1.50的認識(課件)一年級數(shù)學(xué)上冊西師大版_第1頁
1.50的認識(課件)一年級數(shù)學(xué)上冊西師大版_第2頁
1.50的認識(課件)一年級數(shù)學(xué)上冊西師大版_第3頁
1.50的認識(課件)一年級數(shù)學(xué)上冊西師大版_第4頁
1.50的認識(課件)一年級數(shù)學(xué)上冊西師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師大版數(shù)學(xué)一年級(上)

0~9的認識第5課時0的認識一學(xué)習(xí)目標認識0,理解0的不同含義。會讀0,能正確、規(guī)范地書寫0。了解0在實際生活中的簡單應(yīng)用,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?!局攸c】

認識0,理解0的不同含義?!倦y點】會讀0,能正確、規(guī)范地書寫0。課堂導(dǎo)入觀察這幅圖,圖中的這棵樹上有幾個桃?有5個桃。把5個桃都摘下來,樹上還有幾個桃?樹上一個桃也沒有了。樹上一個桃都沒有怎么表示呢?這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)吧。探究新知認識0。9用數(shù)字表示手里的氣球的數(shù)量。飛吧!全飛走了!教材例9探究新知認識0。9用“0”表示沒有。這是2個氣球!全飛走了!2?0教材例90123456789尺子上的數(shù)從0開始,表示0是起點。指一指尺子上的0在哪。教材例9“0”像什么?0像雞蛋圓又圓。雞蛋教材例9讀一讀,寫一寫。從田字格的左半格的上方起筆,從上到下、從左到右,經(jīng)左邊線、底邊線和豎中線,最后回到起筆處。0讀作:零(líng)0的讀法0的寫法教材例9注意要寫得圓滑,不能有棱角。0的書寫教材例9課堂練習(xí)1.找一找,說一說。電話機上有0。這兩個0都表示一個數(shù)字鍵。計算器上有0。課堂練習(xí)1.找一找,說一說。溫度計上有0。這個0表示零上和零下的分界線。房間編號里有0。這個0是編碼時用來占位的。2.數(shù)一數(shù),寫一寫。3.數(shù)方格填數(shù)。01245673894.按順序填數(shù)。12534()()()0看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?5.看圖填數(shù)。7860124567389(1)5添上1是(),6添上1是(),7添上1是(),8添上1是()。(2)0添上2是(),2添上2是(),4添上2是(),6添上2是()。92468課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?寫0時,從田字格左半格的上方起筆,從上到下,從左到右,收筆處和起筆處要相連。要寫得圓滑些,不能有棱角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論