第13課 資本主義世界殖民體系的建立與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（同步練習(xí)）答案

資本主義世界殖民體系的建立與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1．隨著西方國(guó)家不斷殖民擴(kuò)張，掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民體系最終形成于（

）A．18世紀(jì)中后期 B．18世紀(jì)末19世紀(jì)初C．19世紀(jì)中后期 D．19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，各主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義階段過渡，整個(gè)世界基本被瓜分完畢，世界殖民體系最終形成，D項(xiàng)正確；18世紀(jì)中后期，工業(yè)革命正在進(jìn)行。尚未向帝國(guó)主義階段過渡，排除A項(xiàng)；18世紀(jì)末19世紀(jì)初第一次工業(yè)革命正在進(jìn)行，殖民體系正在形成過程中，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)中后期第一次工業(yè)革命完成，第二次工業(yè)革命進(jìn)行中，殖民體系正在形成過程中，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方列強(qiáng)侵占了幾乎瓜分了整個(gè)非洲。保持獨(dú)立的國(guó)家除了西非利比里亞，另一個(gè)是（

）A．阿爾及利亞 B．埃及 C．津巴布韋 D．埃塞俄比亞【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初（非洲）。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方列強(qiáng)侵占了幾乎瓜分了整個(gè)非洲，保持獨(dú)立的國(guó)家除了西非利比里亞，還有一個(gè)國(guó)家是埃塞俄比亞，D項(xiàng)正確；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，阿爾及利亞、埃及、津巴布韋均淪為殖民地，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．1878—1910年，墨西哥咖啡、棉花、龍舌蘭、甘蔗等出口農(nóng)產(chǎn)品的年產(chǎn)量，分別增加了350%、60%、110%和50%，而谷物和大豆卻分別下降了40%和22%。墨西哥不得不進(jìn)口糧食來滿足國(guó)內(nèi)的需要。這反映了墨西哥（

）A．淪為列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)附庸 B．注重發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)C．開始被卷入世界市場(chǎng) D．因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1878—1910年（墨西哥）。據(jù)材料信息可知，在1878—1910年，墨西哥的出口農(nóng)產(chǎn)品年產(chǎn)量出現(xiàn)了較大幅度的增加，但其本身的糧食產(chǎn)物卻下降，使得墨西哥不得不進(jìn)口糧食，這反映了墨西哥淪為列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)附庸，主要生產(chǎn)列強(qiáng)需要的農(nóng)產(chǎn)品，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是列強(qiáng)殖民侵略對(duì)墨西哥農(nóng)業(yè)的影響，而非注重發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，排除B項(xiàng)；墨西哥在新航路開辟后就逐漸被卷入世界市場(chǎng)，排除C項(xiàng)；墨西哥對(duì)甘蔗、棉花等農(nóng)作物的生產(chǎn)主要適應(yīng)了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的需要，并非因?yàn)橐虻刂埔?，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．19、20世紀(jì)，帝國(guó)主義國(guó)家推行了“教化工程”。這些國(guó)家聲稱，要把一部分“異域”臣民轉(zhuǎn)化為像帝國(guó)中心區(qū)的人那樣思考、生活和接受管理。這些國(guó)家重視“教化工程”旨在（）A．為其殖民統(tǒng)治制造合法性 B．傳播資本主義先進(jìn)文明C．服務(wù)資本原始積累的需要 D．在世界范圍內(nèi)爭(zhēng)奪勢(shì)力【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)、20世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料“要把一部分‘異域’臣民轉(zhuǎn)化為像帝國(guó)中心區(qū)的人那樣思考、生活和接受管理”可知，帝國(guó)主義國(guó)家推行“教化工程”，對(duì)殖民地半殖民地人民的思想進(jìn)行教化，以達(dá)到美化帝國(guó)主義的侵略行徑、為其殖民統(tǒng)治制造合法性的目的，A項(xiàng)正確；帝國(guó)主義對(duì)殖民地半殖民地的侵略，客觀上傳播了資本主義的先進(jìn)文明，是其影響而非目的，排除B項(xiàng)；資本原始積累是指主要通過暴力手段使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料分離，使貨幣財(cái)富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；這些帝國(guó)的“教化工程”主要在各自的“勢(shì)力范圍”內(nèi)實(shí)施，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．在拉丁美洲戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物。其中最著名的是（

）A．玻利瓦爾、圣馬丁 B．玻利瓦爾、提拉克C．提拉克、孟尼利克二世 D．阿拉比、圣馬丁【答案】A【解析】玻利瓦爾、圣馬丁是拉丁美洲戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出的英雄人物，故選A；提拉克是印度資產(chǎn)階級(jí)民族運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，排除BC；阿拉比領(lǐng)導(dǎo)了埃及軍民抵抗英軍的斗爭(zhēng)，排除D。6．他在1882年反抗英國(guó)侵略埃及的斗爭(zhēng)中，領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行了英勇抵抗。該領(lǐng)導(dǎo)人是（

）A．玻利瓦爾 B．甘地 C．孟尼利克二世 D．阿拉比【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（埃及）。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在1882年反抗英國(guó)侵略埃及的斗爭(zhēng)中，祖國(guó)黨領(lǐng)袖、愛國(guó)軍官阿拉比領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行了英勇無畏的抵抗，D項(xiàng)正確；玻利瓦爾是拉丁美洲反抗殖民者的英雄，排除A項(xiàng)；甘地是現(xiàn)代印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的代表人物，排除B項(xiàng)；孟尼利克二世是抗擊意大利入侵的埃塞俄比亞皇帝，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．1822年，巴西擺脫某歐洲國(guó)家的殖民統(tǒng)治，獲得了獨(dú)立。該歐洲國(guó)家是（）A．法國(guó) B．西班牙 C．英國(guó) D．葡萄牙【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題，時(shí)空是1822年的巴西。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1822年，巴西擺脫葡萄牙的殖民統(tǒng)治，獲得了獨(dú)立，D項(xiàng)正確；“法國(guó)、西班牙、英國(guó)”都與題意不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．19世紀(jì)，印度掀起了反英大起義，拉丁美洲拉開了反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)序幕。如果為它們確定一個(gè)主題，應(yīng)該是（）A．反對(duì)封建專制統(tǒng)治的斗爭(zhēng) B．建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的革命C．殖民地人民的抗?fàn)? D．維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)的斗爭(zhēng)【答案】C【解析】印度和拉丁美洲反抗的是殖民者的統(tǒng)治，因此其共同主題是殖民地人民的抗?fàn)?，C項(xiàng)正確；英國(guó)并不是實(shí)行封建專制統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；印度和拉美反抗斗爭(zhēng)并不是為了建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，排除B項(xiàng)；此時(shí)印度和拉美均已淪為殖民地，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．1500～1800年美洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加，并最終超過美洲原住民。造成這一變化的根本原因是（）A．美洲原住民遭到大量屠殺 B．歐洲人對(duì)美洲不斷地探險(xiǎn)和征服C．外來疾病導(dǎo)致美洲原住民大量死亡 D．歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問題的能力。本題考查美洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的根本原因，AC兩項(xiàng)都是原因之一，但不是根本原因，AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤?！皻W洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加，并最終超過美洲原住民”是歐洲長(zhǎng)期不斷征服美洲的結(jié)果，B項(xiàng)正確。歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛是表現(xiàn)而不是原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．20世紀(jì)初，印度進(jìn)口自行車的主要購(gòu)買群體是居住在印度的英國(guó)人。但隨著越來越多的印度人擁有了自行車，英國(guó)人便以騎車會(huì)讓人汗流浹背和“不體面”為由，逐漸放棄了自行車而改為汽車出行。這反映出英國(guó)人的（

）A．時(shí)尚引領(lǐng)意識(shí) B．前瞻性科學(xué)思維 C．保守主義思想 D．殖民者優(yōu)越心理【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初（英國(guó)）。根據(jù)材料可知，印度人擁有自行車后，英國(guó)人認(rèn)為騎車會(huì)讓人汗流浹背和“不體面”，于是放棄自行車而改為汽車出行，這反映出英國(guó)人的殖民者優(yōu)越心理，D項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)出英國(guó)人的時(shí)尚意識(shí)，排除A項(xiàng)；材料與科學(xué)思維無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)人面對(duì)印度人的優(yōu)越心理，無法體現(xiàn)其保守主義思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．反思資本主義擴(kuò)張史，侵略與經(jīng)營(yíng)有如兩翼，如影隨形。閱讀材料，回答問題。材料一

“印度失掉了他的舊世界，而沒有獲得一個(gè)新世界”。這是馬克思在1853年以印度為例，對(duì)殖民地歷史命運(yùn)所作的精辟分析。從19世紀(jì)中葉起，資本主義在全球進(jìn)一步展開了擴(kuò)張活動(dòng)，世界文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了以批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主的文學(xué)作品。英國(guó)作家狄更斯對(duì)這一時(shí)代有經(jīng)典的描述：“那是最好的時(shí)代，那是最壞的時(shí)代?！薄幾浴恶R克思恩格斯全集》材料二19世紀(jì)末20世紀(jì)初，一路擴(kuò)張的資本主義基本完成了一體化進(jìn)程，資本主義實(shí)現(xiàn)了人類歷史空前未有的縱向和橫向發(fā)展，不論是發(fā)展速度或規(guī)模。但在不斷擴(kuò)大和發(fā)展的同時(shí)，它面臨著難以解救的矛盾。世界之形成一個(gè)密不可分的整體，它的真實(shí)內(nèi)容是什么呢？它的真實(shí)內(nèi)容便是資本帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)于世界其余地區(qū)、國(guó)家的統(tǒng)治。世界地區(qū)聯(lián)系的加強(qiáng)，不外是西方列強(qiáng)對(duì)于世界上其余國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)及文化的控制。資本主義勢(shì)力伸向全世界，可以說是“無遠(yuǎn)弗屆”?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析19世紀(jì)中葉，包括印度在內(nèi)的殖民地在資本主義世界市場(chǎng)中的境遇。（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，指出“資本帝國(guó)主義列強(qiáng)”實(shí)現(xiàn)其“無遠(yuǎn)弗屆”的手段及其所造成的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）境遇：淪為西方資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)。（2）手段：軍事和經(jīng)濟(jì)雙重暴力。結(jié)果：把世界連結(jié)為一個(gè)資本主義占主導(dǎo)地位的整體，資本主義世界殖民體系形成?！窘馕觥浚?）境遇：根據(jù)材料“印度失掉了他的舊世界，而沒有獲得一個(gè)新世界”得出淪為西方資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)。說明：根據(jù)材料“那是最好的時(shí)代，那是最壞的時(shí)代?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)得出用各種文學(xué)作品真實(shí)反映殖民者赤裸裸的掠奪好奴役。手段：根據(jù)材料“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，一路擴(kuò)張的資本主義基本完成了一體化進(jìn)程”得出殖民擴(kuò)張和掠奪；根據(jù)材料“西方列強(qiáng)對(duì)于世界上其余國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)及文化的控制”得出傾銷商品，掠奪原料，資本輸出。結(jié)果：根據(jù)材料“資本主義實(shí)現(xiàn)了人類歷史空前未有的縱向和橫向發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)得出世界殖民體系形成。拉丁美洲與歐洲。閱讀材料，回答問題。材料一拉丁美洲與歐洲文化交流簡(jiǎn)表年份人物及事件1764“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”在西班牙成立，旨在推動(dòng)科學(xué)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。早期868名會(huì)員中有500多位墨西哥人。1768墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報(bào)刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國(guó)巴黎科學(xué)院、“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”成員，還是抽水馬桶球閥的發(fā)明者。1775“馬德里皇家巴斯克國(guó)家之友協(xié)會(huì)”成員、秘魯人德奧拉維德因與伏爾泰等人交往受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟小?788法國(guó)人布里索在巴黎組建“黑人之友協(xié)會(huì)”，宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會(huì)。17933位圣多明各代表參加法國(guó)國(guó)民公會(huì)，主張廢除奴隸制。墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?，罪名是談?wù)摲▏?guó)大革命，鼓吹殖民地獨(dú)立等。1804—1805委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國(guó)、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治。材料二我們要牢記我們的人民既不是歐洲人，也不是北美人，不是出自歐洲，而是更接近非洲和美洲的混合……無法肯定我們到底屬于人類哪一個(gè)家庭?！瘍?nèi)瑞拉一直是、仍然是，也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)。可以這么說，為了將各個(gè)階層、各種政治觀點(diǎn)和各種公共習(xí)俗重塑為一個(gè)整體，我們需要平等。——玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上的發(fā)言（1819）材料三玻利維亞人包括：所有出生于本共和國(guó)領(lǐng)土之上者；玻利維亞父親或母親所生子女，包括那些生于本共和國(guó)之外但依法明確表示愿意居住在玻利維亞者；本共和國(guó)的解放者……獲得歸化許可或在本共和國(guó)居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后獲得解放者?！＠郀柶鸩莸牟＠S亞憲法（1826）（1）閱讀材料一，概括18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初拉丁美洲與歐洲文化交流所涉及的重大時(shí)代議題。（2）在拉丁美洲，玻利瓦爾被譽(yù)為解放者。結(jié)合上述材料和時(shí)代背景，評(píng)析他對(duì)歐洲啟蒙思想的發(fā)展?！敬鸢浮浚?）時(shí)代議題：科學(xué)主義；啟蒙思想；反對(duì)殖民主義；民族主義；廢除奴隸制。（2）發(fā)展：反殖民主義；廢除奴隸制；拉美團(tuán)結(jié)；各階層平等；明確地反對(duì)君主制，實(shí)行共和制。評(píng)析：18世紀(jì)的拉美還處于西班牙、葡萄牙等國(guó)的殖民統(tǒng)治之下，西班牙等國(guó)在拉美實(shí)行專制統(tǒng)治，奴隸制盛行，與此同時(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)、美國(guó)獨(dú)立、法國(guó)大革命倡導(dǎo)的獨(dú)立、自由、平等的精神傳播到拉美，激發(fā)了拉美民族意識(shí)的覺醒，玻利瓦爾深受啟蒙思想的影響，尤其是孟德斯鳩的影響，他結(jié)合拉丁美洲的實(shí)際，提出了“反殖民主義”“拉美獨(dú)立自主”“拉美民族團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體”“反對(duì)君主制”“實(shí)行共和制”“取消奴隸制”“各階層平等”等主張，對(duì)于推動(dòng)拉丁美洲獨(dú)立解放、建設(shè)民主共和國(guó)具有重要指導(dǎo)意義?！窘馕觥浚?）時(shí)代議題：根據(jù)材料“墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報(bào)刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國(guó)巴黎科學(xué)院”可知，宣傳科學(xué)主義；根據(jù)材料“宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會(huì)”可知，宣傳廢除奴隸制；宣揚(yáng)啟蒙運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料“墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟校锩钦務(wù)摲▏?guó)大革命，鼓吹殖民地獨(dú)立等”可知，鼓吹反對(duì)殖民主義；根據(jù)材料“委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國(guó)、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治”可知，民族主義。（2）根據(jù)材料“不是出自歐洲”可知反對(duì)殖民主義，批判宗主國(guó)殖民統(tǒng)治拉美的合法性；根據(jù)材料“本共和國(guó)的解放者……獲得歸化許可或在本共和國(guó)居住滿三年者；那些迄今