團隊安全教育活動方案(7篇)

第團隊安全教育活動方案(7篇)團隊安全教育活動方案2024-08-2209:42:41|健輝安全教育活動的意義在于提高公眾安全意識、減少安全事故發(fā)生、培養(yǎng)公民社會責任感以及提升國家綜合實力等多個方面。以下是由小編為您帶來的團隊安全教育活動方案，供您參考。

團隊安全教育活動方案【篇1】“人人都是安全員”活動實施方案為確保公司礦井建設工作安全順利進行，進一步強化全體干部職工安全責任，養(yǎng)成職工“上標準崗、干標準活”良好安全行為，切實提高全體干部職工安全生產自主管理的意識、能力，特制訂本方案。

一、活動目標：

貫徹落實安全生產全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念，促進全員立足崗位、落實崗位責任，強化操作技能，查找現場隱患，遵守崗位規(guī)章;實現人人操作達標、管理過程達標、環(huán)境動態(tài)達標，切實將“高標準現場管控”要求落實到位，推動公司安全高效發(fā)展。

二、組織領導：

組長：喬穎

副組長：焦瑞科趙晉強張怡龍

成員：生產系統(tǒng)各連隊主要負責人

領導組組下設辦公室，辦公室設在公司安全科，由安全科長具體負責日常監(jiān)督、考核工作。

三、活動時間：

20__年9月20日至12月31日

四、活動方式：

連隊輪流組織，人人參與

五、活動內容：

為增強崗位安全自律意識，充分做好日常工作，開展輪流當一天安檢員活動。

1、每日班前會，由輪班連隊指定一名本隊職工擔任本班義務安檢員，并參加值班領導組織的班前會。

2、義務安檢員在日常生產作業(yè)中要認真履行安檢員崗位職責，現場查隱患、查違章，嚴控工程質量。

3、由義務安檢員負責對查出的安全隱患進行隱患登記(隱患查出后，必須由當班區(qū)域安全員核實，同時落實責任人，處理時間)并督促處理;經落實按要求處理的隱患，對義務安檢員一條隱患獎勵10元，對于舉報重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。

4、義務安檢員有制止并舉報違章的權利及義務。制止違章行為的發(fā)生，每起獎勵罰款總額的50%(現場告知跟班領導或區(qū)域安全員，上井后及時由本人下發(fā)“三違”通知單)。

5、以上情況由跟班領導進行監(jiān)督管理并對所查情況真實性進行核實，安全科負責進行隱患的回查及獎勵工作。

6、參加公司義務安檢員活動的職工，要認真開展隱患排查、違章舉報;對于活動中表現突出的職工，公司將根據情況進行獎勵。

7、參加公司義務安檢員活動的職工，要用心投入，積極到其他連隊虛心學習;通過對比自己的日常工作，找差距、學長處、改不足，將別的連隊好的做法、好的風氣、良好的生產組織等帶回本連隊，不斷促進隊組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當班工作總結，對未寫總結者扣除當日出勤。

8、所有員工要加強安全意識，積極投身“人人都是安檢員”活動，在日常工作過程中積極進行隱患排查、違章舉報，對職工的獎勵執(zhí)行上述義務安檢員獎勵政策。

9、安全科每月根據活動開展情況，評出十名優(yōu)秀義務安檢員，同時獎勵每名優(yōu)秀義務安檢員獎金200元。

10、優(yōu)秀義務安檢員的評選考核，采取一票否決制，對于當月存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質量標準化、工程質量問題、勞動紀律問題的職工進行一票否決。

11、對于活動期間所涉及的考核，嚴格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、生產等各項管理制度。

團隊安全教育活動方案【篇2】一、活動目標

通過此次安全教育活動，提高師生安全意識，增強安全防范能力，預防校園安全事故的發(fā)生，確保師生生命財產安全。

二、活動內容

開展安全知識講座，邀請專業(yè)人士講解校園安全知識，提高師生安全意識。

組織安全疏散演練，提高師生在遇到突發(fā)情況時的自救互救能力。

開展安全隱患排查，及時發(fā)現并整改校園內的安全隱患。

三、活動安排

活動時間：____年__月__日

活動地點：學校禮堂、教學樓、操場等

活動形式：講座、演練、排查等

四、活動要求

各班級要高度重視此次安全教育活動，認真組織師生參加。

師生要積極參與活動，認真聽講、認真演練，確保活動取得實效。

活動結束后，要及時總結經驗教訓，不斷完善校園安全管理工作。

團隊安全教育活動方案【篇3】寒假即將到來，為了全校學生在寒假期間人身安全得到保障，本著了解安全知識，提高防范意識的工作思路。我校特在學期快結束開展此次關于寒假安全教育活動，旨在提高學生的安全常識，杜絕寒假期間學生意外傷害、安全事故的發(fā)生，經學校校委會研究決定，特制定本實施方案。

一、指導思想

遵照X區(qū)教育局文件，X教通字[20__]號《教育局關于加強期末和寒假春節(jié)期間學校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落實責任到人，職責到位，一崗雙責，齊抓共管的工作機制，堅持“安全第一，預防為主”的.工作思想，結合我校實際情況，認真開展此活動。

二、具體工作

(一)安全排查

1、安全隱患排查及整改[政教處()、總務處()]

(1)校產設施、辦公設備、教學設施、食堂設備進行一次安全排查，查除問題，限時或立即整改。(附圖片)

(2)20__年12月30日前對學校電源線路、疏散標識、消防器材、疏散通道、宿舍防火進行全面細致排查工作，徹底消除安全隱患。(附圖片)

(3)加強門衛(wèi)工作職責管理，加強校園巡查與安保工作，做好防盜工作。

(二)宣傳活動

1、安全教育宣傳欄[團支部()]

(1)20__年__月__日前負責安排，制作《學校安全注意事?？泛汀逗侔踩⒁馐马棇？泛诎鍒?。

(2)20__年__月__日(周一)進行主題為“關注寒假期間人身安全”的國旗下講話。(附圖片、講話稿)

(3)廣播站()

進行相關《寒假安全注意事項》的播報工作，提高學生安全常識。(附圖片、講話稿)

(4)辦公室()

利用學校LED電子屏幕播出《寒假安全注意事項》，普及相關安全知識。(附圖片)

(三)教育活動1、班主任

(1)20__年__月__日(周五)開展主題為《寒假安全教育》的主題班會工作，對學生進行寒假期間安全注意事項，講授相關安全常識，普及和提高學生的安全防范意識，保護自身人身安全。

(2)20__年12月25日(周五)負責《X區(qū)X中學關于寒假安全注意事項致家長信》的發(fā)放及《回執(zhí)單》收集工作。

(3)負責主題班會活動學生簽名工作，收集并記錄《主題班會學生簽到表》統(tǒng)一上交學校政處。

(4)宣傳課()

20__年__月__日至__日，進行相關寒假安全教育知識的授課。(附圖片)

(四)綜治工作

(1)安全工作小組制作印發(fā)《X區(qū)X中學關于寒假安全注意事項致家長信》送達家長手中，并要求家長與學生共同學習寒假安全告知內容。明確家長責任，增強家長對孩子活動的安全意識，保障學生人身安全。

(2)安全工作小組制定《X中學20__-20__學年度第一學期關于加強學生寒假期間安全教育活動責任書》，并由學校與全校教師共同簽定，明確教育內容、宣傳責任、責任追究。旨在推動學校安全教育工作。

三、驗收工作

各部門及負責人須按照本《方案》規(guī)定時間開展各項工作，校安全工作小級將對各活動進行檢查和收集相關資料。對未展各塊工作的直接責任人將參照《X中學教職工管理條例》、《X中學20__X-2X學年度第一學期關于加強學生寒假期間安全教育活動責任書》進行責任處罰。

20__年__月__日

團隊安全教育活動方案【篇4】一、活動目標

提高大眾對安全問題的認識和重視。

教授實用的安全知識和技能。

營造人人關注安全、人人參與安全的良好氛圍。

二、活動內容

安全講座：邀請專家就日常生活、工作、出行等方面的安全知識進行講解。

安全演練：組織模擬火災、地震等突發(fā)事件的逃生演練，提高大眾應急處理能力。

安全知識競賽：通過趣味問答形式，檢驗大眾對安全知識的掌握程度。

三、活動形式

線上+線下相結合：利用網絡平臺進行線上宣傳和培訓，同時組織線下實地演練和競賽。

互動體驗：設置安全知識互動體驗區(qū)，讓大眾親身參與、實踐操作。

四、活動時間與地點

時間：____年__月__日

地點：__社區(qū)廣場

五、預期效果

通過此次活動，使大眾對安全問題有更深入的了解，掌握更多的安全知識和技能，提高自我保護能力。同時，通過線上線下的宣傳和培訓，進一步普及安全知識，增強大眾的安全意識。

團隊安全教育活動方案【篇5】活動目標：

1.知道外出時要緊跟大人，不能亂跑，有一定的安全意識。

2.通過繪本圖片觀察、討論，掌握走丟后自救的方法。

3.感受故事中美好的情感，懂得保護好自己是對自己的負責，也是對父母的愛。

教學重點：知道外出時要緊跟大人，不能亂跑，有一定的安全意識。

教學難點：掌握外出走丟后自救的方法。

活動準備：

1.經驗準備：閱讀湯姆系列繪本，幼兒逛超市，對超市環(huán)境及工作人員略有了解。

2.物質準備：與繪本內容有關的課件，簡單布置場景(超市一角)，小兔湯姆及超市人員頭飾若干，超市工作人員胸牌，笑臉卡、哭臉卡若干。

活動過程：

一、情境導入，激發(fā)興趣

出示湯姆走丟圖片并提問：他是誰湯姆怎么了發(fā)生了什么事情呢

幼兒分析、討論，激發(fā)進一步了解故事的興趣。

【設計意圖：這一導入環(huán)節(jié)，重點是激發(fā)興趣，同時引導幼兒學會細致觀察，分析、判斷。為下面的活動鋪墊。】

二、閱讀繪本，習得方法

通過ppt課件，逐幅圖展現故事(幼兒視、聽結合)，體驗湯姆的內心感受。

在湯姆發(fā)現自己和媽媽走丟時暫停，提問：小湯姆為什么會和媽媽走丟我們跟大人出門時應該怎么做小湯姆現在心情怎樣他的媽媽會是什么心情

幼兒討論并進行回答。

【設計意圖：此討論有兩個目的：一是提高幼兒的防范意識和自我保護意識;二是滲透情感教育，讓孩子學會體察和關心他人情緒?！?/p>

三、遷移經驗，角色表演

1.交流對話。在“陌生人找湯姆說話，湯姆跑開”這一段，暫停，引導幼兒討論“如果我是湯姆，我會怎么做”，鼓勵孩子們結合自身經驗、小組討論解決辦法，老師與孩子一道分析，啟發(fā)點撥(如：東跑西跑，找得到媽媽嗎跑出超市外安全嗎該尋找什么人來幫助自己呢)。

2.角色表演。分組討論后，每組挑出一個辦法，進行角色表演游戲。分別請小朋友扮演湯姆，與扮演超市人員的幼兒合作表演，展示本組的辦法，(課件中出現超市背景圖)。

3.評價反饋。觀看的幼兒，在表演組表演完后用笑臉卡或哭臉卡選擇自己喜歡的方法。

4.教師小結:站在原地等待、或是尋求工作人員的幫助等都是可行的方法。

【設計意圖：通過角色扮演，表演的幼兒、觀看的幼兒都能深化體驗，懂得應對走丟事件的方法。觀看后送卡片的環(huán)節(jié)讓孩子們都參與進來，豐富其生活經驗?！?/p>

四、完整欣賞，體驗情感

繼續(xù)播放課件，幼兒完整欣賞故事，體驗故事中的情感。

幼兒觀察：媽媽見到湯姆時的動作、表情

提問：這時的媽媽心情怎么樣媽媽想對湯姆說什么

【設計意圖：這一環(huán)節(jié)，完整欣賞故事，孩子體驗故事中人物的情感。滲透情感目標的同時，又可以復習、鞏固知識點?！?/p>

活動延伸：

1.游戲活動：教師與幼兒創(chuàng)編“爸媽電話歌”。鼓勵不記得住址電話的幼兒回去問清記好，關鍵時刻才能用上。

2.親子閱讀：推薦閱讀《門》、《愛運動的兔子》、《交通安全小博士舒舒》等相關安全教育繪本，在親子共讀中進一步培養(yǎng)孩子的安全意識。

團隊安全教育活動方案【篇6】一、活動背景：

為提高全民安全意識，減少安全事故的發(fā)生，我們特別策劃了此次安全教育活動。

二、活動目標：

增強公眾對安全知識的了解和認識。

提高公眾應對突發(fā)事件的能力和自救互救技能。

倡導全社會共同關注安全，構建安全和諧社會。

三、活動內容：

安全知識講座：邀請專家講解防火、防盜、交通安全等安全知識。

安全技能演練：組織模擬火災逃生、地震疏散等演練活動。

安全知識競賽：開展安全知識問答，激發(fā)公眾學習熱情。

四、活動形式：

線上+線下結合：通過網絡平臺進行線上宣傳，同時設置線下活動現場。

互動體驗：設置安全體驗區(qū)，讓公眾親身體驗安全設施的使用。

五、活動時間與地點：

時間：____年__月__日

地點：__市__廣場

六、參與對象：

全市市民，特別是中小學生及家長。

七、預期效果：

通過此次活動，提高公眾安全意識，增強公眾應對突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生，為構建安全和諧社會貢獻力量。

團隊安全教育活動方案【篇7】活動目標：

通過參觀消防隊，了解消防隊員的訓練與生活。認識一些消防器材，知道消防與人們的關系。

樂意向消防員叔叔學習，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

活動準備：

與消防中隊練習好參觀的時間與內容。

活動過程：