2021-2022學(xué)年山西省陽泉地區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期中評(píng)估道德與法治試卷解析版

2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期中模擬質(zhì)量檢測四年級(jí)道德與法治下冊(cè)一、判斷題。（6分）1.在考試時(shí)，張偉把答案給同桌李杰看，他們是真朋友。（）【答案】×【解析】【詳解】在考試時(shí)，張偉把答案給同桌李杰看，這是在作弊，是不誠實(shí)的行為，并不是真正朋友，真正的朋友應(yīng)該在考試后幫他講解。故表述錯(cuò)誤。2.只要多給朋友買好吃的，即使說話不算數(shù)，照樣也能受到尊重。（）【答案】×【解析】【詳解】說話算數(shù)是誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。多給朋友買好吃的，用物質(zhì)誘惑朋友，而說話不算數(shù)，并不是真正的好朋友，也是不守信的表現(xiàn)，這樣會(huì)失去對(duì)朋友的尊重。故表述錯(cuò)誤。3.我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)。（）【答案】√【解析】【詳解】說話算數(shù)是一個(gè)人的重要品質(zhì)。我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)自己說話算數(shù)。故表述正確。4.拒絕消費(fèi)就是合理消費(fèi)。（）【答案】×【解析】【詳解】合理消費(fèi)就是既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。因此拒絕消費(fèi)并不是合理消費(fèi)。故表述錯(cuò)誤。5.小軍說爸爸給零花錢就是讓自己花，想買什么就買什么。（）【答案】×【解析】【詳解】學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。盡管家長給了足夠多的零花錢，我也要精打細(xì)算，合理消費(fèi)，把生活安排得井井有條、有滋有味。故表述錯(cuò)誤。6.購物時(shí)價(jià)格貴的商品都不能購買。（）【答案】×【解析】【詳解】購物時(shí)要注重商品的質(zhì)量、用途，而不是看商品的價(jià)格，不能認(rèn)為價(jià)格貴的都不能買，價(jià)格便宜的就可以買。故表述錯(cuò)誤。二、選擇題。（10分）7.在班級(jí)內(nèi)遇到有人被欺負(fù)，我不應(yīng)該（）。A.跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對(duì)欺負(fù)行為說“不”B.向老師報(bào)告，希望他們趕來制止C.鼓掌、起哄、看熱鬧【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對(duì)欺負(fù)行為說“不”，正確。選項(xiàng)B向老師報(bào)告，希望他們趕來制止，正確。選C鼓掌、起哄、看熱鬧，不正確，對(duì)同學(xué)不友好，不關(guān)心同學(xué)。故選：C8.選購食品時(shí)（）。A.離生產(chǎn)日期越近越好 B.價(jià)格越低越好 C.包裝配料越豐富越好【答案】A【解析】【詳解】選項(xiàng)A離生產(chǎn)日期越近越好，正確。選項(xiàng)B價(jià)格越低越好，不正確，商品質(zhì)量難以保證。選項(xiàng)C包裝配料越豐富越好，不正確，配料豐富并不代表營養(yǎng)、商品質(zhì)量就好。故選：A9.人們選擇網(wǎng)購的原因不包括（）。A.可以省去逛街的時(shí)間和人力 B.可以送貨上門 C.網(wǎng)上的東西都比實(shí)體店的東西便宜，而且質(zhì)量好【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A可以省去逛街的時(shí)間和人力，正確，快捷又方便。選項(xiàng)B可以送貨上門，正確，省去逛街的時(shí)間。選項(xiàng)C網(wǎng)上的東西都比實(shí)體店的東西便宜，而且質(zhì)量好，不正確，網(wǎng)上東西質(zhì)量參差不齊，要貨比三家，注意甄別。故選：C10.下列做法正確的是（）。A.買東西不節(jié)制，超過預(yù)算也要買B想買什么買什么，沒必要虧待自己C.按實(shí)際需要購買，有計(jì)劃地消費(fèi)【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A買東西不節(jié)制，超過預(yù)算也要買，不正確，這過度消費(fèi)。選項(xiàng)B想買什么買什么，沒必要虧待自己，不正確，這是浪費(fèi)的表現(xiàn)。選項(xiàng)C按實(shí)際需要購買，有計(jì)劃地消費(fèi)，正確，合理消費(fèi)的表現(xiàn)。故選：C11.對(duì)“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話的理解錯(cuò)誤的是（）。A.從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難B.人們應(yīng)該學(xué)會(huì)花錢，不要過于小氣C.要繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng)，不要奢侈腐化【答案】B【解析】【詳解】選項(xiàng)A從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難，正確。選項(xiàng)B人們應(yīng)該學(xué)會(huì)花錢，不要過于小氣，不正確，是告訴我們要勤儉節(jié)約。選項(xiàng)C要繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng)，不要奢侈腐化，正確。故選：B三、簡答題。（20分）12.說說你的班級(jí)發(fā)生過哪些沖突，是如何化解的。把印象最深的一次沖突寫下來。【答案】（1）檢查衛(wèi)生時(shí)，張玲發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人掃過道時(shí)帶過來的。兩個(gè)人為此吵了起來。

（2）王曉和張玲可以在對(duì)方都冷靜下來以后，找對(duì)方心平氣和地說清自己做的不好的地方，取得對(duì)方的諒解，一起把衛(wèi)生做好。【解析】【詳解】（1）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力，了解班級(jí)沖突有哪些?？梢赃x取破壞衛(wèi)生、違反紀(jì)律、受到傷害方面的沖突。如檢查衛(wèi)生時(shí)，張玲發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人掃過道時(shí)帶過來的。兩個(gè)人為此吵了起來。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答即可。（2）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力，學(xué)會(huì)化解班級(jí)沖突。可以圍繞分析認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因進(jìn)行化解沖突。王曉和張玲可以在對(duì)方都冷靜下來以后，找對(duì)方心平氣和地說清自己做的不好的地方，取得對(duì)方的諒解，一起把衛(wèi)生做好。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答即可。13.說說你在購物時(shí)曾遇到過哪些問題和麻煩，是怎么解決的？【答案】我在小區(qū)超市買水彩筆，到家后，發(fā)現(xiàn)有幾支沒水了。于是拿著水彩筆立即超市，找到老板，心平氣和的和他說明情況，老板檢查后給我更換了新的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。解決購物時(shí)遇到的麻煩，可以從友好協(xié)商的角度闡述。四、情景探究題。（14分）14.下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。（1）這幅圖反映了什么現(xiàn)象？學(xué)校或家里還有哪些類似的現(xiàn)象？（2）為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。【答案】（1）這幅圖反映了浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。在學(xué)校或家里也有過類似的現(xiàn)象，如家中來客人，做了一桌子菜，結(jié)果吃不完，在學(xué)校中，有的同學(xué)不愛吃的食物不吃，剩下扔掉。

（2）為了杜絕這種現(xiàn)象，在家中應(yīng)該按需做菜；在