四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請在“研學(xué)手冊”的封面上端正地摘抄下面的句子。

湖山圣域，嵩縣愛你。

大美嵩縣歡迎你！研學(xué)手冊

____________________________________

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.8.回憶本冊所學(xué)內(nèi)容，在文段橫線上補(bǔ)充合適的內(nèi)容。祖國的山水如詩如畫，面對西湖美麗的景色，蘇軾寫下“____________，____________”，將西湖比作西施，盛贊西湖之美。面對長江，在《望天門山》中，李白用“____________，____________”寫出長江從天門山中間奔流而去的雄奇景色。還有劉禹錫筆下的“____________，____________”展現(xiàn)了秋月映照下平如明鏡、寧靜祥和的洞庭湖。2）.日積月累。

（1）岸邊桃花盛開，河中群鴨嬉戲，那是“竹外桃花三兩枝，___________”的美好；春雨晚來，小舟浮蕩，那是“____________，野渡無人舟自橫”的自在；春光易逝，偶見桃花，那是“______________，不知轉(zhuǎn)入此中來”的驚喜。

（2）“__________，__________”這個八字成語告訴我們客觀環(huán)境對人的影響很大，我們要多接觸優(yōu)秀的人，培養(yǎng)良好的生活習(xí)性。犯了錯不可怕，正所謂“__________？__________，善莫大焉”。

（3）“_______________，而身為宋國笑?！薄妒刂甏谩纷屛覀兠靼琢俗鍪乱猒______________，不能有僥幸心理。3）.按課文內(nèi)容填一填，做一做。

①天門__________，碧水__________。這句詩中“回”的意思是_______。

②水光瀲滟晴方好，_________雨亦奇。這是古詩______________中的詩句。4）.給帶點(diǎn)的字注音。

尊重(

)

承認(rèn)(

)

前爪(

)

逆風(fēng)(

)

零食(

)

夾襖(

)5）.4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）每到深秋時分，鞏義長壽山層林盡染，連綿起伏的群山簡直成了一條火龍，讓人不禁想起了《山行》中“____________”的詩句。（2）“白銀盤里一青螺”是把________比作了青螺。（3）我們應(yīng)以一顆仁愛之心去包容、尊敬他人，正如《孟子》說的那樣：仁者愛人，__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中沒有錯別字的一項是（

）A．聚攏

纖細(xì)

形壯

相提并論B．傲慢

價植

蓮篷

沒精打采C．智慧

修建

準(zhǔn)確

爭奇斗艷D．謙虛

密秘

分烈

翩翩起舞2）.下列句中加點(diǎn)詞的意思，與例句中“漂亮”的意思相同的一項是（

）

例：各種形狀的帽子戴在頭上，又舒服又漂亮。A．小麗這件事辦得真漂亮。B．他們這次打了一個漂亮仗。C．你的姐姐長得真漂亮。D．他雖然是個外國人，但是普通話說得很漂亮。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(

)A．喇叭(lǎ)

掠過(luè)B．毅力(yì)

模仿(mó)C．聚集(jù)

凝神(yí)D．迅速(sù)

眼眶(kuāng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（不改變句子意思，換一種說法）

______________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連（我能把意思相近的詞語連起來）

2）.把詞語和對應(yīng)的解釋連起來。

仁愛

能同情，愛護(hù)和幫助人

分享

形容非常愉快，興致高

如愿以償

和別人一起享受

興高采烈

像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊。

(

)孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。

(

)我想，這就是我要訪問的那位教師吧！

(

)屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

(

)一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。

(

)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。

(

)院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。

(

)我穿過院子向北屋走去。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)它的花，是五角星的形狀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色布匹上點(diǎn)綴著的紅色星星。

(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，像幾個粉紅色的小餃子。

(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，好像打上了一層蠟似的。

(

)最動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

(

)四季海棠是一種美麗的花。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《鋪滿金色巴掌的水泥道》文章的畫面很美妙，第6自然段描寫整條鋪滿落葉的水泥道，畫面靜謐優(yōu)美，充滿冬日風(fēng)情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩理解。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1．讀古詩，理解字詞的意思.

（l）望：

。

（2）開：

。

（3）出：

。（4）日邊：

。

2．全詩四句共兩層意義，前兩句為第一層，著重寫

和

，后兩句為第二層，“兩岸青山相對出”，一個“

”字，逼真地寫出了天門山夾江對峙，而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢，給人以

的感受；“孤帆一片日邊來”是

，一個“

”字，傳神地描繪出“孤帆一片”由遠(yuǎn)及近，由大而小的情景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地，快樂展示。

這學(xué)期，我們認(rèn)識了信守諾言的宋慶齡，天生膽小的表弟小沙……小朋友，你是一個怎樣的孩子呢？大家都好想認(rèn)識你呢！這次習(xí)作，就讓我們來寫一寫自己，向別人展示一個真實(shí)的你。

要求：題目自擬，寫清楚一件事情，體現(xiàn)人物特點(diǎn)。300字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①我觀察了曇花。曇花含笑一現(xiàn)的過程可有趣了。晚上八點(diǎn)左右，曇花的花瓣慢慢翹起，淡黃色和淡紅色的外衣逐漸打開。八點(diǎn)半左右，花瓣綻放的速度加快了，花瓣完全展開，雪白雪白的。潔白的花瓣像手掌般圍成一圈，向四周攤開，開口像個大喇叭。大約四個小時后，花瓣開始一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏，然后慢慢凋謝了。(1)讀一讀，想一想曇花開花的過程，填一填。(2)這段話是圍繞哪句話來寫的，請用“

”畫出來。

(3)文中畫橫線的句子把花瓣比作_______，把曇花盛開的樣子比作________，寫得生動形象，可見小作者觀察得很細(xì)致。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.修辭手法我知道。（填序號）

（1）有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……(

)

（2）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。(

)

（3）在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星。(

)2）.用“\”畫去括號中不正確的讀音。呈現(xiàn)（chéngcéng）

雕飾（diāodāo）

光輝（jūnhuī）

變幻（huànyòu）

誘人（xiùyòu）

圓潤（rùnrǜn）

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