第四單元檢測卷2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊

九上第四單元檢測卷（16分）1．下列加點字的注音和字形完全正確的一項是（）（3分）A．陰晦（huì）愕然（ě）蕭索（xiāo）逃竄（cuàn）B．黛色（dài）罔然（wǎng）潮汛（xùn）模樣（mó）C．姿?。▃ì）寒噤（jìn）顴骨（quán）瓦楞（léng）D．祭祀（sì）伶俐（líng）腳踝（huái）五行（xíng）2．下列句子中加下劃線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．今天，我鄭重其事地將入團(tuán)申請書交給了團(tuán)支部書記。B．對于別人的勸告，她總是置之不理。C．同學(xué)們?nèi)ゲ烧蠹倚沟桌?，情緒高昂，將收獲的果實裝進(jìn)背包。D．他喜歡吹毛求疪，常常抓住別人工作中的一點疏漏大做文章。3．下列句子有語病的一項是（）（3分）A．對中國人而言，二十四節(jié)氣就是我們民俗文化的一部分。B．在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明”。C．二十四節(jié)氣歌是為便于記憶中國古時歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩歌。D．“二十四節(jié)氣”具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然，順應(yīng)自然規(guī)律。4.請用一句話概括新聞內(nèi)容。（20字以內(nèi)）（3分）新華社上海5月8日電5月8日下午3時許，我國第三艘航空母艦福建艦完成為期8天的首次航行試驗任務(wù)，順利返回上海江南造船廠碼頭。試航期間，福建艦完成了動力、電力等系統(tǒng)設(shè)備一系列測試，達(dá)到了預(yù)期效果。下一步，福建艦將按既定計劃開展后續(xù)試驗工作。5.班級開展“‘漫’話德行”主題學(xué)習(xí)活動。下面是活動的部分環(huán)節(jié)，請你參與。（4分）(1)解讀寓意。有同學(xué)圍繞活動主題畫了一幅名為《舍本逐末》的漫畫。請你描述漫畫內(nèi)容，并說一說寓意。(2)豐富設(shè)計。同學(xué)們認(rèn)為，如果在樹冠、樹影、人物、太陽等部分對漫畫進(jìn)行修改，諷刺效果還可以增強。請你任選一處修改，并簡述理由。二、(36分)（一）文言文閱讀（21分）閱讀下面文段,完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇烤旁露?，晨鐘初歇，披衣啟戶。薄云飄忽，細(xì)雨溟蒙。湖光山色，不甚分明，模糊之中別有妙趣。茂之方濃睡，余撫其背曰：“黃粱①熟矣，何尚蘧蘧然②耶?”茂之摩挲雙眼，一笑而起，不暇束帶，倚戶延望。曰：“此真米家③潑墨法也?！奔榷甯钢林傩忠愿媸甯敢嘣迫?。相與讀畫久之。童子汲清泉，品龍井明前茶，又試武夷，余終推龍井第一。弈棋四局，擊箸曼歌。后憑欄縱目，云開雨止，夕陽在山。湖中歌舫縱橫，急弦繁管，斷續(xù)未歇。俄而燈火已上，若流螢風(fēng)中不定。（節(jié)選自浦祊《游明圣湖日記》）【注】①黃粱：此處指夢醒之時②蘧（qú）蘧然：用莊周典故，指夢境。③米家：指宋代畫家米芾，其山水畫自成一家。6.下列說法不正確的一項是（）（3分）A.甲文“是日更定”中的“更”為古代夜間計時單位，一夜分為五更。B.甲文“上下一白”與乙文“一笑而起”中的“一”都是“全”的意思。C.乙文“披衣啟戶”“倚戶延望”與“月色入戶”中的“戶”均指“門”。D.乙文“不暇束帶”與成語“目不暇接”中的“暇”都是“空閑”的意思。7.下列加點的詞語意義和用法相同的一項是（）（3分）A.湖中焉得更有此人三人行，必有我?guī)熝葿.余強飲三大白而別言和而色夷C.余撫其背其真無馬邪D.相與讀畫久之公將鼓之8.下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.甲文“湖中人鳥聲俱絕”一句文字凝練簡潔，描寫了雪后西湖寂寥空曠。B.甲文極盡鋪陳渲染，描繪出一幅素凈淡雅的水墨畫，營造了人景相融的美妙境界。C.乙文按照時間順序，記敘了生活雅事，描繪了西湖不同時段的景致，令人向往。D.乙文中，夕陽下的西湖因有了歌舫縱橫、急弦繁管而顯得熱鬧非凡。9.給【乙】文畫線句斷句，限兩處。（2分）既而A叔父至B仲兄以告C叔父D亦云然10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）弈棋四局，擊箸曼歌。（2）俄而燈火已上，若流螢風(fēng)中不定。11.【甲】【乙】兩文均是敘寫西湖美景雅事的佳作，但所繪之景和所敘之事不同，兩位作者的心情也不同。請結(jié)合文章填空。（4分）選文所繪之景所敘之事作者心情甲文冬夜西湖雪景（1）__________淡淡的故國之思、故國之悲乙文（2）______與家人觀雨品茗、弈棋曼歌（3）__________（二）詩歌閱讀（7分）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。春晚郊居宋呂本中柳外樓高綠半遮，傷心春色在天涯。低迷簾幕家家雨，淡蕩園林處處花。檐影已飛新社燕，水痕初沒去年沙。地偏長者無車轍，掃地從教草徑斜。12.下列對詩歌的解讀有誤的一項是（

）（3分）A．首聯(lián)“綠半遮”可以見楊柳青青，春意正濃；掩映的樓臺，蔥蘢的綠柳，這些意象又傳達(dá)出作者淡淡的思緒。B．頸聯(lián)描繪了春回大地燕子歸來，春水初漲漫過沙洲；呈現(xiàn)出春意盎然、生機勃勃、安寧靜謐的景象。C．尾聯(lián)中“地偏”“無車轍”可以看出主人疏遠(yuǎn)了為名利、權(quán)位翻騰不休的官僚社會，大有陶詩“而無車馬喧”的意味。D．本詩格律工整，繪景色彩濃烈，寄情長于議論，具有典型的宋詩特征：注重觀照生活，觀照內(nèi)心，主理而不主情。13.頷聯(lián)中的“家家雨”“處處花”妙在何處？請結(jié)合全詩簡要賞析。（4分）14..按要求填寫相應(yīng)語句。（共8分）（1）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難（其一）》）（2）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）欲為圣明除弊事，！(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)（5）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，暗示社會發(fā)展規(guī)律的句子是：，。（6）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中通過寫明月來表達(dá)對天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語句是，。三、名著閱讀（7分）15.（1）樹一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起【注】本詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段。這首詩的作者是________，我們學(xué)過他的詩篇《我愛這土地》，因為他擅長繪畫，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“______________”的特點。（2分）（2）（2023·四川達(dá)州·中考真題）金圣嘆評：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。”根據(jù)下列人物的“聲口”進(jìn)行判斷，寫出其姓名、綽號，并簡述一個與其相關(guān)的情節(jié)。（任選其一作答）【一】“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”【二】“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里快樂幾時也好?！蔽疫x____________，姓名、綽號：__________________________（2分）相關(guān)情節(jié)：_____________________________________（3分）四、（31分）（一）（2024高新二模）閱讀下面文章，完成16～18題。（共12分）【文段一】①濟(jì)南位于山東中西部，被魯中南丘陵與魯西北沖積平原包夾于中間，在經(jīng)過多次構(gòu)造運動和長期溶蝕后，濟(jì)南的地下形成了豐富的溶孔、溶洞和地下暗河，擁有了能夠儲存和輸送地下水的脈狀網(wǎng)絡(luò)。加之其南高北低的地勢利于地表水和地下水向城區(qū)匯集，如此，大量的地下水便沿著石灰?guī)r地層交錯潛流，最終被阻擋于北郊緊密巖漿巖處。在強大液壓的作用下，水順著條條裂縫和通道，歡快明亮地涌出地面，構(gòu)成了濟(jì)南形態(tài)各異的泉水。②濟(jì)南因泉而生長萌芽，以泉而聞名天下。濟(jì)南城內(nèi)百泉爭涌，分布著久負(fù)盛名的趵突泉泉群、黑虎泉泉群、五龍?zhí)度旱?，一處處名泉，歷經(jīng)千百年歷史，存留至今。濟(jì)南泉水還以質(zhì)純味甘著稱。泉水來自巖層深處，受氣溫影響甚微，水溫比較穩(wěn)定，常年保持在17～18℃，無色無味，清冽甘美，為優(yōu)質(zhì)水源?！疚亩味竣贊?jì)南之泉有豐厚的歷史文化積淀?！洞呵铩分性涊d“公會齊侯于濼”，這里的濼水即是趵突泉。北魏地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》中描述道：“濼水出歷(城)縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪。”乾隆時期的文人盛百二在其《聽泉齋記》中記載：“歷下之泉甲海內(nèi)，著名者七十二泉，名而不著者五十九，其他無名者奚啻百數(shù)。”到了清代，記述泉水的詩詞歌賦，更是數(shù)不勝數(shù)。曾鞏、蘇轍、趙孟頫、元好問、顧炎武都曾落墨于濟(jì)南的泉水。②近代，無比熱愛濟(jì)南的老舍先生，撰寫過無數(shù)贊美濟(jì)南泉水的文字?！俺剡呥€有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個泡，大、扁一點，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動上來，碎了?？矗謥砹艘粋€……”。諸如此類，不勝枚舉?！疚亩稳竣贊?jì)南人對泉水的深厚情結(jié)，讓濟(jì)南人在愛泉的基礎(chǔ)上更懂得保泉、護(hù)泉，與泉和諧共生。②地鐵是現(xiàn)代都市不可缺少的快捷交通工具，作為“堵城”的濟(jì)南迫切需要地鐵緩解交通壓力，然而地鐵的修建必將影響濟(jì)南的泉脈。面對如此艱難的情形，濟(jì)南人并未因修建地鐵而放棄泉脈，他們不斷探索如何在保護(hù)四大泉脈不受影響的情況下進(jìn)行建設(shè)，逐步構(gòu)建出濟(jì)南的地下交通網(wǎng)絡(luò)。此外，為了避免過度開發(fā)地下水資源，濟(jì)南政府也采取了一系列的保泉措施，包括控制開采地下水，近年來封閉了400多眼深層自備井；在泉水補給區(qū)實施生態(tài)修復(fù)，環(huán)境整治；另外就是將長江水、黃河水以及地表水進(jìn)行調(diào)度，進(jìn)行補源。正是因為濟(jì)南人如此珍惜自家的泉水，才得以造就了持續(xù)噴涌、源源不斷的“清泉之城”，實現(xiàn)人與泉的和諧相處。16.下列對以上三個文段說法錯誤的一項是（）（3分）A.【文段一】中第①段從濟(jì)南的地理位置、地質(zhì)構(gòu)造、地勢特點入手，介紹泉水的形成原因。B.【文段二】中第①段主要運用列數(shù)字的說明方法，具體詳細(xì)地說明了濟(jì)南泉文化底蘊豐厚。C.【文段二】中第②段“有的像大魚吐水”“有的像一串明珠”運用比喻修辭表現(xiàn)泉涌景觀。D.【文段三】中第②段的“過度”一詞指“超過限度”，起限制作用，刪除后與原句意思不符。17.下列對三個文段理解和推斷相符的一項是（）（3分）A.濟(jì)南地勢西高東低，這利于地表水和地下水向城區(qū)匯集，最終被阻擋于北郊緊密巖漿巖處。B.泉水來自巖層深處，夏季受氣溫影響很小，水溫比較穩(wěn)定，保持在17～18℃，無色無味。C.人們常說的“濟(jì)南七十二名泉”，泛指泉水?dāng)?shù)量多，實際上濟(jì)南的泉水?dāng)?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。D.濟(jì)南地鐵的修建會影響濟(jì)南泉脈，面對擁堵的交通現(xiàn)狀，濟(jì)南人選擇了修建地鐵放棄泉脈。18.泉城人民世世代代愛泉、保泉，結(jié)合三則材料，談?wù)劇氨Ｈ痹蚣叭绾巍氨Ｈ?。?分）（二）（2024市中二模）閱讀下面文章，完成19~22題。(共19分)小巷深處林莉①很早就知道，我是在村那頭的坡頂上撿來的。②自我有記憶開始，家的概念就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯。一杯用過期折價的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好長的冰棍箱。讓很多人費解的是，在這四壁空空的家里，我居然也能順順利利地長大，順順利利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。③巷口擺的小攤就是維持我們這個貧窮家庭的唯一希望。夏天，母親總會如尊凝固的雕像般執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。但令人不解的是，我一直覺得她的生意總比別人的好，我曾問她做生意的秘訣，她微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的。”那刻，我才知道，這比別人多賺的每一分錢都凝聚著母親加倍的血汗啊!④由于她的辛勤勞作及苦心經(jīng)營，我們這個家居然也過得有聲有色。有很多次，看著母親太勞累，我極想幫幫她，可她總是生氣地說：“你怎么這么沒出息!好生讀你的書去。”所以，在這個家里，雖然苦點。我卻被調(diào)養(yǎng)得像個千金小姐——肩不能扛，手不能提，只知道讀一些母親不懂的書。⑤開始的時候，我很滿足于自己那由骯臟的板壁、黝黑的炭爐、簡單的飯菜構(gòu)成的生活，我總是自豪地倚在極為疼愛我的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼飾的永遠(yuǎn)吃不完的冰棍……⑥隨著年齡的增長，我漸漸地感到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時刻提醒著我：我，是一個瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個特別貧窮的家。⑦我開始沉默，開始回避所有的同學(xué)。甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依?，只是為了在那個卑微的家里少待些時間。有人向她問起我，她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”除了我，誰也不可能看出她深深的落寞。⑧時間飛逝，終于，在中考過后的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。⑨臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”好長好長時間的沉默，終于，她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去?！澳蔽疑锨胺鲎∷?，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油?！蔽矣行┻煅?，但我什么也沒有說。⑩住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱和卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安。誰都不知道我是誰，誰都以為我也同她們一樣擁有一個幸福的家。?母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)?；剜l(xiāng)的老婆婆幫我捎來一些營養(yǎng)品及生活費。坐落在小巷深處的那個家似乎與我完全隔絕了。我開始淡忘了家門前圓潤光潔的石凳,那門上滿是銹跡的門鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷勤的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過去，一直到我臨近畢業(yè)的那個學(xué)期。?當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時，我床對面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對你多好，畢業(yè)聚會把她請來，你優(yōu)秀的成績定會讓她感到光彩!”?“哦……這?”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了，她……抽不出空，你瞧、連帶東西都一直請別人幫忙，哪有時間呢?”那刻，我驚異于自己說假話如同說真話一樣。?送老婆婆出門時，我感激地對她說：“您這三年來為我操了心，讓您受累了?！薄澳恪彼磥碛行┘?，停了一會兒，又說，“你考得真的很好?”我點了點頭?！霸炷?”她竟長嘆一口氣，“你……你媽怎么那么死心眼!”?“怎么回事?”我突然有點緊張。她不再說話，拉起我的手直沖出校門，然后拐到一個偏僻的巷子里。?老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她——我的母親，在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。?“莉呀!你有出息啦，可不能沒良心啊。這三年，我哪能每個月回鄉(xiāng)?都是她央人把自己送上汽車，下車后又摸到我住的地方，把東西交給我，讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽車……”?我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。?“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。?媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。(選文有改動)19.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（）(3分)A.文題“小巷深處”是母女倆家的所在，是他們生活的場景，也是作者感情的依托。B.第②段畫線句運用排比的修辭手法，突出了“我”家境的貧窮。C.母親已感知到我內(nèi)心的變化，但依然對我充滿期待，表現(xiàn)了母親對我深沉的愛與信任。D.第9段畫線句使用了五處省略號，表現(xiàn)出“我”即將去縣城高中讀書時的激動和竊喜。20.通讀全文梳理出“我”對母親感情的變化，并分析“我”情感變化的原因。(6分)滿足→①→②→悔悟變化原因：21.下面句子中“長長”一詞多次出現(xiàn)，結(jié)合文章內(nèi)容分析其表達(dá)效果。(4分)朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。22.文章多次出現(xiàn)關(guān)于“竹棒”的描寫，請從內(nèi)容和構(gòu)思方面分析“竹棒”在文中的作用。(6分)五、（60分）23.按要求作文。陽光，是奔跑的方向;奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂就不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。請以“朝著陽光奔跑”為題目，寫一篇作文。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“xx”代替，否則扣分;③不得抄襲；④750字左右(如寫作詩歌不要少于20行)答案一（16分）1．【答案】D。2．【答案】C。歇斯底里意指狂躁、不受控制、不可理喻，也指情緒異常激動、舉止失常，通常用于形容對于某件事物的極度情緒。于此不合適。3.【答案】D。D.成分殘缺，在“自然規(guī)律”后加“的理念”。4.【答案】福建艦完成首次航行試驗任務(wù)并順利返回?！驹斀狻勘绢}考查新聞內(nèi)容的概括。擬寫一句話新聞，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅?？梢愿鶕?jù)新聞的導(dǎo)語來擬定，并且按照“對象＋事件”的形式進(jìn)行概括。此題要分析好導(dǎo)語“我國第三艘航空母艦福建艦完成為期8天的首次航行試驗任務(wù)，順利返回上海江南造船廠碼頭”一句，由此可知，新聞對象：我國第三艘航空母艦福建艦。新聞事件：它完成首次航行試驗任務(wù)并順利返回。據(jù)此即可得出答案。5.【答案】(1)內(nèi)容：畫面中太陽下有一棵樹，樹冠上寫著“德行”，樹影上寫著“名聲”，樹下一個人拿著刷子刷地，努力擴大樹影面積。寓意，德行如樹，名聲如影。德行高尚，名聲才能響亮，做人若只思著擴大名聲，不重視德行，是舍本逐末（意對即可）(2)示例一，給圖畫中的人物設(shè)計汗滴，凸顯男子在擴大名聲過程中的辛苦。示例二：縮小樹冠面積，或擴大樹影面積，使二者形成反差。示例三：給太陽或樹冠畫上愁眉苦臉或驚訝的表情，凸顯太陽或樹冠對該人行為的不滿、訝異。（意對即可）二、（36分）（一）6.【答案】B本題考查文言實詞。B.有誤，“一笑而起”中的“一”是數(shù)詞，不是“全”的意思；故選B。7.【答案】D本題考查一詞多義。A.代詞，哪里，怎么/兼詞，于此；B.連詞，表順承/連詞，表并列C.代詞，他/副詞，加強詰問語氣；D.均為音節(jié)助詞。8.【答案】B本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，甲文主要運用白描手法，并非鋪陳渲染9.【答案】BC既而叔父至/仲兄以告/叔父亦云然。本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：過了一會兒，我叔父來了，我二哥把茂之的話告訴他，他也說是這樣的。從語法結(jié)構(gòu)上看，“既而”是一個副詞短語，表示時間的承接，后面應(yīng)該接完整的句子，所以“既而叔父至”應(yīng)作為一個獨立的句子。同樣，“仲兄以告”中，“仲兄”是主語，“以告”是謂語，結(jié)構(gòu)完整；“叔父亦云然”中，“叔父”是主語，“亦云然”是謂語，也構(gòu)成了一個完整的句子。正確劃分為：既而叔父至/仲兄以告/叔父亦云然。10.【答案】（1）我們又下了四局棋，一邊敲著筷子一邊放聲歌唱。（2）不久燈火已經(jīng)點亮，像飛行不定的螢火蟲在風(fēng)中閃爍。本題考查文言文翻譯。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點詞語：弈棋：下棋擊箸：敲著筷子。曼歌：放聲歌唱。（2）句重點詞語：俄而：不久。燈火已上：燈火已經(jīng)點亮。若：像。流螢：飛行不定的螢火蟲。11.【答案】①.偶遇金陵人并飲酒暢談②.秋日湖上雨景③.與家人歡聚的融融之樂譯文【乙】九月二十三日，清晨的鐘聲剛剛停，我披著衣服打開門，看見門外薄云飄浮，細(xì)雨濛濛，湖光山色，不是很分明，在這模糊之中別有一番趣味。茂之正在沉睡，我拍拍他的肩，說：“早該醒了，怎么還是驚疑不定的樣子？”茂之輕輕揉揉眼睛，笑了笑起身了，來不及系上衣帶，靠著門向外張望，說：“這真像是米氏的潑墨技法啊。”過了一會兒，我叔父來了，我二哥把茂之的話告訴他，他也說是這樣的。我們一起觀賞了這如畫的風(fēng)景很久。童子打了水煮茶，我們品嘗了龍井明前茶，又嘗試了武夷山的茶，我始終認(rèn)為龍井是最好的。我們又下了四局棋，敲打著筷子，放聲唱歌。依靠著欄桿，放眼望去，烏云已經(jīng)消散了，雨也停了，夕陽落山了，湖中的歌舫縱橫來往，管弦之樂斷斷續(xù)續(xù)還沒有停息。過了一會兒，燈火初上，像飛舞的螢火蟲兒在風(fēng)中一閃一爍。（二）12.【答案】A13.【答案】頷聯(lián)上句以“家家”修飾“雨”，意識虛幻而感覺真實，營造了一種煙雨朦朧悠閑清凈的詩意；下句以“處處”修飾“花”，繪景真實，和舒的園林中百花齊放，生機盎然，給人以自然之美。如此虛實相生，富有意趣，作者將輕松愉快的心情寄托在字里行間。14.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）人跡板橋霜（3）露從今夜白（4）肯將衰朽惜殘年（5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（6）但愿人長久，千里共嬋娟三、（7分）15.(1)【答案】

艾青

詩中有畫（2）【答案】示例