《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記

———《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記（通用15篇）認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是我收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記1

最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《寶葫蘆的秘密》。

讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟﹕千萬(wàn)不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。

這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆就馬上變出來(lái)，讓王葆沒(méi)事做了。他屋子里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變的東西都是偷來(lái)的'，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了

這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)。習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句話(huà)就說(shuō)得好﹕含淚插種的人，定能含笑收獲。所以說(shuō)我們要用自己的實(shí)力來(lái)得到的東西才有意義。不去偷、搶?zhuān)米约旱膶?shí)力去解決問(wèn)題。才能為社會(huì)做岀奉獻(xiàn)。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記2

我從不把活著和對(duì)生活的期待混為一談。我對(duì)生命無(wú)所期待。我沒(méi)有預(yù)先想過(guò)要什么。生活本身就夠激動(dòng)人心的了。

我讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚(yú)，各種零食，玩具，還給他做模型，換試卷王葆從此變成了“閑人”，自己不做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變的完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對(duì)他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友對(duì)他的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。、

后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)只是做了個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡是依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。

其實(shí)在學(xué)習(xí)生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個(gè)三頭六臂的'機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包這樣多舒服啊!生活中我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫我系，在體育課上，我鞋帶開(kāi)了，媽媽不在，就亂系一統(tǒng)，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴；學(xué)習(xí)中，只要遇到不會(huì)的題目，就問(wèn)媽媽?zhuān)搅丝荚嚨臅r(shí)候，媽媽不在身邊。我發(fā)現(xiàn)難的題目我一個(gè)都不會(huì)。

我想，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人，我們會(huì)逐漸變得小懶惰，依賴(lài)，遲鈍這樣我們無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)，生活了，還要被別人嘲笑，誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。

評(píng)語(yǔ)：對(duì)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很感興趣，讀得也很用心，主要內(nèi)容概括的很完整，語(yǔ)句通順，層次清晰，有自己的體會(huì)。讓大家明白不能總是依靠別人，要自食其力！

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記3

今天，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的秘密》這部電影，里面寫(xiě)的是主角王葆天天做夢(mèng)，到學(xué)校里又被同學(xué)嘲笑。

一天王葆回家聽(tīng)奶奶給妹妹講寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)主人所有的愿望。這時(shí)王葆又睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己到湖邊釣魚(yú)，無(wú)意間把寶葫蘆釣了上來(lái)，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了很多愿望，但是達(dá)不到目的'。王葆最后告別葫蘆，最后知道世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。這讓我意味深長(zhǎng)。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記4

假期里我讀了童話(huà)書(shū)《寶葫蘆的秘密》。故事生動(dòng)、新奇、寓意深刻。

主人公王葆是一名少先隊(duì)員。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆可以滿(mǎn)足王葆的一切愿望：食物、玩具、金錢(qián)，名譽(yù)，甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂，他覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。但是，不勞而獲的結(jié)果使王葆越來(lái)越空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、自私，甚至開(kāi)始說(shuō)謊和偷盜。他開(kāi)始討厭和憎恨寶葫蘆，并將它拋棄。最后王葆發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

我也和王葆一樣，夢(mèng)想自己有一個(gè)寶葫蘆，要什么有什么。但是讀了書(shū)我明白了。寶葫蘆只不過(guò)代表我們的私欲，如果沒(méi)有約束力，我們的私欲極度膨脹，使我們?cè)絹?lái)越自私、孤獨(dú)、空虛、無(wú)聊、虛假和不勞而獲，沒(méi)有親人、朋友和同學(xué)，我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢(mèng)也不作。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)自己辛勤的.勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是真實(shí)快樂(lè)的。我要努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記5

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講述的是一個(gè)愛(ài)幻想的小學(xué)生王葆與寶葫蘆的故事。

一次偶然的機(jī)會(huì),王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚(yú)、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變得完美,但是世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的.麻煩隨之而來(lái)。

王葆一次次出丑、尷尬、更讓他傷心的是朋友、家人對(duì)他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也良心不安。朋友對(duì)他的關(guān)心愛(ài)護(hù),讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住他們。后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張把寶葫蘆拋棄了。

最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他明白了不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡是依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生，用自己的雙手獲得成功。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記6

這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在幻想中。

這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè)，很輕松，可是現(xiàn)在的他卻變的更加不快樂(lè)了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話(huà)。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢(qián)樹(shù)等?？赐暌院笪颐靼琢?，一切的`美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記7

《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)是著名的作家張?zhí)煲韺?xiě)的，里面的主人公王葆特別愛(ài)幻想，還愛(ài)吃零食。其實(shí)他并不是個(gè)壞孩子，他也想幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，熱愛(ài)集體。但是他有點(diǎn)懶，不論學(xué)習(xí)還是做手工，總幻想著有個(gè)寶貝能幫他完成。

有一天，他睡覺(jué)的時(shí)侯，夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚(yú)，寶葫蘆就給他變出來(lái)一桶金魚(yú)。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來(lái)……只要王葆想要什么，寶葫蘆就能給王葆變什么。有了寶葫蘆王葆的成績(jī)名列前茅，讓大家覺(jué)得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

可是時(shí)間久了，王葆并不覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)椴粍诙@的成績(jī)不能與大家分享快樂(lè)。特別是后來(lái)王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來(lái)的，而不是真正的魔法，他失望極了。最終，王葆決定公開(kāi)寶葫蘆的秘密，放棄這種不勞而獲的'生活。就在這時(shí)，王葆的夢(mèng)醒了。

這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂(lè)。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記8

前幾天，我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒(méi)看之前很好奇，《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢？

原來(lái)，寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝，它像是王葆肚子里的蛔蟲(chóng)，能猜出王葆的需要，而且要什么有什么?？墒?，隨著故事的發(fā)展，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)麻煩。比如說(shuō)，王葆想借的書(shū)先讓別的同學(xué)給借走了，寶葫蘆就會(huì)施展搬運(yùn)功，把書(shū)從別人的手中搬到王葆的書(shū)包里；在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，它把別人的試卷變到王葆的手中

讀到后來(lái)，我明白了：寶葫蘆變出來(lái)的東西，不是憑空來(lái)的`，而是從別人那里搶來(lái)的。這樣的寶貝我們能要嗎？

世界上沒(méi)有什么完美無(wú)缺的東西。有了這種優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)存在那種缺點(diǎn)。因?yàn)橛械镁陀惺?。明白了這個(gè)道理，我們就知道，擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂(lè)的事。

天上不會(huì)掉下餡餅來(lái)，不勞而獲的生活是可恥的。如果你想擁有豐富的知識(shí)、優(yōu)秀的成績(jī)及出色的能力,你就必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。雖然有時(shí)付出勞動(dòng)與汗水也不一定就能成功。但成功的背后一定是充滿(mǎn)了勤勞和汗水。大科學(xué)家愛(ài)迪生就說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記9

剛考完試，媽媽就送給我一本書(shū)，那就是《寶葫蘆的機(jī)密》。我是一個(gè)一貫不喜歡看書(shū)的人，但我捧著這本書(shū)看著看著，越覺(jué)察得它很有趣，也津津有味地讀了起來(lái)，甚至讀得愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到“寶葫蘆現(xiàn)身”這個(gè)片段時(shí)，覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太神奇了，無(wú)所不能——你頭腦里想什么，它就能變出什么來(lái)！書(shū)中主人公王葆餓了時(shí)，王葆還沒(méi)有出聲，寶葫蘆早就知道了，于是它隨意一說(shuō)，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯?xiàng)l……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲(chóng)，想做什么事只要有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能擁有這樣的一個(gè)寶葫蘆呀！

漸漸地，寶葫蘆對(duì)王葆的幫助越來(lái)越多，就像一個(gè)無(wú)所不能的保姆，王葆也越來(lái)越依賴(lài)他了。但寶葫蘆常常不明白人類(lèi)語(yǔ)言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河里釣了一條金魚(yú)，讓他下棋的`時(shí)候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時(shí)，自己一題不做，依賴(lài)于寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調(diào)換了王葆與蘇鳴鳳的試卷，讓師生都遠(yuǎn)離了王葆。看到這兒時(shí)，我覺(jué)得太不可思議了，便消除了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒(méi)有令我絕望，他把寶葫蘆扔進(jìn)了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力奪得游泳比賽的冠軍。自此以后，王葆每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課，一放學(xué)就苦練游泳。比賽那天，他拼命地游，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終憑借自己的真本領(lǐng)，幫助小組奪得了冠軍。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記10

《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋、不愿費(fèi)力氣的孩子。他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此“要什么有什么”，“想什么來(lái)什么”?？墒?，不但沒(méi)有幫他的忙，反而讓他出盡了丑，給別人添盡了麻煩。

我由王葆聯(lián)想到自己，我不也和他一樣，不肯多出力，光想得到現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，不想做的時(shí)候就不想寫(xiě)了，我也常常希望有個(gè)小人能鉆進(jìn)我的身體，幫我把筋拉開(kāi)；平時(shí)，我也經(jīng)常讓爸爸媽媽幫我干這個(gè)干那個(gè)的'……

“寶葫蘆”不會(huì)變，只會(huì)搬的秘密，被揭開(kāi)了，我懂的了我的做法和王葆一樣，是在不勞而獲?？戳诉@本書(shū)，讓我知道只要?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造才能獲得真正的成果。坐享其成就猶如小偷，最終給自己帶來(lái)是謊言，痛苦。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記11

翻開(kāi)書(shū)柜，正想看書(shū)的我突然看見(jiàn)了書(shū)柜的角落里有一本看似熟悉的書(shū)，我打開(kāi)了它，原來(lái)是我最喜歡的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。盯著這本書(shū)，讓我的腦海里再次放映著書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事。

書(shū)中的主人公小男孩王葆，是個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)迷上了這個(gè)神奇的寶葫蘆，總是幻想自己也擁有一個(gè)。一天，他和同學(xué)鬧了別扭，生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，從此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他餓了，寶葫蘆就會(huì)給他“變”出各種各樣的'食物;他想要一個(gè)飛機(jī)模型，面前就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)精美的飛機(jī)模型;他遇到不會(huì)做的題目，寶葫蘆會(huì)幫他變出一張正確的卷子……

可寶葫蘆的出現(xiàn)也給王葆帶來(lái)了災(zāi)難，寶葫蘆幫他偷了同學(xué)的書(shū)，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時(shí)，把“馬”塞進(jìn)他嘴里讓他吃……這時(shí)的王葆明白了，寶葫蘆不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。

讀了這個(gè)故事，相信大家也知道了：世界上沒(méi)有捷徑，做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現(xiàn)成的，從來(lái)不想自己動(dòng)手。伸出你們的雙手，拋開(kāi)懶惰與依賴(lài)，用自己的努力來(lái)證明自己！

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記12

《寶葫蘆的機(jī)密》是張?zhí)煲砝献骷覍?xiě)的一部名揚(yáng)中外的著名小說(shuō)。

這部小說(shuō)的主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚(yú)時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開(kāi)場(chǎng)使用這個(gè)神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運(yùn)”來(lái)了一些并不屬于他的獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂(lè)，他屢次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無(wú)損。后來(lái)，王葆鼓起勇氣，在全校公開(kāi)了寶葫蘆的機(jī)密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)。

看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要夢(mèng)想得到他。這篇故事是在教育我們不要夢(mèng)想著不勞而獲。我想到了我童年的一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我希望每天有人為我寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，天下真沒(méi)有不勞而獲的事呢！《寶葫蘆的機(jī)密》是非常有趣的。自從我上了小學(xué)，我就非常喜歡看書(shū)。我每次都目不轉(zhuǎn)睛的仔仔細(xì)細(xì)的看書(shū)。我開(kāi)場(chǎng)看寶葫蘆的機(jī)密的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯

上了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了做批注。我讀寶葫蘆的.機(jī)密的時(shí)候，我會(huì)把有趣的句子和詞語(yǔ)做批注。我讀了《寶葫蘆的機(jī)密》我知道了，主人公王葆是一個(gè)特喜歡依賴(lài)別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆滿(mǎn)足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開(kāi)場(chǎng)猜想王葆的心愿。越靠后，寶葫蘆就越愛(ài)猜想，把王葆的生活搞得一團(tuán)糟。王葆剛開(kāi)場(chǎng)，還能忍受。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因?yàn)槭峭档模鐣?huì)說(shuō)過(guò)，偷別人的東西是違法的。最后，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好，天天向上！寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字是《寶葫蘆的機(jī)密》。

這本書(shū)主要講述的是：小主人公王葆在湖邊釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，只要不說(shuō)出寶葫蘆的機(jī)密，寶葫蘆就可以滿(mǎn)足他的所有愿望。想要不勞而獲的王葆脫離了集體，當(dāng)一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆不可告人的機(jī)密：什么都是偷來(lái)的！當(dāng)王葆知道了事情的真相后，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把寶葫蘆扔回了河里，將寶葫蘆“變”出來(lái)的所有的東西還了回去……最后，王葆從夢(mèng)中醒來(lái)。醒來(lái)后的王葆深深地明白了一個(gè)道理：不勞而獲不能給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而會(huì)帶來(lái)費(fèi)事和苦惱，讓自己的生活變得一團(tuán)糟。

《寶葫蘆的機(jī)密》是一本充滿(mǎn)智慧和幽默的好書(shū)，它讓我知道了投機(jī)取巧是不會(huì)成功的，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地去做。只有通過(guò)自己的努力得來(lái)的成果才能快樂(lè)！所以，我一定要做一個(gè)為了夢(mèng)想而努力奮斗的人!

今天，我讀完了《寶葫蘆的機(jī)密》這本書(shū)。它非常有趣，我特別喜歡。我總是笑得前仰后合。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記13

在上三年級(jí)的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。

書(shū)的是著名的童話(huà)張?zhí)煲?，這是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書(shū)被稱(chēng)為中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q(chēng)為是“中國(guó)的安徒生”?！秾毢J的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。

《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費(fèi)力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機(jī)器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學(xué)校的游泳隊(duì)，幫助他……

只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì)替他完成。王葆帶著寶葫蘆來(lái)到了當(dāng)初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉?？墒?，每次寶葫蘆都會(huì)復(fù)原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔(dān)心王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)圍著公路跑步，每天都會(huì)到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……

終于，在區(qū)舉行的`游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jī)，為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自己的迷你小飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。

這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì)快樂(lè)。我們不能不勞而獲，而是應(yīng)該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì)有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！

這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)樗谟绊懼业难孕信e止。

《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記14

在這個(gè)暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生。王葆是一個(gè)很懶的小朋友，有一天他去河邊釣魚(yú)，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很神奇，會(huì)說(shuō)話(huà)，還會(huì)幫忙實(shí)現(xiàn)你想要的愿望，王葆想要魚(yú)，就給他變出來(lái)各種各樣的魚(yú)，想要吃的，馬上就變出了許許多多的好吃的