2021春北師大版二年級數(shù)學下冊全冊教案(修改后)_第1頁
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0？（2()×6＜258×()＜387×()<5.練習：P11“試一試”P15-16“東南西北”P17-18“辨認方向”教學內(nèi)容：P15-16“東南西北”四個方向各有什么。把記錄收集整理完成“認一認，填一填”北東操場P17-18“辨認方向”？（教師讓學生觀察剩下的4個建筑物所在的方教師讓學生多說一說這4個建筑物分別在學地圖的形狀像什么？在地圖上看到了什么？學生回答后，數(shù)進行表達和交流；認識萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序；），①②③④？（553在里填上“<”或“>”（1）388，389392，393（2）3260，637032903310（3）5725，58256125活動一：目標——通過估計、測量與聯(lián)想，產(chǎn)生1分米長度單位，建立“1分米”的長度觀念。1、組織學生以小組為單位，估一估10厘米紅色紙條的長度，記下來，再量一量它的長度。多樣性。]米多三格”怎么記？]毫米等。]）（？（算；培養(yǎng)估算意識，并能運用估算對計算結(jié)果的大致范圍進行確定，形成習（1）解決“一班和二班一共回收多少節(jié)”有同學會說：514-100=414、414-完成P54頁“試一試”對？”三角形、平行四邊形等圖形，設(shè)計簡單的有 （二）指一指：初步認識“角”的線叫做“角”的兩條邊。大家知道了“角”各部分的的這條邊畫一條彎彎的線，它就表示由這個頂點和兩條邊組3.學生再次畫“角”指起，請同學觀察“角”的開口越來越大）都是一個“角”（六）找一找：使同學體會生活中處處有“角”（二）指一指：初步認識“直角”（五）找一找：使同學體會生活中處處有“角”？（年、月等知識的基礎(chǔ)。通過本單元的學習，在實體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之

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