的組成和作用，梳理相關(guān)學(xué)問點，結(jié)合選項描述進行推斷。16.切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射肯定量溶于生理鹽水的胰島素，發(fā)覺其血糖含量復(fù)原正常。由此推想：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論，你認(rèn)為下列最相宜作為比照組的是A.既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗【答案】C【解析】【分析】要證明胰島素的作用是降低血糖，就要設(shè)計注射胰島素和不注射胰島素的試驗比照探討，即切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，一組注射肯定量溶于生理鹽水的胰島素，另外一組只注射等量的生理鹽水。【詳解】A.不切除健康狗的胰臟，則其本身產(chǎn)生胰島素，A錯誤；B.蒸餾水不屬于等滲溶液，不能解除氯化鈉的作用，B錯誤；C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水，進行比照，可解除生理鹽水的作用，C正確；D.健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液中含有胰島素，D錯誤；故選C。17.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是①A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、組織液②乙酰膽堿可以存在于B中③D中的蛋白質(zhì)的含量相對較低④正常狀況下，ABC的化學(xué)成分和理化性質(zhì)恒定不變A.②③ B.①④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①據(jù)圖可知，A、B、C、D分別是血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液和淋巴，①錯誤；②乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放到突觸間隙中，②正確；③血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)分是血漿中蛋白質(zhì)的含量高，③正確；④內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，④錯誤。故選A?！军c睛】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分和穩(wěn)態(tài)，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的實力。18.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯誤的是A.酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)其次次分裂后期分開D.將該模板DNA置于15N培育液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4【答案】D【解析】【詳解】A、據(jù)圖可知，酶①能使DNA變成單鏈，因此為DNA解旋酶，酶②是合成子鏈須要的酶，因此為DNA聚合酶，A正確；B、DNA分子復(fù)制的過程是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制，B正確；C、DNA分子復(fù)制后由一個著絲點所連的2個DNA，由于著絲點的分裂而分別，發(fā)生的時期是有絲分裂后期、減數(shù)其次次分裂后期，C正確；D、將該模板DNA置于15N培育液中復(fù)制3次后，共有8個DNA分子16條鏈，其中含有15N的鏈有14條，因此含15N的脫氧核苷酸鏈占7/8，D錯。故選：D。19.下圖為人體神經(jīng)—肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是①a為神經(jīng)元的樹突②e為組織液，當(dāng)其中的Ca2＋含量過低時簡單導(dǎo)致肌肉不能正常發(fā)揮功能③c中的物質(zhì)釋放到e須要消耗能量并依靠于d的流淌性④f處的載體能將c釋放的物質(zhì)運進肌肉細(xì)胞，引起肌肉收縮A.①④ B.②③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】據(jù)圖分析，a為神經(jīng)元的軸突，故①錯。e為組織液，當(dāng)其中的Ca2＋含量過低時簡單導(dǎo)致肌肉不能正常發(fā)揮功能，故②正確。C突觸小泡的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液要通過胞吐，依靠細(xì)胞膜的流淌性，須要能量，故③正確。F突觸后膜的受體與導(dǎo)致結(jié)合，將信息傳遞，引起突觸后膜興奮產(chǎn)生膜電流，故④錯。故選B?？键c：本題考查興奮在突觸的傳遞相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能運用所學(xué)學(xué)問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行說明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論實力；圖形分析實力。20.糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析，錯誤的是A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法B.H→I、J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作C.由F1→F2的育種原理是基因重組D.圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性【答案】B【解析】試題分析：圖中A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F→G為單倍體育種，H→I為細(xì)胞工程育種，J→K為多倍體育種。要盡快獲得新品種，應(yīng)當(dāng)采納單倍體育種法，故A正確；G過程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，H→I過程是植物體細(xì)胞雜交，不須要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，故B錯；F1→F2的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，故C正確；A→B為誘變育種是誘變育種，其原理是基因突變，基因突變具有不定向性的特點，故D正確。考點：本題主要考查生物的育種方法和原理，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的實力。二、多項選擇題21.下圖1是“質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分別”的結(jié)果，以下相關(guān)說法正確的是A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞B.試驗中用吸水紙引流常須要重復(fù)幾次C.圖2中b代表的是葉綠素bD.出現(xiàn)圖2結(jié)果的緣由可能是研磨時沒加碳酸鈣【答案】ABD【解析】【分析】由于圖1是部分操作圖，因此既可以表示質(zhì)壁分別的操作，也可以表示質(zhì)壁分別復(fù)原的操作，只是兩個過程中的滴管中的溶液有所區(qū)分．圖2中從上到下色素分別為：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素?！驹斀狻緼.在做質(zhì)壁分別試驗時，必需選擇活的成熟的植物細(xì)胞，因為成熟的植物細(xì)胞具有大液泡，A正確；B.質(zhì)壁分別或復(fù)原是一個漸漸失水和吸水的過程，因此該操作要重復(fù)幾次，B正確；C.圖2中濾紙條由于倒置，因此圖中b表示胡蘿卜素，C錯誤；D.濾紙條試驗結(jié)果可以看出，葉綠素a和葉綠素b色素帶很淡，而色素中，這兩種色素占3/4，可能是由于研磨時沒加碳酸鈣，導(dǎo)致葉綠素被破壞，D正確；故選ABD?！军c睛】本題考查了質(zhì)壁分別與復(fù)原、色素的提取和分別的試驗，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力；能獨立完成“生物學(xué)問內(nèi)容表”所列的生物試驗，包括理解試驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，駕馭相關(guān)的操作技能，并能將這些試驗涉及的方法和技能進行綜合運用。22.下列是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中肯定在細(xì)胞器中進行的是（）A.CO2的生成 B.ATP的生成C.mRNA的合成 D.肽鍵的生成【答案】AD【解析】【詳解】A、人體細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)，A正確；B、ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成，B錯誤；C、mRNA的合成在細(xì)胞核中，C錯誤；D、肽鍵的生成在核糖體上，D正確。故選AD。23.利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化試驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培育一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法正確的是A.通過E、F比照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)B.F組可以分別出S和R兩種肺炎雙球菌C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組【答案】ABC【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：A中是加熱殺死的S型細(xì)菌，失去感染實力，不能使小鼠死亡；B中是S型細(xì)菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型細(xì)菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；E中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；F中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，能使小鼠死亡?！驹斀狻緼.E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以通過E、F比照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，A正確；B.將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以F組可以分別出S和R兩種肺炎雙球菌，B正確；C.F組產(chǎn)生S肺炎雙球菌的原理是基因重組，屬于可遺傳的變異，能將此性狀傳遞給后代，C正確；D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C和F組，D錯誤；故選ABC?！军c睛】本題結(jié)合試驗過程圖，考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗，要求考生識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗和體外轉(zhuǎn)化試驗的設(shè)計思路、過程、現(xiàn)象及試驗結(jié)論，能結(jié)合圖中信息精確推斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。24.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從誕生到性成熟須要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最終一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，正確的是A.該種群10月份的誕生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變更D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度【答案】ABC【解析】【分析】1、由圖可知，未成熟個體從2月底到6月底漸漸增多，從6月底到12月漸漸削減0，而該動物個體從誕生到性成熟須要6個月，因此該種群誕生時間也許為2月底到6月，到12月都成熟。2、種群最基本特征是種群密度，種群數(shù)量變更受多種因素影響，如天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變更等的影響?！驹斀狻緼.從題中柱形圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月漸漸增多，從6月到12月漸漸削減至12月變?yōu)?，而該動物個體從誕生到性成熟須要6個月，因此該種群誕生時間也許為2月底到6月，到12月都成熟，10月份誕生率可能為0，A正確；B.引入的天敵可能對不同年齡段的個體捕食具有選擇性，從而影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；C.圖示各個月份中，動物的年齡結(jié)構(gòu)都不相同，說明該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變更，C正確；D.大量誘殺某種動物的雄性個體，會導(dǎo)致性別比例的失調(diào)，使誕生率明顯降低，進而使種群的密度的減小，D錯誤；故選ABC。【點睛】本題結(jié)合某年該動物種群在不同月份的年齡組成圖，考查了種群的基本特征以及影響種群數(shù)量變更的諸多因素的學(xué)問，考生識記種群的特征和影響種群密度的因素，通過分析題圖獲得有效信息是解題的關(guān)鍵。25.下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是（）組別

活性物質(zhì)

相應(yīng)細(xì)胞

結(jié)果

①

甲狀腺激素

幾乎全部的體細(xì)胞

物質(zhì)分解代謝增加

②

胰高血糖素

肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞

細(xì)胞內(nèi)糖原水解

③

抗原分子

B細(xì)胞或記憶細(xì)胞

細(xì)胞分裂

④

神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞

細(xì)胞興奮

A.① B.② C.③ D.④【答案】AC【解析】【分析】1.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素，能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而削減甲狀腺激素的分泌。2.上升血糖的是胰高血糖素和腎上腺素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原分解、非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。3.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（神經(jīng)細(xì)胞），使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制。4.體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫。相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比一般的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體殲滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)。【詳解】A.甲狀腺激素能作用于全身幾乎全部的體細(xì)胞，促進新陳代謝，促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；故A正確．B.胰高血糖素能促進肝臟細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解，而肌糖原不能分解；故B錯誤．C.抗原能刺激B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次刺激機體時，記憶細(xì)胞使得其次次免疫反應(yīng)快而強；故C正確．D.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制；故D錯誤。故選AC?？键c：體溫調(diào)整、水鹽調(diào)整、血糖調(diào)整。三、非選擇題26.某細(xì)胞探討所對小鼠腸上皮細(xì)胞進行體外培育，測定了細(xì)胞周期中各階段時間，結(jié)果如下表所示，請回答：分裂時期分裂間期分裂期合計G1SG2M時長（h）3.4792.21.815.3（1）在電鏡下視察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘絲是由細(xì)胞兩極的____發(fā)出。在M期中染色單體的消逝發(fā)生在_______。（2）用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培育小鼠腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的簇新培育液培育，定期檢測。預(yù)料最快約____h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞，再經(jīng)過4小時被標(biāo)記的M期細(xì)胞數(shù)占M期細(xì)胞總數(shù)的比例為_____。（3）若向培育液中加入過量胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)，處于S期的細(xì)胞立即被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響。預(yù)料加入過量胸苷約____h后，細(xì)胞都將停留在S期。（4）蛙腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時長為24h，M期時長為3.9h。若要用做“視察有絲分裂”試驗的材料，選用____的腸上皮細(xì)胞更合適。（5）S期的啟動須要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進入S期的時間將____?！敬鸢浮?1).中心體(2).后期(3).2.2(4).100%(5).7.4(6).蛙(7).提前【解析】【分析】閱讀題干和表格可知，本題的學(xué)問點是細(xì)胞周期的概念，梳理相關(guān)學(xué)問點，然后依據(jù)問題的詳細(xì)要求進行回答?！驹斀狻浚?）動物細(xì)胞與紡錘絲形成相關(guān)的細(xì)胞器是中心體，染色單體的消逝發(fā)生在細(xì)胞分裂的后期，隨著絲點的分裂而消逝。（2）由表格可知G2期的時間為2.2小時，洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的簇新培育液培育，定期檢測最快約2.2h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞，再經(jīng)過4小時被標(biāo)記的M期細(xì)胞數(shù)占M期細(xì)胞總數(shù)的比例為100%。（3）處于G2期的細(xì)胞到達S期的時間是2.2+1.8+3.4=7.4小時，其他細(xì)胞所需時間都比7.4小時短，所以預(yù)料加入過量胸苷約7.4小時細(xì)胞都將停留在S期。（4）蛙腸上皮細(xì)胞M期時長為3.9h，比小鼠的長，若要用做“視察有絲分裂”試驗的材料，選用蛙的腸上皮細(xì)胞更合適。（5）S期和G1期細(xì)胞融合，S期的啟動須要蛋白質(zhì)分子已經(jīng)具備，所以G1期細(xì)胞核進入S期的時間將提前?！军c睛】本題的學(xué)問點是細(xì)胞周期，主要考查學(xué)生對細(xì)胞周期概念的理解、運用實力。27.某生物愛好小組利用某種綠藻進行了光合作用和呼吸作用的多項探討。圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強度與光合速率的關(guān)系曲線；圖2是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持肯定的pH值和溫度的狀況下，賜予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變更的模式圖；下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果，請分析回答：溫度（℃）5101520253035光照下汲取CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50（1）在圖1中的a點時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場全部_______。若由b點條件突然變?yōu)閏點時，綠藻細(xì)胞中C3的含量________。（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為_______微摩爾/分。在乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的緣由是_______。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變更的曲線是a～g中的_______。（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對綠藻進行10小時間照、14小時黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，綠藻能否正常生活？_______，緣由是_______。若一天中的光照與黑暗時間相同，則在______℃溫度下，綠藻一天內(nèi)積累的有機物最多?！敬鸢浮?1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體(2).削減(3).2.5(4).光合作用速率與呼吸作用速率相等(5).e(6).能(7).10小時間合作用積累的有機物大于14小時黑暗條件下消耗的有機物(8).20【解析】【分析】分析圖1：圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強度與光合速率關(guān)系曲線。分析圖2：0-4min是在黑暗條件下，植物只能進行呼吸作用；4min起先賜予光照，4-7min植物光合作用漸漸增加；7min增加二氧化碳濃度，所以7-9min光合作用漸漸加強。分析表格：光照下汲取CO2的量代表凈光合速率；黑暗中釋放CO2的量代表呼吸速率?！驹斀狻浚?）在圖1中的a點時，植物細(xì)胞同時進行光合作用和呼吸作用，所以細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。由b點條件突然變?yōu)閏點時，CO2濃度降低，CO2的固定速率減慢，形成的C3削減，而短時間內(nèi)C3的還原反應(yīng)不受影響，所以綠藻細(xì)胞中C3的含量削減。（2）圖2中，0-4min是在黑暗條件下，植物只能進行呼吸作用，這段時間內(nèi)溶解氧削減10μmol，可以計算出該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為10μmol/4min=2.5μmol/min。由于光合作用速率與呼吸作用速率相等，即光合作用釋放的氧氣和呼吸作用消耗的氧氣量相等，所以乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則光合作用停止，即植物只能進行呼吸作用，且平均呼吸速率為2.5μmol/min，所以4min會消耗10μmol氧氣，對應(yīng)于圖中曲線e。（3）在25℃的條件下，綠藻凈光合速率為3.75mg/h，呼吸速率為2.25mg/h，若每天對綠藻進行10h光照、14h黑暗，則綠藻一晝夜有機物的積累量為3.75×10-2.25×14=6mg，可見，10

h光合作用積累的有機物大于14

h黑暗條件下消耗的有機物，所以綠藻能正常生活。若一天中的光照與黑暗時間相同，則植物一晝夜積累有機物的量=光照下汲取CO2的量×12-黑暗中釋放CO2的量×12，代入表中數(shù)據(jù)可以計算出，該植物在20℃溫度下，一天內(nèi)積累的有機物最多?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，意在考查考生分析圖表提取有效信息的實力；能運用所學(xué)學(xué)問，對生物學(xué)問題作出精確的說明和得出正確的結(jié)論；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計算實力。28.某生物試驗小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題，設(shè)計如下試驗裝置。試驗中，先向氣球中加入l0mL含酵母菌的培育液，后向氣球中注入肯定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住，再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。試回答：(1)為了消退各種環(huán)境因素的變更帶來的試驗誤差，應(yīng)設(shè)計一比照試驗，比照試驗裝置與上述裝置相比，不同之處是___________。(2)試驗起先后，一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生變更，最可能的緣由是_______________。假如一段時間后液面發(fā)生變更，則變更狀況是____(上升或下降)，緣由是____。(3)若用上述裝置探究酵母菌無氧呼吸的相宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：①________；②_________。(4)若在探討過程中發(fā)覺酵母菌數(shù)量先增加后下降，下降的緣由可能有________和_____________?！敬鸢浮?1).將氣球中的含酵母菌的培育液換成等量的不含酵母菌的培育液(2).酵母菌只進行了有氧呼吸(3).上升(4).酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，氣球膨脹(5).氣球中不注入氧氣(6).取若干相同裝置，并分別置于不同溫度的恒溫水浴鍋中(7).養(yǎng)分物質(zhì)被大量消耗(8).乙醇含量過高培育液的pH下降（隨意兩個均可）【解析】試題分析：(1)環(huán)境因素如溫度、壓強的變更也可能導(dǎo)致試驗誤差，應(yīng)設(shè)計一比照試驗。比照試驗裝置與上述裝置相比，將氣球中的酵母菌培育液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培育液(或不含酵母菌的培育液)，視察燒杯中液面變更量。(2)試驗起先30min內(nèi)，酵母菌只進行有氧呼吸，汲取的氧氣與釋放的二氧化碳體積相等，燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變更。隨著氧氣消耗，酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，氣球膨脹，液面上升。(3)若用上述試驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的相宜溫度，酵母菌進行無氧呼吸，不能向氣球中注入氧氣；試驗變量(自變量)是不同的溫度，在不同的溫度無氧呼吸生成的二氧化碳體積不同，因此，反應(yīng)變量(因變量)通過燒杯中液面上升量表示。(4)酵母菌進行有氧呼吸，出芽生殖使得酵母菌數(shù)量增加，后因葡萄糖大量消耗，酒精含量上升，二氧化碳增加導(dǎo)致培育液PH下降，導(dǎo)致酵母菌種群數(shù)量下降?？键c：本題考查酵母菌的呼吸作用、影響酵母菌種群數(shù)量變更的因素和試驗設(shè)計和分析的相關(guān)學(xué)問，意在提升學(xué)生獲得圖示信息、審題實力以及試驗學(xué)問，注意學(xué)生的重點學(xué)問的過關(guān)。29.圖1表示某基因型為AaBb（位于兩對同源染色體上）的動物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變更曲線。請回答：（1）圖1細(xì)胞所屬的器官是________，理由是______________。（2）圖1中細(xì)胞①～③按所處時期排序，應(yīng)當(dāng)是________，細(xì)胞①的名稱是________。細(xì)胞①～③中含1個染色體組的是____________。（3）若細(xì)胞③正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為___________。（4）圖2中處于AB段的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變更是__________，圖1中的細(xì)胞處于圖2曲線BC段的有________（填標(biāo)號）?！敬鸢浮?1).卵巢(2).細(xì)胞②是不均等分裂(3).①③②(4).初級卵母細(xì)胞(5).③(6).AB或aB或Ab或ab(7).DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成(8).①③【解析】【詳解】（1）依據(jù)圖1中的②可知，由于細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，所以圖l細(xì)胞所屬的器官是卵巢。（2））圖1中細(xì)胞分裂時期依次是①③②，其中細(xì)胞①是初級卵母細(xì)胞；圖中細(xì)胞①②中含有兩個染色體組，細(xì)胞③中含有一個染色體組。（3）由于在減數(shù)分裂中，位于兩對同源染色體上的基因可以自由組合，所以基因型為AaBb的細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為AB或aB或Ab或ab。（4）圖2中處于AB段的細(xì)胞屬于細(xì)胞分裂間期，此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變更是染色體復(fù)制，即組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成；圖2曲線BC段表示每條染色體上含有2個DNA分子，即染色體上有染色單體存在，所以圖1中的細(xì)胞①③處于圖2曲線BC段，細(xì)胞②處于圖2曲線DE段?！径ㄎ弧繙p數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變更【點睛】二倍體細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的推斷步驟：30.如圖是一個尿黑酸癥（D對d顯性）家族系譜圖，請回答：（1）該致病基因在____染色體上，Ⅲ11的基因型是____，假如Ⅱ4已經(jīng)懷孕，為了推斷胎兒是否患病，可實行的有效手段是____。（2）假如在人群中限制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2。則Ⅳ14與一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，生育一個患尿黑酸癥男孩的幾率是____。（3）假如Ⅲ8同時還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的___，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，為正常兒子的概率是____?！敬鸢浮?1).常(2).Dd(3).產(chǎn)前診斷（基因檢測）(4).1/404(5).1號(6).3/16【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：由于8號患病而其父母正常，所以可以推斷尿黑酸癥屬于隱性遺傳病。又1號患病而5號正常，所以不行以是伴X隱性遺傳病。在人群中限制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2，則D的基因頻率為99%?！驹斀狻浚?）3號、4號正常，兒子患病，所以該致病基因在常染色體上。由于6號患病，所以Ⅲ11的基因型是Dd。Ⅱ4已經(jīng)懷孕，為了推斷胎兒是否患病，可實行的有效手段是產(chǎn)前診斷或基因檢測；若在懷孕前，則可進行遺傳詢問。（2）因為在人群中限制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2，所以DD為9801/10000，Dd為198/10000，dd為1/10000；則表現(xiàn)型正常的男性為Dd的概率是198/9801+198=2/101；又由于8號患病，所以Ⅳ14的基因型為Dd，因此她與一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，生育一個患尿黑酸癥男孩的概率是1/101×1/4=1/404。（3）因為3號正常，所以Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的1號；Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別為DdXBY和DdXBXb，他們再生一個孩子，為正常兒子的概率是3/4×1/4=3/16。【點睛】本題以家族系譜圖為背景，考查學(xué)生的分析實力和推斷實力，同時通過后代患病的概率考查學(xué)生的計算實力。31.如圖為人體某致病基因限制異樣蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答：（1）圖中過程①是______，此過程既須要______作為原料，還須要能與基因啟動子結(jié)合的______進行催化。（2）若圖中異樣多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______。（3）圖中所揭示的基因限制性狀的方式是______。（4）致病基因與正?；蚴且粚_____。若致病基因由正?；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是______的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要緣由是______?！敬鸢浮?1).轉(zhuǎn)錄(2).核糖核苷酸(3).RNA聚合酶(4).-AGACTT-(5).基因通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀(6).等位基因(7).相同(8).一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】【詳解】（1）過程①是致病基因解旋供應(yīng)模板鏈合成mRNA過程，為轉(zhuǎn)錄，須要核糖核苷酸合成mRNA,須要RNA聚合酶與基因啟動子結(jié)合進行催化mRNA的合成。（2）RNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，依據(jù)堿基互補配對原則，密碼子為UCU、GAA，物質(zhì)a致病基因中模板鏈堿基序列為AGA、CTT。（3）圖中所揭示的基因通過限制結(jié)構(gòu)蛋白的合成來干脆限制性狀。（4）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换?，若致病基因由正?；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因長度一樣，轉(zhuǎn)錄生成的b為mRNA長度相同。一個mRNA可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。【定位】基因表達【點睛】要明確該圖表示的是基因表達過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯?；虮磉_過程的轉(zhuǎn)錄和翻譯都嚴(yán)格遵守堿基互補配對原則，即遺傳信息-密碼子-反密碼子可以依據(jù)堿基互補配對原則進行推斷。另外，基因限制性狀由離體途徑：1.通過限制結(jié)構(gòu)蛋白干脆限制性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥；2.通過限制酶合成來限制代謝從而間接限制性狀，為主要途徑。32.我國參加了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出了甲型H1N1流感疫苗．下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變更以及相關(guān)反應(yīng)。（1）人體內(nèi)首先通過___________免疫過程阻擋甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感，疫苗的作用是_______。（2）圖中物質(zhì)b的名稱是____________，D細(xì)胞的作用是__________。（3）據(jù)圖分析，甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較，主要區(qū)分是前者沒有__________過程，而后者有。（4）細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化，也可以因受到___________刺激而活化。（5）某探討生認(rèn)為某植物的提取液對甲型H1N1流感病毒有抑制作用，