湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，組詞。

鋪(

)

盤(

)

漂(

)

準(zhǔn)(

)

捕(

)

盛(

)

飄(

)

雀(

)2）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）早晨，大青樹下的同學(xué)們，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的guóqí_______敬禮。

（2）富饒的西沙群島風(fēng)景yōuměi

_______，物產(chǎn)fēngfù_______，是個(gè)可愛的地方。

（3）風(fēng)，是大自然的音樂家。他在森林里yǎnzòu_______出雄偉的yuèqǔ_______。3）.填一填，組成正確的詞語。

天高(

)淡

秋(

)習(xí)習(xí)

(

)葉知秋

(

)華秋實(shí)4）.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

2023年9月21日,備受學(xué)生們期待的“天宮課堂”上，航天員們不僅nài

xīn(

)介紹了空間站的工作和生活，還qīng

xī(

)地展示了shū

shì(

)的居住環(huán)境，表演了如何xuán

zhuǎn(

)身體。航天英雄不負(fù)人民的yīn

qiè(

)期望，一步步實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)。同學(xué)們都很jìng

pèi(

)航天員們，立志長(zhǎng)大也要投身到神秘的太空yán

jiū(

)中。5）.照樣子在每行后面的橫線上寫一個(gè)詞語，再用給出的詞語完成填空，使句子完整通順。（填字母）

A．靜悄悄

B．興沖沖

________________

C．搖頭晃腦

D．眼疾手快

________________

B．七上八下

F．四面八方

________________

（1）北京這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國(guó)的(

)

（2）夏夜，山里(

)的，只聽見昆蟲在低聲細(xì)語。

（3）他(

)，及時(shí)抓住了將要落地的盤子。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．課堂上老師正在講課，教室里鴉雀無聲。B．公園里的各種花兒競(jìng)相開放，絢麗多彩。C．金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，非常適合郊游。D．同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問題。2）.下列各組詞語中，對(duì)畫線的字解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．花骨朵兒（骨頭）B．相提并論（評(píng)論）C．沒精打采（精心）D．爭(zhēng)奇斗艷（奇怪）3）.下列選項(xiàng)中，哪個(gè)詞語不能形容《棗核》一文中的棗核？（）A．聰明B．勇敢C．勤快D．妒忌心強(qiáng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子。

1．按要求變換句式。

（1）種子被泥土緊緊地包裹著。

改成“把”字句：_______________________

改成反問句：___________________________

2．指出下列句子所用的修辭手法。

（1）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。

(

)

（2）貝殼只好寂寞地躺在那里。

(

)

（3）飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。(

)

（4）才看到楊梅，我就被它酸倒了。

(

)

3．在原句上修改病句。

（1）先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山座下。

（2）胡蘿卜先生匆匆忙忙割了胡子。

（3）公園里有一棵高大的小白樺樹。5、連線題（每題4分共2題）1）.你聽到過這樣的聲音嗎？連一連

輕柔的呢喃細(xì)語

瀑布沖下山崖的聲音

充滿力量的聲音

微風(fēng)吹過樹林的聲音

熱鬧的音樂會(huì)

海浪沖擊巖石的聲音

輕快的山中小曲

夜晚各種蟲子在草叢中鳴叫

波瀾壯闊的海洋大合唱

杜鵑鳥“布谷、布谷”的叫聲2）.詞語連線。

橙紅色的衣裳香甜的夏天

黃黃的果樹歡樂的秋天

紅紅的葉子炎熱的氣味

油亮亮的楓葉涼爽的歌聲6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)直到我們叫她，她才發(fā)覺我們進(jìn)來了。

(

)走了進(jìn)去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。

(

)一個(gè)星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。

(

)她連忙端來了茶水給我們喝。

(

)王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”運(yùn)用了擬人的修辭手法。()

2．《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫寫的。這首詩描寫了夏季月光下的洞庭湖。()

3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。()

4．“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”運(yùn)用了擬人的修辭手法。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。絕句［唐］杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．詩歌以______領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。

2．古詩講究對(duì)仗。詩句中“遲日”對(duì)“______”，“江山麗”對(duì)“_____”“泥融”“______”，“_______”對(duì)“鴛鴦”。

3．選一選。（填序號(hào)）

這首詩的首句和第二句分別從(

)和(

)的角度來描寫春天的

清新秀美。

A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺

4．后兩句詩中的“___________”字寫出了燕子的繁忙和春天的生機(jī)勃勃，“_____”字寫出了鴛鴦的閑適和春天的溫暖。

5．根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號(hào)）

這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山

②太陽

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風(fēng)

⑦燕子

⑧沙灘

6．根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句，并寫下來。

春天白天漸長(zhǎng)，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。

_______________，_____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生花。

世界是繽紛的，請(qǐng)把你仔細(xì)觀察后印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。

要求：（1）自擬題目；（2）可以從看、聽、聞、觸、嘗等方面寫出景物的變化；（3）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語句通順，無錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀奇妙的田螺①這只田螺，是我從北河岸邊撿來的，只有核桃那樣大。我把它安排在玻璃缸子里，放入小魚、小蝦和水草，讓它有個(gè)美好的家。小魚小蝦歡快地游動(dòng)著，而田螺靜靜地躺在缸底，一直到晚上我都要睡覺了，也沒動(dòng)一下。我猜著，它是被毒花花的太陽曬壞了，還是河水退下去后把它渴死了？望著它，我很難過。②第二天早晨，我爬起來又去看它時(shí)，一下子愣住了。不知啥時(shí)候，它爬到了缸子的上邊，像個(gè)大黑球似的，牢牢地粘在壁上，緊緊挨著水面。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它。田螺的硬殼口伸出了一個(gè)肉狀的小軀體，頭向上，頂端晃動(dòng)著一對(duì)小觸角，很像背著殼的大蝸牛，只不過蝸牛不能在水中生活罷了。③“田螺能爬了，田螺能爬了?！蔽疫赌钪?，非常高興，忍不住伸出手想去撫摸它。剛一碰到田螺的小觸角，它卻把觸角一收，身子往回一縮，“呼?！?，整個(gè)田螺又落到缸底去了。好容易盼著田螺爬到缸子頂，竟被嚇得沉了底，我真后悔。從那以后，我再也不敢動(dòng)它。④一天早晨，我爬起身照例先來看田螺。猛地，我睜大了眼睛。往日，田螺只是緊緊地粘在缸子上邊的壁上，并沒有什么別的表示。而今天，咋會(huì)從身體里邊往外吐出一個(gè)一個(gè)小球球呢？那黑球球，個(gè)子很小，只有綠豆粒那樣大，慢悠悠地降到水底，就像飛機(jī)投下的小炮彈。缸子底已經(jīng)有了五六個(gè)小球球，好奇的小魚小蝦正圍著轉(zhuǎn)圈圈。⑤我忙去找媽媽，把田螺吐“炮彈”的消息告訴她。我猜想，她聽了一定會(huì)____：“真的嗎？田螺咋會(huì)吐出小炮彈來了呢？走，看去！”⑥可是，我想錯(cuò)了。媽媽連一點(diǎn)驚奇樣子都沒有，仍然忙著手中的活兒，只是微微一笑：“傻子，啥事也不懂。那是田螺下崽兒啦?！雹咴趺磿?huì)這樣？我知道，青蛙、河魚、小蝦的崽兒都是從卵里孵出來的，咋田螺能直接生出小崽兒來呢？我忙返身跑進(jìn)屋，更仔細(xì)地端詳著黑球球。果然，那是小田螺，跟它們的媽媽一個(gè)樣兒，只是個(gè)子小得多。突然，又一個(gè)小田螺慢悠悠地落下來……⑧多么有趣、可愛而又奇妙的田螺呀！1．聯(lián)系上下文，把第⑤自然段的句子補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下面說法是否正確

①“我”每天都去看田螺，發(fā)現(xiàn)它的樣子和蝸牛很像，而且都能生活在水里。_______

②“我”去告訴媽媽田螺吐小球球的事，猜想媽媽一定會(huì)和我一樣驚奇。_______

③“我”觀察田螺很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了它的行動(dòng)特點(diǎn)，而且還會(huì)下崽兒。_______

3．默讀第④自然段，這段話寫了什么內(nèi)容呢？請(qǐng)你借助關(guān)鍵語句概括這個(gè)自然段的大意：_________。其中“小球球”“小炮彈”都是指___________，從這些句子還能人讓體會(huì)到田螺的_____。

4．田螺時(shí)常牽動(dòng)著“我”的心，請(qǐng)依據(jù)課文內(nèi)容，連一連。

我以為田螺死了

我真后悔

田螺爬到玻璃缸上邊

我很難過

田螺被嚇得沉了底

我非常高興

田螺下崽兒

我非常驚奇

從上面的連線可以看出“我”

。

5．小作者養(yǎng)田螺很快樂。如果你也想體會(huì)到養(yǎng)小動(dòng)物的快樂，需要學(xué)會(huì)小作者的哪些做法？請(qǐng)至少說出兩點(diǎn)。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.想一想，填一填，選一選。

咬

嚼

咽

叫

喊

啼

吱

嗚

嗡

（1）我發(fā)現(xiàn)上面的三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與___________有關(guān)。

（2）通過進(jìn)一步比較，我發(fā)現(xiàn)第一組漢字與(

)有關(guān)，第二組漢字與(

)有關(guān)，第三組漢字與(

)有關(guān)。（填序號(hào)）

A．聲音

B．吃的動(dòng)作

C．叫喚的動(dòng)作2）.讀一讀，體會(huì)他們的心情。（填序號(hào)）

A．激動(dòng)

B．向往

C．憐憫

D．傷心

（1）“她想給自己暖和一下……”人們說。(

)

（2）“要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好?！睒溥@么想著。(

)

（3）“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。(

)

（4）紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”(

)12、語言表達(dá)（每題6