新學期計劃匯編十篇

【精華】新學期計劃匯編十篇時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的新學期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新學期計劃篇1度過了六年的小學生活，我踏入了一個新的學校，雖然和六年的同學分開了，但是認識了更多的新同學，新老師。如今，我已經(jīng)正式成為了舞鋼市第一初級中學7（6）班的一員。進入初中，我有一些新計劃和大家分享。1.每天6:30起床，打開播放器邊聽英語邊洗漱。到校后利用課前時間看一下今天要講什么。2.一節(jié)課45分鐘爭取每分鐘都靜下心來認真聽講,上課時邊聽邊做筆記，提高學習效率。如果遇到不懂的問題，馬上問老師。3.放學不在外逗留,抓緊時間回家,30分鐘內(nèi)吃完飯。中午一般不會午休，如果午休了，大約在20--40分鐘左右。做完中午作業(yè)后，剩下的時間用于背古詩或其他科目。每天中午背1首古詩。4.下午放學后回家，快速吃完飯寫作業(yè)，如果回家沒有做好飯，就先寫作業(yè)。作業(yè)寫完，飯也吃完后，復習當天所學的知識，并預習新知識。5.睡覺前看30分鐘或1小時課外書，增加課外知識。新學期計劃篇2新的學期開始了，我又升了一個學級，告別四年級，成為五年級的學生，因此我要為自己立下幾條新打算。第一條：早睡早起，精神好。我們小學生正常睡眠時間9小時，可是，隨著年級的增長，我們的作業(yè)越來越來越多，耗的時間也就越多，睡眠的時間也就非常少，第二天上課就沒精神。因此，我決定，盡量在學校就完成一些作業(yè)，這樣就可以縮短在家寫作業(yè)的時間，那么我就可以早睡早起了。第二條：寫作業(yè)時不分心，作業(yè)做得質(zhì)量高、速度快。作業(yè)寫得慢也是有原因的，比如說：寫作業(yè)時，旁邊任何一個東西都可能成為你的玩具，一手玩，一手寫，這樣最容易分心，寫一項作業(yè)都要消耗好長的時間，所以寫作業(yè)的時候不能三心二意，要認真不分心地寫作業(yè)。第三條：上課認真聽講。只有上課認真聽講才能將課上的知識完全掌握，這樣課后作業(yè)就能輕而易舉的完成。所以作業(yè)能高效率地完成也是離不開上課時的認真聽講。以上三點就是我這學期對自己的小小要求，我一定要下定決心認真地去完成本學期為自己所量身定制的新打算。新學期計劃篇3大二的上學期已經(jīng)落下了帷幕，進入到下學期，我們又將面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，同時也肩負著新的責任?；仡櫳蠈W期的班級工作和生活，依然存在著許多的不足，因此在這個學期，我們要牢牢保持住以往班集體建設(shè)中的好的方面，同時還要不斷完善自身，端正學習風氣，著重班干，團干的培養(yǎng)，在生活方面也要互助友愛，積極配合學院以及學校的工作，共同進步，實現(xiàn)新的跨越?！景嗉壒芾怼恳弧ざ苏龑W風學紀，營造學習好氛圍大學里，學習都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，班委要以身作則，履行好簽到監(jiān)督的職責，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。班委還應(yīng)主動與老師交流，通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。二·規(guī)范班級管理，優(yōu)化工作流程明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務(wù)。班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。每兩周召開班會，討論這一段時間內(nèi)班級工作的成果與經(jīng)驗，建立起長效信息互通機制，增強班級的凝聚力。三·注重班級考勤，完善請假制度要進一步完善考勤和請假制度，讓同學們都能自覺養(yǎng)成嚴于律己的習慣，強化自身的紀律意識。班干和團干要起到模范作用，督促同學們按時積極參與各項學科的學習，清查人數(shù)，對于無故曠到早退的人員，要做好記錄，在年級大會上報告輔導員。對于請假也要嚴肅處理，病假，必須在征得輔導員同意，同時必須出示校醫(yī)院的假條，由班干保存．凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點名后又請假者，堅決無效．考勤記錄會在大會上交給輔導員審查。四·加強寢室管理寢室是同學們平常生活和學習的場所，在學校的大部分時間我們都將在寢室中度過，加強寢室的規(guī)范化管理，革除原有的弊端，營造良好的寢室氛圍，是十分有必要的。每學期學院和學校方面都要組織數(shù)次的寢室衛(wèi)生檢查，班級同學要積極配合生活委員的工作，清掃整理寢室，以寢室長為監(jiān)督單位，嚴格把關(guān)，創(chuàng)造溫馨和諧的寢室氛圍。要大力宣傳安全知識，提高同學們對用電安全和財產(chǎn)安全的認識，嚴禁在寢室內(nèi)使用大功率電器，班委還要組織檢查班級寢室的電線狀況，發(fā)現(xiàn)有損毀燒壞的地方立即上報，及時檢修，避免造成更大的損失。出入寢室要緊鎖門戶，電腦等重要財物要裝入保險箱，增強警惕意識。五·加強安全穩(wěn)定教育工作牢固樹立“安全第一”思想，采取多種形式，開展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通、住宿等方面的安全基本常識宣傳教育，要繼續(xù)加強和完善紀律、衛(wèi)生、安全的教育與管理工作和節(jié)假日及學院文化藝術(shù)、體育等重大活動期間的安全防范工作，進一步完善班級安全組織機構(gòu)，建立健全日常監(jiān)督檢查制度增強學生的遵紀守法意識、衛(wèi)生意識、安全意識，確保學生人身財產(chǎn)安全。六·開展文體活動，增強集體凝聚力積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結(jié)集體，增強同學們之間的友情！七·創(chuàng)建班級對話平臺，建立通訊錄在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口?！緦W風建設(shè)】良好的班風是同學們搞好生活和學習的有力保障，學風是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學風，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。在這一學期，我們還要繼續(xù)加強我們班級的學風建設(shè)，讓同學們將制度形成習慣，這樣才能形成良好的學習風氣。我們的目標如下;1·把同學們的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。2·使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。3·引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應(yīng)大學生活的學習。4·形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。具體實施方案如下：1、思想方面：（1）加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣；（2）讓同學們清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強，能給學生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用。2、學習方面（1）班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。（2）尤其做好學業(yè)后進學生的日常監(jiān)督與促進工作；開展互幫互學大比賽，激勵同學努力學習針對上學期學習比較吃力的和少數(shù)民族的同學可以安排學習好的同學幫助學習，對于沉迷于網(wǎng)游的同學要勤談心，多督促，并執(zhí)行班委輪流負責制，確保這樣的同學不會再次沉迷與網(wǎng)絡(luò)，對于屢教不改的可以通過輔導員與其家長溝通。（3）抓好本班學生干部的帶頭作用，不定期進行學困生互幫互學成效檢查，激發(fā)學習積極性。（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學們的學習狀態(tài)和要求。（5）鼓勵同學們積極參加各項科技創(chuàng)新的活動，活用平常的學習的專業(yè)知識，積累項目經(jīng)驗，為未來就業(yè)打好基礎(chǔ)。（6）開展職業(yè)指導以及繼續(xù)深造的輔導。首先引導同學們在繼續(xù)深造和就業(yè)兩者之間做出適合自己的選擇。對準備繼續(xù)深造的同學，引導其正確選擇學校、專業(yè)以及研究方向，把握學科研究領(lǐng)域的脈搏。對準備就業(yè)的同學，引導其深入了解就業(yè)市場的形式以及社會對人才的要求，了解就業(yè)的各種途徑和方式，分析就業(yè)形式，解讀就業(yè)政策，傳授擇業(yè)技巧，鼓勵并引導同學們自主創(chuàng)業(yè)。力求使同學們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。（7）重點抓四級的通過率，英語能力是大學生將來就業(yè)所必須具備的技能之一，抓好四級的通過率是班級的重點任務(wù)，在四級考試之前可以組織一些必要的模擬考試以提高大家的應(yīng)試能力。3·工作方面（1）學生干部不僅是學生官，更應(yīng)該是為同學謀求一個良好學習生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！（2）善于表揚別人，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學會換位思考。（3）學會溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進工作。新學期計劃篇4本學年，石巖公學高中部在教育教學工作中將繼續(xù)牢牢把握學校“高端辦學，卓越發(fā)展”這一主旨，緊緊圍繞“提升公學質(zhì)量”這一中心工作，圍繞“體藝特色高中”這一工作重心，以學生卓越發(fā)展為目標，著力培養(yǎng)學生“獨立之精神、自由之思想、謹慎之行為”，繼續(xù)落實規(guī)范制度，提升研究水平，形成發(fā)展合力，借助傳媒、體藝、留學直通車等學生成才的多向通道，為學生成長成才與發(fā)展提供廣闊舞臺，在公學卓越發(fā)展的道路上發(fā)揮高中部的示范引領(lǐng)作用。一、指導思想本學年高中部工作重點緊緊圍繞學校提出的“一主兩翼”“轉(zhuǎn)型升級”的大戰(zhàn)略展開工作，高揚質(zhì)量主題，落實常規(guī)教學，發(fā)揮主導作用；落實《石巖公學0—18歲德育系列綱要》，切實加強中學生德育的針對性和實效性，整體提升學生素質(zhì)。以推進課堂教學改革提高教學質(zhì)量，以教育教學評價為杠桿提升管理水平。突出精細管理、量化管理、激勵管理三大特點，推進教育教學工作的全面發(fā)展。二、主要目標（一）完成20xx屆高考備考和20xx屆學業(yè)水平考試工作，按可比口徑計算，爭取年度高考成績提高5%。（二）以高中“卓越課堂教學模式”為核心，進一步加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學模式，鍛造有效課堂；量化常規(guī)管理，加強校本培訓，注意開發(fā)建設(shè)校本課程，繼續(xù)開展小課題研究。（三）豐富、拓寬多元化備考的路徑，加強文化尖子生、藝術(shù)生、體育生、傳媒生、港澳臺學生備考經(jīng)驗的總結(jié)和科學備考方式的探索，要特別重視并加大對傳媒生與體藝生的培養(yǎng)力度，規(guī)范對藝術(shù)、傳媒類合作機構(gòu)的管理。（四）加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教學行為，鼓勵教學研究，改善教師評價，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，開展校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。（五）圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的養(yǎng)成教育。加強學生的班級評價和學生個人評價，強力推進魅力班級評選和學生晉級評比方案。加強生活區(qū)建設(shè)，改革生活區(qū)管理模式。（六）堅持開展主題班會、新生入學教育、安全教育等系列主題教育活動，繼續(xù)辦好英語文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動。（七）堅持嚴格管理，堅持推進“以班主任為核心，以班級為基本教育單位，全員參與，全程教育”的德育管理模式。（八）強化教學與德育安全工作責任、完善并落實教學與德育安全制度，做好教學與德育安全工作。（九）豐富校園文化生活，加強校園文化建設(shè)，管理好學生社團。（十）順利完成20xx級麻省大學留學直通車項目的招生、開班、管理工作。三、主要工作任務(wù)和措施（一）確立德育工作的首要地位，圍繞《中小學德育大綱》與《中學生日常行為規(guī)范》開展德育工作，增強德育工作實效性與創(chuàng)新性。（鄧洪負責，學生發(fā)展處、團委落實）1、德育為先，堅持全員參與。堅持面向全體學生，認真研究各類學生的教育和管理特點，結(jié)合我校學生主體實際，圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的養(yǎng)成教育。全力推行“1+x”德育模式，落實德育導師制。2、客觀評價學生，推動學生自主發(fā)展。以班級、宿舍、社團、個人為對象進行德育評價，創(chuàng)建不同層面的教育表現(xiàn)平臺，完善學生激勵機制，全面施行石巖公學“卓越石”晉級計劃。3、加強德育隊伍建設(shè)，提升管理水平。落實年級組長負責制，堅持班主任例會和學習制度。進一步完善以年級組、生活區(qū)為單位對教職員進行的德育考核。加強生活區(qū)建設(shè)，在生活區(qū)常年開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動。4、高度重視安全工作。把校園安全放在各項工作的首位，每位教職工必須簽訂《安全責任書》，教學區(qū)、生活區(qū)、功能區(qū)、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區(qū)、教學區(qū)突發(fā)事件安全預案，加強各級值日職責，確保學生在校學習和生活安全。5、發(fā)展社區(qū)德育，加強家校聯(lián)系，辦好家長學校。繼續(xù)組織全體教師開展“百名教師進社區(qū)”的活動，認真組建各年級和班級家長委員會。定期召開家長會，利用家訪、電話、電郵、家校互動平臺等形式與家長互動溝通，建立家校通報機制6、改革宿舍管理模式，建設(shè)居家式生活區(qū)。轉(zhuǎn)變生活老師職能，由服務(wù)為主向教育管理為主轉(zhuǎn)化。積極建設(shè)寢室文化，變宿舍為家園。結(jié)合食堂工程改造，將高中部食堂變?yōu)閷W生自習閱覽、休息休閑等多功能場所。7、指導群團工作，豐富第二課堂。學生發(fā)展處要加強對團委和學生會的指導和支持，加強對學生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進學生的帶頭和榜樣作用，形成學生自我教育自我發(fā)展的機制。要指導配合語文組、體育組、藝術(shù)組繼續(xù)打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“放舟”文學社、“蹊路”義工社、“靈動”啦啦操、動漫社、辯論隊等學生社團的各項工作，指導體育組繼續(xù)辦好“校長杯”籃球賽、秋季運動會、迎新年“山水情懷、共舞松風”羊臺山登高活動。8、開展主題教育活動，深化德育體驗。做好主題班會的選題和組織，繼續(xù)抓好新生入學教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀教育、環(huán)境教育、禮儀教育、國防教育等主題教育活動，繼續(xù)辦好英語文化周、綠色文化周、XX市和學校讀書月等專項活動。組織好、開好各類大型集會，如每周升旗儀式，年級總結(jié)表彰動員大會、專家報告會等。9、加強德育校本培訓，開辦“公學講壇——高中論壇”。改進高中部德育研討會模式，配合課程與教學處共同辦好“高中論壇”。結(jié)合學生實際選擇德育工作中的重點和難點問題進行深度研究，力爭每年解決一到兩個具體問題。本學期高中部德育校本研討的重點課題為“高中部b層學生教育專題研究”。10、關(guān)注學生身心健康，提高心智能力。組建學校——學部——班級三級工作網(wǎng)絡(luò)，建立學生心理危機干預機制，完善高中部心理健康教育和衛(wèi)生健康教育工作模式。積極配合學校有關(guān)部門，做好特異體質(zhì)、特異心理學生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導、與家長溝通等工作，努力營造平安校園、和諧校園。以高三畢業(yè)班學生為重點，多種形式開展面向?qū)W生的心理健康教育和疏導工作。11、做好高一新生入學教育。做好高一新生提前開學各項準備工作、高初中教學銜接、法制和紀律教育、國防教育及匯報表演，開好高一全體學生大會，做好入學教育總結(jié)表彰大會，開好高一第一次家長會、成立家長委員會。（二）確立教學中心地位，改進并完善教學的組織與管理。（江開凌負責，課程與教學處落實）12、落實好國家課程計劃，建設(shè)好特色校本課程。在高二、高三開設(shè)傳媒課程和美術(shù)課程體育舞蹈等特色課程。以學科課程，開設(shè)好閱讀課、電影鑒賞課、時事沙龍等課程。13、建立好學科教學規(guī)范，細化教學常規(guī)管理。落實好備課的要求與考評，作業(yè)的布置、批改和考評、學科組和備課組活動的要求與考評14、堅持抓好課堂教學，搞好課堂的建設(shè)與管理。課堂教學的改革提倡多元化，推行匯報課、示范課、精品課等形式多樣的展示課。實行行政推門聽課、教務(wù)員每天巡堂、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控和教師課堂日志四級課堂管理制度。15、建立多元教學質(zhì)量評價標準。推行學生評教制度，推行從入口看出口的教學效果量化評價辦法，落實《高中部教師績效考核量化評價方案》。16、堅持以校本資源為主體的教師培訓。每兩周組織一次教師培訓，形成書面材料，報教學處備案。17、切實做好拔尖學生的培養(yǎng)工作。明確優(yōu)生培養(yǎng)的對象和培養(yǎng)目標，專人負責。培優(yōu)的同時要兼顧補差，確保學部整體教學水平的提高。各年級組負責組織落實。18、搞好學科組和備課組的考評工作。對各科組和各備課組實施學科整體教學質(zhì)量評價科組成員民主測評考評，并實施由科組長、年級長考評、行政三個層面的評價。19、搞好體音美教研組的建設(shè)和教學管理工作。體育組要整合好模塊教學和體育高考的資源，音樂和美術(shù)要合理安排公共課和專業(yè)班教學，探索出有學部特點的術(shù)科教學新路子。20、指導高三年級落實好備考計劃。做好對20xx屆高三的監(jiān)督、指導、協(xié)調(diào)工，按時按標準完成各個階段的備考任務(wù)，確保20xx屆高考取得勝利。（三）進一步推進多元化備考模式，完成好以高效、創(chuàng)新、科學、精細為特點的高三年級卓越備考工作任務(wù)。（江開凌負責，王世霞協(xié)助）21、成立高三備考專項工作領(lǐng)導小組，全面負責備考的協(xié)調(diào)、指揮以及備考策略的研制、實施。22、全面落實以年級組長為核心的班主任、備課組質(zhì)量負責制。高三全體教師及相關(guān)人員，深入研究廣東省高考方案、歷年高考試題及教情學情，探索科學適用的備考方法。落實“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長”的工作要求，實現(xiàn)三線上線人數(shù)增長率超過學校提出的5%目標管理，23、積極營造科學、民主、和諧、上進的備考文化，人盡其才，通力協(xié)作，加強學法指導和學生心理素質(zhì)的訓練。24、備考重心下移，堅持走“多元備考、全面開花”的備考之路；加強體音美考生及培訓機構(gòu)的管理，力促其文化和專業(yè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，加強港澳臺生的備考指導，重視傳媒類課程設(shè)置與學習管理，為報考傳媒班的學生提供更多幫助。25、做好高考報名、體檢、體育藝術(shù)生專業(yè)考試、英語聽說考試、考場設(shè)定、志愿填報等有關(guān)高考事務(wù)的組織安排。（四）探索、深化符合公學學情的課改工作，賦予高中教育教學以新的活力。（江開凌負責，課程與教學處落實）26、認真組織教師參加市區(qū)培訓，開展好課標、教材的學習研討與交流活動。27、統(tǒng)籌學校課程資源，做到課程設(shè)置合理、教學資源高效使用。28、加強教學中對學生的學法指導，進一步促進教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。29、加大科研力度，加強“小課題”研究，開展立足于解決實際問題的教學研究活動，制定好新一輪科研計劃。促進教師專業(yè)發(fā)展。30、管理好已經(jīng)立項的課題，對切合我校實際、有研究價值的課題，應(yīng)鼓勵教師參與，爭取課題經(jīng)費，做好溝通協(xié)調(diào)。31、組織教師參加好省、市、區(qū)教學研討及競賽活動，要求每位教師學年內(nèi)提交1-2篇教學感言，鼓勵參加各級論文征集與評比活動。32、要求每位教師至少指導幫助2名學困生，記錄其變化及開展指導情況，學年終提交一份教育個案。（五）充分尊重人才，打造高素質(zhì)教師團隊。（張萍負責）33、加強領(lǐng)導班子學風、思想作風建設(shè)，進一步發(fā)揚講究原則、團結(jié)協(xié)作和無私奉獻精神，增強責任意識和行政能力。34、加強教職工主人翁意識、敬業(yè)精神、愛生情感的培養(yǎng)，加大教師業(yè)務(wù)培訓力度，繼續(xù)推行青藍工程制度，積極營造勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。35、加強師德師風建設(shè)，制度規(guī)范建設(shè)，致力于形成優(yōu)良校風、教風、學風，發(fā)揮管理干部、名師學科帶頭人、各類骨干和先進人物的示范帶動作用，以教研組為單位打造優(yōu)秀教學工作團隊，以年級組為單位打造優(yōu)秀德育工作團隊，以學生公寓樓為單位打造優(yōu)秀生活管理服務(wù)團隊，以學生社團為單位打造優(yōu)秀教練輔導員團隊。（六）加強學生社團建設(shè)，豐富校園文化生活。（閆燕負責，學生發(fā)展處、課程與教學處、團委落實）36、繼續(xù)打造高中部學生社團活動的品牌，進一步做好“公學之聲”廣播站、“放舟”文學社、“蹊路”義工社、攝影社、動漫社、辯論隊、羽毛球社、街舞社等學生社團的各項工作。37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動。38、辦好學科版報、班級版報及生活區(qū)版報，高中網(wǎng)頁和電子屏及時更新，編印好必要的招生宣傳材料。39、開展好校長杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生群體性體育活動，營造校園文化氛圍。（七）增強安全意識，做好安全工作。（張萍、覃建軍負責，學生發(fā)展處、課程與教學處、團委、體育中心落實）40、配合校辦，做好學生的接送工作。41、在師生中開展安全教育活動，隨時排查并及時清除教學區(qū)與生活區(qū)以及學生接送的安全隱患，開展好消防疏散演習活動。42、做好設(shè)施設(shè)備的正確使用與安全保管工作。43、堅持行政及樓層老師值班制度，建立并實施突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機制。（八）辦好“中美2+1”美國麻省大學留學直通車項目。（樊書斌負責，學生發(fā)展處、課程與教學處落實）44、在順利開展20xx年直通車沖刺班工作的基礎(chǔ)上，做好20xx級直通車項目的招生、開班、管理工作新學期計劃篇5不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進入新的學習當中去了，我們將以嶄新的面貌進入新學期。新學期，我將是一名四年級的小學生了。在新的學期里我要好好學習，天天向上。為此我特做如下打算：一、上課認真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學習上的難題虛心地向老師和同學請教。二、上課前要做好各項功課的預習，對于不清楚的地方認真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。三、尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子?？傊谛碌膶W期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。新學期計劃篇6新學期即將到來，為了在本學期的教學工作中做得更好，現(xiàn)將本學期的數(shù)學教學工作計劃如下：一、學情分析我校選用的數(shù)學教材是由課程教材研究所、中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的a版教材。與舊教材作一比較，發(fā)現(xiàn)本套教材是在繼承我國高中數(shù)學教科書編寫優(yōu)良傳統(tǒng)和基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了數(shù)學的美學價值和人文精神。我校是一所普通的高中，在重點高中和私立學校擴招的影響下，我校新生的素質(zhì)可想而知了。學生基礎(chǔ)差，學習興趣不大，怎樣調(diào)動學生的學習興趣是本期在教學中要解決的重要問題。二、教材分析本教材有下列幾個特點：1、更加注重強調(diào)數(shù)學知識的實際背景和應(yīng)用，使教材具有很強的"親和力"，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學生的興趣和美感，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生"看個究竟"的沖動，使學生興趣盎然地投入學習。2、以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到"觀察""思考""探索"以及用"問號性"圖標呈現(xiàn)的"邊空"等欄目，利用這些欄目，在知識形過過程的"關(guān)鍵點"上，在運用數(shù)學思想方法產(chǎn)生解決問題策略的"關(guān)節(jié)點"上，在數(shù)學知識之間聯(lián)系的"聯(lián)結(jié)點"上，在數(shù)學問題變式的"發(fā)散點"上，在學生思維的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)，提出恰當?shù)?、對學生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題，以引導學生的數(shù)學探究活動，切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式。3、信息技術(shù)是一種強有力的認識工具，在教材的編寫過程體現(xiàn)了積極探索數(shù)學課程與信息技術(shù)的整合，幫助學生利用信息技術(shù)的力量，對數(shù)學的本質(zhì)作進一步的理解。4、關(guān)注學生數(shù)學發(fā)展的不同需求，為不同學生提供不同的發(fā)展空間，促進學生個性和潛能的發(fā)展提供了很好的平臺。例如教材通過設(shè)置"觀察與猜想"、"閱讀與思考"、"探究與發(fā)現(xiàn)"等欄目，一方面為學生提供了一些關(guān)于探究性、拓展性、思想性、時代性和應(yīng)用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。5、新教材注重數(shù)學史滲透，特別是注重介紹我國對數(shù)學的貢獻，充分體現(xiàn)數(shù)學的人文價值，科學價值和文化價值，激發(fā)了學生的愛國主義情感和民族自豪感。三、教學任務(wù)與目的1、了解集合的含義與表示，理解集合間的關(guān)系和運算，感受集合語言的意義和作用。進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學模型，會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。了解函數(shù)的構(gòu)成要素，會求簡單函數(shù)定義域和值域，會根據(jù)實際情境的不同需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。通過已學過的具體函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性、最大（?。┲导捌鋷缀我饬x，了解奇偶性的含義，會用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)某個主題，收集17世紀前后發(fā)生的一些對數(shù)學發(fā)展起重大作用的歷史事件和人物（開普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茲、歐拉等）的有關(guān)資料，了解函數(shù)概念的發(fā)展歷程。2、了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。理解有理指數(shù)冪的含義，通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。在解決簡單實際問題的過程中，體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì)，知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；通過閱讀材料，了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用。通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；能借助計算器或計算機畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。知道指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)（a0，a≠1）。通過實例，了解冪函數(shù)的概念；結(jié)合函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的圖象，了解它們的變化情況。3、結(jié)合二次函數(shù)的圖象，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系。根據(jù)具體函數(shù)的圖象，能夠借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解，了解這種方法是求方程近似解的常用方法。利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異；結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義。收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。4、利用實物模型、計算機軟件觀察大量空間圖形，認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)。能畫出簡單空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料（如紙紙板）制作模型，會用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖。通過觀察用兩種方法（平行投影與中心投影）畫出的視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式。完成實習作業(yè)，如畫出某些建筑的視圖與直觀圖（在不影響圖形特征的基礎(chǔ)上，尺寸、線條等不作嚴格要求）。了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式（不要求記憶公式）。5、以長方體為載體，使學生在直觀感知的基礎(chǔ)上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系。通過對大量圖形的觀察、實驗、操作和說理，使學生進一步了解平行、垂直判定方法以及基本性質(zhì)。學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關(guān)系，體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并用來解決一些簡單的推理論證及應(yīng)用問題。6、在平面直角坐標系中，結(jié)合具體圖形，探索確定直線位置的幾何要素。理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。能根據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直。根據(jù)確定直線位置的幾何要素，探索并掌握直線方程的幾種形式（點斜式、兩點式及一般式），體會斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標。探索并掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。四、教學措施和活動1、加強集體備課與個人學習，個人要加強自我學習和養(yǎng)成解數(shù)學題的習慣，提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功；2、注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，轉(zhuǎn)變學生學習數(shù)學的方式。學生是學習和發(fā)展的主人，教學中要體現(xiàn)學生的主體地位，增強學生的自我學習，自我教育與發(fā)展的意識和能力。改善學生的學習方式是高中數(shù)學新課程追求的基本理念；3、了解新課程教學基本程序，掌握新課程教學常規(guī)策略，立足于提高課堂教學效率；4、與學生多溝通、多交流，真正成為學生的良師益友；5、要深刻理解領(lǐng)悟新教材的立意進行教學，而不要盲目地加深難度。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來，我將化晉升高一級職稱為工作之動力，以“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻準則，為培養(yǎng)新世紀英才再作貢獻！新學期計劃篇7為了更進一步的讓孩子收心，讓孩子把心收到迎接新學期的準備工作中，我給孩子制定了一個收心計劃。具體內(nèi)容有以下五點：一改變作息時間，調(diào)整生物鐘。暑假里，孩子已經(jīng)習慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著發(fā)生了改變。如果不提前糾正，開學之后孩子一定很難適應(yīng)緊張、快節(jié)奏的學校生活，勢必對孩子的學習造成一些影響。人體生物鐘是很有規(guī)律的，在一個固定的'時間段里干固定的事情，只要十天左右就能改變?nèi)梭w的生物鐘。所以，建議孩子們在開學前十天左右（因人而異時間可增加或縮短），就要做好準備：早睡早起，按時作息。一日三餐也要按時開飯。俗話說：“一日之計在于晨”，早晨可以捧起本，或是唐詩宋詞，或是英語，大聲朗讀三十分鐘。在清晨的美好時光里沐浴書香，一定會身心愉悅。最初由于不適應(yīng)，可以慢慢。每天提前十分鐘睡覺和起床，一天天的提前，一直提前到上學時你應(yīng)該起床的時間，就固定不變了。到開學時，就已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣了。二檢查暑假作業(yè)完成情況。孩子的暑假作業(yè)早已完成，到鄰近開學的時間里，上學期學得東西估計也忘的差不多了。這時讓孩子檢查一下暑假作業(yè)的完成情況很有必要。一方面看看暑假作業(yè)有沒有漏項、空項的地方。另一方面還要檢查一下有沒有做錯的地方，以便及時糾正。還要順便檢查一下其它的暑假作業(yè)，比如作和日記，手抄報等等，都要翻出看看，然后統(tǒng)一放進書包里。三擺脫網(wǎng)絡(luò)和電視的誘惑。孩子在暑假里已經(jīng)習慣了每天泡在網(wǎng)上，打小游戲，上QQ，或是整天看電視。這些壞習慣都要在開學之前完全改掉。要提醒自己，告誡自己，限制上網(wǎng)時間，慢慢把玩心收回，好好思考一下新學期的打算。對于那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，建議你打上幾個大字貼到墻上。如“開學我要收心了！”、“開學收心我最棒”、“開學收心好，成績考得好”等等。可以用A4紙打印好，貼到醒目的位置，每天都要讀上幾遍。以便增加自信心。擺脫網(wǎng)絡(luò)和電視的誘惑是需要有毅力的，每天抵擋一點點，一般每天少看十分鐘，那么十天后就少看了一百分鐘?？梢杂眠\動代替網(wǎng)絡(luò)。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運動十分鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充沛了。四預習新知識做到心中有數(shù)。開學收心，還要提前預習。提前預習功很有好處。一則可以把心收到學習上，二則可以提前了解新學期需要學習和掌握的內(nèi)容，和一些知識點，做到心中有數(shù)。這個預習不必十分詳細，只要了解整本教材的大概內(nèi)容，找出重點、難點，在大腦中勾畫出一個大樹形狀的知識框架樹。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標上記號，這就是以后聽的重點。如果你預習的習慣很好，感覺很輕松，則可以找一些習題做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做錯的題目，要分享一下出自哪個知識點，以后上就作為重點。五展望新學期，制定學習目標和新計劃。展望新學期，建議給自己找一個學習對手。這個學習對手必須是比你學習好，習慣好的同班同學。你們之間不能差距太大，要找一個比你學習稍好一點的。你努努力就超過他了，一放松又落后了。有了學習對手，你就可以拿他做參照，看看自己是否進步了。但要記住你們的較量是暗中較量，不要成為敵人。展望新學期，制定學習目標?？梢杂幸粋€，也可以有好幾個。展望新學期，制定一個學習計劃。先把上學期的計劃找出，看看自己是否很好的完成了計劃。如果沒有完成原因出在哪里。然后再根據(jù)情況，制定新學期的新計劃。制定學習計劃時要注意：1你的計劃要切合實際，目標不要太高。2不要單單盯著分數(shù)，要下決心改掉自己學習中的壞習慣。你的新學期計劃要有一個大計劃和一些小計劃組成。比如：學期計劃、月計劃、周計劃。要把你的新學期總的計劃分一分，讓一個大目標變成許多小目標，以便于分階段實現(xiàn)。4新計劃不是一成不變的，可以根據(jù)情況及時調(diào)整。計劃制定好后，打印出一持三份，一份自己留著，一份貼到墻上，一份給父母保管。暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，新學期的號角即將吹響，讓我們迎著朝霞，快樂收心，贏在新學期！新學期計劃篇8暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把科任老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向科任老師和同學請教。其次，要認真完成科任老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向科任老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。新學期計劃篇9愉快的暑假結(jié)束了，我成為三年級的小學生了。新的學期開始了，除了按時完成作業(yè)、分擔家務(wù)外，我還有新的計劃，具體如下：1、提高書寫能力。首先保證書寫姿勢端正，每一天練字不低于10分鐘；其次是抓緊每個寫字的機會，提筆就練字。2、計劃每周閱讀5本書，遇到生字認真查字典，遇到不理解的問題與家長多交流，遇到好詞好句好段多吟誦，這有助于我寫作文能力的提高。3、有效率地完成作業(yè)。放學回家“學習在前、娛樂在后”，回家20分鐘內(nèi)開始寫作業(yè)，中間也不磨磨蹭蹭，作業(yè)沒有完成，不出去玩。4、鍛煉獨立上下學。爸爸媽媽工作很忙，這學期我想自己坐班車上下學，模仿大人過馬路，不與陌生人說話，做一個讓爸爸媽媽放心的小男了漢。這就是我新學期的計劃，我一定努力完成它！新學期計劃篇10轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期，新學期承蒙領(lǐng)導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有