技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)7篇

———技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)7篇技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇1

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人;職業(yè)情感--熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

一、當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時(shí)，意味著我們的工作時(shí)間是無(wú)界限的要在平凡的工作崗位上

熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。要為人師表，以身作則，注重身教，所以，教學(xué)工作中，我們應(yīng)做好"等堂”、“管堂”、"活堂”，以保證學(xué)生既有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能積極參與課堂的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主體。

二、作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理老師和學(xué)生關(guān)系:

(1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)

(2)不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。

(3)不得歧視學(xué)生，對(duì)干班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇2

為了提高小學(xué)教學(xué)中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時(shí)間我學(xué)習(xí)了《備課實(shí)務(wù)與新技能》，讓我在學(xué)習(xí)中體會(huì)并借鑒了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，成為我有效提高教學(xué)基本功的途徑。

通過(guò)備課方面的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)備課的知識(shí)，從而對(duì)備課有了新的認(rèn)識(shí)，備課實(shí)際上指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。雖然以前我也上過(guò)課，在上課以前都要認(rèn)真的備課，但大多數(shù)的備課都是局限與課時(shí)備課，只會(huì)考慮到這一節(jié)課可能會(huì)遇到的那些問(wèn)題，或者要突破那些難點(diǎn)，重點(diǎn)怎么突破，而很少去備學(xué)期的和單元的，在備課過(guò)程中往往太過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)生的發(fā)展，太過(guò)于重視教學(xué)的形式，而忽略了教學(xué)的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)，在以后的備課中要注意學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，讓課程目標(biāo)深入但教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，吃透教材，做大量的習(xí)題。

特別是研究學(xué)生，要研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律；還有班級(jí)的整體狀況；學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的認(rèn)知程度；學(xué)生的集體榮譽(yù)感等等。善于使用多媒體，巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)流程，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每一節(jié)，達(dá)到讓學(xué)生滿意的效果。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇3

大賽總結(jié)

這次比賽準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)充裕，自己準(zhǔn)備也比較充分，加上老師的細(xì)心指導(dǎo)和之前在孔院積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最后獲得了一等獎(jiǎng)。雖然如此，比賽也并非盡善盡美，有兩處遺憾：一是過(guò)于沉浸，略有超時(shí)，結(jié)尾沒(méi)有處理好，最后總結(jié)部分不徹底，簡(jiǎn)單讓大家看了一下作業(yè)就結(jié)束了。這讓我感覺(jué)到，自己面對(duì)比賽，心態(tài)還是不夠從容;二是由于順序靠前，講課時(shí)，留學(xué)生較少，反饋和產(chǎn)出不夠。

賽后收獲

賽后收獲也不少。第一個(gè)收獲是找到了關(guān)于具體教學(xué)實(shí)踐的新資源。雖然我之前也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)準(zhǔn)備教學(xué)比賽，獲得了更多參考資料，如教學(xué)技巧的具體實(shí)施、教學(xué)目標(biāo)如何在設(shè)計(jì)中貫徹等。第二個(gè)收獲是我自己的實(shí)踐，希望在試講中實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：不講術(shù)語(yǔ)、不講英語(yǔ)。課件除了詞性輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，沒(méi)有其他英語(yǔ)內(nèi)容。這次實(shí)踐驗(yàn)證了初級(jí)階段不使用媒介語(yǔ)的可行性。第三個(gè)收獲是學(xué)到了如何設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的練習(xí)。開(kāi)始設(shè)計(jì)練習(xí)的時(shí)候，直接從生生練習(xí)開(kāi)始。征求他人意見(jiàn)后，增加了老師和學(xué)生的導(dǎo)入，最后使生生練習(xí)更順利。第四個(gè)收獲是向同學(xué)學(xué)習(xí)。我很喜歡逄雪同學(xué)做的近義詞辨析，思路清晰，例句豐富，讓我學(xué)到了很多。

同時(shí)，也非常感謝老師的指導(dǎo)，一直幫我減輕情緒壓力并鼓勵(lì)我。老師給我提的問(wèn)題特別仔細(xì)，提出的建議也非常有效。

第三個(gè)收獲是學(xué)到了如何設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的練習(xí)。開(kāi)始設(shè)計(jì)練習(xí)的時(shí)候，直接從生生練習(xí)開(kāi)始。征求他人意見(jiàn)后，增加了老師和學(xué)生的導(dǎo)入，最后使生生練習(xí)更順利。第四個(gè)收獲是向同學(xué)學(xué)習(xí)。我很喜歡逄雪同學(xué)做的近義詞辨析，思路清晰，例句豐富，讓我學(xué)到了很多。

同時(shí)，也非常感謝老師的指導(dǎo)，一直幫我減輕情緒壓力并鼓勵(lì)我。老師給我提的問(wèn)題特別仔細(xì)，提出的建議也非常有效。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇4

今天，我參加了我系舉辦的“教師技能大賽”，很感謝大一三班全體同學(xué)的積極配合。

選擇了師范學(xué)院，實(shí)際上就選擇了自己將來(lái)的職業(yè)。我的理想就是將來(lái)能做一名優(yōu)秀的教師。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，在大學(xué)期間，就必須抓好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是我就踴躍報(bào)名參加了。

我選擇的課題是“向量的數(shù)量積”，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)這節(jié)課自己掌握的還算不錯(cuò)。為了能講好這節(jié)課，我通過(guò)看書，查資料進(jìn)行了備課，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后，緊張的情緒稍微有了些緩解。

我是第五個(gè)上講臺(tái)講課的，借鑒前幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我不斷提醒自己一定不要緊張，聲音一定要洪亮。

剛剛站在講臺(tái)上上，頭腦里似乎一片空白，講著講著自己好象有身臨其境的感覺(jué)了，思路也隨著開(kāi)闊了。短短的15分鐘總體來(lái)說(shuō)還是比較滿意的。但在講課過(guò)程中，還有許多不足之處，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用不夠嚴(yán)謹(jǐn)，由于緊張?jiān)斐梢恍┦д`等等。但很幸運(yùn)的我被評(píng)委們選為講課比較好的一個(gè)，這更讓我有了自信。

通過(guò)這次比賽，我對(duì)自己以后的講課應(yīng)該注意的事項(xiàng)歸納如下：

1、一定不要緊張，要相信自己;

2、聲音一定要洪亮;

3、在選擇講課內(nèi)容時(shí)，一定要選擇自己掌握比較扎實(shí)

的能夠講出新意的課程;

4、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性;

5、課前一定要做充分準(zhǔn)備，以求將課程熟記;

6、避免口頭禪和俗語(yǔ)等。

7、以后還應(yīng)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷提高自

己，完善自己。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇5

我們學(xué)校要舉行勞動(dòng)技能大賽了。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的，全校同學(xué)都立刻忙碌起來(lái)。

我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目是“包書皮”。老師把裁好的報(bào)紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報(bào)紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來(lái)，還在交談著自己的報(bào)紙有多好看，似乎不是開(kāi)展包書比賽而是讀報(bào)比賽呢！老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我們拿出語(yǔ)文書，開(kāi)始一步一步教我們?cè)趺窗?。特別提醒我們把多余的部分折進(jìn)去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，但有一部分同學(xué)教了很多次也沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就讓小組里的同學(xué)互相幫助，直到教會(huì)為止。

比賽正式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師?！八哪昙?jí)包書皮比賽現(xiàn)在開(kāi)始?！币宦暳钕?，全場(chǎng)同學(xué)立刻緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)折報(bào)紙發(fā)出的沙沙聲，我沒(méi)有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報(bào)紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來(lái)了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來(lái)我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書皮，直到時(shí)間到了也沒(méi)有包好。

比賽結(jié)束時(shí)，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過(guò)關(guān)，真高興?？上斑叺恼茶蚩删统龀罅?，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續(xù)學(xué)習(xí)包書皮，真可憐。

勞動(dòng)技能大賽鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本的技能，還給我們帶來(lái)了獨(dú)特的體驗(yàn)。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇6

六月四日、五日連續(xù)兩天天氣晴好，氣溫偏高。將軍二校四、五年級(jí)去順城區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，接受實(shí)踐技能培訓(xùn)。

一下車，同學(xué)們躍躍欲試，恨不得馬上開(kāi)始活動(dòng)?；顒?dòng)分為八個(gè)小組，其中有：絹花、茶藝、陶藝、攝影、攝像、航模、電子百拼、科技等項(xiàng)目。我和楊博文、張展豪三人，都對(duì)未來(lái)人類的科技發(fā)展?fàn)顩r感興趣，所以我們都參加了科技小組。

第一天，我們要完成的科技項(xiàng)目是：“讓小蟲動(dòng)起來(lái)。”首先，指導(dǎo)老師先根據(jù)電視畫面講解，“讓小蟲動(dòng)起來(lái)”的制作過(guò)程。之后，老師發(fā)了剪刀等許多工具，和組成“小蟲”身體、頭的白紙板卡片，就這樣，制作開(kāi)始了。我自以為這個(gè)項(xiàng)目非常簡(jiǎn)單?？杀灰粋€(gè)細(xì)節(jié)難住了，我和楊博文、張展豪一起研究才解開(kāi)。最后我的“小蟲”終于動(dòng)起來(lái)了，我非常高興。

第二天，我們要制作“超難度的機(jī)器人”，這讓我感到非常畏懼。我們仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)完講解。三人分工合作：我先按裝電池、緊螺絲，把兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)線連接在主板上。楊博文把主板按裝好，張展豪把幾根導(dǎo)線插入主板。就這樣經(jīng)過(guò)三節(jié)課的時(shí)間，我們終于安裝好了“超難度的機(jī)器人”。只要一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，這個(gè)機(jī)器人就能走動(dòng)，我們?nèi)藶槌晒Χ鴼g呼！

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多機(jī)械制造類的知識(shí)。知道了科學(xué)家的神奇創(chuàng)造力。長(zhǎng)大了，我也想當(dāng)一名科學(xué)家。

技能強(qiáng)國(guó)總結(jié)篇7

隨著時(shí)代跨越，我們的祖國(guó)逐漸從站起來(lái)，富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難，才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠，使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。

那么同學(xué)們，你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人越來(lái)越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現(xiàn)在的社會(huì)真是方便極了!

在我們生活中有一些新發(fā)明的東西，比如：掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈，而且對(duì)我們的生活環(huán)境來(lái)說(shuō)，用處很大。掃地機(jī)器人如果覺(jué)得哪里非常臟，就會(huì)反復(fù)的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!

還有就是生活在飯館里的機(jī)器人，老板在柜臺(tái)上悠然自得地