2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年泉州市金門縣四上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.下面各數(shù)中,一個零也不讀出來的是()。A.90090000 B.90000900 C.900090002.以下()鍵是計算器上的開機(jī)鍵。A. B. C.3.下面算式中,去掉小括號后得數(shù)不變的算式是()。A. B. C.4.下面算式中,商是一位數(shù)的是().A.936÷72 B.685÷5 C.402÷425.盒子里有三種不同顏色的球,淘氣摸了30次,摸球的情況如右表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,盒子里()顏色的球可能多.顏色紅色藍(lán)色白色次數(shù)9183A.紅色 B.藍(lán)色 C.白色 D.不確定二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.1.5×4÷1.5×4=1。(________)7.最小的自然數(shù)是1.

(____)8.體積大的物體一定比體積小的物體重。(_____)9.近似數(shù)為1億的最小數(shù)是9500萬。(____)10.一個除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后,商是20,那么原來的商是1.(_____)三、仔細(xì)觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.如圖,兩個完全一樣的長方形紙片拼在一起,已知圖中的,那么(________)°。12.(1)756÷18=________(2)714÷22=________……________13.最小的自然數(shù)是________,251×41積的末尾有________個1.14.在圖中,有(________)條線段,有(________)條射線。有(________)個銳角,有(________)個鈍角。15.如果1平方米能擺放9盆花,1公頃能擺放(______)盆花;1平方千米能擺(______)盆花.16.□95÷98,如果商是一位數(shù),□里可以填(________);如果商是兩位數(shù),□里可以填(________)。17.最大能填幾?(1)40×________<297(2)50×________<438(3)80×________<746四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù)。25×40=900×60=41×70=800÷20=280÷40=420÷70=15×30=360÷12=181÷29≈406÷41≈295×42≈304×19≈19.列豎式計算。(帶※號的要驗算)128×25=508×36=960÷32=686÷34=240×57=※990÷48=20.混合運算。900-20×8(653-551)×91200÷25÷4五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.看一看,連一連22.連一連:23.連一連。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.小康村要種508棵樟樹,已經(jīng)種了200棵,剩下的要11天種完,平均每天要種多少棵?25.電影院有520個座位,學(xué)校四年級有16個班,平均每班有32人,如果全部去看電影,電影院坐得下嗎?26.五年級同學(xué)種樹88棵,是四年級的2倍還多8棵,四、五年級一共種樹多少棵?27.有240個同學(xué)打乒乓球。如果分成每組40人,可以分為幾組?如果每組60人,可以分為幾組?28.下面是學(xué)校氣象小組記錄一天內(nèi)氣溫變化的統(tǒng)計表。時間6時12時14時18時24時次日6時溫度/℃515251005(1)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,繪制成條形統(tǒng)計圖。(2)根據(jù)上面的圖表回答問題。①這一天中()時的氣溫最高,()時的氣溫最低。②從統(tǒng)計圖中,你還知道了什么信息?(請寫出三條)

參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。【詳解】A.90090000讀作:九千零九萬;B.90000900讀作:九千萬零九百;C.90009000讀作:九千萬九千;只有C項一個零也不讀出來。故答案為:C。【點睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫知識是解答本題的關(guān)鍵。2、B【分析】計算器中的OFF鍵是關(guān)機(jī)鍵,ON/C是開機(jī)鍵,C.CE鍵是局部清除鍵,據(jù)此解答即可?!驹斀狻縊N/C鍵是計算器上的開機(jī)鍵。故答案為:B【點睛】熟練掌握計算器中各個鍵的功能是解決本題的關(guān)鍵。3、A【分析】根據(jù)四則混合運算法則的運算順序:有括號時先計算括號內(nèi)的,沒有括號時,先計算乘法或除法,再計算加法或減法,算出的得數(shù)進(jìn)行對比,解答此題即可?!驹斀狻扛鶕?jù)四則混合運算法則計算:有括號先算括號。A.,若去掉括號:;乘法在前,先算乘后算除法,B.,若去掉括號:;除法在前,先算除法后算乘法,C.,若去掉括號:282-76-38,先算282-76=206;206-30=176綜上可知,去掉小括號后,得數(shù)不變的算式是A項。故選:A【點睛】本題主要考查有括號時四色混合運算的運算順序和沒有括號時四則混合運算的運算順序,通過本題可總結(jié)規(guī)律:當(dāng)括號前是乘號的同級運算,去掉括號后,括號內(nèi)的符號不需要改變。4、C【詳解】略5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、×【分析】本題需要判斷綜合算式的結(jié)果是否等于1,可以先計算出綜合算式的結(jié)果,然后和1比較。據(jù)此思考?!驹斀狻?.5×4÷1.5×4=6÷1.5×4=4×4=16通過計算,16和1不相等,故答案為×。【點睛】對本題進(jìn)行判斷時,要學(xué)會和簡便運算進(jìn)行區(qū)分,雖然除號左右兩邊是兩個完全一樣的算式,但這里的運算順序是先算左邊的乘號,再算除號,最后算右邊的乘號,并不能直接改變除號和右邊乘號的運算順序。7、√【詳解】略8、×【分析】此題可以舉例說明,如一大個皮球和一個比它稍小的鐵球,很顯然鐵球的重量大于皮球的重量,據(jù)此即可判斷.【詳解】如一大個皮球和一個比它稍小的鐵球,很顯然鐵球的重量大于皮球的重量,所以體積大的物體一定比體積小的物體重這種說法是錯誤.故答案為:×.【點評】此題考查物體的體積與重量的意義,體積與重量沒有必然的大小關(guān)系.9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、35°【分析】長方形的四個角均為直角,∠1和∠3組成一個直角,∠2和∠3組成一個直角,則∠2=90°-∠3=∠1?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,∠2=∠1=35°【點睛】解決本題時明確∠1、∠2分別與同一個角組成直角,進(jìn)而可知∠1=∠2。12、423210【詳解】略13、12【分析】①自然數(shù)是用來表示物體個數(shù)的數(shù),最小的自然數(shù)是1;②計算出251×21的積,數(shù)出看看末尾有幾個1即可.本題主要考查自然數(shù)的意義和整數(shù)乘法的應(yīng)用,注意最小的自然數(shù)是1.【詳解】①最小的自然數(shù)是1;②251×21=11111,末尾有2個1;故答案為1,2.14、3633【分析】根據(jù)射線和線段的含義:線段有2個端點,有限長,可以度量長度;射線有一個端點,無限長,無法度量長度;根據(jù)角的概念:大于0度小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;進(jìn)行解答即可。【詳解】在圖中,有3條線段,有6條射線。有3個銳角,有3個鈍角。【點睛】解答此題主要抓住圖形的特點,結(jié)合具體的圖形按一定的順序分別數(shù)出各個圖形的個數(shù)即可。15、900009000000【詳解】略16、1、2、3、4、5、6、7、89【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法計算方法可知,要使□95÷98的商是一位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),□里的數(shù)要小于9。要使□95÷98的商是兩位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù),□里的數(shù)應(yīng)等于9。【詳解】□95÷98,如果商是一位數(shù),□里可以填1、2、3、4、5、6、7、8;如果商是兩位數(shù),□里可以填9?!军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù);如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。17、789【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。(每題6分,共18分)18、1000,54000,2870,407,6,450,306,10,12000,6000【詳解】略19、3200;18288;30;20……6;13680;20……30【分析】整數(shù)乘法的法則:(1)從右起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊;(2)然后把幾次乘得的數(shù)加起來。(整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。)整數(shù)除法的法則:(1)從被除數(shù)的最高位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);(2)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商;(3)每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗算,有余數(shù)的除法驗算,讓商×除數(shù)+余數(shù),看是否等于被除數(shù),等于即正確?!驹斀狻?28×25=3200508×36=18288960÷32=30686÷34=20……6240×57=13680※990÷48=20……30驗算:20、74091812【詳解】略五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【詳解】略22、【詳解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1連線如下:23、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運算律和運算性質(zhì)逐項進(jìn)行解答即可。【詳解】根據(jù)減法的性質(zhì):123-(23+75)=123-23-75;根據(jù)除法的性質(zhì):4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根據(jù)乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根據(jù)乘法交換律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根據(jù)減法的性質(zhì):300-123-75-77=(300-75)-(123+77);連線如下:

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運算律和運算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、28棵【分析】剩下的樟樹棵數(shù)=要種的樟樹棵數(shù)-已經(jīng)種了的樟樹棵數(shù),平均每天種的樟樹棵數(shù)=剩下的樟樹棵數(shù)÷天數(shù),據(jù)此代入解答?!驹斀狻浚?08-200)÷11=308÷11=28(棵)答:平均每天要種28棵?!军c睛】本題主要考查三位數(shù)除以兩位的除法。25、能坐得下?!痉治觥肯惹蟪鏊哪昙壱还?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論