《環(huán)境監(jiān)測》課程教學大綱

—PAGE8——PAGE7— 《環(huán)境監(jiān)測》課程教學大綱Environmentalmonitoring一、課程基本信息課程名稱環(huán)境監(jiān)測課程代碼CB155041課程性質通識課程/學科（專業(yè)）基礎課程/eq\o\ac(□,√)專業(yè)課/專業(yè)拓展課程/文化素質教育課程學分2總學時32理論學時32實驗學時0先修課程分析化學、儀器分析、環(huán)境學導論后續(xù)課程開課單位資源與環(huán)境學院適用專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學及相關專業(yè)主要教學資料選用的教材：奚旦立，孫裕生，環(huán)境監(jiān)測，高等教育出版社（2012年4月），第四版主要參考書：何增耀，環(huán)境監(jiān)測，農(nóng)業(yè)出版社（1994年5月），第一版。國家環(huán)?？偩?，水和廢水監(jiān)測分析方法，中國環(huán)境科學出版社（2009年7月），第四版國家環(huán)?？偩?，空氣和廢氣監(jiān)測分析方法，中國環(huán)境科學出版社（2012年2月），第四版增補版奚旦立，環(huán)境工程手冊—環(huán)境監(jiān)測卷，高等教育出版社（1999年3月），第一版撰稿人審核人二、教學目標（一）知識目標：使學生了解環(huán)境監(jiān)測的基本原理和方法、現(xiàn)代監(jiān)測技術，掌握常用的污染物監(jiān)測方法。（二）能力目標：使學生能夠理論聯(lián)系實際，能夠熟練、準確地進行環(huán)境監(jiān)測分析工作。（三）素質目標：使學生具備根據(jù)實際情況，靈活進行監(jiān)測和分析。三、基本要求（一）了解環(huán)境監(jiān)測技術的發(fā)展。（二）理解環(huán)境監(jiān)測方案的制定。（三）掌握對環(huán)境介質的檢測和分析方法。四、教學內容與學時分配第一章緒論2學時第一節(jié)環(huán)境監(jiān)測的目的和分類0.5學時知識點：環(huán)境監(jiān)測的目的、分類第二節(jié)環(huán)境監(jiān)測特點和監(jiān)測技術概述0.5學時知識點：環(huán)境監(jiān)測的技術，環(huán)境優(yōu)先污染物和優(yōu)先監(jiān)測第三節(jié)環(huán)境分析監(jiān)測的主要方法簡介0.5學時知識點：物理化學方法，生物方法第四節(jié)環(huán)境標準0.5學時知識點：環(huán)境標準的分級和分類本章小結重點：我國環(huán)境標準的分級和分類思考題：環(huán)境標準的概念、作用和我國環(huán)境標準的分類和分級。作業(yè)：課本p30，12題建議教學方法：多媒體與板書教學相結合，采用啟發(fā)式教學方式第二章水和廢水監(jiān)測12學時第一節(jié)水質污染與監(jiān)測1學時知識點：水質監(jiān)測的對象和目的、水質監(jiān)測分析方法、排污總量的測量方法第二節(jié)水質監(jiān)測方案的制訂1.5學時知識點：地面水質監(jiān)測方案的制訂、地下水質監(jiān)測方案的制訂、水污染源監(jiān)測方案的制訂第三節(jié)水樣的采集和保存1.5學時知識點：水樣的類型、地面水樣的采集、廢水樣品的采集、地下水樣的采集、采集水樣的注意事項、水樣的運輸和保存第四節(jié)水樣的預處理1.5學時知識點：水樣的消解法、富集與分離第五節(jié)物理性質的檢驗1.5學時知識點：水溫、顏色、臭、殘渣、電導率、濁度、透明度第六節(jié)金屬化合物的測定2學時知識點：汞、鎘、鉛、銅、鋅、鉻、其他金屬化合物第七節(jié)非金屬無機物的測定1學時知識點：酸度和堿度、PH值、氰化物、氟化物、含氮化合物、硫化物、其他非金屬無機物第八節(jié)有機化合物的測定2學時知識點：化學需氧量、高錳酸鹽指數(shù)、溶解氧、生化需氧量、總有機碳、總需氧量等有機污染物質測定本章小結重點：1．水樣的預處理方法2．有機化合物的測定難點：金屬化合物的測定思考題：1.簡要說明水體水質的主要監(jiān)測目的及確定監(jiān)測項目的原則。2.地面水水體監(jiān)測方案的確定、監(jiān)測點及監(jiān)測斷面的設置。3.工業(yè)廢水污染源采樣點布設及代表性水樣的采集。4.瞬時水樣、混合水樣、綜合水樣、平均水樣、平均比例混合水樣的采集原則及方法。5.水樣的典型保存方法與適用條件。6.水樣預處理的目的、內容、方法。7.幾種重點污染物監(jiān)測方法與干擾消除方法。8.測定BOD時稀釋倍數(shù)的確定方法、稀釋水的制備與要求、接種稀釋水的制備方法。9.比較分光光度法和原子吸收分光光度法的原理、主要儀器組成部分及測定對象的主要異同處？10.標準曲線法和標準加入法有哪些區(qū)別？11.水樣中汞的測定有哪些方法，分析其異同處?作業(yè)：課本p141-3、14、18、22、25、28、32題教學方法：采用多媒體課件和板書教學相結合，結合案例分析及啟發(fā)式教學第三章大氣和廢氣監(jiān)測8學時第一節(jié)大氣污染監(jiān)測方案的制訂1.5學時知識點：監(jiān)測項目、監(jiān)測網(wǎng)點的布設、采樣時間和采樣頻率第二節(jié)大氣樣品的采集方法和采樣儀器2學時知識點：采樣方法、采樣儀器、采樣效率、采樣記錄第三節(jié)氣態(tài)和蒸氣污染物質的測定2學時知識點：SO2的測定、NOx的測定、CO的測定、臭氧的測定第四節(jié)顆粒物的測定1.5學時知識點：總懸浮顆粒物（TSP）的測定、可吸入塵（飄塵）的測定、PM2.5的測定、自然降塵的測定、空氣質量指數(shù)第五節(jié)大氣降水監(jiān)測1學時知識點：布設采樣點的原則，樣品的采集，降水中組分的測定第六節(jié)污染源監(jiān)測知識點：固定污染源排氣監(jiān)測要求、采樣點的布設、基本狀態(tài)參數(shù)的測定本章小結重點：1.大氣污染監(jiān)測方案的制定2.大氣樣品的采集方法和采樣儀器3.氣態(tài)污染物的監(jiān)測難點：氣態(tài)污染物測定中干擾物質的去除思考題：1.大氣污染物的分布有何特點？掌握它們的分布特點對進行監(jiān)測有何意義？2.簡要說明制定大氣環(huán)境污染監(jiān)測方案的程序和主要內容。3.我國《環(huán)境監(jiān)測技術規(guī)范》對大氣環(huán)境污染例行監(jiān)測要求測定哪些項目？為什么要求測定這些項目？4.說明采樣時間和采樣頻率對獲得具有代表性的監(jiān)測結果有何意義？5.直接采樣法和富集采樣法各適用于什么情況？怎樣提高溶液吸收法的富集效率？6.怎樣用重量法測定大氣中總懸浮顆粒物和飄塵？為提高測定準確度，應該注意控制哪些因素？7.簡述四氯汞鉀溶液吸收－鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法與甲醛緩沖溶液吸收－鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法測定SO2原理的異同之處。怎樣提高測定的準確度？8.簡要說明鹽酸萘乙二胺分光光度法測定大氣中NOX的原理和測定過程，分析影響測定準確度的因素。作業(yè)：課本p229-9、10、12、18、25題。教學方法：采用多媒體課件和板書教學相結合，結合案例分析及啟發(fā)式教學第四章固體廢物監(jiān)測4學時第一節(jié)工業(yè)有害固體廢物的定義和分類1學時知識點：固體廢物的定義及分類第二節(jié)固體廢物樣品的采集和制備1學時知識點：樣品的采集，樣品的制備，樣品水分的測定，樣品的保存第三節(jié)有害特性的監(jiān)測方法1學時知識點：急性毒性的初篩試驗，易燃性的試驗方法，腐蝕性的試驗方法，反應性的試驗方法，浸出毒性試驗第四節(jié)生活垃圾的特性分析1學時知識點：城市垃圾及其分類，生活垃圾特性分析，滲瀝水分析本章小結重點：1.固體樣品的采樣和制備2．樣品的保存方法難點：固體樣品采集程序及采樣量的測定思考題：1.有害廢物有害特性的界定2.簡述固體樣品的采樣和制備3.生活垃圾的特性分析作業(yè)：課本p261-2題。教學方法：采用多媒體課件和板書教學相結合，結合案例分析及啟發(fā)式教學第五章土壤污染監(jiān)測2學時第一節(jié)土壤環(huán)境質量監(jiān)測方案0.5學時知識點：監(jiān)測目的、資料的收集、監(jiān)測項目、采樣點的布設、監(jiān)測方法第二節(jié)土壤樣品的采集與加工管理0.5學時知識點：土壤樣品的采集、樣品的加工和管理、第三節(jié)土壤樣品的預處理0.5學時知識點：土壤樣品的分解、樣品的提取第四節(jié)土壤污染物的測定0.5學時知識點：土壤水分、pH、有機物、重金屬的測定重點：1、土壤樣品的制備和保存2、土壤監(jiān)測方案的制定難點：固體樣品采集程序及采樣量的測定思考題：1.土壤的組成與土壤背景值的定義？2．土壤樣品如何處理？3.土壤樣品采集的原則和方法有哪些？作業(yè)：課本p289-4、6、7題。教學方法：采用多媒體課件和板書教學相結合，結合案例分析及啟發(fā)式教學第六章環(huán)境監(jiān)測質量保證4學時第一節(jié)：監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理3學時知識點：基本概念、數(shù)據(jù)處理、環(huán)境監(jiān)測準確度和精密度的評價方法、靈敏度和檢測限、回歸分析第二節(jié)：實驗室質量保證0.5學時知識點：質量控制圖的繪制和使用，常用質量控制圖舉例第三節(jié)：標準分析方法與環(huán)境標準物質0.5學時知識點：標準分析方法與分析方法標準化，環(huán)境標準物質重點：1.質量控制圖的繪制和使用2．精密度評價方法難點：質量控制圖的繪制和使用思考題：1、準確定和精密度評價方法有哪些？評價步驟是什么？如何評價兩種檢測方法是否有顯著性差別？2、如何對數(shù)據(jù)進行顯著性分析？3、質量控制圖的繪制步驟及使用方法作業(yè)：課本P480-19題。教學方法：采用多媒體課件和板書教學相結合，結合案例分析及啟發(fā)式教學五、考核方式及成績評定（一）理論課程考核方式平時成績：eq\o\ac(□,√)習題作業(yè)/課堂小測驗/eq\o\ac(□,√)課堂提問/eq\o\ac(□,√)課堂討論/課外作業(yè)/課程論文/eq\o\ac(□,√)其他；結課后考試：eq\o\ac(□,√)閉卷/開卷/其他；成績構成：考勤10%/平時20%/考試70%。六、育人案例（一）育人案例一李潔，我校環(huán)境工程專業(yè)2005級本科生，相繼考取中國海洋大學環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生和南京大學環(huán)境工程專業(yè)博士研究生，其申報的“中國砷鉛污染土壤的生物可利用性及人體健康風險評價”納入2015年“南京大學優(yōu)秀博士生創(chuàng)新能力提升計劃。教育同學們?yōu)樽?/p>