人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《12.2三角形全等的判定》同步測試題及答案_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《12.2三角形全等的判定》同步測試題及答案_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《12.2三角形全等的判定》同步測試題及答案_第3頁
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第第頁人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《12.2三角形全等的判定》同步測試題及答案一、選擇題1.如圖,已知:∠ABD=∠CBD,要說明△ABD≌△CBD,需添加的條件不能是()A.AB=BC B.∠ADB=∠CDB C.∠A=∠C D.AD=CD2.如圖,小明試卷上的三角形被墨跡污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識,畫出一個與試卷原圖完全一樣的三角形,那么兩個三角形完全一樣的依據(jù)是()A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS3.如圖,點(diǎn)P是∠BAC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)P到AB,AC的距離相等,則△PEA≌△PFA的理由是()A.HL B.AAS C.SSS D.ASA4.如圖,已知方格紙中是4個相同的正方形,則∠1與∠2的和為()A.80° B.90° C.100° D.110°5.如圖,已知:AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°,∠EBD=38°,現(xiàn)有下列結(jié)論:①△BDC≌△AEC;②∠AEB=128°;③BD=AE;④A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.已知:如圖CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、E,A.4對 B.3對 C.2對 D.1對7.如圖,在△ABC中∠B=∠C,BF=CD,A.42° B.52° C.62° D.51°8.如圖所示,BC,AE是銳角△ABF的高,相交于點(diǎn)D,若AD=BF,A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題9.如圖,AD,BC相交于點(diǎn)O,AB=CD要證明△AOB≌△COD,還需添加的一個條件是.10.如圖,點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部,BD平分∠ABC,且AD⊥BD,連接CD.若△BCD的面積為2,則△ABC的面積為.11.如圖,點(diǎn)D在BC上,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥BC交AC于點(diǎn)F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,則∠EDF=.12.如圖,要測池塘兩端A,B的距離,小明先在地上取一個可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連接AC并延長到D,使CD=CA;連接BC并延長到E,使CE=CB,由△ABC和△DEC全等得到DE=AB.那么判定其全等的依據(jù)是(用三個字母表示).13.如圖所示AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,B,三、解答題14.如圖,∠ACB=∠CFE=90°,AB=DE,BC=EF,試證明:AD=CF.15.如圖,AD=AE,BD=CE.(1)求證:∠B=∠C;(2)若∠A=40°,∠BEC=70°,求∠C的度數(shù).16.如圖,點(diǎn)E在△ABC外部,點(diǎn)D在邊BC上,DE交AC于點(diǎn)F,若∠1=∠2=∠3,AB=AD(1)求證:△ABC≌△ADE;(2)若∠ADB=50°,17.如圖,在△ABC中BC=AC,∠ACB=90°過點(diǎn)C作直線MN與線段AB相交,AM⊥MN于點(diǎn)M,(1)求證:∠MAC=∠NCB;(2)求證:MN=AM?BN.參考答案1.D2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.B9.∠A=∠C(答案不唯一)10.411.55°12.SAS13.30°14.證明:∵∠ACB=∠CFE=90°∴∠ACB=∠DFE=90°,即△ABC與△DEF都為直角三角形在Rt△ABC和Rt△DEF中AB=DE∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)∴AC=DF∴AC﹣AF=DF﹣CF,即AD=FC.15.(1)證明:∵AD=AE,BD=CE∴AD+BD=AE+CE,即AB=AC在△ABE和△ACD中AB=AC∠A=∠AAE=AD∴∠B=∠C.(2)解:∵∠BEC是△ABE的外角∴∠A+∠B=∠BEC∵∠A=40°,∠BEC=70°∴∠B=30°.

∵∠B=∠C∴∠C的度數(shù)為30°.16.(1)證明:∵∠1=∠2∴∠1+∠DAF=∠2+∠DAF即∠BAC=∠DAE∵∠ADC=∠ADE+∠3=∠B+∠1∴∠B=∠ADE在△ABC與△ADE中∠BAC=∠DAE∴△ABC≌△ADE(ASA);(2)解:由(1)可知△ABC≌△ADE∴∠C=∠E∵∠ADB=∠DAC+∠C=50°∴∠C=∠ADB?∠DAC=50°?15°=35°∴∠E=35°.17.(1)證明:∵AM⊥MN于MBN⊥MN∴∠AMC=∠CNB=90°∴∠MAC+∠ACM=90°∵∠ACB=90°∴∠ACM

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