5.1認(rèn)識(shí)二元一次方程組課件北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
5.1認(rèn)識(shí)二元一次方程組課件北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
5.1認(rèn)識(shí)二元一次方程組課件北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第五章

二元一次方程組5.1認(rèn)識(shí)二元一次方程組喚醒經(jīng)驗(yàn)，引出新知今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問(wèn)雞兔各幾何情景一累死我了！你還累?這么大的個(gè)，才比我多馱了2個(gè).情景二哼，我從你背上拿來(lái)1個(gè)，我的包裹數(shù)就是你的2倍！真的?！思考：聽完它們的對(duì)話，你能猜出它們各馱了多少包裹嗎?分析：設(shè)老牛馱了x個(gè)包裹,小馬馱了y個(gè)包裹.你能根據(jù)它們的對(duì)話列出方程嗎？老牛的包裹數(shù)比小馬的多2個(gè);老牛從小馬的背上拿來(lái)1個(gè)包裹,就是小馬的2倍.老牛馱的包裹數(shù)-小馬馱的包裹數(shù)=2

x－y＝2

情景三小紅去文具店買文具用品，2本作業(yè)本和3支中性筆一共14元，5本作業(yè)本和6支中性筆一共29元，你能知道作業(yè)本和中性筆各多少元嗎？

含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫作二元一次方程.x+y=35

x－y＝22x＋3y＝14

2x+4y=94

x＋1＝2(y－1)5x＋6y＝29

二元一次方程定義：歸納概括明晰概念共含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程叫作二元一次方程組.二元一次方程組定義：x+y=35x－y＝22x＋3y＝14

2x+4y=94

x＋1＝2(y－1)5x＋6y＝29

請(qǐng)問(wèn)下列方程組是二元一次方程組嗎？√形成性練習(xí)理解鞏固√××反思總結(jié)歸納提升1、今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？2、本節(jié)課你印象最深的是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明3、在歸納概念時(shí)，我們?cè)诓粩嗤晟聘拍?，從中你感受到了?shù)學(xué)表達(dá)的什么特點(diǎn)？

新舊聯(lián)系建構(gòu)大觀念結(jié)合一元一次方程的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得接下來(lái)本章將研究哪些問(wèn)題？二元一次方程組的解，二元一次方程組的應(yīng)用課后作業(yè)必做題：1、習(xí)題5.1第1題、第2題、第3題、第4題、第5題選做題：2、現(xiàn)有作業(yè)本26本，分給甲、乙兩組同學(xué)，甲組每人3本，乙組每人

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