中班美術(shù)教案威猛的老虎_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案威猛的老虎_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案威猛的老虎_第3頁(yè)
中班美術(shù)教案威猛的老虎_第4頁(yè)
中班美術(shù)教案威猛的老虎_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):__________中班美術(shù)教案威猛的老虎年級(jí):___________________老師:___________________教案日期:_____年_____月_____日

中班美術(shù)教案威猛的老虎目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1老虎的外形特征1.2老虎的顏色和花紋1.3老虎的表情和動(dòng)作1.4老虎的生活習(xí)性二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課講解5.3示范演示5.4學(xué)生創(chuàng)作5.5作品展示與評(píng)價(jià)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋與建議九、拓展及延伸9.1老虎相關(guān)故事9.2老虎繪畫(huà)技巧9.3老虎保護(hù)意識(shí)9.4老虎藝術(shù)作品欣賞教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1老虎的外形特征1.1.1頭部特征:圓形,兩只銳利的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。1.1.2身體特征:強(qiáng)壯的四肢,寬闊的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。1.1.3毛發(fā)特征:濃密的毛發(fā),橙色與黑色相間的條紋。1.2老虎的顏色和花紋1.2.1顏色:橙色、黑色、白色。1.2.2花紋:條紋,斑點(diǎn)。1.3老虎的表情和動(dòng)作1.3.1表情:兇猛、威嚴(yán)、悠閑、喜悅。1.3.2動(dòng)作:奔跑、跳躍、捕獵、休息。1.4老虎的生活習(xí)性1.4.1生活環(huán)境:森林、草原、山區(qū)。1.4.2飲食習(xí)慣:肉食性,捕獵大型動(dòng)物。1.4.3生活習(xí)性:獨(dú)居,夜間活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能認(rèn)識(shí)老虎的外形特征、顏色和花紋、表情和動(dòng)作。2.1.2學(xué)生了解老虎的生活習(xí)性。2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠通過(guò)觀察、描繪老虎的特征。2.2.2學(xué)生能夠運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)出老虎的威猛。2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)自然生態(tài)的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。2.3.2學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1學(xué)生掌握老虎的顏色和花紋的搭配。3.1.2學(xué)生表現(xiàn)老虎的表情和動(dòng)作。3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1學(xué)生熟悉老虎的外形特征。3.2.2學(xué)生能夠獨(dú)立完成老虎繪畫(huà)作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片:老虎的圖片,展示老虎的不同表情和動(dòng)作。4.1.2視頻:老虎的生活習(xí)性視頻。4.2學(xué)具4.2.1畫(huà)紙:足夠大的畫(huà)紙,便于學(xué)生繪畫(huà)。4.2.2畫(huà)筆:水彩筆、蠟筆、鉛筆。4.2.3顏料:橙色、黑色、白色等顏料。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下:(播放老虎生活習(xí)性視頻)教師提問(wèn):“大家看到了什么動(dòng)物?它有什么特征?”5.2新課講解教師展示老虎的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察老虎的外形特征、顏色和花紋、表情和動(dòng)作。教師講解老虎的生活習(xí)性。5.3示范演示教師現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)老虎,邊畫(huà)邊講解繪畫(huà)技巧。5.4學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生開(kāi)始繪畫(huà)老虎,教師巡回指導(dǎo)。5.5作品展示與評(píng)價(jià)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容教案如下:(板書(shū)老虎的外形特征、顏色和花紋、表情和動(dòng)作、生活習(xí)性)6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)教案如下:(結(jié)構(gòu):老虎外形特征、顏色和花紋、表情和動(dòng)作、生活習(xí)性)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容學(xué)生回家后,再畫(huà)一幅老虎作品,要求體現(xiàn)老虎的表情和動(dòng)作。7.2作業(yè)要求要求畫(huà)面清晰,顏色搭配合理,表現(xiàn)出老虎的威猛。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和建議。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思教案如下:本次課程學(xué)生掌握老虎的外形特征、顏色和花紋、表情和動(dòng)作、生活習(xí)性等方面知識(shí)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下:針對(duì)學(xué)生掌握顏色和花紋搭配的難點(diǎn),下次課程增加相關(guān)練習(xí)。8.3學(xué)生反饋與建議教案如下:學(xué)生提出老虎繪畫(huà)過(guò)程中的困難和問(wèn)題,教師給予解答和建議。九、拓展及延伸9.1老虎相關(guān)故事教案重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1老虎的外形特征重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:老虎的外形特征是學(xué)生繪畫(huà)的基礎(chǔ),需要引導(dǎo)學(xué)生觀察和理解老虎頭、身體、四肢、尾巴的比例和形狀。特別是老虎皮毛的條紋分布和顏色變化,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。1.2老虎的顏色和花紋重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:老虎的顏色和花紋是其最具辨識(shí)度的特征。顏色包括橙色、黑色和白色,花紋主要是條紋和斑點(diǎn)。教師需要通過(guò)圖片和實(shí)物展示,幫助學(xué)生理解和掌握這些顏色和花紋的搭配。1.3老虎的表情和動(dòng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:老虎的表情和動(dòng)作豐富多樣,如兇猛、威嚴(yán)、悠閑、喜悅等。教師可以通過(guò)圖片和視頻資料,讓學(xué)生觀察和模仿老虎的各種表情和動(dòng)作,以便在繪畫(huà)中能夠生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。1.4老虎的生活習(xí)性重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:老虎的生活習(xí)性包括生活環(huán)境、飲食習(xí)慣和生活方式等。教師可以通過(guò)視頻或故事的形式,讓學(xué)生了解老虎的生活習(xí)性,增加對(duì)老虎的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)生需要通過(guò)觀察和繪畫(huà),了解和掌握老虎的各種特征。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有一定的難度,需要教師的耐心引導(dǎo)和示范。2.2技能目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)生能夠通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)老虎的特征,這對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)技巧有一定的要求。教師需要通過(guò)示范和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握繪畫(huà)技巧。2.3情感目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)生需要培養(yǎng)對(duì)自然生態(tài)的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。教師可以通過(guò)講解和討論,引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)對(duì)自然生態(tài)的態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:老虎的顏色和花紋的搭配是教學(xué)難點(diǎn),學(xué)生可能難以掌握顏色的搭配和花紋的分布。教師需要通過(guò)示例和練習(xí),幫助學(xué)生理解和掌握。3.2教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)生能夠獨(dú)立完成老虎繪畫(huà)作品是教學(xué)重點(diǎn)。教師需要通過(guò)示范和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握繪畫(huà)技巧,并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:教具包括圖片、視頻等,這些教具需要提前準(zhǔn)備和選擇,以確保教學(xué)效果。4.2學(xué)具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)具包括畫(huà)紙、畫(huà)筆和顏料等,這些學(xué)具需要充足準(zhǔn)備,以滿足學(xué)生的繪畫(huà)需求。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:導(dǎo)入環(huán)節(jié)需要引起學(xué)生的興趣和注意力,教師需要設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)或問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.2新課講解重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:新課講解需要清晰明了,教師需要通過(guò)圖片、視頻等教具,生動(dòng)地展示老虎的各種特征。5.3示范演示重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:示范演示需要準(zhǔn)確和生動(dòng),教師需要通過(guò)實(shí)際繪畫(huà),展示老虎的特征和繪畫(huà)技巧。5.4學(xué)生創(chuàng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:學(xué)生創(chuàng)作是教學(xué)的核心環(huán)節(jié),教師需要給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助他們完成作品。5.5作品展示與評(píng)價(jià)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:作品展示與評(píng)價(jià)需要公正和積極,教師需要給予學(xué)生合理的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),以提高他們的自信心和積極性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:板書(shū)內(nèi)容需要簡(jiǎn)潔明了,教師需要將老虎的特征和花紋等重要信息,通過(guò)板書(shū)的形式展示給學(xué)生。6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:板書(shū)結(jié)構(gòu)需要合理布局,教師需要將老虎的各種特征和花紋等信息,有機(jī)地組織在黑板上,以便學(xué)生觀看和理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:作業(yè)內(nèi)容需要與課堂內(nèi)容相銜接,教師需要設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。7.2作業(yè)要求重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:作業(yè)要求需要明確具體,教師需要設(shè)定清晰的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,以便學(xué)生理解和遵循。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:作業(yè)評(píng)價(jià)需要公正和積極,教師需要給予學(xué)生合理的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:教師需要對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思,找出教學(xué)中的問(wèn)題和不足,以便改進(jìn)和提高。8.2教學(xué)改進(jìn)措施重點(diǎn)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1講解時(shí)語(yǔ)言要生動(dòng)有趣,富有感染力,以吸引學(xué)生的注意力。1.2語(yǔ)調(diào)要適中,既不過(guò)高也不過(guò)低,保持平和,讓學(xué)生聽(tīng)得清楚明白。二、時(shí)間分配2.1課堂時(shí)間要合理分配,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2注意控制課堂節(jié)奏,不要過(guò)于緊湊,給學(xué)生留有思考和提問(wèn)的時(shí)間。三、課堂提問(wèn)3.1提問(wèn)要具有啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,對(duì)學(xué)生的回答給予肯定和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入4.1可以通過(guò)圖片、視頻等教具,引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述老虎的特征。4.2創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生身臨其境,激發(fā)學(xué)生對(duì)老虎繪畫(huà)的興趣。教案反思1.本次課程的教學(xué)內(nèi)容較為豐富,需要教師在語(yǔ)言表達(dá)上更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。2.在示范演示環(huán)節(jié),教師應(yīng)注重繪畫(huà)技巧的展示,以便學(xué)生更好地理解和掌握。3.在學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié),教師應(yīng)給予足夠的指導(dǎo)和支持,幫助學(xué)生完成作品。4.對(duì)于課堂時(shí)間的分配,教師需要更好地掌握,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。5.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié),教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和表達(dá),培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。6.通過(guò)本次教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在顏色和花紋的搭配上存在一定的困難,需要在下次課程中進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)和指導(dǎo)。7.在教學(xué)過(guò)程中,我應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。8.對(duì)于課后作業(yè)的設(shè)計(jì),我需要更加注重學(xué)生的實(shí)際操作和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表:1.老虎圖片資料2.老虎視頻資料3.繪畫(huà)技巧示范視頻4.學(xué)生作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5.課后作業(yè)設(shè)計(jì)6.教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)7.教學(xué)流程圖8.學(xué)生反饋表9.教學(xué)改進(jìn)措施計(jì)劃二、違約行為及認(rèn)定:1.未能按照約定時(shí)間提供教具和學(xué)具。2.未能按照約定提供完整的教學(xué)內(nèi)容。3.未能按照約定進(jìn)行教學(xué)示范和指導(dǎo)。4.未能按照約定進(jìn)行學(xué)生作品的評(píng)價(jià)和反饋。5.未能按照約定時(shí)間完成課后作業(yè)。6.未能按照約定進(jìn)行課后反思和改進(jìn)。三、法律名詞及解釋:1.違約行為:指未能履行合同約定的義務(wù)。2.合同履行:指按照合同約定完成各自的義務(wù)。3.違約責(zé)任:指因違約行為而需要承擔(dān)的法律責(zé)任。4.合同解除:指合同雙方協(xié)商一致或者依法解除合同關(guān)系。5.損害賠償:指因違約行為給對(duì)方造成的損失,需要進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.遇到學(xué)生對(duì)老虎特征理解困難的問(wèn)題,可以通過(guò)增加觀察和描述的練習(xí)來(lái)解決。2.遇到學(xué)生繪畫(huà)技巧不足的問(wèn)題,可以通過(guò)增加示范和個(gè)別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論