第18課 美蘇冷戰(zhàn)（同步練習(xí)）答案

第18課美蘇冷戰(zhàn)1．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久，美國就在“反對共產(chǎn)主義擴(kuò)張”的旗號下，對蘇聯(lián)實(shí)行遏制政策和敵對行動，率先挑起了冷戰(zhàn)。美國發(fā)起冷戰(zhàn)的標(biāo)志是（）A．第一次柏林危機(jī) B．杜魯門主義的提出C．馬歇爾計劃實(shí)施 D．成立華沙條約組織【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，杜魯門主義的提出標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始，B正確；ACD均是美蘇冷戰(zhàn)對抗的表現(xiàn)，排除。故選B。2．二戰(zhàn)后世界格局主要是美蘇兩極格局。兩極格局正式形成和瓦解的標(biāo)志分別是（）A．德國分裂和東歐劇變 B．杜魯門主義出現(xiàn)和蘇聯(lián)解體C．北約組織建立和東歐劇變 D．華沙條約組織成立和蘇聯(lián)解體【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，1955年華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局正式形成，1991年蘇聯(lián)解體標(biāo)志兩極格局瓦解，故選D；1949年德國分裂，不是兩極格局正式形成的標(biāo)志，排除A；1947年杜魯門主義出臺標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始，并非兩極格局正式形成的標(biāo)志，排除B；1949年北約組織建立，不是兩極格局正式形成的標(biāo)志，排除C。3．二戰(zhàn)后，美國為鞏固西歐資本主義制度實(shí)施了馬歇爾計劃，與之針鋒相對，蘇聯(lián)聯(lián)合東歐各國成立（）A．經(jīng)濟(jì)互助委員會 B．華沙條約組織C．北大西洋公約組織 D．共產(chǎn)黨和工人黨情報局【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)針對美國的馬歇爾計劃，在經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)對措施是成立經(jīng)濟(jì)互助委員會，A正確；BC屬于軍事對抗組織，排除；D屬于蘇聯(lián)冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn)，排除。故選A。4．軍事組織在世界格局的演變中扮演了重要的角色?！袄鋺?zhàn)”開始后，美國主導(dǎo)建立的軍事組織是（）A．歐洲共同體 B．經(jīng)濟(jì)互助委員會C．華沙條約組織 D．北大西洋公約組織【答案】D【解析】1949年以美國為首的西方國家建立了北約，故D項(xiàng)正確；歐共體與美國無關(guān)，排除A；BC項(xiàng)都是以蘇聯(lián)為主導(dǎo)的，排除。5．如果撰寫一篇關(guān)于20世紀(jì)70年代國際關(guān)系的論文，下列選題正確的是（）A．論國際關(guān)系的多極化趨勢 B．由亞洲到歐洲——冷戰(zhàn)重心的轉(zhuǎn)移C．由緊張到緩和——中蘇關(guān)系新走向 D．論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖【答案】A【解析】解答本題的關(guān)鍵是明確20世紀(jì)70年代國際關(guān)系的發(fā)展趨勢是兩極格局受沖擊，多極化趨勢出現(xiàn)。本題的立意在于引導(dǎo)學(xué)生從世界的角度思考問題。6．下面是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達(dá)成的共識是（）A．我們太小，實(shí)在無奈 B．他們相爭，我們得利C．趕快聯(lián)合，求得生存 D．各奔東西，爭取自保【答案】C【解析】試題分析：該題通過漫畫形式來考查考生對歐共體成立背景的理解。依據(jù)圖上的國旗可以得出兩個大國為美蘇，戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，歐洲實(shí)力遭到削弱，為了擺脫美蘇的控制，歐洲走向了聯(lián)合，所以選C。ABD說法錯誤。7．馬歇爾計劃表面上看是一個經(jīng)濟(jì)援助計劃，最終目的則是（）A．爭奪歐洲 B．構(gòu)建北約 C．統(tǒng)一歐洲 D．遏制法西斯【答案】A【解析】馬歇爾計劃是美國援助西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、旨在控制西歐、遏制蘇聯(lián)的計劃，是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，目的在于爭奪歐洲，故A正確；北約是以美國為首的政治軍事集團(tuán)，與經(jīng)濟(jì)援助無關(guān)，排除B；美國推行馬歇爾計劃的目的是控制、爭奪歐洲，并非統(tǒng)一歐洲，排除C；二戰(zhàn)結(jié)束后，基本上消除法西斯勢力，排除D。8．1961年，赫魯曉夫在給肯尼迪的信中這樣寫道“最高蘇維埃主席團(tuán)一致同意，這場危機(jī)不應(yīng)該朝著一個‘沸點(diǎn)’發(fā)展，我們雙方應(yīng)當(dāng)采取謹(jǐn)慎且節(jié)制的態(tài)度，尋求一個理智的解決方案。”信中反映的事件是（

）A．第一次柏林危機(jī) B．朝鮮戰(zhàn)爭C．越南戰(zhàn)爭 D．古巴導(dǎo)彈危機(jī)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是現(xiàn)代世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，古巴導(dǎo)彈危機(jī)是20世紀(jì)60年代初發(fā)生的事件，是冷戰(zhàn)期間美國、蘇聯(lián)兩國之間最激烈的一次對抗。因此根據(jù)材料“魯曉夫給美國總統(tǒng)肯尼迪寫信解決危機(jī)”“1961年”可知這場危機(jī)是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，D項(xiàng)正確；第一次柏林危機(jī)是1948—1949年，與題意時間不符，排除A項(xiàng)；朝鮮戰(zhàn)爭是1951—1953年，與題意時間不符，排除B項(xiàng)；越南戰(zhàn)爭是在1961年—1975年，并不是通過寫信解決的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．在冷戰(zhàn)的形成過程中，兩個大國之間存在著發(fā)動與應(yīng)對的關(guān)系。據(jù)下列示意圖可知，冷戰(zhàn)的第一責(zé)任者應(yīng)該是（）A．美國 B．蘇聯(lián) C．英國 D．法國【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：1947年后（美國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表了咨文，這一思想被稱為杜魯門主義，標(biāo)志了冷戰(zhàn)的正式開始，A項(xiàng)正確；材料顯示美國杜魯門主義是1947年3月，而1947年9月蘇聯(lián)成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局，第一責(zé)任人是美國，排除B項(xiàng)；材料中反映了美國是冷戰(zhàn)開始的第一責(zé)任人，未涉及英國和法國，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．美國總統(tǒng)尼克松在1971年時說：“我們在軍事上曾經(jīng)是世界第一位，甚至沒有人向我們挑戰(zhàn)……在我們有生之年，我們將看到五大超級經(jīng)濟(jì)力量：美國、西歐、蘇聯(lián)、中國，當(dāng)然還有日本。這五大力量將決定本世紀(jì)最后1/3時間的前途?！边@段話表明當(dāng)時（）A．兩極格局已經(jīng)瓦解 B．多極化發(fā)展趨勢出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展 D．美國是唯一的超級大國【答案】B【解析】依據(jù)材料“美國總統(tǒng)尼克松在1971年時說”“美國、西歐、蘇聯(lián)、中國，當(dāng)然還有日本。這五大力量將決定本世紀(jì)最后1/3時間的前途”，可知這一時期是美蘇兩極格局時期，美國地位受到了挑戰(zhàn)，表明兩極格局之下孕育著多極化趨勢，B項(xiàng)正確；1991年蘇聯(lián)解體，宣告兩極格局的瓦解，排除A項(xiàng)；材料未涉及經(jīng)濟(jì)的全球化，排除C項(xiàng)；這一時期是美蘇對峙，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．閱讀下列材料，回答問題。材料一歐洲在戰(zhàn)后一個嚴(yán)寒的黎明醒來。1947年冬天是氣候最惡劣的季節(jié)。從1月到3月，一股冷風(fēng)橫掃德、意、法、英等國……狂風(fēng)呼嘯，積雪如山，交通斷絕，浮冰堵住了泰晤士河口；運(yùn)載著食品給養(yǎng)的火車轉(zhuǎn)眼之間就凍在鐵軌上；駛往巴黎的運(yùn)煤船被冰塊堵在水上航行不得。在柏林……作為應(yīng)急措施，每戶德國家庭分配到一棵樹作為取暖之用。整個歐洲，供水系統(tǒng)、下水道排污以及其他大部分生活設(shè)施癱瘓；食物供應(yīng)日減，煤的儲備不斷減少……英國的失業(yè)人口在兩個月之內(nèi)增加了100萬。政府和工業(yè)都在冰雪中停止運(yùn)作了。生命似乎已被凍僵：400萬頭羊、3萬頭牛凍餓而死。在置身其間的哲學(xué)家以賽亞·伯林看來，這里“空曠，寥無人際，就像一具優(yōu)雅的尸體”?！居ⅰ扛ァに埂ど５滤埂段幕鋺?zhàn)與中央情報局》材料二我無須對諸位說：世界局勢很嚴(yán)重……我們的政策不是反對任何國家、任何主義，而是反對饑餓、貧窮、悲慘、混亂。在美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路之前，顯然地，歐洲國家……事先應(yīng)該獲致若干協(xié)議。這是歐洲人的事情，最初的意見應(yīng)該由歐洲提出……這個計劃必須是聯(lián)合性質(zhì)的，假使不能取得所有歐洲國家的同意，也得取得一部分國家的同意?！绹鴩鴦?wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說（1947年6月5日）請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出歐洲成為“一具優(yōu)雅的尸體”的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明馬歇爾計劃對歐洲的影響?！敬鸢浮浚?）原因：第二次世界大戰(zhàn)對歐洲各國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞；1947年冬季的惡劣氣候使民眾生活進(jìn)一步惡化，人們的心理受到?jīng)_擊。（2）影響：西歐各國進(jìn)一步向美國靠攏；加速了以美國為首的歐美聯(lián)合與結(jié)盟；客觀上有利于西歐走向聯(lián)合；遏制社會主義的影響。【解析】（1）根據(jù)材料一提到，歐洲在戰(zhàn)后一個嚴(yán)寒的黎明醒來，1947年的冬天是氣候最惡劣的季節(jié)，并結(jié)合所學(xué)知識即可概括指出歐洲成為“一具優(yōu)雅的尸體”的原因：第二次世界大戰(zhàn)對歐洲各國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞；1947年冬季的惡劣氣候使民眾生活進(jìn)一步惡化。（2）根據(jù)材料二提到，在美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路之前，顯然地，歐洲國家……事先應(yīng)該獲致若干協(xié)議。這是歐洲人的事情，最初的意見應(yīng)該是由歐洲提出……這個計劃必須是聯(lián)合性質(zhì)的，并結(jié)合所學(xué)知識即可說明馬歇爾計劃對歐洲的影響。12．閱讀材料；完成下列要求。材料一

1945—1985年，全世界共發(fā)生了300多起局部沖突和戰(zhàn)爭。1989年，蘇聯(lián)軍費(fèi)開支為773億盧布，占國民收入12．1%。里根政府時期，美國平均年度軍費(fèi)達(dá)3000多億美元，占國民收入10%左右。到20世紀(jì)90年代初，美國國民生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的比重由戰(zhàn)后初期的60%下降到23%。1981—1985年，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值年增長率分別為5．1%、3．1%、2．2%、1．8%?！p方不信任競發(fā)展到1983年蘇聯(lián)把韓國一架偏離航道的民航客機(jī)當(dāng)作從事間諜活動的軍機(jī)而擊落；許多文藝作品以對方為假想敵，把對方的人描繪成間諜、特務(wù)、殺人犯?！幾园捉ú拧对囌摾鋺?zhàn)的后果與教訓(xùn)》材料二冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國等西方大國的霸權(quán)主義迅速膨脹，對別國內(nèi)部事務(wù)的干預(yù)也明顯增多，一些原來不具有國際性影響的局部沖突有可能迅速發(fā)展成為重大危機(jī)。以美國為首的北約對南斯拉夫內(nèi)部民族沖突的干預(yù)，就提供了一個明顯的例證。因此，當(dāng)今國際形勢的一個突出特點(diǎn)是“大和平”與“小戰(zhàn)爭”的共生并存，“大和平”使“小戰(zhàn)爭”得以在一個相對寬松的環(huán)境中衍生和發(fā)展，而“小戰(zhàn)爭”則成為“大和平”條件下釋放郁積矛盾、調(diào)整利益關(guān)系的一種方式，更成為超級大國維持其統(tǒng)治秩序的手段?！幾詮埡曛尽秳∽兒蟮姆此迹禾K聯(lián)解體與中國關(guān)系》（1）根據(jù)材料一，概括冷戰(zhàn)的主要后果。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劺鋺?zhàn)的啟示。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括冷戰(zhàn)結(jié)束后世界局勢呈現(xiàn)的特點(diǎn)及成因?！敬鸢浮浚?）后果：局部沖突和戰(zhàn)爭頻繁；軍備競賽激烈；美蘇國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，經(jīng)濟(jì)地位下降；信任危機(jī)加深；意識形態(tài)對立嚴(yán)重。啟示：冷戰(zhàn)無贏家；合則兩利，斗則俱傷。（2）特點(diǎn)：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時代主題；區(qū)域性動蕩加劇。（或和平與動蕩并存）。成因：美國企圖建立單極世界霸權(quán)；世界力量處于重新分化與重組中；地區(qū)間的矛盾與沖突日益顯現(xiàn)?！窘馕觥浚?）后果：根據(jù)材料“1945—1985年，全世界共發(fā)生了300多起局部沖突和戰(zhàn)爭”可知局部沖突和戰(zhàn)爭頻繁；根據(jù)材料“1989年，蘇聯(lián)軍費(fèi)開支為773億盧布，占國民收入12．1%。里根政府時期，美國平均年度軍費(fèi)達(dá)3000多億美元，占國民收入10%左右”可知軍備競賽激烈；根據(jù)材料“到20世紀(jì)90年代初，美國國民生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的比重由戰(zhàn)后初期的60%下降到23%”可知美蘇國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，經(jīng)濟(jì)地位下降；根據(jù)材料“雙方不信任競發(fā)展到1983年蘇聯(lián)把韓國一架偏離航道的民航客機(jī)當(dāng)作從事間諜活動的軍機(jī)而擊落”可知信任危機(jī)加深；根據(jù)材料“許多文藝作品以對方為假想敵，把對方的人描繪成間諜、特務(wù)、殺人犯”可知意識形態(tài)對立嚴(yán)重。啟示：根據(jù)冷戰(zhàn)對美國的影響可知冷戰(zhàn)無贏家；合則兩利，斗則俱傷。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“當(dāng)今國際形勢的一個突出特點(diǎn)是‘大和平’與‘小戰(zhàn)爭’的