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給其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,釋疑解難,在平時(shí)的生活中多用多練,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的道理,0?(()×6<258×()<387×()<405.練習(xí):P11“試一試”說(shuō)四個(gè)方向各有什么。把記錄收集整理完成“認(rèn)一認(rèn),填一填”北東操場(chǎng)①②③④在里填上“<”或“>”(1)388,389392,393(2)3260,637032903310(3)5725,582561255、教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,你見(jiàn)過(guò)什么東西的長(zhǎng)度大約是1)(?(31)組內(nèi)展示個(gè)人的學(xué)習(xí)資料。請(qǐng)同學(xué)們勇敢地展示最滿意的數(shù)學(xué)作業(yè)展示給同學(xué)看(1)解決“一班和二班一共回收多少節(jié)”3、試一試,完成p47用豎式計(jì)算。完成p54頁(yè)“試一試”(二)指一指:初步認(rèn)識(shí)“角”3.學(xué)生再次畫“角”師:請(qǐng)每位同學(xué)把5個(gè)“角”擺好,仔細(xì)觀察。你認(rèn)為哪個(gè)“角”(六)找一找:使同學(xué)體會(huì)生活中處處有“角”(二)指一指:初步認(rèn)識(shí)“直角”(五)找一找:使同學(xué)體會(huì)生活中處處有“角”()(1)夏天午睡大約12)小芳吃飯大約要25分鐘()()這一欄目,目的在
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