四川省遂寧市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

四川省遂寧市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

nénggòu

zèngsòng

wéiqún

zhǔnbèi

zìrán

yóupiào

sǎodì

shuìjiào

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整。

①杯____

____影

②濫竽____

____③掩____

盜____④____墨___硯

⑤源源____

____⑥____奇_____艷2）.課文回顧。

（1）仁者_______，有禮者______。

（2）___________，不貳過。

（3）____________，芙蓉向臉兩邊開。

（4）群兒戲于庭，一兒登甕，___________。3）.課文回顧。

（1）__________，歌聲振林樾。

（2）停車坐愛楓林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黃橘綠時。4）.周末，你和家人來到香山，漫山遍野的紅葉映入眼簾，美不勝收。

（1）看到這樣的景色，你會不由自主地吟誦起古詩：____________________，__________________。

（2）你還會運用(

)一詞形容看到的美景。（填寫序號）

A．五谷豐登

B．層林盡染

C．一葉知秋

D．秋風習習5）.照樣子寫詞語。（各寫三個）

（1）翻來覆去（含反義詞）_________________________________

（2）忙忙碌碌（AABB式）_________________________________

（3）守株待兔（來自寓言）_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中，哪一句描寫的季節(jié)與其它三句不同（

）A．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。D．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。2）.下列不屬于“雅人四好”的一項是：（

）A．琴B．棋C．書D．唱3）.下列加點的字讀音完全正確的一項是（）A．融化（rónɡ）纖細（qiān）破碎（suì）B．勻稱（chēnɡ）折騰（zhē）差別（ch?。〤．逆風（nì）襯衫（cèn）海豚（tún）D．模樣（mú）顫抖（chàn）閑散（sǎn）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道。（改為反問句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。

飄揚的

掌聲

輕輕地

呼吸

明朗的

國旗

舒暢地

喊著

寶貴的

天空

婉轉(zhuǎn)地

歌唱

浩瀚的

肥料

緩慢地

爬著

熱烈的

大海

拼命地

搖晃2）.背誦詩文，連線搭配詩句。

愿得此身長報國，

病樹前頭萬木春。

沉舟側(cè)畔千帆過，

何須生入玉門關(guān)。

昔人已乘黃鶴去，

何處梅花一綻香。

小春此去無多日，

留與兒孫夜讀書。

勸君莫將油炒菜，

此地空余黃鶴樓。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

()大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。

()炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。

()在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。2）.給句子排序。

(

)每當春暖花開或果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

(

)當?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．一邊讀一邊預測，不利于理解文章的意思。(

)

2．一段話的關(guān)鍵句可以在一段話的開頭，也可以在末尾或中間。(

)

3．觀察時不僅可以用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞。(

)

4．在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。秋天的樹葉醉了李德民秋天的陽光是一種酒。你看，樹葉可能醉了，搖搖晃晃的，臉還有些紅。這些樹葉真逗，喝醉了話就特別多，沙沙、沙沙……一遍一遍不停地說著好像在炫耀著什么。順著它手指的方向，我看見大地，一片金黃。（選自《發(fā)芽的鉛筆》萬卷出版社）1．照樣子寫詞語。

①像“沙沙”這樣子的擬聲詞還有________

________

②像“搖搖晃晃”這樣的AABB式的詞語還有________

________

2．“這些樹葉真逗”的“逗”字意思是（

）（單選）A．引逗B．招引C．有趣；可笑D．停留3．下列選項里所描寫的季節(jié)和選文不同的是（

）（單選）A．蕭蕭悟葉送寒聲，江上秋風動客情。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。D．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。4．作者說“秋天的樹葉醉了”的依據(jù)是（

）（多選）A．樹葉搖搖晃晃的B．樹葉的臉有些紅C．樹葉的話特別多5．秋天的樹葉在炫耀著什么呢？從詩中找一找，寫出你的理解吧。

____________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.【活動五】與寓言人物的相遇

讀了中外寓言故事，如果讓你穿越其中，你最想遇見哪個人物？你們之間又會發(fā)生怎樣奇妙的故事呢？請你展開想象，寫一個你們之間發(fā)生的故事吧。

要求：①書寫工整，標點正確；②語句通順，嘗試運用有新鮮感的詞語；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。橡樹和蘆葦①高大的橡樹和低矮的蘆葦長期共同生活在一起，橡樹總是看不起柔弱的蘆葦，總是奚落他。蘆葦從來不和橡樹爭辯，也不和他計較。②一天，橡樹實在是技癢難熬，他一定要和蘆葦比試一下誰的力量大。蘆葦再三推卻，橡樹卻不依不饒。正在這時，一股狂風吹來，蘆葦為避免被連根拔起，立即順著風勢把腰彎下。而橡樹依然迎著狂風挺拔壁立，結(jié)果，被暴風吹折了樹干。③橡樹被風刮斷了?？墒侨崛醯奶J葦卻一點損傷也沒有，他感到非常奇怪，便問蘆葦：“為什么我這么粗壯、沉重，都被風刮斷了，而你這么纖細、軟弱，卻什么事也沒有？”蘆葦回答說：“我們認識到自己軟弱，為風頭讓路，因而避免了沖擊；你們卻高估自己的力量，進行抵抗，因而被風刮斷了?！?．聯(lián)系上下文理解下面的詞語。

技癢難熬：______________

不依不饒：______________

2．根據(jù)短文填空。

（1）高大的橡樹和柔弱的蘆葦比_________，結(jié)果是_____________。

（2）當狂風吹來的時候，橡樹的做法是______，蘆葦是的做法是________。

3．高大的橡樹和柔弱的蘆葦你喜歡誰？為什么？

_____________________

4．你從蘆葦?shù)倪@句話“我們認識到自己軟弱，為風頭讓路，因而避免了沖擊；你們卻高估自己的力量，進行抵抗，因而被風刮斷了”中明白了什么道理？

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每題都有一項含有錯別字。請找出來。

（1）A．規(guī)責

B．或者

C．翅膀

______

（2）A．搬家

B．脆綠

C．演奏

______

（3）A．旅行

B．作聲

C．藥才

______

（4）A．揚臂

B．理踩

C．捕魚

______2）.請你用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。

龍龍和濤濤在想象