12總也倒不了的老屋（課件）語文三年級上冊

統(tǒng)編版三年級語文上冊第四單元12總也倒不了的老屋作者簡介慈琪，1992出生，籍貫安徽。2009年作為唯一的B類考生進入中山大學中文系。大學四年無專業(yè)，文史哲兼修，一邊學希臘語一邊寫文言文。2007年開始寫詩歌，2008年加入浙江省作家協(xié)會。出版童話詩集《夢游的孩子》和長篇童話《漫畫世界傳奇》等。課前導入古老衰敗破舊荒涼

同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：課文講了一件什么事？課文可分為幾個部分？課文解讀課文講述了一個破舊的老屋打算倒下，但是小貓、老母雞、小蜘蛛用各自的理由讓老屋遲一點兒倒下，最終老屋沒有倒下去。比較自己的預測和原故事是否一致。聯(lián)系第4~6自然段，說說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律。①老屋準備倒下。②小動物遇到了困難，尋求幫助。③老屋答應請求。④小動物離開。⑤老屋說：“再見！好了，我到

了倒下的時候了！”⑥繼續(xù)有小動物遇到困難，尋求

幫助。我會認暴雨往前湊

喵喵孵小雞嘰嘰叫偶爾bàocòumiāofūjīǒuěr

字詞樂園左右/左中右結(jié)構(gòu)湊喵孵暴上下/上中下結(jié)構(gòu)嘰偶爾8閱讀第一自然段，說說你看到了怎樣的老屋？老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。破年紀大老9如果讓你讀出它的老、破，你會怎么讀？老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。zhuàngbǎoshài我會寫字詞樂園撞飽曬bìkǎnzhīzhūpiào漂zhǔnbèiděngbàoshuì我會寫字詞樂園備等準暴睡壁砍蜘蛛12結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：Z部首：冫組詞：瞄準

準備造句：為了參加這次比賽，他準備了很久。13“好了，我到了倒下的時候了”！它自言自語著，準備往旁邊倒去。就在老屋快要倒下的時候，發(fā)生了一件意想不到的事，我們一起往下看。

多音字九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆（zuān）了出來。字詞樂園工人拿著電鉆（zuàn）在鉆（zuān）孔。鉆鉆孔電鉆zuànzuān

多音字老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫（fèng）。字詞樂園年輕的媽媽一邊縫(féng)補衣服，一邊見縫(fèng)插針地學習英語。縫見縫插針縫縫補補féngfèng

詞語解釋字詞樂園門板：窟窿：準備：安心：孵蛋：注意：飛快：偶爾：木板門。多指取下來移作別用的門扇?？祝?。心情安定。把心思、思想放到某一方面。特別迅速。預先安排或籌劃。鳥類伏在卵上，用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成幼體。很少出現(xiàn)，不是經(jīng)常。字詞樂園安心放心

擔心

偶爾有時

經(jīng)常近反義詞飛快緩慢迅速

注意留意

忽略

辨析：

偶爾有時

“偶爾”和“有時”都有次數(shù)少的意思。區(qū)別在于:偶爾：除了表示動作、行為發(fā)生的次數(shù)少之外，還表示

事件、行為、動作的突發(fā)性、偶然性；

星期天，我偶爾會到公園里去玩。有時：只表示發(fā)生的次數(shù)少。

放學后，我有時寫作業(yè)，有時看課外書。詞語拓展字詞樂園讀第1、2段，思考：老屋為什么想倒下去？老屋為什么認為自己老了？“老屋已經(jīng)活了一百多歲了”用了什么手法？

老屋認為自己老了，沒什么用處了，所以說“我到了倒下的時候了！”老屋活了一百多歲，窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，很久沒人住了?！盎睢边\用了擬人手法，作者把老屋人格化了。第三部分（第17段）：寫小蜘蛛用講故事的方式讓老屋忘掉倒下去并一直站在那兒。第一部分（第1段）：概括介紹老屋破舊的樣子及其悠久歷史。第二部分（第2～16段）：寫老屋為了給弱小的、無家可歸的生命提供住處，堅持站在那兒。老屋在幫助完小動物后，都會說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”讀到這句話時，猜一猜后面會發(fā)生什么事。閱讀第11~17自然段閱讀課文第11~17自然段，驗證自己預測的故事。說說自己預測的哪些內(nèi)容與課文內(nèi)容一致，哪些內(nèi)容不一致。討論：讀完故事的結(jié)局，你對這個結(jié)局滿意嗎？讀第3~5段，思考：為什么是“小小的聲音”？小貓不要老屋倒下的理由是什么？老屋答應小貓了嗎？

小貓在請求老屋先不要倒下，又怕老屋不答應它，所以聲音小小的。小貓的理由是“今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！崩衔荽饝?，老屋說：“哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個晚上?！?．了解了什么是預測。2．邊讀邊根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容里的一些線索，預測故事