幼兒園小班常規(guī)教案《排隊》

———幼兒園小班常規(guī)教案《排隊》幼兒園小班常規(guī)教案《排隊》1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒初步形成在活動和玩耍時不推擠，要主動排隊，耐心等待的安全意識。

2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的良好品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件一套。

2、茶桶、滑滑梯實物各一。

活動過程：

一、看課件，激發(fā)排隊意識。

1、觀看課件，發(fā)現(xiàn)問題

圖片1：聽聲音猜動物

師：天氣真好，小動物們都來草地上做游戲，你們猜猜有哪些小動物呢？聽，是誰呀？分別點(diǎn)擊出現(xiàn)各種小動物。

（引導(dǎo)幼兒跟小動物打招呼，培養(yǎng)交往習(xí)慣。）

圖片2：小鴨、小雞、小狗、小貓、小羊等動物玩游戲

師：看，小動物們在干什么呢？

圖片3：雞媽媽招呼小動物們喝水

師：它們你追我跑地，玩的滿頭大汗，雞媽媽招呼小動物們喝水呢。

圖片4：小羊怎么了？

提問：它為什么會受傷呢？

（引導(dǎo)幼兒說出要排隊喝水，不推不擠，注意安全。）

2、幫助排隊，解決問題

師：你們愿意幫助它們排隊嗎？（教師根據(jù)幼兒的意見點(diǎn)拖動物排隊）

小結(jié)：小動物們很開心，說謝謝你們幫它們排好隊，不推不擠，可以很開心的喝水。

二、玩游戲，培養(yǎng)排隊能力。

師：小動物們安全的喝完水，又玩游戲去了。寶寶們，你們想玩游戲嗎？

1、組織幼兒玩滑梯，培養(yǎng)排隊能力

（1）出示滑滑梯，引導(dǎo)幼兒討論怎樣玩滑滑梯？（幼兒討論）

小結(jié)：玩滑梯時，要注意安全。先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑。人多時要排好隊，一個跟著一個，不推不擠?；聛硪院笠s緊離開滑梯，排到隊伍的后面去。

（2）幼兒排隊玩玩具，教師指導(dǎo)。（一名教師拍攝）

小結(jié)：寶寶們玩得開心嗎？我發(fā)現(xiàn)有些寶寶有點(diǎn)熱，那我們就休息會兒喝點(diǎn)水吧？

2、組織幼兒喝水，鞏固排隊意識

師：寶寶們，人多拿茶杯喝水時，我們應(yīng)怎樣做才安全？（幼兒討論）

幼兒排隊接水，教師提醒幼兒喝水時不擁擠，喝多少水，接多少水。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。（教師拍攝）

3、觀看活動視頻，強(qiáng)化排隊意識

（組織師幼共同觀看視頻）

師：讓我們來看看剛才小朋友們玩玩具和喝水的.時候哪些小朋友做到了排好隊，不推不擠。（及時表揚(yáng)）

小結(jié)：當(dāng)很多人在做同一件事情的時候，只要大家排好隊、不推不擠，就會很快、很安全、很開心的把事情做好。

三、看圖片，拓展排隊意識

師：除了玩玩具、喝水的時候要排隊，其它什么時候也要排隊，注意完全？

（討論，引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門出門時、上下樓梯時、蕩秋千時、喝水、，上廁所時都容易推擠，發(fā)生意外傷害。）

師：我們一起來看看大班的哥哥姐姐是怎么做的。（看圖片）

小結(jié)：寶寶們集體出動、活動時都應(yīng)排隊，不推不擠，懂得謙讓，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。

四、結(jié)束活動

讓我們排好隊一起下樓梯，到操場上去玩游戲吧！（組織幼兒排隊出教室）

幼兒園小班常規(guī)教案《排隊》2

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會排隊等候。

2、不吵鬧、不擁擠、不插隊。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

活動準(zhǔn)備：flash動畫，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的.球若干，錄音機(jī)，磁帶，停車場標(biāo)志，點(diǎn)鈔紙，地墊。

活動過程：

一、幼兒看課件

讓幼兒帶著問題去看：

1、動畫片里都有誰？它們在做什么？

2、誰做的不好？它是怎么做的？

3、誰做的好？它又是怎么做的？

二、幼兒討論、回答問題、教師小結(jié)

1、幼兒回答問題：動畫片里都有誰？它們在做什么？

2、幼兒討論：

（1）誰做的不好？它是怎么做的？

（2）誰做的好？它又是怎么做的？

3、幼兒回答問題，教師小結(jié)

（針對三個問題，在適當(dāng)?shù)臅r間再次播放課件的相應(yīng)段落，引導(dǎo)幼兒，鞏固記憶）

三、幼兒模仿買球，強(qiáng)化禮儀教育

四、游戲：給大象伯伯送球

游戲玩法