云南省昆明市五華區(qū)華山中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月學(xué)習(xí)效果跟蹤與反饋化學(xué)試卷(無(wú)答案)

華山中學(xué)2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期9月學(xué)習(xí)效果跟蹤與反饋初三年級(jí)化學(xué)試卷（本試卷共27小題，共4頁(yè)；考試用時(shí)75分鐘，滿分90分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2．試題所有的答案請(qǐng)用黑色碳素筆填寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上的答案無(wú)效。3．考生必須按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)。一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．侯德榜C．門捷列夫 D．道爾頓2．下列氫氣（）的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．難溶于水 B．無(wú)色氣體 C．能燃燒 D熔點(diǎn)低3．2021年6月5日是第51個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與這一主題相符的是（）A．使用一次性餐具B．工業(yè)廢水直接排入河流中C．用燃燒的方法處理塑料垃圾D．加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測(cè)，使用清潔能源，積極植樹(shù)、造林等4．古人把每一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，下列對(duì)應(yīng)的活動(dòng)明顯涉及化學(xué)變化的是（）A．卯時(shí)早起讀書(shū) B．辰時(shí)下地耕耘 C．申時(shí)端坐吟誦 D．酉時(shí)沐浴焚香5．“TNT”是一種黃色粉末，呈魚(yú)鱗狀，難溶于水，可用于水下爆破。在使用車輛運(yùn)輸“TNT”時(shí)，應(yīng)該在車輛上懸掛下列哪個(gè)安全標(biāo)志（）A．爆炸品 B．易燃?xì)怏wC．易燃固體 D．自燃物品6．下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．觀察顏色C．倒入適量的水 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體藥品 B．取用固體藥品C．量取液體 D．加熱液體8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．汽水 B．潔凈的空氣 C．水泥砂漿 D．液態(tài)氧9．下列儀器需要間接加熱的是（）A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．燃燒匙10．下列操作正確的是（）A．在容器口塞橡膠塞時(shí)應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進(jìn)容器口B．酒精燈內(nèi)的酒精越多越好C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水撲滅11．用托盤天平稱量5.5g食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)該（）A．調(diào)節(jié)平衡螺母 B．減砝碼 C．調(diào)節(jié)游碼 D．增加適量食鹽固體12．用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B．夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大C．陽(yáng)光下比陰涼處晾衣服干的更快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大13．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是（）A．稀有氣體可用于制作霓虹燈B．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐C．二氧化碳是一種空氣污染物D．氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用14．符合圖中陰影部分化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的是（）A．B．C．D．15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量D鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量16．在下列變化中：①動(dòng)植物呼吸；②木炭燃燒；③醬油的釀造；④食物變質(zhì)；⑤汽油燃燒；屬于緩慢氧化的是（）A．①④ B．①③④ C．②⑤ D．③④17．下列圖中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．A．防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂B．吸收生成的二氧化硫防止空氣污染C．吸收生成的二氧化碳防止空氣污染D．吸收生成的五氧化二磷防止空氣污染18．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z查該裝置氣密性探究蠟燭燃燒后有二氧化碳生成驗(yàn)證二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑測(cè)定空氣中氧氣的含量19．將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．放入蠟燭前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣B．實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后容器內(nèi)含量最多的氣體是二氧化碳C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明能用蠟燭燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量D．當(dāng)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒20．過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣，如果用橫坐標(biāo)（x軸）表示反應(yīng)時(shí)間T，用縱坐標(biāo)（y軸）表示生成的氧氣的質(zhì)量M．甲、乙兩支試管中各盛有等量的過(guò)氧化氫溶液，向甲試管中加入適量的二氧化錳．則下列哪個(gè)圖象最能體現(xiàn)兩支試管產(chǎn)生的氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共7小題，共50分）21．（4分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活、能源、環(huán)境息息相關(guān)，將下列物質(zhì)和用途連線。物質(zhì)用途酒精稀有氣體食鹽液氮制作霓虹燈調(diào)味劑冷凍麻醉作燃料22．（7分）用化學(xué)符號(hào)填空：（1）請(qǐng)寫出下列元素的元素符號(hào)：①氯：_________ ②硅：_________ ③鈣：_________（2）請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：①鐵絲在氧氣中燃燒：_____________________________②硫在氧氣中燃燒：___________________________23．（7分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；請(qǐng)根據(jù)上述圖片填寫對(duì)應(yīng)字母：（1）用于加熱物質(zhì)的是______。 （2）用于量取液體體積的是______。（3）能直接加熱的是______。 （4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______。（5）用于夾持試管的是______。 （6）可取用少量固體粉末的是______。（7）甲乙兩同學(xué)一起用量筒量取某液體體積，甲同學(xué)仰視讀出體積為23mL，之后倒出一部分液體，乙同學(xué)仰視讀出剩余液體體積為12mL，則倒出液體的體積______11mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。24．（5分）如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。（1）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：______。（2）打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入集氣瓶中的原因是：______。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是______；由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是____________25．（6分）A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無(wú)色的液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃；G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號(hào)：A______B______D______E______（2）寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式：______________________________26．（11分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝\試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序?yàn)開(kāi)_____（填序號(hào)）。（3）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）____________，用其制取并收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_(kāi)_____（從C~E中選，填字母），其驗(yàn)滿方法為：____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成紅色，為避免此現(xiàn)象，裝置改進(jìn)的措施為_(kāi)___________。（4）小明用E裝置收集氧氣，當(dāng)______開(kāi)始收集，當(dāng)看到集氣瓶?jī)?nèi)水已排凈證明氧氣已滿。小紅提出利用F裝置也可以收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（從A~E中選填）。27．（10分）化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，將氧化銅加入到過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快。該小組成員進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】氧化銅能不能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑呢？【作出猜想】氧化銅能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行了氣體的制取和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度%過(guò)氧化氫溶液體積mL過(guò)氧化氫溶液溫度氧化銅質(zhì)量g收集40mL氧氣所用時(shí)間S①510200128②510200.528③1510200.510④51050055（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④可知，過(guò)氧化氫溶液的分解速率與溫度的關(guān)系是______；妻定量比較反應(yīng)快慢，除了上述實(shí)驗(yàn)中方法外，還可以采用的方法：______。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)______和______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）對(duì)比可知，加入氧化銅后過(guò)氧化氫溶液的分解