版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
十五章專題訓(xùn)練八電路故障分析B2.如圖所示,閉合開關(guān)S,燈L不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路故障可能是(
)A.電阻R被短接B.燈L被短接C.燈L的燈絲斷了D.電阻R的接線柱接觸不良B3.(鎮(zhèn)江中考)如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表正常工作,且示數(shù)相同,則可能發(fā)生的故障是(
)A.R短路B.R開路C.L短路D.L開路BB5.(雙選)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),電路正常工作。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大,故障原因可能是(
)A.電阻R可能發(fā)生短路B.電燈L可能發(fā)生短路C.電阻R可能發(fā)生開路D.電燈L可能發(fā)生開路BC6.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。(1)電路中出現(xiàn)故障的電阻一定是
______。(2)接著,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P,只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化,則故障一定是
___________。R1R1短路類型二根據(jù)電路故障判斷電路現(xiàn)象7.某同學(xué)采用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)一處電路故障,請(qǐng)分析燈泡是否發(fā)光和電表的示數(shù)情況。故障L1L2電流表電壓表L1短路L2短路L1開路L2開路電流表開路電壓表短路不發(fā)光發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光不發(fā)光發(fā)光有示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。燈L1、L2可能出現(xiàn)了開路故障,閉合開關(guān)S后:(1)若兩燈均不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是
_________。(2)若兩燈中有一燈不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是_____________________。電壓表V電流表A和電壓表VAA11.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù),已知電路中各處均接觸良好。(1)為確定原因,小聰同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中后,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。①若電流表有示數(shù),其原因可能是__________;②若電流表無示數(shù),其原因可能是____________。(2)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因,你認(rèn)為此方法是否可行?請(qǐng)說明理由:_____________________________。燈L短路電阻R開路不可行,可能會(huì)造成電源短路13.在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)___________________,電流
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 22 手指 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 廣東省廣州市高中化學(xué) 第四章 電化學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 原電池教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修4
- 6《探訪古代文明》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì)(微教案) 人教版
- 小學(xué)生校園欺凌社會(huì)支持
- Welcome Unit Listening and Speaking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 2022年廣西貴港中考滿分作文《陪伴點(diǎn)亮了我的心靈》
- Unit 5 Sport2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)英語單元單詞音標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)
- Unit 5 It was here just now 第四課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年陜旅版(三起)英語六年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)生心理健康教學(xué)實(shí)踐分享
- 《王荊公再罷政》《荊公退居金陵》2019年浙江臺(tái)州中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)
- 口腔頜面外科學(xué)課件:牙及牙槽外科
- 高等量子力學(xué)-課件
- 四年級(jí)(上)晨誦
- 三上道德與法治第一單元《戰(zhàn)勝困難更快樂》課件
- 描繪軟件結(jié)構(gòu)的圖形工具
- 淺談分組教學(xué)的利與弊
- YY/T 1630-2018醫(yī)療器械唯一標(biāo)識(shí)基本要求
- GB/T 34212-2017電池殼用冷軋鋼帶
- GB/T 25246-2010畜禽糞便還田技術(shù)規(guī)范
- 思想道德與法治基礎(chǔ):第一章 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論