福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下列漢字工整、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

爭(zhēng)()斗()

沒(méi)精()()

翻()越()

刻()求()

走()闖()

津津()()

（1）他整個(gè)下午都顯得__________，似乎對(duì)什么都提不起興趣。

（2）畫(huà)橫線的詞語(yǔ)出自寓言故事，這樣的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出一個(gè)：__________。2）.根據(jù)所學(xué)的課文填空。

（1）跟著詩(shī)人去旅游。杜甫的“遲日江山麗，___________________”不僅給人視覺(jué)的美感，還給人嗅覺(jué)的享受。白居易把我們帶到江南，看到“___________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景，讓我們?cè)跄懿幌蛲?/p>

（2）中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比。詩(shī)詞中有節(jié)日：“___________________，路上行人欲斷魂。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________________?！?/p>

（3）我們?cè)诮?jīng)典中感悟人生哲理。“眼見(jiàn)為實(shí)，___________________”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見(jiàn)證。小明跟愛(ài)學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛(ài)打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“近朱者赤，______________________”。

（4）童年是一幅水墨畫(huà)，簡(jiǎn)約而富有內(nèi)涵。如：“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，__________________?！保ā断叀罚?）.按要求填空

《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的作者是畢國(guó)瑛，這篇文章的體裁是_________。4）.按照文章內(nèi)容填空

《那一定會(huì)很好》文中種子的經(jīng)歷是：樹(shù)→手推車→_________→__________。5）.填空。

（1）_______________：望聞問(wèn)切

雅人四好：_______________

（2）關(guān)于“改錯(cuò)”，《左傳》中說(shuō)“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？________________，__________________”；《論語(yǔ)》則告訴我們“_______________，________________”?？梢?jiàn)，人在成長(zhǎng)的過(guò)程中有錯(cuò)誤并不可怕，只要改正了就是好樣的，明知有錯(cuò)還不改才是最大的錯(cuò)誤。

（3）成語(yǔ)是古人智慧的結(jié)晶。孟母多次遷居，為的是孩子有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，與“孟母三遷”一樣強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性的八字成語(yǔ)是：“_____________________，___________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.七夕節(jié)，社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“七夕聊民俗故事會(huì)”，鄰居小明準(zhǔn)備講一個(gè)民間故事，推薦他講哪個(gè)故事最合適呢？（

）A．《棗核》B．《漏》C．《牛郎織女》D．《南轅北轍》2）.下列詞語(yǔ)搭配不正確的是（

）A．廣闊的河面B．寬闊的馬路C．遼闊的大地D．廣闊的星空3）.下面關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．清明節(jié)的習(xí)俗是：祭祖、掃墓、踏青B．端午節(jié)的習(xí)俗是：賽龍舟、吃粽子、戴香包C．中秋節(jié)的習(xí)俗是：祭月、賞月、吃湯圓D．重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是：登高望遠(yuǎn)、觀賞菊花、吃重陽(yáng)糕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

_____________________________

(2)我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

_____________________________

(3)在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

見(jiàn)善則遷

從善如流

改過(guò)不吝

近墨者黑

兵來(lái)將擋

有過(guò)則改

近朱者赤

水來(lái)土掩

2）.按課文內(nèi)容連一連。

一雙小爪子

淺綠色

頭上的羽毛

赤褐色

背上的羽毛

紅色

腹部的羽毛

橄欖色、翠綠色花紋6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開(kāi)或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊里來(lái)。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥(niǎo)”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥(niǎo)的這雙腿一小時(shí)能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥(niǎo)的第二件寶是它的長(zhǎng)脖子。

()鴕鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，好像船兒張開(kāi)帆，使鴕鳥(niǎo)跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥(niǎo)有三件寶。第一件是鴕鳥(niǎo)的兩條長(zhǎng)腿。

()有了這脖子，鴕鳥(niǎo)就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲(chóng)。

()鴕鳥(niǎo)的兩扇翅膀是它的第三件寶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．《賣火柴的小女孩》節(jié)選自《格林童話》。(

)

2．理解詞語(yǔ)意思的方法很多，查字典，猜一猜，找近義詞……(

)

3．讀書(shū)時(shí)，我們可以根據(jù)文章題目、插圖、故事反復(fù)的特點(diǎn)來(lái)預(yù)測(cè)。(

)

4．青頭在牛肚子里的旅行路線：嘴里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→嘴里。(

)

5．總也倒不了的老屋幫助過(guò)小貓、老母雞、毛毛蟲(chóng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池【宋】楊萬(wàn)里泉眼①無(wú)聲惜②細(xì)流，樹(shù)陰照水③愛(ài)晴柔④。小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上頭。【注釋】①泉眼：泉水的出口。②惜：愛(ài)惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。⑤尖尖角：初出水端還沒(méi)有舒展的荷葉尖端。1．讀詩(shī)句“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，仿佛可以看到一幅這樣的畫(huà)面：一道_________緩緩從_________中流出，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音；池畔的_________在陽(yáng)光的照射下，把_________倒映在水面上。（填序號(hào)）

①泉眼

②綠樹(shù)

③細(xì)流

④樹(shù)蔭

2．結(jié)合注釋，寫(xiě)出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意思。

_____________________

3．詩(shī)中有幾個(gè)字用得非常生動(dòng)：一個(gè)“________”字化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜細(xì)流才無(wú)聲；一個(gè)“________”字給綠樹(shù)以生命，似乎它喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。

4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)的標(biāo)題“小池”就是小池塘的意思。B．從“小荷才露尖尖角”一句可以看出，這首詩(shī)描寫(xiě)的是春季的景色。C．這首詩(shī)中描寫(xiě)的景物有泉水、綠樹(shù)、荷葉、蜻蜓等。D．從這首詩(shī)中可以感受到大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系和詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

讀了上面的小實(shí)驗(yàn)，回想一下你做過(guò)哪些小實(shí)驗(yàn)？選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀憶兒時(shí)（節(jié)選）豐子愷①那是我五六歲時(shí)、我祖母在世時(shí)的事。每年祖母都會(huì)大規(guī)模養(yǎng)蠶。那時(shí)我們的三開(kāi)間的廳上、地上統(tǒng)是蠶，架著經(jīng)緯的跳板，以便通行及飼葉。②蔣五伯挑了擔(dān)到地里去采葉，我與諸姐跟了去，去吃桑葚。蠶落地鋪的時(shí)候，桑葚已很紫而甜了，比楊梅好吃得多。我們吃飽之后，又用一張大葉做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蔣五伯回來(lái)。蔣五伯飼蠶，我就以走跳板為戲樂(lè)，常常失足翻落地鋪里，壓死許多蠶寶寶。祖母忙喊蔣五伯抱我起來(lái)，不許我再走。然而這滿屋的跳板，像棋盤(pán)街一樣，又很低，走起來(lái)一點(diǎn)也不怕，真是有趣。這真是一年度的難得的樂(lè)事！所以雖然祖母禁止，我還是每天要去走。③蠶吐絲之后，全家靜靜守護(hù)，那時(shí)不許小孩子們吵了，我暫時(shí)感到沉悶。然而過(guò)了幾天，采繭，做絲，熱鬧的空氣又濃起來(lái)了。④我們每年照例請(qǐng)牛橋頭七娘娘來(lái)做絲。蔣五伯每天買枇杷和軟糕來(lái)給采繭、做絲、燒火的人吃。大家認(rèn)為現(xiàn)在是辛苦而有希望的時(shí)候，應(yīng)該享受這點(diǎn)心，都不客氣地取食。我也無(wú)功受祿地天天吃多量的枇杷與軟糕。這又是樂(lè)事。⑤現(xiàn)在我回憶這兒時(shí)的事，常常使我神往！祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐都像童話里、戲劇里人物了。且在我看來(lái)，他們當(dāng)時(shí)這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶！1．單選題：第②自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（

）A．蔣五伯挑了擔(dān)到地里去采葉，“我”與諸姐跟了去，去吃桑葚。B．雖然祖母禁止“我”走跳板，“我”還是每天要去走。C．“我們”跟著蔣五伯去吃桑葚、采桑葚，回來(lái)之后玩走跳板。D．桑葚已很紫而甜了，比楊梅好吃得多。走跳板很好玩。2．單選題：文中講述大人們做了哪些事情？（

）

①采葉、飼葉②守護(hù)、采繭③采桑葚、吃桑葚④燒火、做絲A．①②③B．②③④C．③④D．①②④3．文中兩次講到了“樂(lè)事”，這兩件樂(lè)事分別指什么？

第一件樂(lè)事：_______

第二件樂(lè)事：________

4．讀第④自然段畫(huà)橫線的句子，關(guān)注帶點(diǎn)詞，再聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)句子的理解。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）

A．比喻

B．?dāng)M人

C．排比

D．反問(wèn)

（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。_____

（2）這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？_____

（3）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。_____

（4）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。_____2）.選擇正確的拼音或字詞，畫(huà)“√”。

（1）這種動(dòng)物的爪（zhǎozhuǎ）子十分尖利，便（biànpián）于撕咬動(dòng)物。

（2）媽媽將面粉倒在盆里，加上點(diǎn)兒水，和（huóhuò）弄和弄，不一會(huì)兒，一個(gè)面團(tuán)就和（huóhé）好了。

（3）微風(fēng)吹過(guò)，片片花（瓣

辨）紛紛落下，這美景令人（陶醉

熏陶）。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）