河北省張家口市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

河北省張家口市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

溫馨提示：要書寫正確、整潔、規(guī)范、漂亮哦。還要注意保持正確的書寫姿勢。

驕傲

謙虛

懦弱

代價

塵土

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課內所學填空。

（1）跟著課本去旅行：海濱小城“又美麗又______”；小興安嶺“是一座美麗的大花園，也是一座______?！?/p>

（2）跟著課本學做人：______（填人名）艱苦樸素，與戰(zhàn)士們同甘共苦，總是丟碗；______（填人名）救死扶傷，堅守工作陣地，不輕言撤退；司馬光在危急關頭，______（填行為），勇救落水小孩兒。

（3）跟著課本學名言警句：拔河比賽中，全班同學團結一心取得勝利，真是“______，泰山移”；《孟子》中“仁者愛人，______”告訴我們仁愛的人關愛別人，講禮儀的人尊敬別人；老師經常教育我們“______，無理寸步難行”，做人做事都要講道理。

（4）跟著課本學古詩：蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中，用“水光瀲滟晴方好，______雨亦奇”描繪了西湖晴天雨天的不同風姿；“______，碧水東流至此回”中，我知道了李白眼中的“此”指的是______；深秋時節(jié)，杜牧在旅途中停車休息，是因為看到了“______”的情景。2）.根據語境填空。

（1）秋天是令人難忘的。在杜牧眼里，秋天最難忘的是“__________________，__________________”這明亮的美；在葉紹翁心中，“___________________，_________________”更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。

（2）遠遠望去，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著青青的螺，這真是“___________________，__________________”；兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫，不知不覺小舟已穿過萬重青山，這真是“__________________，____________________”。

（3）孔子用“_______________，______________”告訴我們自己犯錯不遷怒于別人，也不在自己、別人和前人第一次摔跟頭的地方摔第二個跟頭。3）.把下列詞語補充完整，并選擇相應的詞語填空，填序號。

①(

)瞪(

)呆

②(

)(

)圓睜

③(

)聞(

)睹

④(

)(

)奪秒

⑤(

)蹦(

)跳

⑥自(

)自(

)

妹妹不小心把花瓶打碎了，不禁_________，不知道怎么辦才好。這時，媽媽正好回來了，看到滿地的碎片，頓時氣得__________。4）.觀察圖片，完成“快樂讀書吧”書單。

5）.日積月累。

（1）清明時節(jié)雨紛紛，____________。

（2）____________，正是河豚欲上時。

（3）____________，上有黃鸝深樹鳴。

（4）不入虎穴，_________。

（5）人誰無過？_________，_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪幅圖片是“甕”？（

）A．B．C．D．2）.對“從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”理解不正確的一項是（

）A．說明小雨滴的力量是巨大的，他會變魔術。B．“山中小曲”指的是小雨滴匯聚成小溪、河流，在山間流動發(fā)出的動人聲音。C．“海洋大合唱”是指河流流入大海，洶涌澎湃的海浪發(fā)出的聲音。D．小溪流的聲音是在不斷變化的，時而輕快，時而壯闊。3）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．兇猛

器官

繼續(xù)

負責B．海參

莫非

撲滕

擺布C．鋒利

分裂

金燦燦

樓梯D．感嘆

央求

清爽

輕悠悠4、句子訓練（每題10分共1題）1）.要不要把同桌做小動作的事告訴老師呢？我很煩惱。告訴吧，________；不告訴吧，_________（把句子寫完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.請你連線，曬曬閱讀收獲。

課文

人物

美好的品質

《司馬光》

趙一曼

沉著冷靜，急中生智。

《一個粗瓷大碗》

司馬光

以身作則，同甘共苦。

《灰雀》

白求恩

明辨是非，知錯就改。

《手術臺就是陣地》

小男孩

樂于助人，敬業(yè)奉獻。2）.讀課文第二自然段，一起來連線并填空。

秋天的雨把黃色給了

銀杏樹

秋天的雨把紅色給了

菊花

秋天的雨把金黃色給了

橘子

秋天的雨把橙紅色給了

楓樹

秋天的雨把紫紅色給了

田野

這下我知道了，“五彩繽紛”的意思是

。我是用

的方法來理解詞語的。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排排隊。

()小鐵錘趕忙給村民報了信，大家都躲了起來。

()日本兵搜了搜小鐵錘的身，什么也沒搜出來。

()有一天，小鐵錘放羊時看到遠處有一隊日本騎兵。

()小鐵錘后來以去給日本兵喂馬為借口，趁機去給民兵送信。

()民兵們根據小鐵錘的報告，打了敵人一個措手不及。

()可是，當他想再去給民兵報信時，日本兵發(fā)現了他。2）.按順序排列句子，把序號填在括號里。

(

)聽爸爸說，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來水，水“嘩嘩”地流進家家戶戶，幸福也流進了每個人的心窩。

(

)我想，將來我們會用勤勞的雙手建設自己的家鄉(xiāng)，使它越變越美！

(

)前幾年，村里辦起了工廠，村里的人們慢慢地富了起來。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠方。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《鹿角和鹿腿》中，選文最后一段采用語言描寫，寫了鹿的徹悟和改變，朗讀時要讀出遺憾的語氣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀故事，完成下列各題望洞庭

，潭面無風鏡未磨。

，白銀盤里一青螺。1．默寫古詩。

2．這首詩中的“兩”字是指___________，___________，“和”的意思是：______。詩中描寫的是_______________的景色。

3．“潭面無風鏡未磨”一句中，詩人把(

)比喻成未經打磨的銅鏡；

4．“白銀盤”是喻體，它的本體是(

)，作者同時把(

)比喻成一只小小的青螺。9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

我們品讀了那些不朽的故事，體會了榜樣們的生活。而在當下，我們要體會屬于自己的生活之樂，也要從獨特的經歷中獲得人生感悟。那就請你以“難忘的_______”為題，選擇一件開心或者有意義的事情寫一寫吧！300字以上。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.螢火蟲①在寧靜的夏夜，我們經?？梢钥吹皆S多螢火蟲飛來飛去，就像一閃一閃的小星星。人們把這種小蟲子稱為“亮尾巴”，這個叫法真是太形象了。②雌螢用來發(fā)光的器官，長在身體后面的三節(jié)部位，前兩節(jié)中的每節(jié)下面都能發(fā)光，成寬帶形。第三節(jié)的發(fā)光部分是兩個小點。雄螢的發(fā)光器官可沒有雌螢那么多，只有身體后面的兩個小點。③螢火蟲能準確地控制自己的發(fā)光亮度。要是它想讓自己發(fā)出的光亮一點兒，就會增加體內細管中的空氣流入量，要是它不高興了，就會減少空氣流入量，那光就會暗下來。如果螢火蟲惱怒了，就會干脆關掉閥門，不再往里面輸送空氣，這時這盞小燈就會熄滅。在夏夜，淘氣的小孩子想捕捉它們，明明看見它們在身邊發(fā)著光轉圈飛著，飛累了歇在那里，可當他們輕手輕腳地走到跟前，又找不到了。他們以為是自己的眼睛花了，螢火蟲可能飛走了。其實，是它們聽到了聲音，關掉了自己的小燈，在騙他們呢！這些小家伙真機靈呀！④螢火蟲發(fā)出的光是白色的，看起來很柔和。在黑夜里看到這種光，就好像是從月亮上撒下來的許多白色的漂亮小花，讓人感覺很溫馨。⑤螢火蟲從生到死，一直都是在發(fā)光的。甚至卵也是發(fā)光的，幼蟲也發(fā)光。當寒冷的冬天到來的時候，幼蟲便會鉆到地下去，不過不會鉆得很深。即使它們鉆到地下，這盞燈仍然亮著，因為它是一盞希望的燈?。ㄟx自《昆蟲記》，有刪改）1．文中畫橫線的句子中的“它們”是指________“他們”是指___________。

2．判斷下面句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

①雌螢和雄螢的發(fā)光器官都只有身體后面的兩個小點。_____

②螢火蟲的卵和幼蟲都會發(fā)光。_____

③人們把螢火蟲稱為“亮尾巴”，說它發(fā)的光是“希望之燈”，表達了人們對螢火的喜愛。_____

3．文中的第2—第4自然段分別寫了螢火蟲發(fā)光的________、_________和光的顏色這幾個方面。

4．用“_____”畫出文中的一個比喻句。這個句子把

比作

。

5．聯系文章內容，用自己的話說一說“這些小家伙真機靈”的原因。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請給下列加點字選擇正確的讀音。挨近（áiāi）禁不住（jìnjīn）千乘之國（shèngchéng）模具（múmó）一溜煙（liùliū）芬芳（fāngfān）2）.