全國愛眼日課件_第1頁
全國愛眼日課件_第2頁
全國愛眼日課件_第3頁
全國愛眼日課件_第4頁
全國愛眼日課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全國愛眼日20XX年全國愛眼日專用每天都愛眼全國愛眼日呵護“心靈之窗”01愛眼日由來Contents02眼睛的用途03眼睛的構(gòu)造04如何保護眼睛目錄05預(yù)防眼疾病01愛眼日的由來愛眼日的由來1992年9月25日,決定每年5月5日為“愛眼日”。1993年5月5日,初次舉行愛眼日宣揚活動。。

雙眼是心靈的窗戶,也是人類感官中最主要的器官。02眼睛的用途愛眼日的用途眼睛的用處大眼睛的作用可大了。同學(xué)們,一定要保護好自己的眼睛。愛眼日用途眼睛的作用03眼睛的構(gòu)造眼睛的構(gòu)造眼睛的構(gòu)造物體在凸透鏡前2倍的焦距以外成倒立縮小的實像,像剛好要落在視網(wǎng)膜上.眼睛成像的原理眼睛構(gòu)造04如何保護眼睛如何保護眼睛應(yīng)在光線充足的條件下學(xué)習(xí)保持正確的讀寫姿勢每天堅持做眼保健操書寫時握筆的手指離筆尖一寸(3厘米);胸部距離桌子一拳(5-7厘米);眼和書本的距離保持一尺(33厘米);坐姿端正等。正確姿勢要求如何保護眼睛定期做視力檢查如何保護眼睛玩耍時不傷害眼睛不躺著看書不用臟手擦眼睛如何保護眼睛不近距離看電視如何保護眼睛如何保護眼睛保護眼睛預(yù)防近視孩子容易受損傷學(xué)習(xí)成績下降前途受限隱性遺傳后代現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,由于后天得的近視,如不及時治療,將降低后代的免疫力。孩子得了近視配眼鏡后,如不慎受撞擊眼睛破碎,眼睛被弄傷。孩子的了近視不配眼鏡看不清字,佩戴了眼睛后容易造成視疲勞,注意力不集中,是學(xué)習(xí)成績下降。近視,升學(xué)選擇專業(yè)和就業(yè)有很大的限制前途受到極大影響。正確做眼保健操05預(yù)防眼睛疾病

看遠出物體時,晶狀體變薄,距焦變大,總可以在視網(wǎng)膜上清晰成像.正常眼睛的調(diào)節(jié)功能正常眼近視眼在無調(diào)節(jié)狀態(tài)下平行光線經(jīng)眼屈光系統(tǒng)屈折后,成像在在視網(wǎng)膜前,使遠距離物體不能清晰地在視網(wǎng)膜上成像。近光線近視眼正常近視近視眼的成因由于眼球的前后徑太長眼球前表面太凸(晶狀體焦距過短)均造成外界光線不能準確會聚在眼底。近視眼近視眼的矯正近視眼用凹透鏡矯正通過凹透鏡折射,使光線發(fā)散,從而使像能成在視網(wǎng)膜上。正常近視近視眼遠視眼發(fā)生原因

當(dāng)光被折射入角膜和晶狀體,光將在視網(wǎng)膜后方聚集,視網(wǎng)膜上不能得到清晰的像。1,眼軸過短;2,晶狀體焦距過大,會聚能力不夠.近視眼要佩帶凸透鏡利用凸透鏡的會聚作用使光線重新會聚在視網(wǎng)膜上.遠視眼(老花眼)近視眼為了預(yù)防孩子的眼睛,飲食上應(yīng)注意些什么?維生素的缺乏會導(dǎo)致眼病,影響視力。為了防止?fàn)I養(yǎng)的缺乏,首先要注意的喂養(yǎng),在發(fā)育的各個階段及時添加輔助食品。孩子斷奶后,也應(yīng)該補充富含維生素A的食物,如肝類,胡蘿卜和各種蔬菜,水果等。預(yù)防眼睛病玩游戲機,看電視時如何保護眼睛玩游戲機如果時間不長,并且注意用眼衛(wèi)生,對眼睛一般是無害的,但是游戲機具有很大的趣味性,對兒童有相當(dāng)大的吸引力,一旦玩上,就很難罷手。玩游戲機是做到:1.因為玩游記和看電視不一樣,注意力高度集中,目不轉(zhuǎn)睛,眼睛一直處于緊張的調(diào)節(jié)狀態(tài),極易出現(xiàn)視力疲勞,久而久之會造成近視。2.眼睛與電視機的距離不要太近,距離以電視屏幕對角線5倍為易。預(yù)防眼睛病使用電腦是如何保護眼睛隨著社會的進步,科技的發(fā)展,電腦的普及已勢在必行。那么孩子們在使用電腦是如何保護眼睛呢?首先,視力不好的孩子,要矯正視力,戴上適合的眼睛,這樣看熒光屏上字就不會吃力:其次,每次操作時間不要太長要注意適當(dāng)休息,并做眼部按摩,眼保健操促進血液循環(huán)。預(yù)防眼睛病近視鏡是場戴好,還是摘摘戴戴好?常戴也不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論