抗戰(zhàn)中的媒體宣傳

抗戰(zhàn)中的媒體宣傳一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)的第四章第一節(jié)，具體內(nèi)容包括抗戰(zhàn)爆發(fā)后，我國(guó)各類媒體在宣傳抗戰(zhàn)中的重要作用。如《大公報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》等媒體，通過報(bào)道戰(zhàn)況、發(fā)表評(píng)論、宣傳抗戰(zhàn)精神等方式，激發(fā)了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)熱情，增強(qiáng)了民族凝聚力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)媒體宣傳抗戰(zhàn)的歷史背景和重要意義。2.通過分析媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀和民族觀。3.提高學(xué)生提取信息、分析問題、解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：了解抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)媒體宣傳抗戰(zhàn)的主要內(nèi)容和方式。難點(diǎn)：分析媒體宣傳抗戰(zhàn)在抗戰(zhàn)勝利中的重要作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、歷史地圖、文獻(xiàn)資料等。2.學(xué)具：筆記本、文具、歷史課本等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過播放一段抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)媒體宣傳的興趣。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，了解抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)媒體宣傳抗戰(zhàn)的背景和方式。3.課堂講解：教師結(jié)合PPT和地圖，詳細(xì)講解抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容，如報(bào)道戰(zhàn)況、發(fā)表評(píng)論、宣傳抗戰(zhàn)精神等。4.案例分析：讓學(xué)生分析《大公報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》等媒體在抗戰(zhàn)宣傳中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生理解媒體宣傳對(duì)抗戰(zhàn)勝利的意義。5.課堂討論：組織學(xué)生就抗戰(zhàn)媒體宣傳的作用和影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和歷史思維能力。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：抗戰(zhàn)媒體宣傳的作用和影響1.報(bào)道戰(zhàn)況，傳遞信息2.發(fā)表評(píng)論，引導(dǎo)輿論3.宣傳抗戰(zhàn)精神，增強(qiáng)民族凝聚力4.激發(fā)抗戰(zhàn)熱情，助力抗戰(zhàn)勝利七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)抗戰(zhàn)媒體宣傳的認(rèn)識(shí)。2.請(qǐng)你舉例說明抗戰(zhàn)媒體宣傳在抗戰(zhàn)勝利中的作用。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過分析抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容，使學(xué)生了解了媒體宣傳在抗戰(zhàn)勝利中的重要作用。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但也有部分學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)媒體宣傳的歷史意義理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：可以組織學(xué)生參觀歷史博物館，了解抗戰(zhàn)時(shí)期媒體宣傳的歷史實(shí)物和資料，加深對(duì)抗戰(zhàn)媒體宣傳的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可以讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代媒體環(huán)境，思考媒體在當(dāng)今社會(huì)中的作用和責(zé)任。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.抗戰(zhàn)時(shí)期媒體宣傳的歷史背景：需要關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)，如國(guó)家危機(jī)、民族矛盾尖銳等，以及媒體在這樣的背景下如何發(fā)揮宣傳作用。2.媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容：需要關(guān)注不同媒體在抗戰(zhàn)宣傳中的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，如《大公報(bào)》的報(bào)道風(fēng)格、《解放日?qǐng)?bào)》的宣傳策略等。3.媒體宣傳抗戰(zhàn)的作用和影響：需要關(guān)注媒體宣傳對(duì)抗戰(zhàn)勝利的貢獻(xiàn)，如激發(fā)民眾抗戰(zhàn)熱情、增強(qiáng)民族凝聚力等。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明1.抗戰(zhàn)時(shí)期媒體宣傳的歷史背景在抗戰(zhàn)時(shí)期，我國(guó)社會(huì)環(huán)境面臨著嚴(yán)重的國(guó)家危機(jī)和民族矛盾。日本侵略者的鐵蹄踐踏著中華大地，我國(guó)人民生活在水深火熱之中。在這樣的背景下，媒體宣傳成為了抗戰(zhàn)的重要手段。各類媒體，如報(bào)紙、雜志、電臺(tái)等，通過報(bào)道戰(zhàn)況、發(fā)表評(píng)論、宣傳抗戰(zhàn)精神等方式，激發(fā)了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)熱情，增強(qiáng)了民族凝聚力。2.媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容在抗戰(zhàn)時(shí)期，不同媒體的宣傳內(nèi)容和方式各有特點(diǎn)。如《大公報(bào)》在報(bào)道戰(zhàn)況時(shí)，注重真實(shí)性和客觀性，讓讀者了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和抗戰(zhàn)的必要性。同時(shí)，該報(bào)還積極發(fā)表評(píng)論，引導(dǎo)輿論，宣傳抗戰(zhàn)勝利的信心?！督夥湃?qǐng)?bào)》則更多地宣傳黨的抗戰(zhàn)方針政策，強(qiáng)調(diào)抗戰(zhàn)的正義性，動(dòng)員全黨全軍全國(guó)各族人民共同抗戰(zhàn)。3.媒體宣傳抗戰(zhàn)的作用和影響媒體宣傳在抗戰(zhàn)勝利中發(fā)揮了重要作用。通過報(bào)道戰(zhàn)況，媒體讓民眾了解抗戰(zhàn)的真相，激發(fā)了他們的抗戰(zhàn)熱情。如《大公報(bào)》報(bào)道的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，讓民眾了解到我國(guó)軍隊(duì)的英勇抵抗，激發(fā)了民眾的愛國(guó)情懷。媒體宣傳抗戰(zhàn)精神，增強(qiáng)了民族凝聚力。如《解放日?qǐng)?bào)》宣傳的“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，使全黨全軍全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同抗戰(zhàn)。媒體宣傳對(duì)抗戰(zhàn)勝利起到了輿論引導(dǎo)作用。如《大公報(bào)》在抗戰(zhàn)勝利前夕，發(fā)表了一系列評(píng)論，呼吁民眾堅(jiān)持抗戰(zhàn)，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了有利輿論環(huán)境?？箲?zhàn)時(shí)期的媒體宣傳在我國(guó)抗戰(zhàn)勝利中發(fā)揮了重要作用。通過了解不同媒體的特點(diǎn)和宣傳內(nèi)容，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到媒體在抗戰(zhàn)勝利中的貢獻(xiàn)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷史背景、媒體特點(diǎn)和宣傳內(nèi)容，從而更好地理解媒體宣傳在抗戰(zhàn)勝利中的重要作用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解抗戰(zhàn)時(shí)期媒體宣傳的歷史背景時(shí)，語言要充滿激情，表達(dá)出民族矛盾的緊迫感和媒體宣傳的重要性。在講述媒體宣傳抗戰(zhàn)的具體內(nèi)容時(shí)，語調(diào)要平實(shí)，注重客觀性和真實(shí)性，讓學(xué)生感受到媒體的公正和權(quán)威。3.課堂提問：在課堂講解過程中，適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為媒體在抗戰(zhàn)中起到了什么作用？”或者“如果你們是當(dāng)時(shí)的媒體人，你們會(huì)如何宣傳抗戰(zhàn)？”等。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，可以播放一段抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞短片，讓學(xué)生身臨其境地感受到抗戰(zhàn)氛圍，激發(fā)他們對(duì)媒體宣傳的興趣。5.教案反思：本節(jié)課通過關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期媒體宣傳的歷史背景、具體內(nèi)容和作用，使學(xué)生了解了媒體在抗戰(zhàn)勝利中的重要作用。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但也有部分學(xué)生對(duì)媒體宣傳的歷史意義理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。改進(jìn)措施：1.在講解媒體宣傳的具體內(nèi)容時(shí)，可以增加更多具體的案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到媒體宣傳的作用。2.在課堂討論環(huán)節(jié)，可以增加學(xué)生之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和感受，提高