3主動拒絕煙酒與毒品 第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

3主動拒絕煙酒與毒品第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：主動拒絕煙酒與毒品第一課時

2.教學(xué)年級和班級：五年級（上冊）道德與法治

3.授課時間：2024-2025學(xué)年，具體上課時間待定

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘或1課時

本節(jié)課將依據(jù)道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煙酒與毒品的危害，培養(yǎng)他們主動拒絕這些不良習(xí)慣的意識和能力。通過講解、案例分析、小組討論等形式，使學(xué)生在了解不良習(xí)慣對身體、心理和社會的危害的基礎(chǔ)上，學(xué)會拒絕不良誘惑，樹立健康的生活方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強自我保護(hù)意識：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識并理解煙酒與毒品的危害，提高防范意識，自覺抵制不良誘惑。

2.培養(yǎng)健康生活習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的生活觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動拒絕煙酒與毒品。

3.強化法治意識：使學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，明確拒絕煙酒與毒品是法律賦予的責(zé)任與義務(wù)，提高法治素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)社會關(guān)愛意識：教育學(xué)生關(guān)注社會問題，積極參與抵制不良習(xí)慣的行動，傳播健康生活理念，關(guān)愛他人健康。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-煙酒與毒品的危害：詳細(xì)介紹煙酒與毒品對身體、心理和社會的危害，強調(diào)核心知識，如吸煙導(dǎo)致的肺部疾病、酗酒對肝臟的影響、毒品對大腦的損害等。

-拒絕技巧與方法：教授學(xué)生如何在實際生活中拒絕煙酒與毒品，包括如何表達(dá)自己的立場、應(yīng)對同伴壓力等。

2.教學(xué)難點

-同伴壓力的應(yīng)對：學(xué)生可能難以處理來自同伴的誘惑和壓力，需要具體案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生理解并掌握拒絕的技巧。

-法治意識的建立：對于法律法規(guī)的認(rèn)識和遵守，學(xué)生可能存在理解上的困難，需要通過生動的法律案例和互動討論，讓學(xué)生明白法律對于拒絕煙酒與毒品的支持作用。

-健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成：如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，形成長期的健康生活習(xí)慣，是學(xué)生需要克服的難點。教學(xué)中需提供具體可行的生活建議和行動計劃，如定期鍛煉、健康飲食等，幫助學(xué)生將理念轉(zhuǎn)化為行為。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-投影儀

-計算機設(shè)備

-教學(xué)掛圖

-宣傳手冊

2.軟件資源：

-道德與法治教材

-健康教育PPT

-案例分析資料

-視頻教學(xué)材料

3.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動平臺

4.信息化資源：

-電子教案

-健康教育動畫

-網(wǎng)絡(luò)資源下載的健康宣傳圖片

5.教學(xué)手段：

-講授法

-案例分析法

-小組討論法

-角色扮演法

-互動問答法

-實踐活動指導(dǎo)法教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.教師活動：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《主動拒絕煙酒與毒品》這一課。在開始學(xué)習(xí)之前，我想請大家思考一個問題：你們認(rèn)為煙酒與毒品對我們的身體和生活有哪些危害呢？

2.學(xué)生活動：學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言，分享自己對煙酒與毒品危害的認(rèn)識。

第二環(huán)節(jié)：課堂探究（15分鐘）

1.教師活動：剛才大家提到了很多危害，那么我們來詳細(xì)了解一下煙酒與毒品對身體、心理和社會的具體危害。請同學(xué)們翻到教材第XX頁，我們一起來看一下。

2.學(xué)生活動：學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，了解煙酒與毒品的危害。

3.教師活動：結(jié)合教材內(nèi)容，教師詳細(xì)講解煙酒與毒品的危害，如吸煙導(dǎo)致的肺部疾病、酗酒對肝臟的影響、毒品對大腦的損害等。

4.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，對煙酒與毒品的危害有更深刻的理解。

第三環(huán)節(jié)：案例分析（15分鐘）

1.教師活動：現(xiàn)在，我們來分析一個案例。請大家看PPT上的案例，思考一下小明為什么會走上錯誤的道路，我們應(yīng)該如何幫助他擺脫煙酒與毒品的困擾。

2.學(xué)生活動：學(xué)生閱讀案例，進(jìn)行小組討論，提出解決問題的方法。

3.教師活動：請各小組代表分享討論成果，教師總結(jié)并給出建議。

第四環(huán)節(jié)：拒絕技巧與方法（15分鐘）

1.教師活動：同學(xué)們，了解了煙酒與毒品的危害，我們要學(xué)會如何拒絕這些不良誘惑。下面，我來教大家一些拒絕技巧。

2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)拒絕技巧。

3.教師活動：教師通過講解、示范和互動，教授學(xué)生如何在實際生活中拒絕煙酒與毒品，如如何表達(dá)自己的立場、應(yīng)對同伴壓力等。

第五環(huán)節(jié)：法治意識培養(yǎng)（10分鐘）

1.教師活動：同學(xué)們，拒絕煙酒與毒品不僅是我們的責(zé)任，也是法律賦予我們的義務(wù)。下面，我們來了解一下相關(guān)法律法規(guī)。

2.學(xué)生活動：學(xué)生閱讀教材，了解相關(guān)法律法規(guī)。

3.教師活動：教師結(jié)合教材內(nèi)容，講解法律法規(guī)，強化學(xué)生的法治意識。

第六環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師活動：今天我們學(xué)習(xí)了主動拒絕煙酒與毒品的重要性，了解了煙酒與毒品的危害，學(xué)習(xí)了拒絕技巧和法治意識。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，為自己和他人創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。

2.學(xué)生活動：學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己在面對煙酒與毒品誘惑時的態(tài)度和做法。

第七環(huán)節(jié)：實踐活動（課后作業(yè)）

1.教師活動：請大家課后完成以下實踐活動：

-撰寫一篇關(guān)于拒絕煙酒與毒品的宣傳稿，向身邊的人宣傳健康生活理念。

-與家人一起制定一個健康生活計劃，共同踐行。

2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真完成課后實踐活動，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《健康生活手冊》：介紹健康生活習(xí)慣的相關(guān)知識，包括飲食、運動、心理調(diào)適等方面，幫助學(xué)生全面了解如何保持健康生活。

-《法治教育普及讀物》：通過生動的案例，講解與煙酒與毒品相關(guān)的法律法規(guī)，加深學(xué)生對法治意識的理解。

-《拒絕不良習(xí)慣的故事集》：收集了各種關(guān)于拒絕煙酒與毒品的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時從中學(xué)習(xí)拒絕技巧。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱更多關(guān)于煙酒與毒品危害的資料，整理成學(xué)習(xí)筆記，與同學(xué)分享。

-組織學(xué)生開展小組活動，以“如何拒絕煙酒與毒品”為主題，進(jìn)行角色扮演、情景劇創(chuàng)作等，提高學(xué)生的實踐能力。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生采訪身邊的親朋好友，了解他們對煙酒與毒品的看法，以及他們是如何拒絕這些不良習(xí)慣的，整理成采訪報告。板書設(shè)計1.標(biāo)題：《主動拒絕煙酒與毒品》

-左側(cè)：煙酒與毒品的危害

-身體損害

-心理影響

-社會影響

-中部：拒絕技巧與方法

-表達(dá)立場

-應(yīng)對同伴壓力

-法律法規(guī)支持

-右側(cè)：法治意識與健康成長

-法律法規(guī)認(rèn)識

-健康生活習(xí)慣

-自我保護(hù)意識

2.板書結(jié)構(gòu)：

-采用對稱式布局，左側(cè)、中部、右側(cè)分別對應(yīng)課程內(nèi)容的三個核心部分。

-每個部分使用不同顏色的粉筆，突出重點，增強視覺效果。

3.藝術(shù)性和趣味性：

-使用簡筆畫或圖標(biāo)，形象地表示煙酒與毒品的危害，如肺部圖案、大腦圖案等。

-在“拒絕技巧與方法”部分，繪制人物漫畫，展示拒絕不良習(xí)慣的場景。

-在“法治意識與健康成長”部分，添加綠色植物圖案，象征健康成長。

4.突出重點：

-在每個部分的標(biāo)題下，使用加粗字體標(biāo)注關(guān)鍵詞，如“身體損害”、“表達(dá)立場”等。

-通過箭頭、星號等符號，強調(diào)重點內(nèi)容，使板書更加醒目。教學(xué)反思在本次《主動拒絕煙酒與毒品》的教學(xué)過程中，我注意到了幾個方面的問題和亮點。

首先，通過引導(dǎo)學(xué)生思考煙酒與毒品的危害，大家能夠積極參與課堂討論，分享自己的觀點。這說明學(xué)生對于這個話題有一定的關(guān)注和認(rèn)識，這對于后續(xù)的教學(xué)起到了很好的鋪墊作用。

其次，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對拒絕技巧與方法的掌握程度參差不齊。部分學(xué)生能夠迅速理解并掌握如何表達(dá)自己的立場、應(yīng)對同伴壓力，但也有一些學(xué)生在這方面顯得較為吃力。針對這個問題，我計劃在下一節(jié)課中增加一些角色扮演和情景模擬的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中提高拒絕技巧。

另外，法治意識的培養(yǎng)也是本節(jié)課的重點。通過講解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)生對此有了更深入的了解。但在課后反饋中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對法律法規(guī)的理解還不夠透徹，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強。

在教學(xué)手段方面，我嘗試采用了多種方法，如講授、案例分析、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從課堂氛圍來看，這些方法起到了一定的效果。但我也注意到，部分學(xué)生在小組討論中過于依賴同伴，獨立思考能力有待提高。因此，在以后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵他們獨立思考，提高自主學(xué)習(xí)能力。

此外，板書設(shè)計方面，我努力使板書簡潔明了，突出重點。從學(xué)生的反饋來看，這種設(shè)計有助于他們理解和記憶課程內(nèi)容。但在藝術(shù)性和趣味性方面，我覺得還有待提高。今后，我將嘗試運用更多有趣的元素，讓板書更具吸引力。

在拓展與延伸環(huán)節(jié)，我提供了相關(guān)的閱讀材料和課后探究任務(wù)，旨在讓學(xué)生在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。從學(xué)生的完成情況來看，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真完成這些任務(wù)，但也有少數(shù)同學(xué)在這方面表現(xiàn)得不夠積極。為了提高學(xué)生的課后學(xué)習(xí)效果，我計劃在下一節(jié)課中，針對這些任務(wù)進(jìn)行一次分享和交流，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生們表現(xiàn)出較高的參與熱情，積極思考并回答問題。通過互動問答，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對煙酒與毒品的危害有了更深入的了解，能夠主動表達(dá)自己的觀點。

2.小組討論成果展示：各小組在討論拒絕煙酒與毒品的方法和技巧時，展示了良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。學(xué)生們提出了許多有創(chuàng)意的建議，如制作宣傳海報、開展角色扮演等，體現(xiàn)了他們對課程內(nèi)容的深刻理解。

3.隨堂測試：在課堂結(jié)束前的隨堂測試中，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于煙酒與毒品危害、拒絕技巧和法治意識的問題，測試成績總體較好。

4.課后作業(yè)完成情況：從課后作業(yè)的完成情況來看，學(xué)生們能夠認(rèn)真完成實踐活動，如撰寫宣傳稿、制定健康生活計劃等。這表明他們在課后能夠主動將所學(xué)知識運用到實際生活中。

5.教師評價與反饋：針對本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為以下方面需要改進(jìn)：

-在小組討論環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)每位學(xué)生積極參與，避免部分學(xué)