江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省無(wú)錫市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文填空

①走在林蔭道上，聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)的幾聲黃鸝叫聲，我不禁吟誦出詩(shī)人曾幾的詩(shī)句：___________，__________。

②獨(dú)憐幽草澗邊生，

_________。

③文房四寶指的是筆_____、______硯；雅人四好指的是_____、_____書(shū)畫(huà)。

④__________，是謂過(guò)矣?！墩撜Z(yǔ)》

⑤春天美，美在動(dòng)物：“____________，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，__________”。春天美，美在景物：“日出江花紅勝火，_________”“人間四月芳菲盡，_________”。

⑥這些地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒_____的，一會(huì)兒________，一會(huì)兒_________。

⑦君則敬，____________。

衣貴潔，__________。2）.寫(xiě)句子“這件事，磨lì了我的意志?！睍r(shí)，你有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，可以使用_____查字法進(jìn)行查找，根據(jù)字義，應(yīng)該選()

A．

B．

C．

D．3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

kǒng

què

guī

zé

là

zhú

zhǔn

bèi

(

)

(

)

(

)

(

)

yǒng

gǎn

yǎn

zòu

chì

bǎng

chéng

shí

(

)

(

)

(

)

(

)4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。5）.辨字組詞。

伸(

)

曬(

)

垂(

)

艙(

)

神(

)

灑(

)

睡(

)

槍(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．漲（zhàng）紅了臉

挨（āi）打B．情不自禁（jìn）

馬夾（jiá）C．一乘（shèng）轎子

旋（xuàn）風(fēng)D．果實(shí)累（lěi）累

便（pián）宜2）.把下列詞語(yǔ)填在句子中，正確的一項(xiàng)是（）①靈敏②靈巧③靈活（1）她有一雙_____的小手。

（2）凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很_____。

（3）我們要_____運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。A．②③①B．②①③C．③①②D．①②③3）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．趙州橋是一座世界聞名的石拱橋，石欄上雕刻的圖案是一個(gè)創(chuàng)舉。B．東漢時(shí)代，蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了造紙術(shù)。C．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。D．法布爾的《昆蟲(chóng)記》雖語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，但科學(xué)價(jià)值不大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.模仿創(chuàng)編。

續(xù)編《我想》這首小詩(shī)。

我想變成小樹(shù)，

我想變成______

種在森林里。

______

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

______

長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)。

______5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

介紹

活動(dòng)

提出

自己

參加

建議

照顧

情況2）.連線(xiàn)。

半畝方塘一鑒開(kāi)

天光云影共徘徊

滾滾長(zhǎng)江東逝水

聞歌始覺(jué)有人來(lái)

亂入池中看不見(jiàn)

草長(zhǎng)平湖白鷺飛

海內(nèi)存知己

浪花淘盡英雄

花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼

春來(lái)江水綠如藍(lán)

日出江花紅勝火

天涯若比鄰6、排序題（每題5分共2題）1）.我能把下列字詞排列成通順的話(huà)并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)漫畫(huà)笑個(gè)不停看到他這幅

____________________________________________________

(2)習(xí)慣愛(ài)讀書(shū)養(yǎng)成我們要的

好

_____________________________________________________2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》一文作者是抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來(lái)寫(xiě)的。(

)

2．《金色的草地》一文中“我”發(fā)現(xiàn)草地早上是金色的，中午是綠色的。(

)

3．《美麗的小興安嶺》一文抓住了不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了各個(gè)季節(jié)的小興安嶺的美麗。(

)

4．“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中的“輕”雖然寫(xiě)出了船的輕快，但從另一方面襯托了詩(shī)人沉重而悲傷的心情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。大林寺桃花

芳菲盡，

。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．這首詩(shī)的作者是（

）A．[宋]李白B．[唐]賀知章C．[唐]白居易3．說(shuō)一說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。

___________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你印象最深的是誰(shuí)？他（她）有哪些特別的地方？請(qǐng)選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》（節(jié)選）①“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。②我知道父親此時(shí)也最快活。③過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！雹堋盀槭裁?？”我驚愕地問(wèn)。⑤父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！雹尬艺娓吲d，父親不是獵人。1．從選文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

干燥——_______

輕快——_______

2．為什么鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，容易被獵人打中？

____________________

3．下面對(duì)“我真高興，父親不是獵人”這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”不喜歡獵人。B．父親很了解鳥(niǎo)，如果他是獵人，會(huì)有許多鳥(niǎo)失去生命。C．獵人很辛苦和危險(xiǎn)，“我”很心疼父親，所以不想他成為獵人。4．我會(huì)寫(xiě)一句保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳語(yǔ)。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音或漢字下面畫(huà)“——”。

挨（āiái）著

勁（jìnjìng）風(fēng)

稍（shāoshào）息

模（mómú）型

花（辮

瓣）

吹（佛

拂）

（繼

斷）續(xù)

（性

姓）格2）.我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

鴛鴦（yāngyang）

情不自禁（jìn

jīn）

朝鮮（xiǎnxiān）

作（zuòzuō）坊

砌（qìqiè）墻

打擾（jiǎorǎo）

掙（zhèngzhēng）脫

電線(xiàn)桿（gǎngān）

痕（hénghén）跡

花骨（gǔgū）朵12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.展開(kāi)想象，仿寫(xiě)句子。

它帶著清涼和溫柔，